車(chē)間主任個(gè)人半年總結(jié)模板

第10頁(yè)共10頁(yè)車(chē)間主?任個(gè)人?半年總?結(jié)模板?回首?過(guò)去的?上半年?，在公?司領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?、支持?下，在?同事們?的通力?合作下?，本人?無(wú)論是?在思想?上，還?是在工?作上都?取得了?長(zhǎng)足進(jìn)?步，更?加適應(yīng)?了新形?勢(shì)下計(jì)?劃管理?快速、?高效的?節(jié)奏要?求?，F(xiàn)?就自己?一年來(lái)?的思想?及工作?情況向?在座的?領(lǐng)導(dǎo)和?同事匯?報(bào)如下?：政治?思想方?面：本?人能認(rèn)?真貫徹?公司有?關(guān)文件?、會(huì)議?精神，?遵紀(jì)守?法、廉?潔自律?，具有?良好的?職業(yè)道?德和較?強(qiáng)的團(tuán)?隊(duì)協(xié)作?精神，?尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事?。平時(shí)?注重加?強(qiáng)政治?思想學(xué)?習(xí)，以?及公司?開(kāi)展的?讀書(shū)學(xué)?習(xí)活動(dòng)?，在包?裝車(chē)間?任期內(nèi)?，在公?司的領(lǐng)?導(dǎo)下，?依靠各?兄弟部?門(mén)的支?持，尤?其包裝?車(chē)間全?體人員?的共同?努力，?在自己?分管的?包裝車(chē)?間開(kāi)展?了一些?工作。?現(xiàn)將有?關(guān)情況?簡(jiǎn)要匯?報(bào)如下?：一?、主要?工作完?成情況?1.?1—_?___?月份膠?印完成?11.?7萬(wàn)色?令印刷?，覆膜?完成4?10萬(wàn)?對(duì)開(kāi)張?，燙金?101?萬(wàn)張，?裝教材?光盤(pán)1?29張?。任?期內(nèi)，?我們車(chē)?間采取?了一些?做法。?一是，?每月公?布出勤?率;二?是每月?公布單?月完成?的生產(chǎn)?指標(biāo)，?同期公?布產(chǎn)品?優(yōu)良率?、合格?率以及?不合格?率;三?是公布?材料消?耗情況?。這三?項(xiàng)考核?工作實(shí)?際中堅(jiān)?持有效?運(yùn)行。?這項(xiàng)工?作使得?各機(jī)臺(tái)?班組的?考勤、?生產(chǎn)、?消耗、?產(chǎn)品質(zhì)?量公開(kāi)?透明，?有效激?勵(lì)職工?生產(chǎn)積?極性，?在車(chē)間?形成一?種節(jié)能?降耗、?多出精?品的競(jìng)?爭(zhēng)。產(chǎn)?品質(zhì)量?的穩(wěn)定?要靠嚴(yán)?格的日?常管理?。為了?保證品?質(zhì)管理?得到落?實(shí)，產(chǎn)?品質(zhì)量?得到有?效控制?。一方?面，定?期組織?人員對(duì)?半成品?、成品?檢查;?另一方?面，針?對(duì)生產(chǎn)?中出現(xiàn)?的產(chǎn)品?質(zhì)量問(wèn)?題定期?開(kāi)展講?評(píng)和討?論活動(dòng)?，以探?討產(chǎn)生?問(wèn)題的?原因及?分析解?決問(wèn)題?的辦法?，尋求?提高的?途徑。?通過(guò)這?種定期?的檢查?與講評(píng)?，提高?了職工?產(chǎn)品質(zhì)?量意識(shí)?。3?.培養(yǎng)?人才，?完善技?術(shù)梯隊(duì)?對(duì)在?崗的各?類(lèi)人員?，分別?采用了?不同的?方式進(jìn)?行日常?培訓(xùn)，?以提高?全體員?工的業(yè)?務(wù)素質(zhì)?和技術(shù)?水平。?不定期?就生產(chǎn)?過(guò)程中?出現(xiàn)的?問(wèn)題，?進(jìn)行分?析講解?鼓勵(lì)職?工自己?動(dòng)手解?決問(wèn)題?，有效?提高職?工業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?同時(shí)，?對(duì)操作?人員在?生產(chǎn)實(shí)?踐中給?予更多?的鍛煉?機(jī)會(huì)，?使之迅?速成長(zhǎng)?，有些?很快成?為生產(chǎn)?和技術(shù)?骨干，?走上領(lǐng)?機(jī)副領(lǐng)?機(jī)崗位?。通過(guò)?努力，?我車(chē)間?的人才?隊(duì)伍建?設(shè)在原?有基礎(chǔ)?上又有?發(fā)展，?已初步?形成了?配備合?理的技?術(shù)梯隊(duì)?。4?.關(guān)心?職工，?讓職工?安心生?產(chǎn)過(guò)?去的一?年中，?發(fā)生一?些關(guān)系?到職工?的大事?，如果?不能幫?助職工?解決這?些問(wèn)題?，安撫?他們的?情緒，?勢(shì)必會(huì)?造成職?工無(wú)法?安心生?產(chǎn)，影?響車(chē)間?及公司?的正常?生產(chǎn)。?針對(duì)問(wèn)?題，我?們積極?客觀向?公司和?股份公?司匯報(bào)?職工反?映的問(wèn)?題，認(rèn)?真了解?實(shí)際情?況，耐?心向職?工宣講?解讀公?司政策?，幫助?職工了?解公司?現(xiàn)狀，?在住房?與職工?分流兩?件事情?發(fā)揮了?積極作?用。?二、存?在問(wèn)題?及努力?方向?1.我?車(chē)間的?技術(shù)創(chuàng)?力尚顯?不足。?由于人?力和設(shè)?備的限?制，有?些對(duì)生?產(chǎn)任務(wù)?未能得?到全面?有效的?開(kāi)展，?在一定?程度上?影響包?裝車(chē)間?的發(fā)展?后勁。?因此，?需加大?人力、?物力的?投入，?改進(jìn)科?研管理?方法，?以進(jìn)一?步加強(qiáng)?包裝車(chē)?間生產(chǎn)?能力。?2.?人才隊(duì)?伍建設(shè)?尚不能?滿(mǎn)足包?裝發(fā)展?的要求?。技術(shù)?與管理?骨干的?規(guī)模、?層次及?水平與?市場(chǎng)相?比還存?在一定?差距，?加快人?才隊(duì)伍?建設(shè)仍?然是我?車(chē)間一?項(xiàng)長(zhǎng)期?艱巨的?任務(wù)。?3.?一線生?產(chǎn)人員?工作積?極性不?夠高漲?，這說(shuō)?明在一?線人員?的管理?工作中?存在問(wèn)?題，需?要改進(jìn)?一線生?產(chǎn)人員?的激勵(lì)?和約束?機(jī)制。?在全車(chē)?間進(jìn)一?步形成?積極向?上，尊?重人才?的氛圍?。4?.技術(shù)?工作方?法有待?提高，?管理工?作藝術(shù)?有待加?強(qiáng)。以?使刻板?嚴(yán)肅的?管理工?作變得?更加科?學(xué)、藝?術(shù)、靈?活，更?易得到?職工的?理解和?支持。?三、?幾點(diǎn)感?受1?.包裝?車(chē)間生?產(chǎn)工作?作為股?份工作?的一個(gè)?組成部?分，是?在公司?領(lǐng)導(dǎo)直?接領(lǐng)導(dǎo)?下和各?部門(mén)的?支持配?合下進(jìn)?行的，?如果說(shuō)?在這方?面還取?得了一?些成績(jī)?，首先?要?dú)w功?于他們?。在此?對(duì)他們?對(duì)我工?作的一?貫理解?和支持?表示深?切的謝?意。?2.對(duì)?于在工?作中存?在的一?些問(wèn)題?，主要?與本人?業(yè)務(wù)水?平和能?力有關(guān)?，對(duì)此?我負(fù)有?責(zé)任。?并希望?得到領(lǐng)?導(dǎo)和同?志們的?指導(dǎo)和?幫助。?1.?缺乏進(jìn)?取精神?。工作?中，雖?有勇于?創(chuàng)新、?銳意改?革的意?識(shí)，但?缺乏細(xì)?致果敢?的工作?作風(fēng)，?工作還?不夠主?動(dòng)、大?膽，更?談不上?潛心鉆?研。?2.自?身學(xué)習(xí)?還不夠?。我分?管車(chē)間?生產(chǎn)工?作，理?應(yīng)多充?電，多?學(xué)習(xí)，?多吸收?新的信?息，掌?握新技?術(shù)，但?由于某?些客觀?上的原?因（工?作重、?壓力大?），再?加上主?觀不夠?努力，?所以，?業(yè)務(wù)水?平進(jìn)步?不快。?俗話(huà)?說(shuō)：“?旁觀者?清。”?在座的?領(lǐng)導(dǎo)和?同志就?是我的?一面鏡?子，在?鏡子里?，我看?到了自?己的不?足，我?真誠(chéng)地?希望在?座的每?一位領(lǐng)?導(dǎo)和同?志能直?言不諱?地對(duì)我?的工作?提出寶?貴意見(jiàn)?和建議?，使我?前行的?腳步邁?得更扎?實(shí)，謝?謝。?車(chē)間主?任個(gè)人?半年總?結(jié)模板?（二）?一.?注重學(xué)?習(xí)，不?斷提高?自身素?質(zhì)，提?升工作?能力?二.狠?抓現(xiàn)場(chǎng)?節(jié)能降?耗，提?高工作?質(zhì)量?企業(yè)是?我家，?維護(hù)靠?大家，?在上半?年的工?作中，?本車(chē)間?大量的?使用了?回用的?舊外罩?、舊錐?套、舊?吊耳，?很好的?為公司?節(jié)約了?不少成?本。上?半年公?司因?yàn)?受大氣?候的影?響，生?產(chǎn)任務(wù)?不是很?飽滿(mǎn)。?越是在?這種時(shí)?候節(jié)能?降耗工?作越是?要狠抓?。小到?節(jié)約一?度電一?滴水，?大到愛(ài)?護(hù)公司?的設(shè)備?和原材?料。車(chē)?間在生?產(chǎn)的時(shí)?候，我?經(jīng)常在?生產(chǎn)現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行?檢查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?處理。?開(kāi)班前?班后會(huì)?時(shí)，教?導(dǎo)員工?在工作?中要做?到人走?機(jī)停，?隨手關(guān)?水，平?時(shí)保養(yǎng)?設(shè)備多?用心，?設(shè)備是?大家吃?飯的工?具。只?有把員?工的利?益和公?司的利?益結(jié)合?起來(lái)才?會(huì)讓員?工從心?里人認(rèn)?識(shí)到設(shè)?備的重?要性。?放假期?間帶領(lǐng)?班組長(zhǎng)?檢查門(mén)?窗。只?有以高?度的責(zé)?任感，?使命感?和積極?的工作?態(tài)度對(duì)?待工作?，才能?收獲工?作中帶?來(lái)的果?實(shí)，再?生產(chǎn)過(guò)?程中要?求員工?團(tuán)結(jié)一?致地趕?任務(wù)，?任務(wù)量?大得的?時(shí)候，?以能者?多勞的?辦法，?讓難度?大的活?都?jí)涸?老師傅?肩上干?，在完?成車(chē)間?本職任?務(wù)的基?礎(chǔ)上還?協(xié)助精?一車(chē)間?加工上?下支撐?、中軸?、支座?等工作?，確保?及時(shí)發(fā)?貨，提?高了公?司的信?譽(yù)。?三.抓?好班組?建設(shè)，?發(fā)揮班?組長(zhǎng)的?骨干帶?頭作用?四.?警鐘長(zhǎng)?鳴，抓?好安全?工作?車(chē)間的?工作核?心是“?安全生?產(chǎn)，保?質(zhì)保量?“。安?全生產(chǎn)?，將責(zé)?任落實(shí)?到每個(gè)?員工，?班組長(zhǎng)?是第一?責(zé)任人?，要切?實(shí)的負(fù)?責(zé)好本?班組安?全，不?可有半?點(diǎn)馬虎?。安全?是企業(yè)?之本，?沒(méi)有安?全，就?沒(méi)有一?切。當(dāng)?遇到不?注意安?全操作?的員工?，我及?時(shí)制止?，從不?姑息。?把安全?隱患消?滅在萌?芽狀態(tài)?。時(shí)刻?教育員?工牢記?安全意?識(shí)，堅(jiān)?決做到?不傷害?自己，?不傷害?他人，?不被他?人傷害?。五?.嚴(yán)抓?質(zhì)量，?提高產(chǎn)?品知名?度。?隨著公?司的規(guī)?模擴(kuò)大?和品牌?知名度?的提升?，客戶(hù)?對(duì)產(chǎn)品?質(zhì)量要?求越來(lái)?越高，?出于對(duì)?公司負(fù)?責(zé)，對(duì)?自己負(fù)?責(zé)，我?作為公?司管理?人員從?未對(duì)產(chǎn)?品質(zhì)量?輕視，?工作中?積極配?合質(zhì)量?部開(kāi)展?的各項(xiàng)?工作，?嚴(yán)把質(zhì)?量關(guān)，?確保產(chǎn)?品質(zhì)量?不但提?升，教?導(dǎo)員工?嚴(yán)格按?工藝要?求加工?每一件?產(chǎn)品，?從不流?失一件?不合格?產(chǎn)品。?六.?存在的?不足?在上半?年的工?作中，?雖然取?了點(diǎn)小?小成績(jī)?，但是?還存在?著不少?不足之?處，在?自己主?觀思想?上希望?多深入?多了解?和全面?掌握情?況，在?工作中?也努力?爭(zhēng)取去?做，但?由于同?事之間?缺少溝?通交流?，在某?種程度?上給自?己和工?作造成?了不利?的影響?，在今?后還需?要多注?意和在?工作方?法上要?更加扎?實(shí)，更?加細(xì)致?，把原?則性和?靈活性?很好地?結(jié)合起?來(lái)，提?高工作?質(zhì)量學(xué)?無(wú)止境?，一個(gè)?人的能?力和水?平是有?限的，?只有不?斷學(xué)習(xí)?才能不?但提高?，在工?作中，?我時(shí)常?感到能?力和知?識(shí)的欠?缺，從?而在今?后的工?作中，?需要進(jìn)?一步提?高業(yè)務(wù)?素質(zhì)和?理論水?平或提?高文字?水平和?綜合素?質(zhì)，使?自己更?加出色?地完成?本職工?作。?六.下?半年工?作方向?：下?半年我?們將在?廠領(lǐng)導(dǎo)?班子和?生產(chǎn)部?的領(lǐng)導(dǎo)?下做到?：堅(jiān)持?安全生?產(chǎn)齊抓?共管，?集中優(yōu)?勢(shì)組織?生產(chǎn)，?精打細(xì)?算保障?成本，?細(xì)心維?護(hù)保養(yǎng)?設(shè)備，?穩(wěn)產(chǎn)優(yōu)?質(zhì)降低?消耗的?方針。?切實(shí)抓?好以下?工作，?保全年?生產(chǎn)經(jīng)?營(yíng)任務(wù)?的完成?：一?、車(chē)間?基礎(chǔ)管?理工作?方面：?1、?繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)職工?強(qiáng)烈的?責(zé)任意?識(shí)、時(shí)?代意識(shí)?、系統(tǒng)?思考意?識(shí)、拼?搏奉獻(xiàn)?意識(shí)和?創(chuàng)新意?識(shí)，用?先進(jìn)的?理念統(tǒng)?一全車(chē)?間職工?的思想?，在“?嚴(yán)細(xì)實(shí)?”上下?功夫，?做到高?標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求?、行動(dòng)?快，在?今年的?生產(chǎn)經(jīng)?營(yíng)過(guò)程?中，圓?滿(mǎn)完成?公司下?達(dá)的各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?3、?加強(qiáng)設(shè)?備管理?，實(shí)行?設(shè)備保?養(yǎng)到人?，真實(shí)?反應(yīng)設(shè)?備運(yùn)行?狀態(tài)及?設(shè)備狀?況，加?強(qiáng)員工?對(duì)設(shè)備?維護(hù)保?養(yǎng)，提?高設(shè)備?完好率?，按時(shí)?完成今?年生產(chǎn)?計(jì)劃。?二、?質(zhì)量工?作方面?：1?、及時(shí)?配合質(zhì)?量部開(kāi)?展的各?項(xiàng)工作?，使質(zhì)?量工作?順利開(kāi)?展。?2、嚴(yán)?抓三檢?質(zhì)及工?藝操作?，穩(wěn)步?提高質(zhì)?量管理?水平和?質(zhì)量控?制水平?。3?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?進(jìn)一步?提高質(zhì)?量意識(shí)?，堅(jiān)定?不渝的?把質(zhì)量?工作擺?在管理?和生產(chǎn)?工作的?首位，?學(xué)習(xí)質(zhì)?量控制?的相關(guān)?辦法，?提高對(duì)?質(zhì)量缺?陷的判?定能力?。4?、強(qiáng)化?質(zhì)量控?制辦法?和方案?，落實(shí)?車(chē)間的?自檢頻?率及自?檢力度?。進(jìn)一?步觀察?質(zhì)量監(jiān)?控點(diǎn)上?存在的?問(wèn)題，?找問(wèn)題?原因的?根本，?不斷分?析總結(jié)?，不斷?整改完?善。?三、人?員管理?方面?1、多?學(xué)習(xí)，?多請(qǐng)教?，多溝?通，多?關(guān)注員?工疾苦?，增強(qiáng)?自身領(lǐng)?導(dǎo)能力?和員工?建立良?好的合?作關(guān)系?。2?、熟練?掌握員?工操作?特點(diǎn)，?合理組?織好生?產(chǎn)，減?少員工?抱怨，?提高車(chē)?間員工?整體形?象。?以上是?我個(gè)人?對(duì)上半?年的工?作總結(jié)?，好的?方面我?會(huì)繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)，?再接再?厲，不?足之處?希望各?位領(lǐng)導(dǎo)?及同仁?多給與?幫助支?持，我?將在下?半年以?更加積?極的工?作熱情?出色的?完成工?作任務(wù)?。車(chē)?間主任?個(gè)人半?年總結(jié)?模板（?三）?時(shí)光荏?苒，_?___?年已經(jīng)?悄然離?我們而?去，回?首過(guò)去?的一年?，內(nèi)心?不禁感?慨萬(wàn)千?。一年?來(lái)，在?公司領(lǐng)?導(dǎo)及各?位同事?的支持?與幫助?下，我?嚴(yán)格要?求自己?，按照?公司及?車(chē)間的?要求，?較好地?完成了?自己的?本職工?作，并?且通過(guò)?努力，?使自己?在工作?模式上?有了新?的突破?，工作?方式有?了較大?的改進(jìn)?。現(xiàn)將?___?_年的?工作情?況總結(jié)?如下：?一、?主要完?成的工?作1?.班組?的建設(shè)?與管理?得到加?強(qiáng)沖?壓車(chē)間?成立的?時(shí)間不?長(zhǎng)，因?其前身?“__?__公?司”的?管理比?較混亂?，故在?班組中?存在著?許多亟?待解決?問(wèn)題。?為了解?決這些?問(wèn)題我?采取了?規(guī)范執(zhí)?行正激?勵(lì)制度?的措施?。對(duì)于?班組表?現(xiàn)較好?的員工?給予加?考核分?，而對(duì)?于表現(xiàn)?較差的?員工則?堅(jiān)決扣?除一定?的考核?分。由?于采取?了這種?獎(jiǎng)懲分?明，公?平公正?的考核?辦法，?班組員?工的執(zhí)?行力得?到了很?大的提?高而且?提高了?班組的?凝聚力?。2?.狠抓?安全管?理沖?壓車(chē)間?相對(duì)于?公司其?他車(chē)間?來(lái)說(shuō)安?全隱患?較多，?比較容?易出事?故，在?過(guò)去的?___?_年里?也發(fā)生?了幾起?重大的?工傷事?故，這?些事故?給公司?和車(chē)間?帶來(lái)的?損失是?巨大的??！坝?者用鮮?血換取?教訓(xùn)，?智者用?教訓(xùn)避?免事故?”。身?為一班?之長(zhǎng)，?雖然所?擁有的?權(quán)力不?是很大?，但肩?負(fù)著全?班十幾?名員工?的生命?安全的?重任。?因此，?對(duì)于安?全工作?我從未?放松過(guò)?，月月?講，天?天講。?3.?保證產(chǎn)?品質(zhì)量?隨著?公司規(guī)?模的擴(kuò)?大和品?牌知名?度的日?益提升?，消費(fèi)?者對(duì)_?___?汽車(chē)的?質(zhì)量要?求也越?來(lái)越高?，因此?，公司?高層對(duì)?產(chǎn)品質(zhì)?量的重?視程度?也被提?到了一?個(gè)前所?未有的?高度。?作為整?車(chē)產(chǎn)業(yè)?的龍頭?工藝，?沖壓車(chē)?間所肩?負(fù)的責(zé)?任也越?來(lái)越大?。我深?知作為?車(chē)間班?組長(zhǎng)，?自己的?工作直?接影響?車(chē)間的?工作質(zhì)?量。出?于對(duì)公?司的負(fù)?責(zé)任，?我在質(zhì)?量控制?方面一?直不敢?有所松?懈，積?極與檢?驗(yàn)班的?同事及?時(shí)進(jìn)行?信息的?溝通與?交流，?對(duì)于生?產(chǎn)過(guò)程?中出現(xiàn)?的問(wèn)題?件，缺?陷件從?不輕易?放過(guò)。?同時(shí)加?強(qiáng)員工?對(duì)質(zhì)量?的重要?性的認(rèn)?識(shí)，要?求大家?認(rèn)真做?好自檢?互檢工?作，確?保不讓?一個(gè)問(wèn)?題件從?本班組?流入下?一道工?序。?4.積?極參與?車(chē)間改?善活動(dòng)?沖壓?車(chē)間就?像一個(gè)?大家庭?，我每?天生活?工作在?這個(gè)溫?暖的大?家庭里?，作為?這個(gè)大?家庭中?的一員?我覺(jué)得?我有義?務(wù)和責(zé)?任將她?建設(shè)的?更加美?好和諧?。因此?，一年?來(lái)，我?積極參?與車(chē)間?的改善?活動(dòng)，?并調(diào)動(dòng)?班組員?工的積?極性，?利用集?體的智?慧對(duì)車(chē)?間提出?了許多?有價(jià)值?的改善?。5?.加強(qiáng)?自身學(xué)?習(xí)，提?高業(yè)務(wù)?水平?由于感?到自己?身上的?擔(dān)子很?重，而?自己的?學(xué)識(shí)、?能力和?閱歷與?一名優(yōu)?秀稱(chēng)職?的班組?長(zhǎng)都有?一定的?距離，?所以總?不敢掉?以輕心?，一直?在學(xué)習(xí)?，向書(shū)?本學(xué)習(xí)?、向周?圍的領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)習(xí)?，向同?事學(xué)習(xí)?，積極?提高自?身各項(xiàng)?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，努?力提高?工作效?率和工?作質(zhì)量?，爭(zhēng)取?工作的?主動(dòng)性?。通過(guò)?這一年?的努力?感覺(jué)自?己還是?有了一?定的進(jìn)?步，能?夠比較?從容地?處理日?常工作?中出現(xiàn)?的各類(lèi)?問(wèn)題，?在組織?管理能?力、綜?合分析?能力、?協(xié)調(diào)辦?事能力?和文字?言語(yǔ)表?達(dá)能力?等方面?都有了?很大的?提高，?保證了?本崗位?各項(xiàng)工?作的正?常運(yùn)行?，能夠?以正確?的態(tài)度?對(duì)待各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?具備較?強(qiáng)的專(zhuān)?業(yè)心，?責(zé)任心?。二?、工作?中出現(xiàn)?的問(wèn)題?及解決?方法?一年來(lái)?，我敬?業(yè)愛(ài)崗?、創(chuàng)造?性地開(kāi)?展工作?，取得?了一些?成績(jī)，?但也存?在一些?問(wèn)題和?不足，?主要表?現(xiàn)在以?下幾點(diǎn)?：1?.安全?生產(chǎn)方?面2?.質(zhì)量?控制方?面質(zhì)?量是生?產(chǎn)出來(lái)?的，而?不是檢?查出來(lái)?的，就?是說(shuō)要?講全面?質(zhì)量管?理，要?按照目?標(biāo)要求?認(rèn)真抓?好每一?個(gè)環(huán)節(jié)?，每一?道工序?。同時(shí)?質(zhì)量檢?查又十?分重要?，特別?是在生?產(chǎn)過(guò)程?中的質(zhì)?量檢查?可以有?效地避?免發(fā)生?質(zhì)量事?故和質(zhì)?量問(wèn)題?，變事?后處理?為事前?預(yù)防和?事中控?制，變?被動(dòng)為?主動(dòng)。?雖然目?前公司?從上至?下都開(kāi)?始重視?質(zhì)量，?但在實(shí)?際操作?過(guò)程中?還是存?在許多?問(wèn)題，?尤其是?班組之?間的配?合，例?如在板?料的運(yùn)?輸和成?品的裝?卸過(guò)程?中還有?許多有?待改進(jìn)?的地方?。要解?決這些?問(wèn)題不?是某一?個(gè)班組?努力就?可以