大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)格式版（4篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)大學(xué)社團(tuán)?活動(dòng)總結(jié)?格式版?社團(tuán)活動(dòng)?總結(jié)（一?）我們?合唱社團(tuán)?是以今年?____?月組建的?，本著學(xué)?生自愿參?加的原則?，合唱團(tuán)?共有學(xué)生?49人。?在每周二?下午社團(tuán)?活動(dòng)時(shí)間?訓(xùn)練。經(jīng)?過(guò)老師和?同學(xué)們的?合作和努?力，合唱?社團(tuán)團(tuán)員?們?cè)诶蠋?正確方法?的指導(dǎo)下?，通過(guò)循?序漸進(jìn)的?、有針對(duì)?性的訓(xùn)練?，隊(duì)員們?都能用和?諧、具有?感染力的?聲音的來(lái)?進(jìn)行合唱?。在本學(xué)?期訓(xùn)練的?過(guò)程中我?們主要做?了以下幾?點(diǎn)工作：?1、熟?悉歌曲，?掌握旋律?在合唱?訓(xùn)練中我?們一般采?用視唱法?，指導(dǎo)隊(duì)?員分聲部?先后練習(xí)?，要求音?高準(zhǔn)確、?節(jié)奏準(zhǔn)確?。每次練?唱都用較?慢速度，?力求連貫?、完整。?先要求學(xué)?生將兩個(gè)?聲部都唱?會(huì)，然后?進(jìn)行聲部?練習(xí)。在?分聲部練?習(xí)時(shí)著重?指導(dǎo)學(xué)生?唱好自己?聲部的旋?律，除音?高、節(jié)奏?唱準(zhǔn)外，?應(yīng)注意正?確的分句?、氣息的?保持以及?音量的控?制，然后?，用哼鳴?來(lái)合唱，?這樣減少?填入歌詞?后的音準(zhǔn)?問(wèn)題，又?使學(xué)生更?好地體會(huì)?歌曲的內(nèi)?容，表現(xiàn)?意義、音?準(zhǔn)。各聲?部的旋律?掌握后，?才進(jìn)入填?詞演唱階?段。2?、歌曲的?藝術(shù)處理?合唱曲?隊(duì)員在掌?握了基本?旋律后，?為了更好?地表現(xiàn)它?的內(nèi)容，?我們及時(shí)?地作了藝?術(shù)處理。?經(jīng)過(guò)處理?合唱隊(duì)各?聲部本身?聲音的整?齊、統(tǒng)一?。聲部與?聲部相互?結(jié)合時(shí)聲?音和諧，?恰當(dāng)?shù)谋?現(xiàn)了歌曲?的風(fēng)格和?特點(diǎn)，每?個(gè)隊(duì)員都?能自覺(jué)地?按照作品?規(guī)定的速?度、力度?與表情歌?唱。我?們?cè)诤铣?訓(xùn)練中堅(jiān)?持不單是?要讓學(xué)生?唱會(huì)一個(gè)?聲部或唱?會(huì)一首歌?，而是要?通過(guò)合唱?的訓(xùn)練培?養(yǎng)學(xué)生的?和聲聽(tīng)覺(jué)?，發(fā)展和?聲思維，?提高合唱?技巧和能?力，所以?要求學(xué)生?要將所有?聲部的旋?律都掌握?，讓學(xué)生?在各個(gè)聲?部都相互?了解其藝?術(shù)要求的?前提下，?能調(diào)節(jié)自?身的音量?和速度，?達(dá)到聲音?和諧的效?果。總?之，經(jīng)過(guò)?老師和隊(duì)?員的努力?、合作，?合唱社團(tuán)?的訓(xùn)練工?作取得了?階段性的?成績(jī)，我?們的表演?受到大家?的好評(píng)，?在下個(gè)階?段的訓(xùn)練?工作里，?我們將會(huì)?投入更大?的熱情，?把合唱隊(duì)?的訓(xùn)練工?作做得更?好，把合?唱隊(duì)的水?準(zhǔn)提升到?一個(gè)更高?的臺(tái)階，?積極啟發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?音樂(lè)的興?趣，通過(guò)?有表情地?歌唱使學(xué)?生真正地?感受到合?唱藝術(shù)的?魅力，以?發(fā)展更多?的隊(duì)員，?壯大我們?的合唱隊(duì)?伍！社?團(tuán)活動(dòng)總?結(jié)（二）?通過(guò)這?個(gè)學(xué)期手?工制作的?學(xué)習(xí)，同?學(xué)們的學(xué)?習(xí)興趣濃?厚，許多?同學(xué)要求?能有機(jī)會(huì)?再進(jìn)行學(xué)?習(xí)，而且?在這些興?趣者的指?引下有不?少學(xué)生在?學(xué)習(xí)中參?加了社團(tuán)?學(xué)習(xí)。通?過(guò)本學(xué)期?的學(xué)習(xí)同?學(xué)們已經(jīng)?有所收獲?，下面就?這學(xué)期工?作一個(gè)總?結(jié)：一?、培養(yǎng)了?學(xué)生的對(duì)?手工的興?趣：有?參加社團(tuán)?活動(dòng)的同?學(xué)都有這?么一個(gè)感?受：就是?以前做手?工只是應(yīng)?付老師的?作業(yè)。但?通過(guò)學(xué)習(xí)?他們意識(shí)?到他們不?再是被動(dòng)?的而是變?成主動(dòng)的?學(xué)習(xí)，他?們的學(xué)習(xí)?能夠自覺(jué)?完成了而?且還能頭?頭是道地?向同學(xué)介?紹他所學(xué)?習(xí)到的知?識(shí)。在他?們的影響?下更多的?學(xué)生想?yún)?加手工社?團(tuán)。二?、培養(yǎng)學(xué)?生的知識(shí)?面：在?這次的社?團(tuán)活動(dòng)中?，學(xué)生不?但學(xué)習(xí)了?手工的基?本知識(shí)，?而且更多?的是讓學(xué)?生掌握了?粘貼畫(huà)的?制作方法?，使他們?的知識(shí)面?得到很大?的拓展。?三、增?加了實(shí)踐?的機(jī)會(huì)：?由于社?團(tuán)活動(dòng)不?僅僅是理?論學(xué)習(xí)而?且還參與?了實(shí)踐，?給很多同?學(xué)以動(dòng)手?的機(jī)會(huì)，?學(xué)生利用?已學(xué)得的?知識(shí)，設(shè)?計(jì)出各種?各樣的作?品，當(dāng)然?也更好地?增加了她?們的學(xué)習(xí)?興趣。?四、豐富?了學(xué)生的?興趣活動(dòng)?：從素?質(zhì)的角度?豐富了學(xué)?生的課余?生活，他?們的生活?不在僅限?于課堂上?，讓他們?意識(shí)到學(xué)?習(xí)的樂(lè)趣?，更有興?趣學(xué)習(xí)了?。在本?學(xué)期的社?團(tuán)活動(dòng)中?有收獲，?也有很多?的不足：?如有的學(xué)?生在活動(dòng)?時(shí)會(huì)不注?意衛(wèi)生，?把一些碎?紙、等東?西扔到地?上；有的?學(xué)生在活?動(dòng)前不能?把活動(dòng)所?需要的東?西準(zhǔn)備好?；還有的?學(xué)生做手?工比較粗?心，做出?來(lái)的作品?質(zhì)量不高?等。在以?后的活動(dòng)?中，我們?將更加努?力爭(zhēng)取把?工作做得?更好。?五、工作?建議：?1、建議?把暖氣修?好，說(shuō)了?好多次到?現(xiàn)在還沒(méi)?暖和，一?上課學(xué)生?們凍的手?都不愿伸?出，嚴(yán)重?影響學(xué)生?們上課。?2、活?動(dòng)時(shí)間太?短，希望?下學(xué)期整?合學(xué)習(xí)時(shí)?間，把一?節(jié)課調(diào)節(jié)?為兩節(jié)，?除去兩頭?的準(zhǔn)備和?整理時(shí)間?，可利用?的學(xué)習(xí)時(shí)?間太少。?六、下?步計(jì)劃：?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，拓?展手工內(nèi)?容，讓手?工社團(tuán)的?學(xué)習(xí)內(nèi)容?更加豐富?，嘗試學(xué)?習(xí)紙漿畫(huà)?，進(jìn)一步?增強(qiáng)同學(xué)?們的學(xué)習(xí)?興趣，努?力打造精?品社團(tuán)。?七、展?示活動(dòng)：?通過(guò)本?學(xué)期的學(xué)?習(xí)，同學(xué)?們已經(jīng)陸?續(xù)完成部?分作品，?為了更好?地激勵(lì)同?學(xué)們，我?決定在二?樓學(xué)生書(shū)?畫(huà)作品展?區(qū)進(jìn)行展?示，通過(guò)?展示讓更?多的同學(xué)?接觸、了?解手工社?團(tuán)。社?團(tuán)活動(dòng)總?結(jié)（三）?一、活?動(dòng)概況?活動(dòng)主題?：我們的?青春—外?語(yǔ)協(xié)會(huì)內(nèi)?部聯(lián)誼活?動(dòng)1、?活動(dòng)目的?期望透?過(guò)本次活?動(dòng)能夠讓?同學(xué)們了?解更多的?中外文化?差異，擴(kuò)?展同學(xué)們?的眼界；?并且透過(guò)?本次活動(dòng)?豐富同學(xué)?們的課余?生活，給?同學(xué)們的?大學(xué)生活?添加不一?樣的色彩?；另外也?為了加強(qiáng)?國(guó)際對(duì)外?漢語(yǔ)協(xié)會(huì)?內(nèi)部的凝?聚力和密?切各個(gè)成?員之間的?關(guān)系，增?進(jìn)彼此的?情感和交?流。2?、活動(dòng)時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日3、?活動(dòng)地點(diǎn)?：教D5?154?、活動(dòng)對(duì)?象：國(guó)際?對(duì)外漢語(yǔ)?協(xié)會(huì)成員?及各成員?所邀的嘉?賓二、?活動(dòng)流程?（一）?活動(dòng)前期?1、策?劃部負(fù)責(zé)?活動(dòng)的策?劃及整理?并提交策?劃書(shū)；?2、文化?部根據(jù)策?劃書(shū)資料?收集準(zhǔn)備?活動(dòng)相關(guān)?的資料等?；3、?在公告欄?處張貼海?報(bào)進(jìn)行宣?傳；4?、外聯(lián)部?通知全體?與會(huì)人員?參加活動(dòng)?，并告知?相關(guān)事宜?，聯(lián)系參?賽人員；?5、在?對(duì)外漢語(yǔ)?協(xié)會(huì)內(nèi)部?挑選擅長(zhǎng)?主持的人?員擔(dān)任本?次活動(dòng)的?主持人。?（二）?活動(dòng)開(kāi)展?活動(dòng)的?開(kāi)展，時(shí)?間大約兩?小時(shí)，由?五點(diǎn)開(kāi)始?到七點(diǎn)。?1、“?世界文化?”口答題?參賽者?隨機(jī)在5?0套被選?題目中選?出一組，?然后在主?持人的主?持下進(jìn)行?答題，最?后答題分?數(shù)最小的?三組理解?當(dāng)場(chǎng)的懲?罰。每組?6道題，?每道題5?分，共3?0分。?2、我們?一齊“0?07”?由開(kāi)始一?人發(fā)音"?零"隨聲?任指一人?，那人隨?即亦發(fā)音?"零"再?任指另外?一人，第?三個(gè)人則?發(fā)音"柒?"，隨聲?用手指作?開(kāi)搶狀任?指一人，?"中槍"?者不發(fā)音?不作任何?動(dòng)作，但?"中搶"?者旁邊左?右兩人則?要發(fā)"啊?"的聲音?，而揚(yáng)手?作投降狀?。若游戲?中誰(shuí)出錯(cuò)?懲罰。懲?罰：可樂(lè)?混入醬油?醋等調(diào)料?讓輸了的?人喝。?3、正話?反說(shuō)主?持人要事?先準(zhǔn)備好?一些有關(guān)?于世界文?化的詞語(yǔ)?或短語(yǔ)。?有小組一?個(gè)人說(shuō)一?個(gè)詞，要?另外一個(gè)?人反著說(shuō)?一遍，比?如“法國(guó)?的盧浮宮?”，另一?個(gè)人就要?說(shuō)“宮浮?盧的國(guó)法?“，說(shuō)錯(cuò)?即被淘汰?。從三個(gè)?字開(kāi)始說(shuō)?起，第二?輪四個(gè)字?，第三輪?五個(gè)字，?以此類推?，估計(jì)到?五個(gè)字以?上的時(shí)候?游戲者就?所剩無(wú)幾?了。最后?勝出者家?十分。最?先淘汰的?三組將給?大家表演?“屁股寫(xiě)?字”（雙?手叉腰，?屁股扭動(dòng)?，一邊扭?一邊把筆?畫(huà)喊出來(lái)?）。三?、活動(dòng)經(jīng)?驗(yàn)及教訓(xùn)?（一）?經(jīng)驗(yàn)：?1、透過(guò)?本次活動(dòng)?讓參與的?成員了解?了更多的?中外文化?的差異，?擴(kuò)展了同?學(xué)們的知?識(shí)，開(kāi)闊?了同學(xué)們?的眼界。?2、并?且透過(guò)本?次活動(dòng)豐?富了同學(xué)?們的課余?生活，給?同學(xué)們的?大學(xué)生活?帶來(lái)了不?一樣的感?受。3?、另外也?加強(qiáng)國(guó)際?對(duì)外漢語(yǔ)?協(xié)會(huì)內(nèi)部?的凝聚力?和密切各?個(gè)成員之?間的關(guān)系?，增進(jìn)了?各個(gè)成員?的情感和?知識(shí)交流?。（二?）教訓(xùn)：?1、活?動(dòng)的應(yīng)急?措施不到?位，致使?出現(xiàn)了外?部干擾；?2、出?席人員人?數(shù)不夠，?請(qǐng)假的成?員較多；?3、選?取的活動(dòng)?場(chǎng)地太小?，不利于?活動(dòng)的展?開(kāi)；4?、活動(dòng)期?間現(xiàn)場(chǎng)氛?圍不夠，?大家都比?較拘束。?大學(xué)社?團(tuán)活動(dòng)總?結(jié)格式版?（二）?活動(dòng)時(shí)間?：___?_月__?__日?活動(dòng)目的?：為使敬?老院的老?人們同樣?享受到天?倫之樂(lè)，?使他（她?）們感受?到兒女承?歡膝下之?樂(lè)，我社?發(fā)動(dòng)本社?成員去敬?老院獻(xiàn)上?我們的愛(ài)?心，希望?我們此次?前往可以?給他（她?）們帶去?快樂(lè)，給?他（她）?們的生活?注入一點(diǎn)?鮮活的力?量。關(guān)?于敬老院?介紹：處?于經(jīng)濟(jì)飛?速發(fā)展的?時(shí)代，一?般子女都?很忙，無(wú)?暇照顧老?人，有些?子女長(zhǎng)期?在外出差?;或者子?女已經(jīng)死?亡，由于?各種原因?有些老人?得不到無(wú)?微不至的?照顧然?而敬老院?的出現(xiàn)大?大緩解了?這一現(xiàn)狀?。敬老院?是專門(mén)為?老年朋友?們提供居?住、飲食?、醫(yī)療保?健、文化?娛樂(lè)等多?方面服務(wù)?的老人家?園。春暖?花開(kāi)、秋?風(fēng)送爽的?季節(jié)老人?們可在院?子里享受?陽(yáng)光的溫?暖。敬老?院是老人?老有所養(yǎng)?、老有所?樂(lè)、老有?所為、老?有所依的?理想天地??；顒?dòng)?內(nèi)容：本?社自愿參?加成員在?主席的帶?領(lǐng)下前往?敬老院，?同學(xué)們到?達(dá)后在敬?老院院長(zhǎng)?的安排下?有序的來(lái)?到爺爺、?奶奶們的?住處，同?學(xué)們很自?覺(jué)的幫爺?爺、奶奶?們打掃衛(wèi)?生，一陣?熱火朝天?的勞作之?后，爺爺?、奶奶們?本來(lái)就干?凈的臥室?更是錦上?添花了，?打掃完衛(wèi)?生，同學(xué)?們坐下來(lái)?和他（她?）們聊天?，聽(tīng)聽(tīng)他?（她）們?的煩惱，?并出點(diǎn)子?幫他（她?）們解決?，再給他?（她）們?講講外邊?世界的精?彩，伴隨?著連連的?笑聲，時(shí)?間悄悄飛?逝，同學(xué)?們依依不?舍的和爺?爺、奶奶?們揮手告?別。問(wèn)?題總結(jié)：?在和老?人們聊天?的時(shí)候，?從他（她?）們的話?語(yǔ)中我們?感受到了?他（她）?們的寂寞?、孤單，?他們?cè)诰?老院雖然?能得到工?作人員細(xì)?心的照顧?，但是工?作人員畢?竟精力有?限，不可?能時(shí)時(shí)刻?刻陪在每?位老人身?邊，所以?他（她）?們難免會(huì)?有些孤單?，會(huì)想起?自己的兒?女。希望?他（她）?們的兒女?能盡力抽?出一些時(shí)?間陪陪他?（她）們?，我們也?應(yīng)該隔一?段時(shí)間就?組織起來(lái)?去看望他?（她）們?，陪他（?她）們聊?聊天，解?解悶，豐?富一下他?（她）們?的生活。?“家家?有老人，?人人都會(huì)?老，尊老?又愛(ài)老，?人人需做?到?！苯?jīng)?過(guò)這次活?動(dòng)更能深?刻體會(huì)這?句話的深?意。我們?去敬老院?看望他（?她）們，?不僅僅是?在幫助他?（她）們?，也是在?幫我們自?己，作為?一名大學(xué)?生，我們?需要的并?不只有書(shū)?本上的知?識(shí)，更多?的我們還?需要像這?種實(shí)踐活?動(dòng)，學(xué)校?以外的另?一種生活?。不僅?增強(qiáng)我們?的責(zé)任意?識(shí)，而且?還提高了?我們的實(shí)?踐能力。?所以希望?同學(xué)們以?后積極參?加這種活?動(dòng)，利人?利己。當(dāng)?然，僅靠?我們學(xué)生?的一點(diǎn)綿?薄之力是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，所以?我們希望?并呼吁社?會(huì)各界人?士伸出雙?手，奉獻(xiàn)?愛(ài)心，讓?老人們不?再感到孤?單，讓他?們能夠真?正的安享?晚年，構(gòu)?建我們的?和諧大家?庭。弘揚(yáng)?我們的優(yōu)?良傳統(tǒng)!?大學(xué)社?團(tuán)活動(dòng)總?結(jié)格式版?（三）?一、活動(dòng)?概況活?動(dòng)主題：?我們的青?春-外語(yǔ)?協(xié)會(huì)內(nèi)部?聯(lián)誼活動(dòng)?1.活?動(dòng)目的?希望通過(guò)?本次活動(dòng)?可以讓同?學(xué)們了解?更多的中?外文化差?異，擴(kuò)展?同學(xué)們的?眼界;并?且通過(guò)本?次活動(dòng)豐?富同學(xué)們?的課余生?活，給同?學(xué)們的大?學(xué)生活添?加不一樣?的色彩;?另外也為?了加強(qiáng)國(guó)?際對(duì)外漢?語(yǔ)協(xié)會(huì)內(nèi)?部的凝聚?力和密切?各個(gè)成員?之間的關(guān)?系，增進(jìn)?彼此的情?感和交流?。2.?活動(dòng)時(shí)間?：___?_月__?__日?3.活動(dòng)?地點(diǎn)：教?D515?4.活?動(dòng)對(duì)象：?國(guó)際對(duì)外?漢語(yǔ)協(xié)會(huì)?成員及各?成員所邀?的嘉賓?二、活動(dòng)?流程（?一）活動(dòng)?前期1?.策劃部?負(fù)責(zé)活動(dòng)?的策劃及?整理并提?交策劃書(shū)?;2.?文化部根?據(jù)策劃書(shū)?內(nèi)容收集?準(zhǔn)備活動(dòng)?相關(guān)的資?料等;?3.在公?告欄處張?貼海報(bào)進(jìn)?行宣傳;?4.外?聯(lián)部通知?全體與會(huì)?人員參加?活動(dòng)，并?告知相關(guān)?事宜，聯(lián)?系參賽人?員;5?.在對(duì)外?漢語(yǔ)協(xié)會(huì)?內(nèi)部挑選?擅長(zhǎng)主持?的人員擔(dān)?任本次活?動(dòng)的主持?人。（?二）活動(dòng)?開(kāi)展活?動(dòng)的開(kāi)展?，時(shí)間大?約兩小時(shí)?，由五點(diǎn)?開(kāi)始到七?點(diǎn)。1?.“世界?文化”口?答題參?賽者隨機(jī)?在50套?被選題目?中選出一?組，然后?在主持人?的主持下?進(jìn)行答題?，最后答?題分?jǐn)?shù)最?小的三組?接受當(dāng)場(chǎng)?的懲罰。?每組6道?題，每道?題5分，?共30分?;2.?我們一起?“007?”由開(kāi)?始一人發(fā)?音"零"?隨聲任指?一人，那?人隨即亦?發(fā)音"零?"再任指?另外一人?，第三個(gè)?人則發(fā)音?"柒"，?隨聲用手?指作開(kāi)搶?狀任指一?人，"中?槍"者不?發(fā)音不作?任何動(dòng)作?，但"中?搶"者旁?邊左右兩?人則要發(fā)?"啊"的?聲音，而?揚(yáng)手作投?降狀。若?游戲中誰(shuí)?出錯(cuò)懲罰?。懲罰：?可樂(lè)混入?醬油醋等?調(diào)料讓輸?了的人喝?。3.?正話反說(shuō)?主持人?要事先準(zhǔn)?備好一些?有關(guān)于世?界文化的?詞語(yǔ)或短?語(yǔ)。有小?組一個(gè)人?說(shuō)一個(gè)詞?，要另外?一個(gè)人反?著說(shuō)一遍?，比如“?法國(guó)的盧?浮宮”，?另一個(gè)人?就要說(shuō)“?宮浮盧的?國(guó)法“，?說(shuō)錯(cuò)即被?淘汰。從?三個(gè)字開(kāi)?始說(shuō)起，?第二輪四?個(gè)字，第?三輪五個(gè)?字，以此?類推，估?計(jì)到五個(gè)?字以上的?時(shí)候游戲?者就所剩?無(wú)幾了。?最后勝出?者家十分?。最先淘?汰的三組?將給大家?表演“屁?股寫(xiě)字”?（雙手叉?腰，屁股?扭動(dòng)，一?邊扭一邊?把筆畫(huà)喊?出來(lái)）?三、活動(dòng)?經(jīng)驗(yàn)及教?訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?：1.?通過(guò)本次?活動(dòng)讓參?與的成員?了解了更?多的中外?文化的差?異，擴(kuò)展?了同學(xué)們?的知識(shí)，?開(kāi)闊了同?學(xué)們的眼?界。2?.并且通?過(guò)本次活?動(dòng)豐富了?同學(xué)們的?課余生活?，給同學(xué)?們的大學(xué)?生活帶來(lái)?了不一樣?的感受。?3.另?外也加強(qiáng)?國(guó)際對(duì)外?漢語(yǔ)協(xié)會(huì)?內(nèi)部的凝?聚力和密?切各個(gè)成?員之間的?關(guān)系，增?進(jìn)了各個(gè)?成員的情?感和知識(shí)?交流。?教訓(xùn)：?1.活動(dòng)?的應(yīng)急措?施不到位?，致使出?現(xiàn)了外部?干擾;?2.出席?人員人數(shù)?不夠，請(qǐng)?假的成員?較多;?3.選擇?的活動(dòng)場(chǎng)?地太小，?不利于活?動(dòng)的展開(kāi)?;4.?活動(dòng)期間?現(xiàn)場(chǎng)氛圍?不夠，大?家都比較?拘束。?大學(xué)社團(tuán)?活動(dòng)總結(jié)?格式版（?四）這?次的家鄉(xiāng)?文化展示?大賽是我?們青協(xié)與?學(xué)生會(huì)生?活部聯(lián)合?舉辦的第?一次活動(dòng)?，活動(dòng)內(nèi)?容代表了?各地的文?化特點(diǎn)，?帶有很大?的趣味性?。來(lái)自全?國(guó)各地的?同學(xué)們?yōu)?我們展示?了他們家?鄉(xiāng)的文化?特色，讓?我們對(duì)他?們的家鄉(xiāng)?文化有了?深刻的了?解，這次?文化大賽?給我們展?示了常熟?的美食，?宿遷的文?化，廣西?的美景，?影響最深?刻的就是?東北人的?大方和幽?默?？?之這次活?動(dòng)已經(jīng)落?下了帷幕?，在這次?活動(dòng)中，?我們付出?了巨大的?努力，然?而，事與?愿違，雖?然大家都?做出了充?足的準(zhǔn)備?，考慮了?很多種可?能的情況?，活動(dòng)前?也做了很?多準(zhǔn)備，?但是，活?動(dòng)的效果?沒(méi)有預(yù)想?中的那么?好。我總?結(jié)一下在?活動(dòng)中的?優(yōu)點(diǎn)和缺?點(diǎn)。一?優(yōu)點(diǎn)：?1、在活?動(dòng)前期我?們做了大?量的準(zhǔn)備?，我們提?前一個(gè)星?期在各班?進(jìn)行了關(guān)?于舉辦文?化展示大?賽的通知?，在活動(dòng)?開(kāi)始前的?一星期對(duì)?參賽人員?進(jìn)行了統(tǒng)?計(jì)，報(bào)名?的人還是?有很多的?。2、?活動(dòng)開(kāi)始?的前五天?對(duì)于部員?進(jìn)行了工?作的安排?