中考古詩詞鑒賞方法(39張)

中考古詩詞鑒賞方法(39張)第一頁，共40頁。

古詩詞鑒賞第二頁，共40頁。中考詩詞鑒賞考點要求1、理解詩歌內(nèi)容，體悟作者情感

和詩歌意境。2、理解常用表現(xiàn)手法及作用。3、品味詩歌語言，分析詞語的錘煉。第三頁，共40頁。古詩鑒賞表述程式：

這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。表達方式有：敘述、描寫、抒情、議論。（說明）修辭手法有：比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)等。表現(xiàn)手法有：象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。第四頁，共40頁。意象：作品中具體的人、物、景等。

思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節(jié)操、憂國憂民等。作用：深化意境深化主旨意境深遠意境優(yōu)美意味深長耐人尋味言近旨遠等。注意：答案必須有針對性、指向性。一定要問什么，答什么，要什么，給什么。必須結(jié)合原詩內(nèi)容、詞語作答，不能空洞的闡述概念。第五頁，共40頁。觀美景，猜詩句(搶答題)忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

第六頁，共40頁。落紅不是無情物,化作春泥更護花。第七頁，共40頁。古詩詞鑒賞

之

描繪畫面第八頁，共40頁。

漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌笛悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

發(fā)揮你的想象，并用自己的語言將“千嶂里，長煙落日孤城閉”的畫面描繪出來。

第九頁，共40頁。注意步驟：1、找出描寫到的主要景物：山、煙、日、城2、找出這些景物的修飾語：山（重疊）；煙：（長）；日（落）；城（孤）

3、加上修飾語，將這些景物描述出來：山：崇山峻嶺。煙：炊煙裊裊。日：夕陽西下。城：一座孤城。4、運用想象和聯(lián)想用生動的語言將這些景物連綴成畫面。

站在山頭,放眼望去,戈壁延綿千里,大漠中蒸起騰騰水汽,似煙若霧,飄散開去.夕陽西下,荒蕪的大漠里只有一座孤城鑲嵌其中,禁閉的城們隱隱中透出將士們內(nèi)心的無奈。第十頁，共40頁。1、請發(fā)揮你的聯(lián)想與想象，用語言描述“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”所展現(xiàn)的畫面。

示例：春潮涌動，江水浩渺，放眼望去，水面似乎與岸平了，和煦清風(fēng)，鼓動著白帆，行進在風(fēng)平浪靜的江面上，視野特別開闊。

示例：黃沙茫茫（莽莽），無邊無際，草木不見，行旅斷絕。極目遠眺，一縷孤煙勁拔堅韌、剛直有力的升騰在天盡頭，俯首遠瞰，橫貫浩瀚沙漠的黃河邊，掛著一輪圓圓的落日。2、用自己的話，描寫“大漠孤煙直，長河落日圓”展示的“千古壯觀”。

評比擂臺第十一頁，共40頁。直擊中考請發(fā)揮你的聯(lián)想與想象，用語言描述下列詩句所展現(xiàn)的畫面：1、俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。2、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。3、蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。4、煙籠寒水月籠沙。5、無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。6、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。第十二頁，共40頁。示例：1、一會兒風(fēng)停了，天空中黑云墨色一般，深秋天空陰沉迷蒙，天色灰蒙蒙的，漸漸黑下來。2、紛紛揚楊的雪花，皎白輕柔如鵝毛，覆蓋在萬樹伸展的枝虬上，恍如一夜之間，三月春風(fēng)吹拂而過，催開了這滿樹滿枝的梨花，潔白而素雅......3、山上云霧繚繞，飄渺有若仙境，詩人的心也為之蕩漾，看著那些歸巢的鳥兒，詩人睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯過了這大自然的美景。4、秦淮河上的秋水蕩漾，暮靄象輕紗般的舒卷飛翔。秋水披一身迷人的煙霧，兩岸金沙隨夜色沉入溶溶的月光。5、默默無言，獨自一人登上空空的西樓，抬頭望天，明亮的月亮如同鉤子一樣。低頭望去，只見梧桐樹寂寞地孤立院中，幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色之中。6、枯萎的藤蔓，垂老的古樹，一只無精打采的烏鴉，撲打著翅膀，落在光禿禿的枝椏上。纖巧別致的小橋，潺潺的流水，溫暖的茅屋，安謐而溫馨。荒郊古道上，一匹消瘦憔悴的馬載著與其相似的異鄉(xiāng)游子，冒著凌冽的西風(fēng)踟躕而行。

第十三頁，共40頁。古詩詞鑒賞

之

關(guān)鍵詞的欣賞第十四頁，共40頁。古代詩歌語言鑒賞類的（煉字型）

一、知識積累：

煉字多煉動詞和形容詞，煉字可以煉數(shù)詞，煉字也可以煉特殊詞。煉字還可以活用詞語。

應(yīng)答分析：古代詩歌的語言是最凝練的，往往一詞一句就能生動地描摹出事物的特征，深刻地反映作品的思想內(nèi)容。這種題型是要求賞析時應(yīng)聯(lián)系全詩的主旨，從遣詞、造句、修辭等方面仔細揣摩、推敲，來理解作者煉字技巧的精妙。

二、提問方式：某一聯(lián)上下兩句中最精練（生動）傳神的分別是哪一個字？請作簡要賞析。

提問變式：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？某句中的某字，你認(rèn)為寫得好不好？為什么？甲詩中的某個詞與乙詩中的某個詞，哪個更好？為什么？請簡要賞析。

第十五頁，共40頁。例一：《次北固山下》王灣：·唐客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。

請從語言運用的角度欣賞

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！敝械摹伴煛钡拿钐?。第十六頁，共40頁。答題步驟：

第一步，指出該字“闊”，或解釋該字在句中的含義：闊字用得好，表現(xiàn)出江水浩蕩，春潮涌流，江水幾乎與岸相平，江面顯得廣闊浩渺。

第二步，簡要分析：展開聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象，或點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。示例一：“闊”字用得好，表現(xiàn)出江水浩蕩，春潮涌流，江水幾乎與岸相平，江面顯得廣闊浩渺。示例二：“闊”字既寫出江水之勢，又寫出了春天一到，大地回春，冰雪消融，春意已濃的景象。第十七頁，共40頁。1、“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！?/p>

“漲”字有何妙用？示例：“漲”字，富于動態(tài)形象，既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又表現(xiàn)詩人愁思之綿綿深重。

示例：這兩個動詞用得形象準(zhǔn)確，描繪了一幅迷蒙、冷寂的畫面。渲染一種朦朧、凄迷氛圍。奠定了全詩感傷、憂愁的基調(diào)。2、“煙籠寒水月籠沙”這句詩中的兩個“籠”字好在哪里？

小試牛刀第十八頁，共40頁。3、“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”中“猶”表現(xiàn)出什么情感？

示例：“猶”是還的意思，生動深刻地表現(xiàn)了詩人對國家命運的關(guān)切和憂慮之情。4、“峰巒如聚，波濤如怒”兩句中的“聚”和“怒”用得好，好在哪里？示例：以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺兩個方面寫出潼關(guān)峰巒高峻的形態(tài)和波濤呼嘯的氣勢。第十九頁，共40頁。古詩詞鑒賞

之表現(xiàn)手法用典第二十頁，共40頁。用典

以典入詩，是歷代詩人常用的表現(xiàn)手法。凡詩文中引用過去有關(guān)人、地、事、物之史實，或有來歷有出處的詞語、佳句，來表達詩人的某種愿望或情感，而增加詞句形象、使之含蓄典雅，或增加意境的內(nèi)涵與深度。第二十一頁，共40頁。泊秦淮杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

問題：請從用典的角度賞析這首詩。

指出用典之處：最后一句中的“后庭花”是用典。解釋典故內(nèi)容：后庭花：是《玉樹后庭花》的簡稱，是南朝荒淫誤國的陳后主所作，后世多稱為”亡國之音“分析用典意圖：用”后庭花“這個典故，借古諷今。委婉含蓄的表達了詩人對晚唐統(tǒng)治者的辛辣諷刺以及對國家命運的深切憂慮。說明用典作用：用典使本詩抒情委婉含蓄，語言有理有據(jù)，精煉典雅。第二十二頁，共40頁。1、《酬樂天揚州初逢席上見贈》詩的頷聯(lián)中借用兩個典故表達了詩人怎樣的思想感情？(1)聞笛賦：(2)爛柯人：

2、李賀《雁門太守行》中“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。”用了什么典故，表達了什么感情？

考場精練：懷念故友；對歲月流逝、人事變遷的感嘆。這兩句詩，活用了戰(zhàn)國時期燕昭王置千金于黃金臺上以招賢才的典故，表現(xiàn)了將士們誓死殺敵，報效進行的堅強決心。第二十三頁，共40頁。

3.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計?！币痪溆惺裁春x？在表達上有什么好處？4、“東風(fēng)不與周郎便，

銅雀春深鎖二喬?！笔鞘裁匆馑?？表達了作者什么情感？有什么作用？評分標(biāo)準(zhǔn)：①這兩句詩抒寫邊塞生活的艱苦、思鄉(xiāng)之切；慨嘆功業(yè)未建，邊患未除，歸鄉(xiāng)無期。②這兩句運用東漢時，竇憲北擊匈奴至燕然山，刻石記功而還的典故委婉含蓄地表達了將士們戍邊報國、想建功立業(yè)卻報國無門的憤懣與痛苦。把戍邊將士思鄉(xiāng)報國的矛盾心理表現(xiàn)得入木三分。這兩句詩運用周瑜“火燒赤壁”的典故。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇，委婉含蓄地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟，使表達精煉典雅。第二十四頁，共40頁。1.展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫面。（2分）2、《江城子密州出獵》中的“親射虎，看孫郎?！钡牡涔时磉_了什么意思？（2分）學(xué)以致用第二十五頁，共40頁。

1、示例：積雪已慢慢融化，因匯集了千山萬壑雪化之水，長江的水量逐漸大了起來，江面因之愈發(fā)寬廣，再加上江水中央一片船帆高高掛起，使得長江兩岸的距離愈顯闊大。漲潮時江水漫無際涯，水面變得遼闊無邊。曉風(fēng)徐徐，波濤不驚，一葉白帆順風(fēng)在高遠的江天上飄蕩。評分：共2分。描繪應(yīng)表現(xiàn)出潮平開闊、大江直流、波平浪靜的景色特點，（1分）語言流暢（1分）。2、“親射虎”在這里詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了作者雖然年紀(jì)已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣。（2分）評分標(biāo)準(zhǔn)第二十六頁，共40頁。古詩詞鑒賞

之修辭手法的體味第二十七頁，共40頁。古詩中常用的修辭手法有：

比喻、比擬、夸張、借代、對偶、設(shè)問、反問、雙關(guān)等。在鑒賞詩歌時，我們要能辨別這些修辭手法，并能分析他們的藝術(shù)效果。答題格式：運用__修辭手法，寫了___內(nèi)容，體現(xiàn)了_____藝術(shù)效果。第二十八頁，共40頁。1、比喻：A、“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”運用了什么修辭？表達了作者怎么的情感？詩人以“蓬”、“雁”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翅北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人被排擠出朝廷的惆悵，內(nèi)心的孤獨、激憤和抑郁之情。第二十九頁，共40頁。B、“剪不斷，理還亂”是用什么比喻什么？有何妙處？現(xiàn)在人們用這一比喻，有什么新意？a．“剪不斷”三句，暗用"絲"作喻體，以千絲萬縷之無法剪斷、無法理出頭緒，形容愁思之紛繁和難解，比單純諧音取義更勝一籌。b．以“絲”的千頭萬緒比喻離愁的紛繁難解。把抽象的情感形象化，比喻形象貼切，語言委婉含蓄，耐人尋味。c．現(xiàn)在用來形容人內(nèi)心的煩亂，或形容某些事難以解決處理。d．因“絲”與“思”諧音，以絲喻相思、愁思在古詩中常常出現(xiàn)。這里暗用絲作喻體，卻更進一步，翻出新意。這三句是說，離愁縈繞心頭，如絲之千頭萬緒，但絲還可以用快刀斬斷，而離愁卻無法割斷，亂絲還可以理順，而離愁卻愈理愈亂，以千絲萬縷之無法剪斷，無法理出頭緒，形容愁思之紛繁和難解。第三十頁，共40頁。C.“峰巒如聚，波濤如怒”兩句用了什么修辭手法？這樣寫的含義和作用是什么？運用了擬人的手法，“聚”，化靜為動，從視覺寫出了高山重重，山勢險峻；“怒”運用擬人手法，從聽覺寫出了黃河波濤洶涌，氣勢很大。以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺兩個方面寫出潼關(guān)的險要。D.

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！痹娙艘浴按猴L(fēng)”使梨花盛開，比擬“北風(fēng)”使雪花飛舞，極為新穎貼切。詩人將春景比冬景，尤其將南方春景比北國冬景，幾乎使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖，著意、造境俱稱奇絕。（這一句妙在以春花喻冬雪，聯(lián)想奇妙，給人的感覺不是雪后奇寒，而是欣喜和暖意）第三十一頁，共40頁。E、如何理解“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”？這一句詩，運用互文表現(xiàn)將士們壯志未酬的悲憤與思家無法回歸的無奈。“不寐”的是將軍也是征夫，流下的是思念家鄉(xiāng)的淚，更是功業(yè)無成、壯志未酬的英雄淚!F、

“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。”是傳誦千古的名句，請你任選一個角度談?wù)勊钤诤翁帲縜、這兩句運用比喻、夸張、象征等手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，贊美守軍將士的高昂士氣。b、這兩句既是寫景，也是寫事。首句描寫了城頭黑云密布，敵軍人馬眾多，來勢兇猛的情景；次句描寫一縷曝光從云縫里透射下來，映照在守城將士的甲衣上，守軍將士嚴(yán)陣以待，氣氛異常緊張的情景。第三十二頁，共40頁。G.試分析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義及藝術(shù)特色。

詩人以春蠶吐絲、蠟炬成灰比喻對愛人至死不渝的忠貞情感，運用了對偶、比喻、雙關(guān)的修辭表現(xiàn)情感，形象生動，貼切感人。

（詩人以“春蠶”和“蠟炬”為喻，并運用了諧音的方法，以“絲”諧“思”。巧用比喻和諧音淋漓盡致地表現(xiàn)主人公的相思之情。如今這句詩的作用得到了更加廣泛的應(yīng)用，常用來形容為國為民服務(wù)，盡心盡死而后已的人，以及這種奉獻精神。）第三十三頁，共40頁。古詩詞鑒賞

之有關(guān)抒情的藝術(shù)手法第三十四頁，共40頁。1.抒情的方式：

主要有直接抒情和間接抒情兩種。古詩詞大多借助景物來抒情，所謂“一切景語皆情語”，景與情的關(guān)系通常有四種：以樂景寫樂情；以哀景寫哀情；以樂景寫哀情；以哀景寫樂情。第三十五頁，共40頁。2.襯托：A、“小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的畫面，聯(lián)系全詩，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫？這句詩呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映襯，以樂景襯托哀情，通過對比、襯托寫出游子的孤獨凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念。B、“煙籠寒水月籠沙”運用了什么修辭手法？營造了一種什么氣氛？運用互文的寫法，將煙、水、月、沙四種景物融為一體，營造出一種朦朧凄涼的氣氛。第三十六頁，共40頁。C、《天凈沙秋思》這首小令在寫法上有什么特點？試舉出其中一點簡要分析。a.運用了寓情于景的手法。作者選用“枯藤”“老樹”“昏鴉”“古道”“西風(fēng)”“瘦馬”和西下的“夕陽”等景物，把“斷腸人”的情感寓于其中，充分表達了詩人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。b.運用了靜景與動景相映襯的