小升初成語(yǔ)練習(xí)題帶答案

成語(yǔ)練習(xí)題一、判斷下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用的正誤，如有錯(cuò)請(qǐng)改正。圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意的妙著，使對(duì)手猝不及防。事情來(lái)得突然，來(lái)不及防備。責(zé)任編輯說(shuō)：“我敢對(duì)文字部分負(fù)責(zé)，至于出書的其它環(huán)節(jié)，就望塵莫及了。”莫：不；及：趕上。望見前面騎馬的人走過(guò)揚(yáng)起的塵土而不能趕上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。商品這個(gè)東西我們天天見它，有些人卻熟視無(wú)睹，不去研究它的規(guī)律。熟視：經(jīng)?？吹剑磻T；無(wú)睹：沒有看見?？磻T了就像沒看見一樣。也指看到某種現(xiàn)象，但不關(guān)心，只當(dāng)沒有看見。雖然是第一次，但由于寫的都是那天自己耳濡目染的事情，因此寫的生動(dòng)。耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺地受到影響。魯迅先生對(duì)友人，尤其對(duì)于青年，關(guān)懷備至，不但盡心竭力，還常主動(dòng)幫忙。關(guān)心得無(wú)微不至。那林立的大石，千態(tài)萬(wàn)狀，有的象臥虎，有的象奔馬，無(wú)不惟妙惟肖。描寫或模仿得非常逼真。他在填報(bào)志愿時(shí)，又想報(bào)北大，又想報(bào)南大，總是舉棋不定。拿著棋子，不知下哪一著才好。比喻猶豫不決，拿不定主意。今年我終于考上了大學(xué)，離開故鄉(xiāng)時(shí)，班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐我要繼續(xù)努力。話深刻有力，情意深長(zhǎng)。號(hào)聲一響，連長(zhǎng)一聲“立正”，如潮似浪，熱火朝天的操場(chǎng)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。天津體育館內(nèi)萬(wàn)余名觀眾的掌聲經(jīng)久不息，振聾發(fā)聵，淹沒了館外的驚雷。聵：天生耳聾，引申為不明事理。聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)。二、成語(yǔ)選擇填空1、只要你，到抗洪搶險(xiǎn)第一線去，你就不能不為我們子弟兵的精神所感動(dòng)。（A身臨其境B設(shè)身處地）2、下鄉(xiāng)前兩天，黨委組織扶貧干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使大家進(jìn)一步明確政策，做到。（A胸有成竹B胸中有數(shù)）我本來(lái)對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是嗎？（A差強(qiáng)人意B強(qiáng)人所難）這篇文章把敵人的反動(dòng)論點(diǎn)批駁得。（A體無(wú)完膚B淋漓盡致）這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都了。（A煙消云散B渙然冰釋）這部戲演得，贏得滿場(chǎng)觀眾的喝彩。（A繪聲繪色B栩栩如生）7、工人俱樂(lè)部里，象棋、撲克、乒乓球、收音機(jī)、電視機(jī)、書報(bào)、畫片，。（A應(yīng)有盡有B包羅萬(wàn)象）幾年前，我們?cè)谇迦A園里相識(shí)；今天，我們又在異地。（A萍水相逢B不期而遇）他懂得，建造一座大橋是百年大計(jì)，要拿出一個(gè)好設(shè)計(jì)來(lái)，需要有一個(gè)的過(guò)程。（A深思熟慮B深謀遠(yuǎn)慮）現(xiàn)實(shí)中，有許多人身居要職，卻，思想僵化，不思改革，甚至阻撓改革。（A胸?zé)o城府B胸?zé)o點(diǎn)墨）三、辨析下列句中加橫線成語(yǔ)運(yùn)用的正誤。老教師應(yīng)虛心向青年教師學(xué)習(xí)，不要老氣橫秋，自以為是，放不下架子。形容老練而自負(fù)的神態(tài)。現(xiàn)形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。這次選舉，本來(lái)他是沒有希望的，但由于他近來(lái)的所作所為不孚眾望，結(jié)果選上了。孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。梁先生的書畫作品氣勢(shì)磅礴，力透紙背。形容書法剛勁有力，筆鋒簡(jiǎn)直要透到紙張背面。也形容詩(shī)文立意深刻，詞語(yǔ)精練。他一向傲氣十足，自高自大，目無(wú)全牛。眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。他才思敏捷，文不加點(diǎn)，稿件幾乎每投必中。幾年的時(shí)間，張明不但成為了博士生，而且發(fā)表了幾篇很有影響的論文，令人側(cè)目而視。斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。7、“國(guó)足換帥”一說(shuō)的準(zhǔn)確性到目前依然無(wú)從核實(shí)，但人們卻相信這決非空穴來(lái)風(fēng)。有了洞穴才進(jìn)風(fēng)。比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機(jī)會(huì)傳開來(lái)。中國(guó)女籃已是昨日黃花，難以再現(xiàn)當(dāng)年的神勇，再創(chuàng)當(dāng)年的輝煌。明日黃花黃花：菊花。原指重陽(yáng)節(jié)過(guò)后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過(guò)時(shí)的事物或消息。四年黑暗中的慘淡經(jīng)營(yíng)，一個(gè)月陽(yáng)光下的引吭高歌，這就是蟬的生活。費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃。后指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。既然是批評(píng)，就應(yīng)該直截了當(dāng)，一針見血；不過(guò)“太不留情面”的批評(píng)也是不足為訓(xùn)的。不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。在這些具體而微的指示之下，從宰相、欽差到一般經(jīng)辦人員，都只是乾隆操縱著的工具。指事物的各個(gè)組成部分大體都有了，不過(guò)形狀和規(guī)模比較小些。他是被別人威脅而犯罪的，罪不容誅，應(yīng)從輕處理。罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡?；卮饐?wèn)題如果不假思索，就流于膚淺，容易犯錯(cuò)誤。形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。有些人為保護(hù)國(guó)家利益而獻(xiàn)身，死得其所，重于泰山。指死得有價(jià)值，有意義。閱讀文章應(yīng)當(dāng)反復(fù)思考，深文周納，決不能浮光掠影，走馬觀花。指苛刻地或歪曲地引用法律條文，把無(wú)罪的人定成有罪。也指不根據(jù)事實(shí)，牽強(qiáng)附會(huì)地給人硬加罪名。中國(guó)國(guó)奧隊(duì)在九強(qiáng)賽上的表現(xiàn)及其導(dǎo)致的失利為千夫所指。為眾人所指責(zé)。形容觸犯眾怒。站在龕里的兩個(gè)小童和那尊柳樹精塑像是那樣逼真?zhèn)魃?，真稱得上是鬼斧神工。這幾幅山水畫畫得都不怎么樣，只有小劉畫得這幅梅花還差強(qiáng)人意。這次征文的來(lái)稿多是些不刊之論，很難公開發(fā)表。貝爾格萊德萬(wàn)人空巷，人民紛紛集會(huì)、游行，聲討以美國(guó)為首的北約的暴行。這些名不見經(jīng)傳的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已經(jīng)異軍突起，有的已與國(guó)營(yíng)企業(yè)并駕齊驅(qū)，成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的半壁江山。比喻一支新生力量突然出現(xiàn)。拜謁中山陵，一種高山仰止的思想感情油然而生。比喻對(duì)高尚的品德的仰慕。大家對(duì)您的劇本提出了不少修改建議，我也補(bǔ)充幾點(diǎn)，權(quán)當(dāng)狗尾續(xù)貂吧。他們兩個(gè)好得難分難解，好像親兄弟一樣。指雙方爭(zhēng)吵、斗爭(zhēng)、比賽等相持不下，難以分開。26、我們把這篇攻擊社會(huì)主義制度的文章刊登出來(lái)，奇文共賞，讓有志之士看清其反動(dòng)本質(zhì)。少見的好文章大家一道欣賞。大廳里擺放著各種各樣的工藝品，五光十色，琳瑯滿目。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。每當(dāng)夜幕降臨，飯莊里燈紅酒綠，熱鬧非凡。這家銀行的資金投資于建筑上太大，問(wèn)題一發(fā)生，當(dāng)然是尾大不掉，很難應(yīng)付用戶要求。舊時(shí)比喻部下的勢(shì)力很大，無(wú)法指揮調(diào)度?，F(xiàn)比喻機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈。澳門回歸之際，莘莘學(xué)子用他們的歌聲表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的贊美之情。文明禮貌、和氣待人，這種與人為善的美德，不僅商業(yè)活動(dòng)中需要提倡，其它活動(dòng)中也需要提倡。指贊成人學(xué)好?，F(xiàn)指善意幫助人你們到北京去的事，讓我去找領(lǐng)導(dǎo)也沒有用，因?yàn)閹煶鰺o(wú)名，讓他們?cè)趺茨芘鷾?zhǔn)呢？出兵沒有正當(dāng)理由。也引申為做某事沒有正當(dāng)理由。剛才我的講話，僅是拋磚引玉，希望大家踴躍發(fā)言，提出更好的建議。小劉是我青梅竹馬的朋友，我們倆常像親兄弟一樣在一起玩。形容小兒女天真無(wú)邪玩耍游戲的樣子?，F(xiàn)指男女幼年時(shí)親密無(wú)間。秦始皇焚書坑儒，是殘害讀書人的始作俑者。比喻首先做某件壞事的人。為期一周的校園藝術(shù)節(jié)已落下帷幕，經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們班總分名列全校第一，同學(xué)們彈冠相慶，歡呼勝利。指官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。政府要真正轉(zhuǎn)變職能，非要對(duì)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)進(jìn)行徹底的改頭換面不可?，F(xiàn)多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變?！岸?zhàn)”成了時(shí)下影視、藝術(shù)、文學(xué)等藝術(shù)作品炙手可熱的題材。比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。堅(jiān)持環(huán)境綜合治理的方針，反對(duì)本位主義，警惕和防止出現(xiàn)以鄰為壑的傾向。拿鄰國(guó)當(dāng)做大水坑，把本國(guó)的洪水排泄到那里去。比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。班里不良現(xiàn)象已蔚然成風(fēng)，再不治理就會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。他這個(gè)人總是西裝革履，大腹便便，風(fēng)度翩翩，很有紳士風(fēng)度。形容肥胖的樣子。他們不甘寂寞，苦心營(yíng)謀，終于升堂入室，考入理想大學(xué)。比喻學(xué)識(shí)或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)到很高的成就。43、蒲松齡到了70多歲才考中秀才，在文壇上嶄露頭角，寫出了《聊齋志異》。指初顯露優(yōu)異的才能。有些學(xué)者評(píng)論古代詩(shī)人和他們的作品時(shí)，往往取其一而妄下定論，弄得面目全非。形容改變得不成樣子。有些犯罪分子一旦被抓住，就裝出一副可憐相，痛苦流涕，如喪考妣。好像死了父母一樣地傷心。對(duì)于積極的、進(jìn)步的東西，我們要推波助瀾，大力支持；對(duì)于消極的、落后的東西，我們要大加撻伐、嚴(yán)厲批判。比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。面向社會(huì)公開招干的啟事一登出，報(bào)名者便趨之若鶩，報(bào)名處熱鬧非凡。比喻人們成群地爭(zhēng)著前去。常含貶義。他今年13歲了，正值豆蔻年華。指女子十三四歲時(shí)。他們兩個(gè)長(zhǎng)得像孿生兄弟，畢業(yè)分手三年來(lái)，他們一直藕斷絲連。比喻沒有徹底斷絕關(guān)系。多指男女之間情思難斷。幾年前，我們?cè)谇迦A園里相識(shí)；今天，我們又在異地萍水相逢。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。在那些困難的日子里，鄧小平與粟裕相敬如賓，相互鼓勵(lì)。形容夫妻互相尊敬，象對(duì)待賓客一樣。使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，使你蓬蓽生輝。使寒門增添光輝（多用作賓客來(lái)到家里，或贈(zèng)送可以張掛的字畫等物的客套話）。四、以下各句中均有成語(yǔ)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并簡(jiǎn)要分析。這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂，而且文不加點(diǎn)，令人費(fèi)解。發(fā)展生產(chǎn)力是當(dāng)前首當(dāng)其沖的大事，是一切工作的重中之重。三人成虎，人多為王；這似乎成了宗派主義者們的信條。也許有人認(rèn)為唐代王維除了作詩(shī)之外別無(wú)長(zhǎng)物，其實(shí)，王維的畫也是作得不錯(cuò)的。主觀主義者的濫調(diào)文章實(shí)屬不刊之論。一過(guò)春節(jié)，村里的年輕人都外出打工去了；偌大一個(gè)村莊只落得萬(wàn)人空巷，好不清冷。南京大屠殺鐵證如山，有口皆碑，不容抹殺。《三國(guó)演義》中《火燒赤壁》一回，活畫了蔣干這個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，胸?zé)o城府的腐儒形象?！洞禾斓墓适隆犯柙~優(yōu)美，為群眾喜聞樂(lè)見，真不愧為陽(yáng)春白雪。各種花卉，爭(zhēng)奇斗研；若用國(guó)色天香來(lái)形容，實(shí)不為過(guò)。民謠云：“賈不假，白玉為堂金作馬?！弊阋娰Z府金玉之多，簡(jiǎn)直達(dá)到了汗牛充棟的地步。桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。13、隨著雙邊關(guān)系的改善，中俄兩國(guó)終于結(jié)為秦晉之好。讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn)；假如只有一個(gè)梨子的時(shí)候，孩子們難道不應(yīng)該讓給媽媽嗎?廠長(zhǎng)的發(fā)言確定起到了拋磚引玉的作用。在家里，爸爸做事總是先斬后奏，什么事情都是做了以后才讓我們知道?？记懊總€(gè)考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否則，上了考場(chǎng)萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。為了出版這本畫冊(cè)，他義無(wú)反顧地放棄了休息時(shí)間。菊花盛開，姹紫嫣紅，煞是好看。大家齊聚一堂，歡迎這位從海外歸來(lái)的莘莘學(xué)子。同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。正值老教授八十壽辰之際，晚輩們集體送去了一塊匾額，上面寫著“恭祝您老長(zhǎng)命富貴”。辯論會(huì)上，聽了同學(xué)們的發(fā)言，老教授真有一種如坐春風(fēng)之感。好一幅“梅花鬧春”圖，這妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。這篇雜文對(duì)社會(huì)時(shí)弊的議論更是惟妙惟肖。在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過(guò)草地，吃了多少苦啊!節(jié)日的夜晚，華燈齊放，流光溢彩，美輪美奐。樂(lè)于助人本是無(wú)可厚非的，可是在有的人看來(lái)，這是一種迂腐。想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人另眼相看。對(duì)貧困地區(qū)，大家又是捐錢又是捐物，真是無(wú)所不至。離家出走的小燕來(lái)到公園電話亭：“媽，我成了斷線風(fēng)箏，無(wú)家可歸了。”從風(fēng)格上看，李詩(shī)飄逸豪放，杜詩(shī)沉郁頓挫，孰優(yōu)孰劣，半斤八兩，各有千秋。五、選擇題下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．對(duì)于帝國(guó)主義日益加緊的經(jīng)濟(jì)、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而開門揖盜。B．有這么一些人，他們對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較，對(duì)廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。C．他雖然是第一次，但由于寫的都是那天耳濡目染的事情，因此寫得新鮮，現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。D．最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深刻的印象。下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．雷鋒一生很短暫，但所做的好事卻極多，簡(jiǎn)直罄竹難書。B．我剛剛學(xué)習(xí)繪畫，請(qǐng)您務(wù)必多加指教，感同身受。C．作為課題組的負(fù)責(zé)人，他責(zé)無(wú)旁貸地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。D．應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)現(xiàn)有知識(shí)提出疑問(wèn)，對(duì)舊的學(xué)術(shù)權(quán)威提出挑戰(zhàn)，要在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識(shí)方面獨(dú)辟蹊徑。參考答案：一、正確的是：1、3、5、6、7、8、92、愛莫能助或力不從心4、耳聞目睹10、震耳欲聾二、1、A2、B3、B4、A5、A6、A7、A8、B9、A10、B三、正確的是：1、3、5、9、15、17、18、19、21、22、23、26、28、31、32、33、35、39、45四、1、“文不加點(diǎn)”并非“寫文章不加標(biāo)點(diǎn)”，而是“形容寫文章很快，不用涂改就能寫成”。2、“首當(dāng)其沖”不是“首要的”之意，它比喻最先受到?jīng)_擊、壓力、攻擊或首先蒙受災(zāi)難?！叭顺苫ⅰ迸c“人多為王”不同義，它比喻謠言或訛傳一再反復(fù)就會(huì)使人信以為真。“別無(wú)長(zhǎng)物”不是說(shuō)“別無(wú)長(zhǎng)處”，而是指“形容家貧，一無(wú)所有”?！安豢摗币膊皇恰安荒芸堑难哉摗?，而是指“不能改動(dòng)的言論”’“形容絕對(duì)正確”。“萬(wàn)人空巷”，意即“很多人走出巷而聚集在一塊，形容人多，場(chǎng)面熱烈”?！坝锌诮员?，意即“所有人的嘴都是活的記功碑，比喻到處受到贊揚(yáng)”。“胸?zé)o城府”，形容襟懷坦白，不隱瞞什么。含褒義?！瓣?yáng)春白雪”，比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。含貶義?！皣?guó)色天香”，原指色香俱備的牡丹花，不用于“各種花卉”。“汗牛充棟”，形容圖書很多。不用指金玉之類。12、“巧奪天工”，意為“精巧的人工勝過(guò)天然”。而“桂林的山水黃山的松”本身就是天然，不在“人工”之列?！扒貢x之好”，指兩姓聯(lián)姻，并非指兩國(guó)關(guān)系友好?！白尷嫱茥棥保弥感值荜P(guān)系友愛，不用于母子關(guān)系。“拋磚引玉”，用于第一人稱謙讓之辭，不適用以第三人稱敘述。“先斬后奏”，用于下級(jí)把事情處理完后再向上級(jí)報(bào)告，不適用于平輩關(guān)系或上對(duì)下?！叭L(zhǎng)兩短”，指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡，程度很重，不適于用于句①?！傲x無(wú)反顧”，意思是“道義上不容許徘徊退縮；只能勇往直前”。而句中“為出版畫冊(cè)而放棄休息時(shí)間”與“道義”無(wú)關(guān)?！版弊湘碳t”，形容各種花卉鮮艷嬌美。而“菊花”并不代表各種花卉?！拜份穼W(xué)子”，指眾多的學(xué)生。而“這位”并不等于