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主題班會精品資料“學會感恩”題心理康教育課教案一、教學目標:1.知目標:使學生認識到我們應該對生活中的父母、老師、自然、同學、自己等懷有一顆感激之心。2.情感目:使學生充分體驗到愛的存在和感恩的沖動。3.行為目:同學之間感激的表達及對父母、老師表達感激行動的號召。二、教學過程:心理健康教育課的定位對9月1日?!皩W會感恩,讓生命充滿愛演的回顧引入主題——學會感恩教學主體:對父母的感恩對老師的感恩對命運的感恩對周圍的同學和自己的感恩……總結三、教學重點:1.喚起學的感恩情感2.做一些及的感恩行為【心理健康教育課的定位】在正式上課之前呢我先簡單地對心理健康教育課在整個教學中的位置做一個說明主題班會精品資料

主題班會精品資料為一名學生我們來到學校的目的呢就是要發(fā)展自己自己長大以后成為有用之才句說就是要在德、智、體、美各方面全面發(fā)展自己,以德為先,以智為核心,其他各方面協(xié)調發(fā)展。心理健康教育作為素質教育和全面發(fā)展的一個重要組成部分,其與一般的文化課程,以及音體美等課程具有同樣重要的作用了我們的全面調長的發(fā)展讓我們認真完成學校安排的各種課程吧,一定會有用的!【導入】不知在座的各位同學是否有這樣的感覺,自從9月1日早上8:00在校大操場上舉行的那場主題為學會感恩,讓生命充滿愛的講以來,在個校園都彌散著一股濃濃的感恩的氛圍?我是有的真感謝廣南寧市關工委寧市感恩教育專家的動情演講感謝他給了我們一個流出真情淚水的機會謝他給了我們說出肺腑之言的勇氣謝喚起了我們內心的真、善、美謝他掀了這次感恩活動的大潮讓我有機會于今天此時跟大家一起探討感”這一話題。雖然我們可能無法像李英慶老師那樣用生動的言語表現(xiàn)、表達感恩,但我們依然可以用我們樸實的、真誠的、可及的方式去感悟和表達自己對父母、老師、自然、同學、親友、帝,甚至是仇人的感激用們自己的感恩之心,用我們自己的行動去讓生命充滿愛,讓生活充滿愛,讓武定一中充滿愛,讓××班充滿愛。ThanksgivingDay,在美,人們把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié),這一天具不同階層和不同背景的人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱感謝上帝一年里對自己的恩賜和惠顧。我們就把今天天當作中國的感恩節(jié)吧,學會感恩,去感激父母、老師、自然、朋友、命運、自己甚至是敵人?!局黧w】()父母的感恩落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;主題班會精品資料

主題班會精品資料白云在蔚藍的天空中飄蕩畫那一幅幅感人的畫面是云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩社會才變得多彩為恩世界才變得美麗為感恩才使我們懂得了生命的真諦。從嬰兒的“哇哇墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜當我們生病時心急焚的是父母我們端茶送水的是父母我們高興時父母比我們更高興,我們痛苦時父母比我們更痛苦。俗話說滴水之恩,當涌泉相報父母為我們付出的不僅僅是一而一片汪洋大海。父母的付出遠遠比山高、比海深。他們往往為我們傾注了心血力漸長大的我們又何曾記得他們的生日他的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲那一絲絲皺紋是否在父母勞累后遞上一杯暖茶他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,[放音樂《七子之歌》詩--------------------------------歲月,拋落我一雙又一雙鞋子風雨,脫掉我一件又一件衣裳家園,賜于我一座又一座路標母親,永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的關愛有時,母親的手送我一程有時,母親的心送我一程其實,送與不送都一樣我早已經(jīng)知道主題班會精品資料

主題班會精品資料無論是刮風下雨,還是冰天雪地都是你心頭的牽掛在歲月的山路上,我為你寫下腳印在風雨的旅途中,我記住你的笑容現(xiàn)場調查1、你母親的生日?2、你爸爸今天40幾?屬什么的?3、你父母的結婚紀念日?4、你母親最喜歡的是哪套衣服?5、你給父親買過生日禮物嗎?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一喝什么牌子的?7、你父親喜歡吃的菜是?…這就是我們所能做的![給父母的一封信,生日時的一聲]感恩使一種意識,是一種品格,是一種情操?。ǎ├蠋煹母卸黜n愈《師說》“古之學者必有師。師者,以傳道、受業(yè)、解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣作一名教師,他們用黑板做地圖,用粉筆為路標為我們指明方向,傳授我們知識,教誨我們做人。而他們卻過著清貧的生活時間染白了黑發(fā),歲月切深了皺紋,最終得到的是春到死絲方盡,蠟炬成灰淚始作為一名學生們否會深懷老的教誨之恩和對他們的感激之情呢?平時的一聲問候衷的尊重節(jié)時的祝福,以展我們作為桃李的芬芳里夫人作為有名的科學家曾兩主題班會精品資料

主題班會精品資料次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情。[教師節(jié)的建議讓感恩的霏霏細雨洗刷我們心靈的污垢。因為這會使生活更美好,使人生更加充實!()命運的感恩溫室里的花朵是永遠經(jīng)不起風雨洗禮的劣的環(huán)境卻在無形中磨練了我們的意志有體會了生存的艱辛,才知道去珍惜腳下這一方寸土的來之不易?;ú豢赡芤荒昙径汲i_不敗月也不可能從月初到月尾以我們才有了對春天的向往有了對八月十五的渴盼于是花月圓成了最遍的幸福生活的代言想每個人對幸福的體驗和追求都是不盡相同的有殘疾的人認為能擁有健全的體魄就是幸福寒迫的人覺得能一生衣食無憂便是幸福富的人堅信精神的充實才是最大的幸福總是無法從眼皮底下,從手心實實在在握著的東西中去尋找幸福受幸福大的幸福似乎永遠在離我們最遠的地方,也許只有經(jīng)過這千山萬水的阻隔才能給予我們波瀾壯闊的遐思。正因為生活中有著這么多缺憾們才有了更多美好的追求因為生活中有著這么多缺憾我才應該更加珍惜現(xiàn)在擁有許我少了別人所擁有的但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平,拋卻所有怨天尤人,讓我們心懷感恩,美國的羅斯??偨y(tǒng)就常懷感恩之心說有一次家里失盜被偷去了許多東西一朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我個來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。面對命運,我們依然感恩,感恩現(xiàn)在的擁有,和我們們美好的追求。學會感.冬天就不再寒冷,黑夜就不再幸??鞓肪蜁r刻伴在你我身邊!主題班會精品資料

主題班會精品資料()周圍同學和自己的感恩沒有同學我們就會孤獨有同學我們的苦惱又跟誰去傾訴有圍的同學遇到困難時又誰來幫助我呢?……為了表示我們對同學的感激之情全同學凄厲子左邊的同學伸出你的手去握住同桌的手,對他她真心地說一句的命因你而更加精彩,謝謝您然后把手放回胸前,默默地對自己說自己謝自己認真的生,感謝自己在困難的時候鼓勵自己感自己認地學習謝自己的孝順謝自己的堅強感謝自己…【總結】[伴樂《感恩的心]心存感,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源.對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長。對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連;對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓

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