版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
無論應(yīng)急管(emergencymanagement還是危機管(crisist國際視野看,這兩個概念的提出都有相當長的歷史。但在當代中國,應(yīng)急管理和危機管理兩個概念主要與近十多年改革開放實踐中所面臨的公共安全方面的挑戰(zhàn) 密 切 相 關(guān) 。20032003710體系建設(shè)的重大決策。在此之后,大量有關(guān)應(yīng)急管理的論文、專著以及教材等出版,僅筆者收集到一、從管理對象辨析應(yīng)急管理與危機管理從字面而言,危機管理的對象顯然是危機。危機一詞,有學者從漢語字義解crisisetand這里不再重復(fù)。綜合而言,危機可以視為一種急迫而又構(gòu)成重2003Dutch和休伊特(Arnold對此有清晰討論。(里昂納德and休伊特,2007)1突發(fā)事件,或者特別重大的突發(fā)事件。為了更為清晰地區(qū)分常規(guī)型突發(fā)事件和危機,還可以從時間和事件的嚴重性兩個維度來分析不同類型的事件。2急管理和危機管理間的關(guān)系亦是清晰的。二、從管理內(nèi)容辨析應(yīng)急管理與危機管理從管理對象看,危機管理對應(yīng)的是相應(yīng)二者的管理內(nèi)容也就很清晰。一種較為普遍的做法是將危機管理的內(nèi)容與危機本身的生命周期對應(yīng)起來。薛瀾等(eta1.,2003)總結(jié)了有關(guān)危機生命周期的理論,主要包括四階段、五階段和三階段等模型。這些模型本質(zhì)上思考模式是類似的,例如四階段的F模型和五階段的M模型可以很自然地與三階段劃分相對應(yīng)(薛瀾et333機管理模型就可以看做是與四階段危機生命周期對應(yīng)的危機管理內(nèi)容。(羅伯特·希斯,2001)4其他一些學者也討論了危機管理的內(nèi)容,但本質(zhì)上并沒有超出羅伯特。2002et2005,陳福今and2006and應(yīng)急管理的管理內(nèi)容的分析可以采用與上面危機管理的管理內(nèi)容相類似的5(HermanLeonard)和休伊特(Arnold(LeonardHowitt,20l0)545,危機管理和應(yīng)急管理的管理內(nèi)容有很大程度的相似之處。三、從概念淵源角度辨析應(yīng)急管理與危機管理危機和危機管理概念的出現(xiàn)已經(jīng)有很長的歷史。有人認為萊特納1915年出192119711962究中心(CrisisResearchCentre,CRC)和瑞典國防大學危機管理研究中心(Crismart)。他們的研究范疇主要還是基于政治層面,包括早期赫爾曼(RosenthaletandHart,1998)、斯特恩(Stern,1999)和近期伯恩的著作(Boineta1.,2005,Boineta1.,2008)。2003究,包括書中所使用的案例也有不少來自企業(yè)實踐。(eta1.,2003)這種情況主要還是危機管理概念自身的內(nèi)涵所決定的。與危機管理不同,應(yīng)急管理從一開始就與政府緊密聯(lián)系。英文文獻中,emergencymanagement19180320301933(NationalEmergencyCouncil)。1939年,這一機構(gòu)被轉(zhuǎn)移至總統(tǒng)執(zhí)行辦公室之下,并改名為應(yīng)急管理辦公室ofEmergencyManagememt),其職能除了的救濟外,也定位為應(yīng)對各種全國性災(zāi)害威脅的危機管理小組。二戰(zhàn)后在冷戰(zhàn)環(huán)境下建立的聯(lián)邦民防局(FederalCivilDefenseAdministration)接替了原應(yīng)急管理辦公室。之后又建立了民防動員辦公室(the0ffice0fCivilDefense這是美國歷史2060701001979FedelralEmergencyManagementAgency,F(xiàn)EMA)的建立。FEMAetandBullock,2008)FEMA常態(tài)管理職能的核心概念的確立。1985PublicAdministrationReview(Petak,1985)卓貝克進一步把應(yīng)急管理定義為“應(yīng)用科學、技術(shù)、規(guī)劃以及(的手段學科和專業(yè)領(lǐng)域”(Drabek,1991b)。“9·11”2002(DHsFEMA2005(Katrina)FEMA更大范圍內(nèi)政府與私人部門廣泛合作的方向擴展。(Lindelleta1.,2006)其實也是公共管理學科發(fā)展的方向。ResearchCenterDRC,最初在俄亥俄州立大學,而后遷移到特拉華大學)DRCandQuarantelli,1975,Dyneseta1.,Quarantelli,1984)。DRCeta1.,2003)這種情況主要還是危機管理概念自身的內(nèi)涵所決定的。與危機管理不同,應(yīng)急管理從一開始就與政府緊密聯(lián)系。英文文獻中,emergencymanagement19180320301933(NationalEmergencyCouncil)。1939年,這一機構(gòu)被轉(zhuǎn)移至總統(tǒng)執(zhí)行辦公室之下,并改名為應(yīng)急管理辦公室ofEmergencyManagememt),其職能除了的救濟外,也定位為應(yīng)對各種全國性災(zāi)害威脅的危機管理小組。二戰(zhàn)后在冷戰(zhàn)環(huán)境下建立的聯(lián)邦民防局(FederalCivilDefenseAdministration)接替了原應(yīng)急管理辦公室。之后又建立了民防動員辦公室(the0ffice0fCivilDefense2060701001979FedelralEmergencyManagementAgency,F(xiàn)EMA)的建立。FEMAetandBullock,2008)FEMA常態(tài)管理職能的核心概念的確立。1985PublicAdministrationReview(Petak,1985)卓貝克進一步把應(yīng)急管理定義為“應(yīng)用科學、技術(shù)、規(guī)劃以及(的手段學科和專業(yè)領(lǐng)域”(Drabek,1991b)。“9·11”2002(DHsFEMA2005(Katrina)FEMA(Lindelleta1.,2006)這其實也是公共管理學科發(fā)展的方向。ResearchCenterDRC,最初在俄亥俄州立大學,而后遷移到特拉華大學)DRCandQuarantelli,1975,Dyneseta1.,Quarantelli,1984)。DRC(Lindenetal.,2006)DRC(NationalGovernors‘Association,NGA)應(yīng)急準備項目的開展。這一項目代表了地方政府對應(yīng)急管理的理解,并形成了全面應(yīng)急管理(ComprehensiveEergencyManagement,CEM)的概念框架,(all1981FEMACEM1983FEMA綜合應(yīng)急管理體系(IntegratedEmergencyManagementCEM.(Drabek,1985)時至今日,這些仍然是美國應(yīng)急管理實踐領(lǐng)域的基礎(chǔ)框架。法瑞茲曼德(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 60034:2025 SER EN-FR Rotating electrical machines - ALL PARTS
- 陜西省榆林市2025屆高三第二次模擬檢測英語試題(含解析含聽力原文無音頻)
- 數(shù)學-山東省2025年1月濟南市高三期末學習質(zhì)量檢測濟南期末試題和答案
- 2024版機械設(shè)備維修與保養(yǎng)合同3篇
- 2024版安全技術(shù)咨詢服務(wù)具體協(xié)議模板版B版
- 2024電力施工協(xié)議條款及細則版B版
- 2024項目泥工專項分包協(xié)議條款版B版
- 2024年公務(wù)員考試井研縣《行政職業(yè)能力測驗》考前沖刺試卷含解析
- 2024年暑假安全責任書(34篇)
- 2024酒店會議服務(wù)協(xié)議
- 《礦區(qū)水文地質(zhì)工程地質(zhì)勘探規(guī)范》水文地質(zhì)單元及侵蝕基準面劃分的探討
- PAC人流術(shù)后關(guān)愛與健康教育
- 眼瞼衰老機制與干預(yù)
- 滲透檢測-滲透檢測方法(無損檢測課件)
- 職業(yè)健康管理與法律法規(guī)培訓(xùn)
- 銷售合同補充協(xié)議書范本
- 加油站加油機更換施工方案
- 《中國華電集團公司火電項目前期工作管理辦法》
- 初三九年級英語英語英語語法填空附答案附解析
- 呆滯品管理制度范本(3篇)
- GB/T 42623-2023安裝于辦公、旅館和住宅建筑的乘客電梯的配置和選擇
評論
0/150
提交評論