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《做一名幸福的教育者》心得體會什么是幸福?幸福是人生的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂和陽光的，追求幸福是每個人的畢生所求所愿。世界上每一個人都想自己有所成就，每天都在尋求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是對幸福缺乏認識、感悟和理解，還記得小時候的語文課本中就日的井水:是雨后的朝陽:是雪中送炭:是為他人忘了自己:是給別人帶來快樂?？勺鳛橐幻胀ǖ慕處煛腋Ｔ谀睦?言幸福，特別是每天面對一群可愛的孩子有時也感覺不到才會感到幸福。那么教師如何去感受幸福呢？一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。水.木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友起活情趣很重要。第三，要懂得研究教學。把教學工作看做是種簡單的重復，那必然厭倦，也無言幸福。應把研究教材、教學當成提高自己素質的必走之路，應把教學作為自己實現(xiàn)人生價值的一-個體現(xiàn)。其實，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是精神的“傳道士”，必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，這與我們的幸福“魚水情深”。心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，就能愛每-一個學生，同他們“打成片”，非常專一.的構建和諧的師生關系，就能通過言傳身教讓學生陶醉，接受情感的洗禮、引導和激勵。況且，有了好心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。我認為，當我們教師的勞動被他人、社會認可時，必然會帶來無比的快我想，教師的職業(yè)幸福就是來源于平凡、忙碌而

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