中學(xué)人教版高中化學(xué)選修6實(shí)驗(yàn)第一章第二節(jié)的綠色追求2課時(shí)

2023/3/22江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1江西省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2012年度課題《基于網(wǎng)絡(luò)的高中化學(xué)課件庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用研究》

（課題編號(hào)：GDK-2012-G-72883）

主持人：桂耀榮2023/3/22江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2第一章從實(shí)驗(yàn)走進(jìn)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2023/3/22江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮3課題二化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解綠色化學(xué)的含義和微型實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、利用已有化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的微型實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求2023/3/22江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮4實(shí)驗(yàn)1—2：氯氣的生成及其性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)氯氣的生成及其性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)2023/3/22江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮5實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簭?fù)習(xí)Cl2的制取原理，用微型實(shí)驗(yàn)制取微量Cl2并試驗(yàn)其性質(zhì)；體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)微型化與規(guī)范化的關(guān)系；培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的意識(shí)。實(shí)驗(yàn)原理：KClO3+6HCl(濃)=KCl+3Cl2↑+3H2O利用表面皿與玻璃片形成相對(duì)密閉的氣室，減少藥品用量，現(xiàn)象明顯，并可防止Cl2泄漏。氯氣的生成及其性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)2023/3/22江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮6物理性質(zhì)顏色、狀態(tài)、氣味溶解性化學(xué)性質(zhì)現(xiàn)象方程式與金屬反應(yīng)與非金屬反應(yīng)通入含KSCN的FeSO4溶液通入KI溶液遇濕潤(rùn)的淀粉KI試紙遇濕潤(rùn)的有色布條與水反應(yīng)與堿反應(yīng)Cl2的性質(zhì)黃綠色、有刺激性氣味氣體水中可溶，有機(jī)溶劑中易溶金屬劇烈燃燒H2、P等燃燒溶液變紅溶液變黃色試紙變藍(lán)布條褪色氯水呈淺黃綠色氯氣的生成及其性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)2023/3/22江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮7討論：1、Cl2的以上各化學(xué)性質(zhì)哪些不可用微型實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)完成？Cl2與金屬、非金屬的反應(yīng)需加熱或點(diǎn)燃，無(wú)法利用該微型實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)完成。討論：2、Cl2與NaOH溶液反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，可利用什么試劑證明兩者發(fā)生了反應(yīng)？NaOH溶液顯堿性，生成的NaCl顯中性，NaClO顯弱堿性，可利用酚酞試液證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。向NaOH溶液中加一滴酚酞，接觸Cl2后，溶液的紅色逐漸褪去。氯氣的生成及其性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)2023/3/22江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮8

問(wèn)題與討論1、利用這套簡(jiǎn)易裝置，可能進(jìn)行哪些實(shí)驗(yàn)？它們之間有什么相同特點(diǎn)？可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：CaCO3與鹽酸反應(yīng)并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)；Na2SO3與硫酸反應(yīng)并檢驗(yàn)SO2的性質(zhì)?？捎脕?lái)制備氣體并試驗(yàn)氣體的性質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)不需加熱氯氣的生成及其性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)2023/3/22江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮9實(shí)驗(yàn)1—3：污水處理——電浮選凝聚法實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私怆姼∵x凝聚法處理污水的原理及裝置；培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。實(shí)驗(yàn)原理：用Fe作陽(yáng)極，Al作陰極，電解污水陽(yáng)極：Fe-2e－=Fe2+2H2O-4e－=4H++O2↑Fe2++10H2O+O2=4Fe(OH)3↓+8H+陰極：2H+-2e－=H2↑Fe(OH)3有吸附性,可吸附污物而沉積下來(lái)H2氣泡把懸浮物帶到水面形成浮渣而除去污水處理——電浮選凝聚法2023/3/22江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮101、該實(shí)驗(yàn)中的鹽酸起什么作用？問(wèn)題與討論提供H+，使之在陰極得電子產(chǎn)生H22、鹽酸的陰離子對(duì)實(shí)驗(yàn)有無(wú)影響？有，Cl－在陽(yáng)極也會(huì)失電子：Cl－-2e－=Cl2↑，從而對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染。3、如何消除以上影響？用硫酸代替鹽酸4、加入NaOH的作用是什么？調(diào)節(jié)溶液的pH在5~6之間污水處理——電浮選凝聚法2023/3/22江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮116、如何測(cè)定溶液的pH值？將pH試紙放在潔凈、干燥的表面皿中，用潔凈、干燥的玻璃棒沾取溶液，滴在pH試紙上，待溶液散開(kāi)后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，讀取溶液的pH值。5、加入Na2SO4的作用是什么？增大溶液中離子濃度，從而增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性污水處理——電浮選凝聚法2023/3/22江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮12討論：通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)分析微型實(shí)驗(yàn)有哪些特點(diǎn)?藥品用量少、儀器容量小、對(duì)環(huán)境的污染少、操作方便、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、實(shí)驗(yàn)過(guò)程快速安全。