中考地理 第九章 中國的自然環(huán)境 氣候復(fù)習(xí)教案1

氣（1課）教目1.通過閱讀等溫線分布圖，了解國冬氣分布特點，培養(yǎng)判讀析值線分布圖的技能。初步學(xué)會分析我國氣溫的時空分布特點形成原因。2.了解我國溫度帶劃分依據(jù)及劃地區(qū)等，進(jìn)一步明確我國地理環(huán)境的巨大差異性。教重難

我國冬夏氣溫分布特點和我國溫度帶。教準(zhǔn)

視頻、地圖教課3課教過一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：氣候是構(gòu)成自然環(huán)境的重要要素，那么反映氣候的要素又有哪些？（換名話說，我們要說明一個地區(qū)的氣候特點往往從哪些方面來描述——氣溫與降水影響氣溫分布的主要因素有哪些？其中最主要的因素是？——緯度、海陸、地形——緯度因素最重要由于我國南北跨緯度廣，造成我國南北存在溫差，但還存在著冬夏差異通過圖2.12春節(jié)期間南北兩個城市的節(jié)日景觀來體會。二、新授：氣溫（一）我國冬夏氣溫分布及主要影響因素1、閱讀圖2.13我1月均氣溫圖（）圖中找出我國冬季氣溫最低的地方？（）在中讀出漠河與?？诘囊辉缕骄鶜鉁馗魇嵌嗌?，計算兩地溫差。（）在中找到并用筆描出0度等線（對照地圖冊P10~11頁地形圖與一月平均氣溫圖河流有什么影響？（）結(jié)：我國1月均氣溫布有何規(guī)律？2、閱讀圖2.14我7月均氣溫圖（）圖中找出漠河與海口的溫，計算漠河與?？诘臍鉁夭?，并與1月差比較。（）全大多數(shù)地方（青藏高除外）夏季氣溫普遍達(dá)到多少度？（）出我國夏季氣溫最低處在哪里？為什么？3閱讀課本32頁的閱讀材料”結(jié)合地圖找出國季氣溫最熱的地方和冬季氣溫最冷1

的地方，并分析原因總結(jié)：我冬季南北氣溫相差很大，夏季除青藏高原等地區(qū)，全國大部分地區(qū)普遍高溫。影響我國氣溫分布的最主要因素是緯度因素。4、舉例讀“上、廣、北京城市氣溫和降水分布圖：（）出字母代表的城市名稱。ABC（）溫年較差最大的是，最小的是。（二）溫度帶的劃分及分布根據(jù)活動溫的多少，我國可以劃分為自北向南的五個溫度帶和一個高原氣候區(qū)。閱讀頁圖我溫度帶的劃分：（）出5個度帶和高原氣候區(qū)的名稱，記住他們的位置。（）找暖帶和亞熱帶的分界線。（）說在不同的溫度帶內(nèi)，人們的生產(chǎn)和生活有什么不同？小組活動：討論分析課本33頁動。三、小結(jié)：（一）北氣溫的差異1

.季：

我國冬季南北溫差大越往北去氣溫越低2.夏季：

除了青藏高原等地區(qū)外，全國普遍高溫（二）溫度帶的劃分及分布四、反饋鞏固1、由于我國南北跨越廣我國南北存在溫度差異。2、我國冬季氣溫分布特點為：溫冷，南北溫差。3、一月氣溫分布圖中的0℃等溫線大致經(jīng)過至線。4、我國夏季氣溫分布特點：南溫差，國普遍。溫最高值出現(xiàn)在，溫最低值出現(xiàn)在5、根據(jù)氣溫南北差異，并結(jié)合業(yè)生產(chǎn)實際，我國共劃分為自南向北的五個溫度帶與。2

氣（2課）教目1、通過閱讀等降水量線分布圖了解我國降水分布特點，培養(yǎng)判讀、分析等值線分布圖的技能。初步學(xué)會分析降水分布特點的形成原因。2、了解我國干濕地區(qū)的劃分依及劃分地區(qū)等，進(jìn)一步明確我國地理環(huán)境的巨大差異性。教重難

我國降水的分布規(guī)律。教準(zhǔn)

降水量地圖教課3課教過一、導(dǎo)學(xué)提綱）陸位置影響降水的多少，我國降水量從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。（）類干濕地區(qū)及對人類活動的影響。二、自主學(xué)習(xí)【降水的地區(qū)（空間）分布】讀課本圖2.18，1、用紅筆畫出800MM等降量，此線大與中國1月

等溫線一致。2、中國東南沿海一帶，年降水多在毫米以下。

毫米以上，西北有大片地區(qū)年降水量在3、我國降水的地區(qū)分布規(guī)律為。4、我國降水最多的地方是，降水最少的是。3

【降水的地區(qū)（時間）分布】讀圖2.20中國南北四個城市水的季節(jié)差異（學(xué)生分析討論）【四類干濕地區(qū)】1、干濕地區(qū)劃分依據(jù)：。2、讀課本圖P36圖2.22(1)做填充圖冊P17第五題（寫出下列地區(qū)所在干濕地的類型。漠河：南京：北京：長江中下游平原華北平原：天山：

區(qū)，區(qū)，區(qū)，區(qū)，區(qū)，區(qū)、此處降水為

雨。（）濕地區(qū)與植被類型。森林生長在森林草原在

區(qū)，區(qū)，草原在

區(qū)，干旱區(qū)只有。（4）濕地區(qū)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。濕潤區(qū)可以發(fā)展

農(nóng)業(yè)，半濕潤區(qū)可以發(fā)展農(nóng)業(yè)，半干旱區(qū)和干旱區(qū)只可以發(fā)展

業(yè)。（）濕地區(qū)與人民主食。南方濕潤地區(qū)人們的主食是，方半濕潤地區(qū)人們的主食為。（6）濕地區(qū)與民居。斜頂屋分布在

區(qū)和

區(qū)，平頂屋分布在區(qū)和

區(qū)。吐魯番的葡萄干是在

房里晾干的。窯洞是

地區(qū)的人們利用本地降水較少、黃土具有直立性的特點建造的民居，具有防寒保暖的優(yōu)點。三、當(dāng)堂檢測1、我國年降水量分布的總趨勢（A由北向東南遞減B由部向東西兩側(cè)遞減C由南沿海向西北內(nèi)陸遞減D由東向西遞減2、關(guān)于秦嶺——淮河一線的說，錯誤的是（4

A我亞熱帶與暖溫帶的分界線。B我濕潤與半濕潤地區(qū)的分界線。C我1月0℃等溫線經(jīng)過的方。D我400毫米等降水量線經(jīng)過的地方。3、下列城市年降水量由多到少序，正確的是（）A北、昆明、拉薩、烏魯木齊B臺、武漢、烏魯木齊蘭C昆、廣州、呼和浩特、哈爾濱D廣、上海、拉、烏木4、我國年降水量最少的地區(qū)是）A臺火燒寮B黑江漠河C吐魯番盆地D西拉薩5、我國北方半濕潤區(qū)的農(nóng)業(yè)類為（）A、水田B、旱地C、畜業(yè)、漁業(yè)6、既位于暖溫帶，又位于干旱的盆地是（）A、塔里木盆地B、準(zhǔn)噶爾盆、柴達(dá)木盆地D四川盆地7.我國水稻集中分布在（）A.南方地區(qū)B.北方地區(qū)C.藏高原D.北地區(qū)8、下列有關(guān)我們生活所在地南的說法錯誤的是（）A、位于亞熱帶、濕潤區(qū)、是水田農(nóng)業(yè)區(qū)C、耕作制度為兩年三熟、傳統(tǒng)民居為斜頂屋氣（3課）教目1、通過讀冬夏季風(fēng)圖、各地氣曲線和降水柱狀圖，提高學(xué)生讀圖能力，從中培養(yǎng)學(xué)生分析綜合、比較等能力；掌握分析氣候特征的方法。2、了解我國季風(fēng)氣候的影響范、特點以及季風(fēng)帶來的利弊。5

教重難重點：我國氣候的主要特征：復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著難點:影響氣候的主要因素教準(zhǔn)

季風(fēng)變化圖，視頻教課3課教過（導(dǎo)入新）讓學(xué)生聯(lián)系自己的活實際，說一說本地南京的氣候特點，也可讓外地學(xué)生（黑龍江）說出他們當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c。（比一比）要求學(xué)生讀圖2.24中國氣候類型的分布圖，圖2.25橫斷區(qū)氣候和植被的垂直變化示意圖來分析討論我國氣候復(fù)雜多樣和季風(fēng)氣候顯著的特點。（議一議讓學(xué)生閱讀分析圖2.24中國四地多年平均各月氣溫和降水量成39頁動（看一看）要求學(xué)生讀“國的季風(fēng)區(qū)圖與非季風(fēng)區(qū)圖配合“中國地形圖國干濕地區(qū)圖”（小組討論）1.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)是根據(jù)什么分的？2.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線大以什么山脈為界？3.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的降水有什不同？學(xué)生小組討論并全班交流后再用課件演示季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線，展示廈門市降水柱狀圖和烏魯木齊降水柱狀圖加以印證。（想一想）1.課件展示北京、上海、廣州三氣溫曲線圖和降水柱狀圖，完成：圖上可以看出，季風(fēng)區(qū)內(nèi)哪幾個月降水量較多？哪幾個月氣溫較高？這種降雨和熱量的配合特點對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什好處？2.課件展示阿拉伯半島和長江中游地區(qū)的景觀圖問地處在大體相同的緯度位置上，但是氣候差別很大，你能說說這是為什么嗎？3.課件展示表2.3，中國