家長會活動總結(jié)初稿

PAGE頁碼頁碼家長會活動總結(jié)初稿20____家長會活動總結(jié)家長會活動總結(jié)總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回顧和____，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性相識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是我細(xì)心整理的家長會活動總結(jié)，，希望大家能夠喜愛。家長會活動總結(jié)1今日是我們大班組織了家長開放日活動。家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長了解幼兒園教化教學(xué)活動、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口，是一項(xiàng)家長和小摯友都特別喜愛的活動。小摯友在升入大班兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會了很多新的本事，他們特別想把自己學(xué)到的本領(lǐng)表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長們呢，也特別想了解這一段時(shí)間以來自己的孩子在幼兒園究竟是怎么學(xué)習(xí)和生活的？自己的孩子真的象老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎等等的問題。本次半日活動對家長如何參加半日活動作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。張貼邀請函并發(fā)校訊通，提示家長在參與活動時(shí)須要留意些什么；通過家長會中對半日活動的說明，引導(dǎo)家長從哪些方面來看半日活動，如何看待孩子在半日活動中的表現(xiàn)，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時(shí)還向家長介紹了班級環(huán)境和教化教學(xué)活動的關(guān)系。在活動前，我們還是有些擔(dān)憂，怕孩子們浮躁或不情愿做一些力所能及的事情，但值得慶幸的是在家長開放日中，并沒有我們想象的那樣，他們表現(xiàn)還是很精彩的。家長們也都主動的參與，仔細(xì)的聽我們小摯友節(jié)目。大摯友和小摯友們表現(xiàn)得都很精彩。另外我班還特殊設(shè)了親子嬉戲，通過親子嬉戲和小摯友和自己父母的進(jìn)一步拉近距離，把家長從一個(gè)旁觀者拉入幼兒的活動中，成為一個(gè)參加者。在家長開放日活動中，不僅是展示幼兒生活、展示老師才能的機(jī)會，也是更新家長觀念的機(jī)會。所以本次家長開放日活動中，我們細(xì)心打算，為把敬重幼兒、信任幼兒、充分賜予幼兒機(jī)會等珍貴的閱歷傳遞給了家長。在家長的信息反饋中，很多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動中，發(fā)覺了自己孩子的一些潛力，更新了教化觀念。本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很快樂。孩子們看到自己的父母來參與活動并和自己做嬉戲，都特別興奮，活動的心情特別昂揚(yáng)；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也特別的快樂。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿足，對老師表示感謝。家長會活動總結(jié)2今日陽光明媚，我們懷著激烈而新奇的心情，參與了一年級的“家長半日活動”。感覺重新回到童年時(shí)代，對我感受頗多：為了共享學(xué)生們在學(xué)校的生活，學(xué)校支配了兩堂課和一個(gè)早間閱讀，早間閱讀課上，班主任湯老師與孩子們一起朗讀了一首首關(guān)于蓮的古詩，孩子們整齊的朗讀聲讓我們不知不覺的沉醉在美景里不能醒來。緊接著，起先上語文課了，這節(jié)語文課不是我們原先認(rèn)為的教材上的內(nèi)容，給了我們家長一大驚喜，上了一本繪本：我的爸爸，孩子們的表現(xiàn)讓我們驚異，原來在不知不覺中他們已經(jīng)長大，會用腦子思索，會體會到父母的愛，原來在他們的心中，爸爸是那么的宏大，無所不能，小摯友們表現(xiàn)特別的主動，課堂氣氛特別活躍，這堂課讓我了解到素養(yǎng)教化真得融入到課堂中了，在經(jīng)驗(yàn)了第一堂的驚喜后，其次堂課的驚異就讓人覺得天經(jīng)地義了，其次堂課是一位漂亮的老師給我們的小摯友上了一堂美術(shù)課，在我們大人的眼中，美術(shù)課無非就是畫畫，但是這節(jié)美術(shù)課卻是手工與畫畫還有想像一體，你見過嗎，美術(shù)老師還讓家長與小摯友們一起動手，讓我們家長也體會到什么叫笨手笨腳的感覺，好久沒動手了，哈哈，小摯友們比我們可聰慧了。接著更令人激烈的場景來了，小學(xué)生入隊(duì)儀式，小摯友們邁著整齊的步伐在老師的帶領(lǐng)下走向操場，先做操，看，他們的姿態(tài)多么的美麗，他們的動作多么的整齊，你可以想像長大以后他們是多么的優(yōu)秀，激烈的時(shí)刻到來了，大隊(duì)站在講臺上發(fā)言，宣布一年級新生全部加入少先隊(duì)員，由高年級的少先隊(duì)員們給他們帶上紅領(lǐng)巾，小摯友們用絢麗的笑容迎接著他們，最終，他們在莊重的場景下宣誓入隊(duì)，現(xiàn)在他們是一名少先隊(duì)員了。最終，我們開了一個(gè)簡短的家長會，在會上湯老師給我們講了假如教化小孩子，以及閱讀的重要性，還讓家長們各各講講自己是如何教化小孩子的，并讓于知樂的媽媽講解并描述她們家的積分獎(jiǎng)懲制度，值得我們家長的借鑒。簡短概述：本次家長會，首先，開放的內(nèi)容很豐富；其次，校內(nèi)硬件和環(huán)境建設(shè)都特別好再次，師生互動的形式特別好，都特別敬業(yè)?？傊?，讓作為家長的我們很放心把孩子交給老師，信任孩子在你們的辛勤培育下，會強(qiáng)壯成長。11月20日，天氣晴好。我和孩子迎著____一同進(jìn)入校門，受邀參與20xx年小紅花藝術(shù)小學(xué)一年級新生第一次家長開放日活動。家長開放日是家長了解孩子在校生活、學(xué)習(xí)的窗口。一（2）班一共22名學(xué)生，教室后墻上張貼22張鉛筆字練習(xí)，每個(gè)孩子的字都工整美麗，同中有異，但一樣帥氣，賞心悅目堪比藝術(shù)品。他們是怎么寫出來的啊？他們那么小，小手那么松軟，上學(xué)時(shí)間又那么短暫！此刻，誰還說孩子不努力不專心？他們真的像小蜜蜂一樣，每日在辛勤勞動，在成長，并且進(jìn)步很大。人的成長如同爬山坡，有上，有下，有中途貪戀美景流連忘返，有乏累小憩整裝再發(fā)。我們也是這樣長大的呀！一路上跌跌碰碰，糊里糊涂，有痛有樂，有收獲有失敗。所以啊，急功近利、浮躁的我們，是不是應(yīng)當(dāng)放低身材，放慢腳步，給孩子多一些笑臉，多一些擁抱！若時(shí)間倒流，他們已經(jīng)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了！震驚欣慰之余，更感動于老師靜默付出。字是無聲的，但它分明在訴說，在歌頌。訴說老師們?nèi)諒?fù)一日對孩子們的教化和幫助，歌頌老師們一個(gè)都不愿放棄的最宏大最漂亮的園丁之愛。家長開放日是老師們素養(yǎng)教化水平一個(gè)全面、立體的展示舞臺。語文課上湯老師聲情并茂地給孩子們講故事，講一個(gè)最棒的爸爸故事。課堂氣氛活躍，孩子們主動發(fā)言，百無禁忌常讓大家會心一笑。湯老師始終面帶微笑，照看到每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子表現(xiàn)的機(jī)會。愛是人類永恒的話題！湯老師啟發(fā)、誘導(dǎo)、幫助孩子們動腦筋，體會父母對子女緣于血肉高于生命的濃濃的父母之愛。感謝老師對孩子們的情商教化，讓他們學(xué)會愛，學(xué)會感恩！美術(shù)課上，顧老師首先運(yùn)用多媒體教化，通過屏幕展示一幅幅構(gòu)思奇妙，惟妙惟肖的撕紙畫，調(diào)動孩子們的思維，讓他們對撕紙畫有一個(gè)感性相識。然后，讓孩子們自己動手，撕紙，插上想象的翅膀，作畫，粘貼，在歡聲笑語中孩子們完成了一幅幅漂亮的圖畫！家長開放日是學(xué)校管理工作、教化理念傳遞給社會的一個(gè)平臺。如同一個(gè)主子，打開家門，歡迎四面八方的客人。那么多雙客人眼睛，會關(guān)注、會發(fā)覺、會監(jiān)督；那么多張客人嘴巴，會贊美、會提建議甚至還會發(fā)出指責(zé)之音。主子要海納百川，有志氣去面對去承受，然后自律自省，改正、完善、完備。沐浴著初冬的陽光，孩子們隨著音樂，做操、跳舞，像一只只歡樂的小鳥。家長們的眼睛追著孩子的身影，心里有軟軟的疼愛在充滿。激揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)歌響起，孩子們莊重地宣誓：為共事業(yè)奮斗終身！或許今日他們還不明白這句話的份量，但愛國主義信念已深深扎根在他們小小的心里。艷麗的紅領(lǐng)巾讓孩子們的眼睛更純凈，笑容更絢麗！家長開放日是一座漂亮的橋，橋上有學(xué)校有老師有家長有孩子，因?yàn)楣餐男脑腹餐哪繕?biāo)，我們攜手，托著沉甸甸的希望，前進(jìn)！我是三（1）班xx的媽媽，今日我參與了學(xué)校為我們學(xué)生家長舉辦的開放日活動，覺得很是欣慰，切實(shí)共享了孩子們的快樂，感受到了學(xué)校對我們孩子的良好教化。第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)代老師講解的是分?jǐn)?shù)一章，講得特殊生動。教學(xué)是由淺入深，孩子們的思想是跟著老師的引導(dǎo)，發(fā)言也很踴躍。其次節(jié)課是英語課，英語課是采納分小組探討的方式，根據(jù)書本上情景再現(xiàn)的方法讓孩子身臨其境，孩子們是一種歡樂的學(xué)習(xí)方法，有利于培育孩子對英語產(chǎn)生愛好。課間陽光體育，是一年級小摯友入隊(duì)活動，孩子們特別活潑可愛，整個(gè)過程也很完備。最終是桂老師對整個(gè)學(xué)校和班級開學(xué)以來開展的活動的介紹，讓我們了解了孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，代老師和王老師也分別講解了一些狀況和對學(xué)生們提出了一些詳細(xì)要求，我作為學(xué)生家長也發(fā)了言。很感謝學(xué)校給我們家長創(chuàng)建了一個(gè)良好的互動平臺，讓我們家長受益匪淺。通過這次活動，讓我對學(xué)校充溢了希望，覺得我女兒在小紅花小學(xué)可以歡樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活。有這樣仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師，女兒肯定能取得好成果。家長會活動總結(jié)3為加深學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系與溝通，增加家校結(jié)合的有效性，我校于上周五（即十一月二十二日）下午四點(diǎn)在各班教室實(shí)行了本學(xué)年度家長會。下午三點(diǎn)半鐘左右，學(xué)生還在上課，就有家長陸接連續(xù)到了校內(nèi)，有的在參觀校容校貌，有的在觀賞操場上的體育課，有的迫不及待的找到孩子所在班級的班主任，了解孩子在校的狀況。四點(diǎn)鐘，學(xué)校廣播通知家長到孩子所在的班級簽到并在孩子的座位上就座，各班都事先作了充分的打算，都在屏幕上制作了精致的歡迎家長光臨的幻燈片和內(nèi)容豐富的宣揚(yáng)欄。有的班級甚至播放一些充溢柔軟情調(diào)的歌曲，如《感恩的心》、《真的愛你》等，營造了一種和諧又溫馨的場景。四點(diǎn)十五分，家長會正式起先。首先由單建新校長利用廣播向到會家長表示熱情的歡迎，并匯報(bào)了我校一年來的教化教學(xué)狀況，既通報(bào)成果，也毫不吝惜地指出了我校目前的不足。同時(shí)，單校長還向與會家長列舉了孩子教化方面的一些誤區(qū)，提出教化孩子方面的幾點(diǎn)建議和要求，并懇切地希望家長對學(xué)校工作提出指責(zé)和建議。然后是各班主任向家長通報(bào)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，尤其是中段考試的成果匯報(bào)。當(dāng)然也對班上的學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行了簡明扼要的點(diǎn)評。為使家長會更有成效，有的班級把本班全部科任老師的名字和聯(lián)系方式展示在屏幕上，有的班級打算了一些關(guān)于家教方面的視頻資料，有的班級還打算了一些家教案例短片。內(nèi)容豐富充溢，一點(diǎn)也不單調(diào)。最終是家長和科任老師、班主任面對面溝通。一些急于了解自己孩子在校表現(xiàn)的家長，緊緊圍在老師的身邊，你一言我一語。有的老師身邊就圍了好幾個(gè)家長，個(gè)個(gè)都充溢著期盼和著急的神情。有的老師被不甘心的家長始終交談到夜幕駕臨 。在一片夜色中，家長會最終圓滿結(jié)束。這次家長會，到會的家長超過四分之三，是近幾年到會狀況最好的一次。家長的重視，給我們?nèi)坷蠋煾蟮膲毫?，同時(shí)也是更大的動力。會后，很多家長表達(dá)了這樣的心聲，通過家長會學(xué)到了不少有效的教化方法，家長們紛紛表示今后肯定要變更自己的家庭教化觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教化方法，主動協(xié)作學(xué)校教化好孩子。這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增加了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。信任家長會后，班級的教化教學(xué)工作會更順當(dāng)，家校溝通會更和諧。家長會活動總結(jié)45月x日下午，我榮幸的參與了幼兒園的“家長當(dāng)老師”的體驗(yàn)活動，雖然只是短短的兩個(gè)小時(shí)，感受還是很深的，最大的感受就是幼兒園的老師們挺辛苦的，他們時(shí)時(shí)刻刻都要陪伴著孩子，照看他們的生活和學(xué)習(xí)。我是下午3點(diǎn)到學(xué)校的，進(jìn)孩子們教室的時(shí)候老師告知我孩子們剛起床，正在做表象訓(xùn)練，這應(yīng)當(dāng)也是幼兒園的特色課程，在以前的家長會上，楊園長做過介紹，因此也不生疏。在孩子們吃過午點(diǎn)之后，我給孩子們講了了一節(jié)數(shù)學(xué)課，教學(xué)內(nèi)容是5的組成，主要是通過找摯友的嬉戲，讓學(xué)生來理解5可以分成1和4，也可以分成2和3。這些內(nèi)容孩子們以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，相對比較簡潔，學(xué)生都駕馭的很好。通過這次活動，我對孩子在幼兒園的生活有了更深的了解，下面我就談?wù)勛约旱母惺埽阂?、組織好課堂教學(xué)很重要。小孩子貪玩、上課留意力不夠集中，這是他們的天性。教學(xué)中老師要組織好教學(xué)，吸引學(xué)生參加學(xué)習(xí)的愛好，可以用做嬉戲、講故事等方式來提高他們參加學(xué)習(xí)的過程，在動中學(xué)，在玩中學(xué)。在課后，與體驗(yàn)的家長做了溝通，共同的相識是：幼兒園的學(xué)問內(nèi)容很簡潔，可是要組織好教學(xué)卻比較困難。因此，作為一名幼兒老師的確很不簡單。二、激勵(lì)每一位幼兒。有人說過：好孩子是夸出來的。我以前也不贊同，但是這么多年的教化教學(xué)閱歷告知我，學(xué)生真的是須要夸的。作為一名幼兒，無論是家長還是老師，我們都應(yīng)當(dāng)用觀賞的眼光來看孩子，給他們自信的力氣。我以前看過一段視頻，講的是一個(gè)弱智兒童，學(xué)校的學(xué)生都訕笑他，在一次____上，他引起了校長的留意，當(dāng)著全校師生的面校長夸獎(jiǎng)了他，就是這么一句變更了這個(gè)孩子的一生。孩子都喜愛夸獎(jiǎng)，尤其是老師的夸獎(jiǎng)。楊黎曼每次老師夸獎(jiǎng)了她，她會很興奮的告知我，可是老師的一句“你退步了”，她都很在意。就告知我媽媽老師指責(zé)我了。老師的語言很重要，每一句話都會觸及學(xué)生的心靈。三、老師要有愛心和耐性。我以前不理解孩子為什么要將幼兒老師叫媽媽，當(dāng)自己的孩子上學(xué)以后，細(xì)細(xì)想了想，我明白了，孩子在幼兒園的一天生活須要我們老師向媽媽一樣，細(xì)心照看。幼兒園的這些小家伙真是既可愛，又調(diào)皮，管起來真不簡單。假如要當(dāng)好孩子們心中的媽媽，的確要付出太多的愛心和耐性。總之，通過這次的體驗(yàn)活動，我進(jìn)一步了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也感受到了幼兒老師的艱辛。相互理解，相互支持，都是為了孩子的發(fā)展。家長會活動總結(jié)520xx年11月19日晚六點(diǎn)半，參與了學(xué)校組織的期中家長會。這次家長會是孩子步入小學(xué)學(xué)習(xí)階段的第一個(gè)期中會議，因?yàn)閺拈_學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過了兩個(gè)多月的時(shí)間，大家對于自己孩子在學(xué)校里的狀況想有一個(gè)全面的了解，所以許多家長對此充溢了驚慌和期盼。本次會議支配主要有兩部分內(nèi)容。先是由陳老師做介紹，他通過多媒體向家長們展示前半學(xué)期孩子們在校的生活學(xué)習(xí)狀況，我們可以看到孩子們在老師們辛勤教化下，進(jìn)步都很大。接下來陳老師向大家介紹了如何更好地教化孩子，我認(rèn)為這點(diǎn)對于家長來說特別重要。作為家長，須要特別注意對于孩子習(xí)慣的培育，一個(gè)好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子們才不會產(chǎn)生依靠思想。例如早上晚起，小摯友會指責(zé)父母叫他們起床，學(xué)習(xí)用具沒帶，指責(zé)父母沒提示他們等諸如此類現(xiàn)象，這在很多家庭都是司空見慣。假如每天都有一個(gè)規(guī)律，習(xí)慣成自然，那么上述現(xiàn)象就會很少出現(xiàn)。當(dāng)然，這也對我們家長提出了要求，須要我們家長以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。因此說孩子們好習(xí)慣的培育不僅須要學(xué)校老師的教化、引導(dǎo)，更須要家長們的協(xié)作。家庭教化與學(xué)校教化保持同步，才能使教化產(chǎn)生更好的效果。接下來是分班活動，家長到孩子所在班級進(jìn)行溝通溝通。首先班主任鈕老師向家長們講解并描述了小摯友們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況。通過鈕老師的介紹，我們了解到101班基本每周都能拿到“優(yōu)勝班級”，這個(gè)成果的取得離不開鈕老師和其他老師的辛苦工作，這也是對他們辛勤勞動的反饋，在此向老師們道聲：您們辛苦了。一年級的孩子剛從幼兒園踏入學(xué)校，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣以及平安管理等許多方面都須要培育，班主任作為一個(gè)班級的主要負(fù)責(zé)人，為了這群孩子真是全心付出、關(guān)切倍至，作為家長可以深切感受到她對工作的仔細(xì)看法。在會上鈕老師還介紹了幾個(gè)好的學(xué)習(xí)方法以及閱讀的重要性，讓人是受益匪淺。好的學(xué)習(xí)方法是勝利的墊腳石，能起到事半功倍的效果；而閱讀更是我們一生中最該養(yǎng)成的好習(xí)慣，閱讀不僅可以豐富我們的學(xué)問、增長學(xué)問，甚至還可以變更人生。前期我在家庭教化方面這點(diǎn)做得還很不夠，今后要堅(jiān)持睡前親子閱讀二非常鐘。本次班級家長會，由家長代表劉啟軒媽媽共享了教化小孩的一點(diǎn)感想和心得。她講的一句“小孩子的培育是須要用三分激勵(lì)七分耐性”，讓我印象特殊深。說來慚愧，本人在教化小孩方面沒有很好的耐性，今后要多多學(xué)習(xí)，多點(diǎn)耐性，多點(diǎn)溝通，多點(diǎn)陪伴，讓小孩在成長的道路上更加健康歡樂的成長。通過本次家長會，使我更加相識到家庭教化的重要性，孩子的健康成長離開學(xué)校或是家庭哪一個(gè)方面都是有缺陷的。我信任在老師們的辛勤培育以及家長們的共同努力下，定能讓孩子們強(qiáng)壯成長！家長會活動總結(jié)610月22日，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和德育處組織下，學(xué)校實(shí)行了“好習(xí)慣伴我成長”為主題的家長會,本次家長會的召開旨在加強(qiáng)老師與家長、家長與學(xué)校的溝通，以便讓家長了解孩子在學(xué)校的狀況，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭教化的合力，使學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有一個(gè)較大幅度的提高在籌備期間，我們主要做了以下幾方面：一是從思想上重視，學(xué)校先后多次召開全體班主任會議，向班主任傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于本次家長會的目的，要求班主任從思想上高度重視。家長會是家長與學(xué)校溝通的橋梁，是家長了解學(xué)校與學(xué)生的比較重要的渠道，也是學(xué)校德育教化的重要一環(huán)。二是主動營造良好的氛圍。為了開好本次家長會，我們仔細(xì)地布置了班級文化，在學(xué)校顯著的位置掛上橫幅。每個(gè)教室的學(xué)習(xí)園地里布滿了學(xué)生的特長作品，又將每位學(xué)生的作業(yè)放在學(xué)生的課桌上，以便家長查閱。教室內(nèi)的黑板上寫下了對學(xué)生家長的歡迎詞，對教室和衛(wèi)生區(qū)仔細(xì)地進(jìn)行了打掃，為家長會的召開創(chuàng)建了一個(gè)溫馨、清潔的環(huán)境。三是向?qū)W生家長發(fā)放“家長反饋調(diào)查表”。廣泛征求家長看法，誠意聽取家長對學(xué)校管理的建議。四是提前聯(lián)系家長代表，打算家長會上發(fā)言溝通。我們要求每個(gè)班級至少聯(lián)系兩名家長代表，家長代表必需在家庭教化中有顯著特色、教子有方并且孩子成果比較突出。班主任提前和這些家長聯(lián)系，讓他們打算好發(fā)言稿。五是班主任老師寫出書面發(fā)言稿。向家長匯報(bào)本班教學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r、學(xué)生在校狀況及本班學(xué)生存在的突出的共性問題。各班班主任就如何加強(qiáng)學(xué)生的教化與管理，如何做好一名合格家長等問題向家長提了指導(dǎo)性建議。班主任指出家長應(yīng)當(dāng)用良好的心態(tài)去教化自己的孩子，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)穩(wěn)定自己的心情，要冷靜、切莫怒不擇言，以免產(chǎn)生對立。家長應(yīng)當(dāng)敬重孩子的人格，給孩子肯定的自由發(fā)展空間。俗話說得好，一個(gè)優(yōu)秀的家長，一個(gè)好的家庭賽過一所好的學(xué)校。緊接著是家長代表和學(xué)生代表發(fā)言，家長代表結(jié)合自己孩子的實(shí)際狀況，主要向與會家長介紹了自己教化孩子的閱歷，有的家長來自教化部門，有著深厚的教化理論與豐富的教化實(shí)踐，他們與其他家長共同探討孩子的成長教化問題。通過請家長代表發(fā)言，其他家長學(xué)到了教化孩子的好方法和與孩子溝通的良方。接著學(xué)生代表做了發(fā)言，學(xué)生在發(fā)言中首先感謝父母對自己的哺育之恩，感謝老師的教化之恩，并決心把這種感恩之心轉(zhuǎn)化成努力學(xué)習(xí)的動力，他們向家長們介紹了自己學(xué)習(xí)勝利的方法，并從孩子的角度希望家長不要給他們施加更大的壓力，他們更須要一些激勵(lì)與表揚(yáng)，家長們從學(xué)生的發(fā)言中感悟很深，也反思自己在過去教化孩子的不當(dāng)做法。最終，家長們仔細(xì)地翻看了孩子的作業(yè)，觀賞了孩子在學(xué)習(xí)園地的作品，他們相互溝通教化孩子的閱歷，在輕松而又熱情的溝通氣氛中，家長們對如何教化與關(guān)愛孩子，培育孩子良好的習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識，并且表示自己肯定轉(zhuǎn)變教化觀念，更多的關(guān)注孩子的健康成長，更多的關(guān)注與孩子的心靈溝通，家長會開成了現(xiàn)場素養(yǎng)教化探討會、溝通會，氣氛特別活躍。三、本次家長會出席狀況及反饋看法學(xué)生家長對我校召開家長會賜予了極大的支持和確定，與會人數(shù)達(dá)到了90%以上，學(xué)生家長對孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)方法等方面賜予了極大的關(guān)注。學(xué)生家長主要在以下方面給出了他們的看法：1、希望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，主要是在學(xué)習(xí)和是否能遵紀(jì)遵守法律這兩方面。2、希望學(xué)校在紀(jì)律、文明等方面要求更嚴(yán)格。3、希望和老師能多次聯(lián)系，這樣的家長會能成制度，以后能多次實(shí)行這樣的活動，加強(qiáng)學(xué)校和家長的聯(lián)系。四、下一步的改進(jìn)措施針對學(xué)生家長提出的要求，結(jié)合我學(xué)校的實(shí)際狀況，經(jīng)過我們的探討，我們想在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)我們的工作：1、仔細(xì)總結(jié)本次家長會的得失，加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系，建立通暢的聯(lián)系渠道，主動的把學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)改變通報(bào)給學(xué)生家長；了解學(xué)生在校外的狀況，盡量避開擔(dān)心全問題的產(chǎn)生。2、進(jìn)一步推動我部學(xué)生德育量化工作，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教化和養(yǎng)成教化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、在學(xué)生平安方面抓實(shí)抓死，不留有任何平安隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增加了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會后，各班主任都寫出了提綱、小結(jié)等，家長會后我校的教化教學(xué)工作會更加順當(dāng)，班級管理睬更加完善，家校溝通會更加和諧?？h一小德育處20xx年10月22日家長會活動總結(jié)7又一次我們迎來了新學(xué)期的家長會。走進(jìn)光明的教室，傾聽著《童年》，看著大屏幕上孩子們的集體照?？粗鴛xxx老師早早地為我們打算的一切，感覺特殊溫馨，欣喜和感動。每學(xué)期的期中考后，我們的老師總是借家長會給我們家長反饋這段時(shí)間孩子們在校的表現(xiàn)，這次也不例外。各學(xué)科的任課老師特別細(xì)致的____了這學(xué)期來的所做了哪些活動及成果，孩子們的表現(xiàn)，該怎樣更好地去學(xué)好這門學(xué)科，給家長們也舉薦了好多方法?？茖W(xué)陳老師建議孩子們多看科學(xué)類書籍，課堂學(xué)習(xí)很重要，動手操作也很關(guān)鍵。英語徐老師主要是針對英語從低年級到高年級的難度增加，怎么樣更好的巧對這種改變來學(xué)好英語。她向家長們建議：讓孩子們養(yǎng)成每天仔細(xì)聽讀，仿照，背誦，復(fù)述的習(xí)慣；平常要書寫規(guī)范，作業(yè)仔細(xì)；多看外國出名作家的繪本。數(shù)學(xué)許老師則是要我們幫助孩子們數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培育，如，玩魔方、五子棋、圍棋、華容道、獨(dú)數(shù)、九宮格、21點(diǎn)等等，提高孩子對數(shù)學(xué)的愛好，整體培育孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。并指出在四年級要用發(fā)展的眼光看待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，重視畫圖和多樣化策略，駕馭學(xué)問的綜合。以上幾個(gè)老師給我印象最深刻的是每位老師都強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。的確一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓你事半功倍，讓你輕松地學(xué)習(xí)?？墒牵@要有一個(gè)好習(xí)慣卻不易，否則就不會有那么多家長關(guān)于孩子作業(yè)的操勞了。最終給我們匯報(bào)的是我們的班主任xxxx老師。年輕的xxxx老師，就像一位家長說的，是我們的女神。她有旺盛的精力，能快速地批改完作業(yè)；她有綿綿的耐性，能持續(xù)不斷地督促孩子；她有無限的創(chuàng)意，總是能給你一個(gè)意想不到的結(jié)果；她有超強(qiáng)的記憶力，能清晰地了解每一個(gè)孩子身上發(fā)生的事；她在孩子們心中，就是萬能的，女神當(dāng)之無愧。這一切最主要的是她有顆最松軟的心。她特別細(xì)致地給我們____了孩子們在校狀況，哪些孩子上課比較主動，那些孩子作業(yè)比較主動，哪些孩子有進(jìn)步。特別具體，如沒有百分百的心思，怎么會做得滴水不漏呢？然后____期中試卷，由此還給我們做了個(gè)閱讀的調(diào)查卷，特別的有想法。想在此基礎(chǔ)上更好地幫助我們的孩子提高閱讀實(shí)力，給我們提了不少建議：書架保證有可讀的書；有家庭閱讀氛圍；不定期去書店或圖書館；開展家庭或小隊(duì)的親子閱讀。這里我提一下，xxxx老師給了我們一個(gè)很好的閱讀平臺，她創(chuàng)辦的讀趣，吸引了我們的孩子，幾乎成了他們每天晚上必聽之課。能把學(xué)習(xí)變得如此有樂趣，感謝你了！xxxx老師！接著xxxx老師給我們介紹了這學(xué)期班級活動的一些狀況，我們班的體育活動，假日小隊(duì)和小xxxx走天下，小酵素大能量等的獲獎(jiǎng)狀況，以及大隊(duì)部我班同學(xué)的入選，特別的可喜可賀！說完班級狀況后，針對現(xiàn)在孩子的教化問題，xxxx老師給我們談了一下，如何讓孩子們學(xué)會為自己買單?，F(xiàn)在孩子不缺專業(yè)教化，但缺得是常識教化。她給我們看了于丹的視頻，那是她在____學(xué)習(xí)時(shí)特意拍得，那么長的視頻，不是心里裝著孩子們，就不會做那么多。接著，為了怎樣讓孩子們學(xué)習(xí)更有自律性，xxxx老師又支配了三個(gè)自律性好的孩子的家長上去給我們談?wù)劷袒矫骈啔v，的確讓我受益匪淺。特殊是金卓爸爸的話，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長要帶頭堅(jiān)持，讓孩子在堅(jiān)持中體會辛苦，同時(shí)也品嘗勝利中的身心的收獲。關(guān)于作業(yè)，他也有個(gè)方法，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，完成不了，讓孩子自己擔(dān)當(dāng)結(jié)果。在孩子的學(xué)習(xí)中，讓孩子做自己的主子，家長只要陪伴，激勵(lì)他就行了。沒想到，在家長會接近尾聲時(shí)，xxxx老師給了我們一個(gè)大大的驚喜。視頻上出現(xiàn)了孩子們的一張張笑臉，每個(gè)孩子對著自己的爸爸媽媽的一聲聲感謝。聽著孩子們的心聲，家長不是哈哈大笑，就是熱淚盈眶。更多是觸動了心靈。感謝你，xxxx老師！讓我們度過了這么意義非凡的晚上，讓我們再次回味了孩子的成長。感謝你的專心栽培！家長會活動總結(jié)820xx-0xx學(xué)年第一學(xué)期今日正常結(jié)束，為了讓家長了解我們的實(shí)際狀況，同時(shí)也為了班級的進(jìn)一步發(fā)展，今日上午我們在教室召開了家長會。首先是我們高二段的段長婁XX做了講話，它主要從這一學(xué)期以來我們段學(xué)生各個(gè)方面所取得優(yōu)異成果，包括老師的付出，學(xué)生的成長以及成果等，同時(shí)也點(diǎn)出了我們段所存在的個(gè)別學(xué)生的不良習(xí)慣問題，確定了成果，指出了不足，同時(shí)也提出了希望。然后是班主任主持的班級家長會，我主要從以下幾個(gè)板塊綻開來說的。一家長篇。感謝家長一學(xué)期以來的對我工作以及班級工作的理解協(xié)作和支持。家長們對班級任課老師和班主任的寬容協(xié)作，特殊是家長講堂活動的踴躍報(bào)名，更體現(xiàn)了大家對班級的工作支持。二學(xué)生篇。一是學(xué)生這一學(xué)期以來所取得的優(yōu)異成果。在參與高三的模擬考試中，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)一本，五個(gè)二本，3個(gè)三本的優(yōu)異成果。雖然我們沒有進(jìn)行期末考試，但我把近三次考試成果發(fā)給了大家，并提示了三點(diǎn)，看學(xué)生的成果是否存在很大的波動，看是否存在偏科現(xiàn)象，看學(xué)生的進(jìn)步等。二是展示了一學(xué)期以來學(xué)生的活動照片，有運(yùn)動會，籃球競賽，校內(nèi)歌曲大賽，九月文學(xué)社，元旦聯(lián)歡會等，讓家長理解我們并不是僅僅為了分而分。三寒假篇。重點(diǎn)提到了假期的學(xué)生和放松，不能一味的放松不學(xué)習(xí)，也不能一味的學(xué)習(xí)而不放松，應(yīng)當(dāng)是二者之間的一種有機(jī)結(jié)合。再一個(gè)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)假期的平安問題，留意交通平安，外出平安，不喝酒等。四承諾篇。我向家長慎重承諾，1肯定我給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，2肯定公允對待每一個(gè)學(xué)生，3肯定讓每一個(gè)學(xué)生在5班健康成長。最終我公布了我班任課老師的聯(lián)系方式，并請家長有什么問題可以詢問任課老師，然后散會去和老師溝通溝通。家長會活動總結(jié)9期中考試剛過，在學(xué)校的統(tǒng)一支配下，以班級為單位召開了家長會。本次家長會的目的是通過與家長面對面的溝通，讓家長有機(jī)會了解學(xué)校，了解孩子生活學(xué)習(xí)的環(huán)境以及在校的學(xué)習(xí)狀況和各方面的表現(xiàn)。同時(shí)也便于我更直觀、更真實(shí)地了解學(xué)生在家時(shí)的表現(xiàn)，尋求促其進(jìn)步的有效途徑及方法。最重要的是了解家長的想法，與家長攜手，共同關(guān)注孩子的成長。本班共有學(xué)生25名，到會家長24位，只缺一位（父母不在家，有哥哥照看），他們大多都能抱著正確的看法來。現(xiàn)就本次家長會的狀況總結(jié)如下：一、收獲1、了解了孩子在家的表現(xiàn)，便于針對孩子出現(xiàn)的問題賜予剛好的處理。2、讓家長了解了孩子在校的狀況，同時(shí)也讓家長學(xué)習(xí)到了一些教化孩子的方法，特殊是優(yōu)秀生家長的.閱歷溝通，給其他家長供應(yīng)了一些教化方法上的參考。二、啟示1、大多數(shù)家長對孩子的學(xué)習(xí)是關(guān)切的，對老師的教化方法是認(rèn)可的，情愿同老師溝通，樂于接受老師對孩子提出的看法或建議。2、從家長的談話中可以發(fā)覺：我們老師對孩子的了解還是不深，在許多時(shí)候老師沒能夠深化到孩子的內(nèi)心世界，沒有真正了解孩子的所思、所想、所行。3、與家長的溝通是一門藝術(shù)，只要你說話得當(dāng)，以同等的姿態(tài)與家長對話，大多數(shù)家長還是橫簡單溝通的。三、今后改進(jìn)的方向1、與家長多溝通?？梢圆杉{電訪、面見的方式，剛好了解孩子在家的表現(xiàn)，告知其在校的狀況，以便共同督促其進(jìn)步。2、應(yīng)在課下多與學(xué)生溝通，剛好了解學(xué)生的內(nèi)心世界，以便采納合適的教化方法，提高教化效果?？傊?，本次家長會開得很勝利，老師與家長的溝通很和諧，相互建立了一個(gè)信任的平臺，信任在今后的學(xué)習(xí)生活中，家校會形成一股合力，使孩子的學(xué)習(xí)和各方面的發(fā)展都會更上一個(gè)新的臺階。家長會活動總結(jié)10一、打算充分。家長座談會的安排一出來，我們就起先張羅了，年級組內(nèi)商議、列提綱、寫稿子、做PPT，還有茶水等一系列工作，有條不紊地都打算妥當(dāng)，為座談會的順當(dāng)開展打下前提條件。二、主題突出。本次座談會的主題是“攜手你我，共繪將來”，孩子是祖國的將來，只有攜起家園兩手，才能描繪精彩的將來?；顒泳o扣這一主題，從中班幼兒的年齡特點(diǎn)入手，談?wù)n程內(nèi)容、班級特色;又談平安衛(wèi)生、家園協(xié)作。不僅讓家長了解了我們在教什么，更重要的是大家探討了好的教化方法，從而更清楚地知道家園共育是何等的重要。三、互動有效。整個(gè)活動是在一個(gè)輕松不拘束的氣氛當(dāng)中綻開的。座談會起先前，有些家長就已經(jīng)迫不及待地起先與老師溝通溝通了，而老師呢，則特別耐性地一個(gè)一個(gè)回答他們的問題，解除他們的疑問，特殊是幾個(gè)插班生家長，他們有一連串的問題，我們也是不厭其煩地一一回復(fù)，直到活動尾聲，直到每一位家長都滿足地回去，座談會才算圓滿地、勝利地結(jié)束了。家長會活動總結(jié)11為了讓家長能全面地了解我們的教化工作，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)狀況，達(dá)成家園共育，周六我們班召開了家長會，現(xiàn)在就這次家長會我們作以總結(jié)：這次家長會，我們和家長真的像摯友閑聊一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教化教學(xué)工作中存在的不足和須要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園協(xié)作及溝通方面存在的不足。在這次家長會上，家長摯友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢”、還有的家長說：“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了。”……整個(gè)家長會為時(shí)一個(gè)多小時(shí)，會場氣氛深厚，秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅(jiān)持這樣的家長應(yīng)當(dāng)多開，讓他們這些家長摯友們能多多吸取閱歷，獲得育兒之道。家長會上主要講了一下幾個(gè)方面的內(nèi)容：1、感謝：特殊感謝個(gè)別好家長，例舉主要事務(wù)。2、介紹幼兒的基本狀況。通過一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí)，孩子們的實(shí)力、習(xí)慣、發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行____總結(jié)。3、本學(xué)期開展的主要活動、班級特色和下學(xué)期我們的工作支配及須要家長協(xié)作的事項(xiàng)。4、平安工作。5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo)。6、家長溝通育兒心得并提珍貴看法和建議。家長會是家園互動的最佳時(shí)機(jī)，家長們也都抓住這個(gè)難得的機(jī)會暢所欲言。很多家長都表示通過今日一系列的活動，更詳細(xì)地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn)，看到了孩子的進(jìn)步(縱向比較)，特殊快樂。信浩然爸爸說，信浩然在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心。現(xiàn)在，孩子在生活習(xí)慣、自理實(shí)力、動手實(shí)力方面都有很大進(jìn)步，想象力和語言表達(dá)實(shí)力也有一個(gè)質(zhì)的飛躍，他很懂得關(guān)切父母。扈智齊媽媽說，扈智齊、張佳翔小摯友上了中班以后，在與人交往方面有了很大進(jìn)步，變得情愿表達(dá)自己的想法了，期盼著孩子的更大進(jìn)步。通過這次家長會，家長摯友們相互也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。我們信任，在今后的教化、教學(xué)工作、家長工作、家園協(xié)作工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會，給我們增加了信念，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。這次家長座談會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了?？吹郊议L們的參加可以看出他們對我們工作的支持，我們感到特別的欣慰。信任在家園共同努力下，我們中班的各項(xiàng)工作肯定會順當(dāng)、精彩的開展。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)那就是孩子，信任我們的孩子肯定會更健康，更向上的成長!家長會活動總結(jié)12經(jīng)過前期布置與打算，沂濤雙語學(xué)校小學(xué)部于20xx年4月29日各班級在教室召開了家長會，學(xué)校對本次家長會的召開特別重視，根據(jù)王校長要求：主任、下工作：打算了發(fā)言稿、設(shè)計(jì)黑板歡迎詞，打掃了教室衛(wèi)生等。努力營造一種親切、和諧的氛圍。其次、由于本次家長會是全校性的，人多、車也多。再加上學(xué)校門前道路狹窄，平常上學(xué)放學(xué)就顯得很堵，為此學(xué)校特地支配了學(xué)校安保人員負(fù)責(zé)各類車輛的停放和指揮學(xué)生家進(jìn)步校，順當(dāng)找到自己孩子的所在班級?，F(xiàn)在就我低年級組各班主任、科任介紹各班的教化教學(xué)現(xiàn)狀，與家長就教化孩子的方法、培育孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與溝通的好點(diǎn)子，家長普遍反映的狀況作個(gè)匯總，首先慶賀本次家長會取得了圓滿勝利；現(xiàn)從幾方面做一些總結(jié)：一、思想上高度重視根據(jù)學(xué)校工作的要求與安排，為進(jìn)一步做好教化教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累閱歷，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和大力支持下，我們低年級組細(xì)心籌備，妥當(dāng)組織，老師們主動行動起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各班主任細(xì)心組織，細(xì)心打算，保證了本次家長會的圓滿勝利奠定基礎(chǔ)。二、家長會基本狀況為讓家長更全面地對學(xué)校工作和孩子班級的了解，我們低年級組主動發(fā)動學(xué)生回去對家長的宣揚(yáng)，并給學(xué)生每人發(fā)放邀請函，有的老師還主動給家長發(fā)____邀請，家長們也想了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況，家長們主動協(xié)作班主任的工作，不辭辛苦、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參與家長會，有的家有特別狀況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會狀況令人滿足。由此可見，我年級組學(xué)生的家長對孩子的教化是特別重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)切和支持的。家長們仔細(xì)聽取了各班主任、科任對學(xué)校、學(xué)生狀況的匯報(bào)狀況：1、由班主任向?qū)W生家長介紹學(xué)校教化教學(xué)及本班狀況，介紹學(xué)校工作及取得的成果、學(xué)校辦學(xué)特色，闡述了家庭教化的重要性與方法，對孩子的平安教化、思想道德及平安管理提出要求；剛好將學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r介紹給家長，讓家長對學(xué)校有了更深化的了解，提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校充溢信念。2、由班主任對學(xué)生年齡和學(xué)科特點(diǎn)，讓家長們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活狀況，也讓家長更加有針對性和目的性協(xié)作學(xué)校去教化孩子。班主任還分門別類表揚(yáng)學(xué)生的每一次的進(jìn)步，令家長看到自己孩子的閃光點(diǎn)，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時(shí)也確定了學(xué)校和老師的工作；同時(shí)也讓家長明白家庭教化的重要性，并學(xué)習(xí)和駕馭了家庭教化一些方法。以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事務(wù)。3、由學(xué)生家長溝通自己是如何在家教化孩子的。會議的最終各學(xué)科老師依據(jù)學(xué)生在校狀況對家長提出詳細(xì)要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀況；老師也更具體地了解了學(xué)生在家的狀況，讓學(xué)校教化和家庭教化形成合力，有利于今后教化工作的開展。4、敬請學(xué)生家長代表講話，諫言獻(xiàn)策，發(fā)表看法或建議。三、方法得當(dāng)，形式多樣我低年級組有九個(gè)班級，其中學(xué)前班有三個(gè)班級；一、二年級各三個(gè)班級，本次家長會學(xué)前班沒有召開。一、二年級12個(gè)班任和科任的辛勤努力下，本次家長會取得圓滿勝利。各班班主任依據(jù)本班實(shí)際狀況，因校制宜，因班制宜，實(shí)行方法措施得當(dāng)，形式敏捷多樣，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的細(xì)心構(gòu)思：如“溝通從這里起先”、“孩子就是我們的希望”、“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美妙的明天”、“孩子是我們的希望，是我們的將來”等等，語出驚人，擲地有聲，也是本次班會的主題。圍繞主題仔細(xì)做到：1、剛好將學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r介紹給家長，讓家長對學(xué)校有了更深化的了解，提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校充溢信念。2、班主任和科任老師具體地將學(xué)生的近期狀況向家進(jìn)步行了匯報(bào)。3、使家長明白家庭教化的重要性，并學(xué)習(xí)和駕馭了家庭教化一些方法。以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事務(wù)。4、老師也更具體地了解了學(xué)生在家的狀況，讓學(xué)校教化和家庭教化形成合力，有利于今后教化工作的開展。四、仔細(xì)聽取家長看法及建議在班級家長會上，家長相互溝通教化孩子的心得體會，大家對自己感愛好或難以推斷的問題相互詢問，共同提高。家長會開成了探討會、溝通會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍，達(dá)到我們開家長會的目的。很多家長收獲良多，同時(shí)也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也就班級的管理和教化學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的看法和建議。這些問題，對今后班級管理思路是特別有幫助的。家長要求老師不但教學(xué)生學(xué)文化，也要做到：1、在家要幫父母做一些力所能及的家務(wù)，養(yǎng)成勤勞學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。2、對孩子的教化要嚴(yán)格要求。3、督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，也希望老師努力管教。4、教化學(xué)生要聽從父母的話。5、剛好把學(xué)生的不良行為習(xí)慣反映給家長，使家長協(xié)作老師教化好孩子。五、存在的問題1、家長缺乏教化方法，希望老師常與家長多溝通、多溝通，在教化孩子的方法上須要老師的指導(dǎo)。2、各別老師不擅長和家長溝通溝通，有些問題不敢面對家長，希望老師們膽子放正，講究方法，留意策略，以理服人，以情動人。家長會活動總結(jié)13為了更好地開展幼兒園工作，使家園共育更加和諧，10月16號我園召開大二班幼兒家長會，本次家長會開得相當(dāng)勝利，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和溝通。本次家長會應(yīng)到人41人，實(shí)到39人。幼兒園園長在會上針對幼兒園的實(shí)際狀況很具體的介紹了我們的幼兒園發(fā)展的歷程，幼兒園的團(tuán)隊(duì)，幼兒園的文化，著重對幼兒平安教化提出一些詳細(xì)要求，然后與家長共同商討如何完成要求，還和家長一起共享了幼兒在園的一些活動視頻，讓家長直觀了解幼兒一日活動。園長還在會上著重介紹了我們的教材:鳳凰康軒教材書、愛心教化、手指嬉戲、成長檔案幾個(gè)塊面內(nèi)容的目標(biāo)與實(shí)施，還介紹成長檔案的《階段發(fā)展評估表》須要家長細(xì)致閱讀，以便剛好了解孩子在這階段的學(xué)習(xí)生活狀況。在與家長的溝通會議上，我們還講解了幼兒在園的寫字狀況，以及希望家長在家____幼兒完成各項(xiàng)作業(yè)。在介紹本班的成長檔案時(shí)，家長們對我們制作的成長檔案特別滿足，讓他們對孩子在幼兒園中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教化孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事務(wù)。此次家長會的開展，通過與家進(jìn)步行零距離的溝通。一方面，不僅使家長了解幼兒在園的一日生活,也使家長能夠更好地理解老師的工作，為我們下一步開展工作做好了鋪墊,同時(shí)在真誠、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長的顧慮最小化，增進(jìn)了家長對幼兒園和老師的信任。家長會活動總結(jié)14x月x日，我校召開家長會。這次家長會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下，和各老師的主動協(xié)作下圓滿完成。為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺階，對本次家長會做如下總結(jié)：一、家長會打算與到會狀況。1、學(xué)校對本次家長會的召開特別重視，根據(jù)要求提前