外貿(mào)業(yè)務(wù)員面試提問

外貿(mào)業(yè)務(wù)員面試提問：最佳答案一、應(yīng)試者個人概況一般情況下，有關(guān)個人背景的材料已填寫在履歷表內(nèi)，面試時再提問只是為了驗證一下，或者以這些不需應(yīng)試者思考的問題開始，有利于應(yīng)試者逐漸適應(yīng)展開思路，進入“角色”，尤其是對那些一進入考場就顯得緊張、拘謹(jǐn)?shù)膽?yīng)試者，更該先提一些容易回答的問題，幫助他樹立信心，誘導(dǎo)他正常發(fā)揮出自己的水平。這方面常問的問題有：1請介紹一下你的家庭狀況。2你的籍貫在哪里?3現(xiàn)在你住在哪里?4你父母分別從事什么職業(yè)?5你有幾個兄弟姐妹?分別在干什么?6你是否結(jié)婚了?妻子(或丈夫)從事什么職業(yè)?7你有孩子嗎?幾歲了?8你現(xiàn)在的生活狀況怎么樣?9你現(xiàn)在的居住情形怎樣?是幾居室、公房還是自宅?對這些問題，應(yīng)試者不需怎么思考，但最重要的是一開始就要注意調(diào)整好自己的應(yīng)試狀態(tài)，充滿自信，口齒清楚，回答全面、完整，但又要注意盡量簡潔。一開始的應(yīng)試狀態(tài)如何會直接影響到整個面試過程中的表現(xiàn)。二、應(yīng)試者的求學(xué)經(jīng)歷受教育的大體狀況在履歷表中已列出，提問這方面的情況是為了獲悉更詳細的情況。1從你的申請表中我了解到你進入××(高中)，畢業(yè)于××年，請你進一步告訴我們一些有關(guān)申請表中所述的情況，并對你的高中階段作一個簡短的詳細說明，尤其是那些對你的職業(yè)生活有影響的事件。2.您覺得您的學(xué)校是哪一類的(必要的話，說出它是大是小，在鄉(xiāng)村還是在城市)，簡單地說，你高中階段過得怎么樣?3你學(xué)過哪些課程(一般的，技術(shù)性的或者大學(xué)先修班)?4在學(xué)校，你都參加過什么活動?5你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?在班上所處的位置如何?你有哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣?6有哪些人或事件對你的職業(yè)選擇產(chǎn)生了影響?7你擔(dān)任過什么職位?受到哪些獎勵?(或獲得過什么榮譽?取得過什么成就?)8讀高中時你從事過什么社會工作?假期是怎么過的?9高中結(jié)束時你的職業(yè)考慮是什么?10我注意到從××年至××年你進入××學(xué)校學(xué)習(xí)，獲得了××學(xué)位。你為什么選擇這所學(xué)校?11你能告訴我，在大學(xué)階段對你的職業(yè)生活有影響的事件嗎?12一般地說，你的大學(xué)生活情況如何?13你為什么選擇這個專業(yè)?14你都主修過什么課程?選修過什么課程?為什么選修這些課程?15你參加什么校內(nèi)團體?是作為一般的成員，領(lǐng)導(dǎo)還是其他?你為什么參加這些團體?有什么收獲?16你在大學(xué)有沒有工作經(jīng)歷?如果有，工作種類是什么?是在學(xué)校期間還是假期?每周工作多長時間?你對之有什么感受?17對你選擇職業(yè)有影響的因素有哪些?18畢業(yè)時你的職業(yè)考慮是什么?19在大學(xué)里你最喜歡哪些課程?為什么?成績?nèi)绾?總體來說，令招聘單位感興趣的內(nèi)容可適當(dāng)多談一些，如，從事過什么社會工作?有什么感受?對這個問題，如果是肯定的回答，在談感受時，應(yīng)著重談一談有什么收獲；如果沒有參加過社會工作，應(yīng)談一談校內(nèi)課余時間或假期是如何度過的，從事了其他什么有意義的活動。再如，你選修過什么課程?如果選修過一些和公務(wù)員工作有關(guān)的課程，如公文寫作，應(yīng)著重談一下這些課程主要講了些什么，你有什么收益。再如，曾獲得什么榮譽和獎勵?不要僅簡單地回答獲得什么，還要簡要敘述一下為什么被授予這個榮譽。三、應(yīng)試者的工作經(jīng)歷1你曾從事過什么工作?(如果曾從事過與公務(wù)員有關(guān)的其他工作，可詳細談一談，從中吸取了些什么對公務(wù)員工作有益的經(jīng)驗。)2你大學(xué)畢業(yè)后的第一個職業(yè)是什么?3在原來單位，你擔(dān)任過什么職務(wù)?4在原單位你做出了哪些自己認(rèn)為最值得驕傲的成就?(除了簡單列出成就外，可略為詳細談一下是如何取得這些成就的?但敘述中不能只提及自己的功勞，同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的支持都要略微提一下。)5你在原單位，遇到過什么困難?你是怎樣處理和應(yīng)付的?(如果你當(dāng)時對問題的處理有不妥之處，還可再補充一下，如果你現(xiàn)在遇到類似問題會如何處理。在談遇到過什么困難，盡量談一下在業(yè)務(wù)上曾遇到的困難，其它方面的困難盡量少涉及或不涉及。)6請你談?wù)勀阋郧暗穆殑?wù)升遷和工資變化情況。7你對工作的期望是什么?(應(yīng)主要談一下期望工作能給你帶來的發(fā)展才能的機會，而不是待遇、工資等。)8你的工作職責(zé)有哪些?9我們每個人都會犯錯誤，你能談一下在工作中所犯的錯誤和遭受的失敗嗎?(錯誤和失敗舉出一兩例即可，不要太多。要盡量列舉一些在事后有較大收獲的事，并要談一下事后你是如何彌補的，從中吸取了什么經(jīng)驗教訓(xùn)。)10每一項工作都有好壞兩方面，你認(rèn)為自己原來的工作令人喜愛和有價值的方面是什么?11你工作中最不感興趣的是什么?12在多大程度上您認(rèn)為命運——你所不能控制的幸運與不幸——影響了您的工作記錄和工作績效?(如果是不幸影響了工作記錄和工作績效，要照實回答，絕不要把工作中的不成功完全歸于客觀原因，也要客觀分析一下主觀原因；如果幸運帶來工作的成功，也不要縮小外界原因的影響單純強調(diào)是個人努力的成果。)13是什么原因促使您離開了原來的工作崗位?(闡明原因時不要過多強調(diào)一些物質(zhì)條件，比如工資太低，住房條件差等，要著重于一些與工作有關(guān)的原因，如我認(rèn)為在原單位不能發(fā)揮我的特長，等等。)14為您的上級工作，感覺如何?他(她)的長處和不足是什么?15盡可能猜測您的主管上級所認(rèn)為的您的長處和不足以及總的工作績效。四、求職動機與愿望1你選擇本單位的原因是什么?(這是個幾乎每個招聘單位都會問到的問題。回答時，一般來講，應(yīng)將招聘單位的情況與自身的長處結(jié)合起來，同時應(yīng)盡量具體，讓人可信。如“貴單位上下級關(guān)系融洽，在這樣的環(huán)境里工作，心情一定舒暢，可以充分發(fā)揮自己的才干”；“貴單位是涉外單位，我的英語水平不錯，在這里工作一定能發(fā)揮自己的長處，做出成績來”。在回答時，不要以福利待遇，工作的物質(zhì)條件，工資的高額為原因，也應(yīng)當(dāng)避免說別人勸我來之類的原因。在以招聘單位的情況為由時，不要使用“聽說”，“據(jù)說”等模糊語言。)2你希望單位如何安排你的工作，待遇?(在這方面，不要提出過高要求，而是應(yīng)表明自己愿意服從單位的適當(dāng)?shù)陌才牛灰獑渭儚娬{(diào)自己的要求。)3你在工作中追求什么?個人有什么打算?你想怎樣實現(xiàn)你的理想和抱負(fù)?(這時，你就可以對自己的工作作一下設(shè)計，但要注意目標(biāo)和理想要切實可行，不要大而空，也不要簡單地說目前還沒有什么打算。如果沒有什么長遠的打算，可談一下如果被錄取，你將怎樣去工作。)4談?wù)勀銓⒁獜氖碌墓ぷ鞯恼J(rèn)識。5談?wù)勀銓Ρ締挝坏牧私狻?請談?wù)勀悻F(xiàn)在的工作情況，比如，待遇、工作性質(zhì)，工作滿意程度等。五、專業(yè)知識技能1你大學(xué)學(xué)的什么專業(yè)或接受過哪些特殊培訓(xùn)?(對這個問題你一定要如實回答，如果你大學(xué)的專業(yè)和你應(yīng)聘的職位沒有任何關(guān)系，如果你沒有參加過什么特殊培訓(xùn)。但是你可以明確表示你對所應(yīng)聘的職務(wù)非常感興趣，你可以在實際工作中彌補以前所受教育的不足。)2你在大學(xué)對哪些課程最感興趣?哪些課程學(xué)得最好?(對這個問題，不僅僅只回答對哪些課程最感興趣，還要簡要說一下為什么最感興趣，通過這些課程的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，比如，為你提供了一個觀察、思考問題的新角度；拓寬了你的知識面；讓你學(xué)到一些比較實用的知識，同時你還應(yīng)簡單概括一下這門課所講的主要內(nèi)容，讓主考官看到你確實修過這門課，而且確實從中有所收獲。絕對不要對主考官提出的問題僅僅簡單給出“是”或“不是”的回答。)3詢問一些專業(yè)術(shù)語和有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些問題。(如果時間允許，你可以盡你所能更詳細地解釋這些專業(yè)術(shù)語，回答有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些問題。)4詢問一些專業(yè)領(lǐng)域的案例，要求其進行分析判斷。(這道題不僅可以測定應(yīng)試者的專業(yè)知識的廣度和深度，還可以測定其分析判斷能力，口頭表達能力，邏輯思維能力，所以在回答時，除了要充分運用所掌握的專業(yè)知識進行正確地分析判斷外，還要注意組織自己的語言，使回答條理清晰，用詞準(zhǔn)確，既要充分表達出自己的觀點，同時又要盡量做到言簡意賅。)5你有什么特長和具備什么資格從事該工作?6請談?wù)勀銖氖略摴ぷ鞯膬?yōu)勢是什么?(這兩道題其實是一回事?；卮饡r既要能完全表達出自己從事該工作的優(yōu)勢，同時又要謙虛，絕不可狂妄自大。一些性格內(nèi)向的應(yīng)試者往往不善于表現(xiàn)自己，羞于說出自己的優(yōu)勢，只等待主考官去發(fā)現(xiàn)，這種心理狀態(tài)極為不利，每個應(yīng)試者都應(yīng)該恰如其分地表現(xiàn)自己?；卮痤愃频膯栴}可涉及以下幾個方面：首先，自己曾學(xué)過一些與該工作相關(guān)的課程；其次，自己曾在業(yè)余時間從事過類似的社會實踐活動，如果應(yīng)試者是曾有過工作經(jīng)歷的，可談?wù)勔郧暗墓ぷ鲗δ銘?yīng)聘的職務(wù)會有所幫助；再次，你掌握了一些什么該工作所需要的技能；再次，你的氣質(zhì)、性格可能更適合從事該項工作；最后，不要忘記你對本工作很感興趣，你有什么特長可以使你能更順利地從事該工作。)7你曾受過與本工作有關(guān)的訓(xùn)練嗎?8請談?wù)勀銓υ摴ぷ鞯恼J(rèn)識、了解。六、能力結(jié)構(gòu)1學(xué)習(xí)能力(1)你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力如何?在何種情況下你學(xué)得快些或慢些?2分析能力(2)你認(rèn)為你的分析能力如何?(除了從總體概括你的分析能力如何以外，盡量能再舉出一個例子來實際證明你的分析能力。)(3)一般人認(rèn)為你是勤于鉆研每一細節(jié)呢，還是你比較毛糙?(4)你運用哪些分析方法和工具?(5)你認(rèn)為成功和失敗有什么區(qū)別?(6)你認(rèn)為富和貧、美和丑有什么區(qū)別?(以上兩個問題除了測定應(yīng)試者的分析能力外，還可以測定其思維能力、口頭表達能力。提一些小案例，要求其分析、判斷。)3判斷力(7)你認(rèn)為自己做出決定的方式怎樣?你是果斷、迅速，但有時急躁呢，還是你想事周到但有時顯得遲緩?你是很敏感呢?還是一味忍受現(xiàn)實?(8)你最近所作的兩個最困難和最富挑戰(zhàn)性的決定是什么?(除了回答兩個最困難和最富挑戰(zhàn)性的決定之外，你還要回答當(dāng)時為什么要那樣決定，現(xiàn)在看來你當(dāng)時的決定是正確還是錯誤，從中吸取了什么經(jīng)驗教訓(xùn)，如果現(xiàn)在再讓你面臨這樣的情況，你會如何決定，為什么。)(9)去年你所作的兩個最漂亮和最糟糕的決定是什么?(10)假如A單位和B單位同時錄用你，你將選擇哪一個?(A、B是另外其他兩個單位)。(闡明原因時，盡管避免這樣一些：如，工資待遇好、工作物質(zhì)條件好等，而應(yīng)盡量從這樣的一些角度：如，更能發(fā)揮我的特長；我對×單位的工作更感興趣；×單位更重視人才等。)4形成概念的能力(11)你更喜歡接觸實在的、明確的短語，還是抽象的、概括性的較長句子結(jié)構(gòu)?(對這個問題要盡量給出一個特定的例子，然后再加以適當(dāng)?shù)慕忉尅?5創(chuàng)造力(12)你的創(chuàng)造性怎樣?你的創(chuàng)造能力的最好例證是什么?6口頭表達能力(13)你如何估計自己當(dāng)眾講話的能力?如果我們有關(guān)于你最近露面的錄相帶，我們會看到什么呢?(14)你怎樣描述你在集會中的角色——是你組織別人呢?還是你僅是其中一員?(15)描述你最后一次言語失當(dāng)?shù)那樾巍?16)請描述一下你自己。(17)請談?wù)勀愕膬?yōu)缺點。(18)請談?wù)勀愕呐d趣、愛好。(19)根據(jù)你的自我分析，最適合你的工作是什么樣的?(口頭表達能力可以單出題測定，也可以通過應(yīng)試者對所有問題的回答情況給定一個分?jǐn)?shù)而不再專門出題測定。在回答問題時，應(yīng)試者要注意條理清晰，前后連貫，主題鮮明，語言簡潔明了，邏輯清楚，具有說服力，引例、遣詞用句準(zhǔn)確，語氣、發(fā)音合乎要求，同時要注意姿態(tài)、表情，可輔以適當(dāng)?shù)闹w動作。要能抓住事物的本質(zhì)，分析全面，說理透徹，順暢地表達出自己的思想、觀點和看法。)7書面表達能力(20)與他人的寫作風(fēng)格相比，你的寫作有何特點?(21)請描述一下你的寫作方法——是先打腹稿并口授一個草稿、經(jīng)過很多編輯步驟，還是其他什么方法?8知識(22)你最喜歡讀哪些類的書籍?(23)你常讀什么報紙?最喜歡的報紙或欄目是什么?(24)你每天有多少時間用于讀書?(25)你最近在看什么書?有何感受?(26)你每月用于購買圖書的費用是多少?七、個性特征1激勵(1)什么能激勵你?同樣對這個問題的回答不能著眼于工作能給你帶來的較高的待遇、較好的工作的物質(zhì)條件，當(dāng)然這些問題也不是不可以涉及到，這畢竟是滿足基本需要所必需，但更多地應(yīng)著眼于一些滿足更高層次的需要，比如，可以在工作中實現(xiàn)自身價值；這項工作可以有助于他人、有助于整個社會的發(fā)展等等。(2)去年你平均每周工作多少小時?(3)描述一下你的工作步調(diào)——快、慢還是適中，以及在什么情況下會發(fā)生變化?(4)誰對你的職業(yè)生涯有重要影響?為什么?2創(chuàng)始力(5)有無這種情況，你必須做某事而此事又超出了你的義務(wù)范圍?(6)你是善于獨辟蹊徑地做很多事還是好不容易才干完幾件事?(7)你能用哪種特定方式最大限度地改變一個組織?3組織能力(8)你怎樣描述你的工作習(xí)慣?(9)你的組織能力怎樣?你怎樣去組織?如有可能，你覺得你應(yīng)把哪些事組織得更好?(10)描述一種沒按預(yù)期計劃發(fā)生的情形。(除了描述這種情形外，還要談一下當(dāng)時你又是怎樣應(yīng)付這個意外事件的，事后看來，你當(dāng)時那樣處理是否妥當(dāng)?當(dāng)時為什么要那樣處理?如果當(dāng)時的處理有不當(dāng)之處，以后如再遇到類似情況，你會怎么處理。)(11)你參加過何種組織活動，何種職務(wù)?為什么?(12)你怎樣描述你在集會中的角色?是你組織別人呢?還是你僅是其中的一員?4獨立性(13)你想要和需要多少監(jiān)督?(14)你喜歡別人干涉你作出決定嗎?(15)你做出決定的時候容易受到其他人的影響或暗示嗎?(16)你喜歡一個人干事還是幾個人一塊兒去干?(17)在和別人一塊兒干事時，你能堅持自己的主張嗎?(18)你善于服從別人嗎?(19)在處理一件棘手的事情時，你首先想到的是自己盡力去干，還是讓別人來幫助你?(20)你父母對你的事情干涉多嗎?5“履歷”(21)你平生最重要的一課是什么?(對這件事就要詳細加以描述，并且談?wù)勀銖闹杏惺裁词斋@或得到什么教訓(xùn)。)6情緒穩(wěn)定性(22)你如何在重負(fù)與壓力下把握自己?(23)用情緒控制術(shù)語描述你自己。(24)哪些事最易激怒你或挫敗你?(25)前兩個月你有幾次“失控”?(26)你所經(jīng)歷的情緒起伏是歸哪一類?為什么?高峰多高?低谷多低?(27)描述一種你的情緒控制不適當(dāng)?shù)那樾巍?28)描述一種你平生最生氣的情形。(29)你曾最難接受的批評是什么?(30)單位工作非常艱苦，你將如何對待?(31)你怎么連這樣的問題也不懂?(32)你好象不太適于在本單位工作。(這后三道題，主考官要看的不是你回答的具體內(nèi)容，而是看你對這些明顯具有“不友好”、“挑釁性”的問題作何反應(yīng)，進而測定應(yīng)試者的情緒穩(wěn)定性如何。)7適應(yīng)性(33)近年來你的生活變動情況怎樣?(34)你發(fā)現(xiàn)哪些組織變換得最易于和最難于適應(yīng)?(35)你改進哪些方式才會更適應(yīng)下一種工作?(36)如果你被錄用，你將在第一周采取什么行動?8人格完整性(37)你認(rèn)為你的人格完整性如何?(38)請描述一、二種你覺得人格完整性受到嚴(yán)重?fù)p害的情況?(39)你認(rèn)為一種完整的人格應(yīng)主要包括哪幾部分?9自知力(40)你的朋友如何看待你?(41)你認(rèn)為你的長處在哪里?(42)你認(rèn)為你個性上的優(yōu)點是什么?(43)你認(rèn)為你的缺點是什么?(44)你準(zhǔn)備如何改正自己的缺點?(45)你認(rèn)為你在多大程度上適于擔(dān)任本職務(wù)?(46)你認(rèn)為你的專業(yè)學(xué)識是否符合工作要求?(47)你認(rèn)為你的獨立性如何?(對這些問題的回答一定要實事求是，客觀地分析評價自己。比如，對第八個問題，如果應(yīng)試者一味地描述自己的獨立性有多強多強，好象是獨立性越強越好，但太強的獨立性反而會給主考官留下一個“不好領(lǐng)導(dǎo)”的印象，這樣反而于應(yīng)試者不利。)10興趣愛好(48)你喜歡什么運動?你會跳舞嗎?(49)你怎樣消磨閑暇時間?(50)你經(jīng)常參加體育鍛煉嗎?(51)你喜歡讀什么書?(52)你最喜歡的課程是什么?(53)你有什么特長?11性格(54)你認(rèn)為自己的性格應(yīng)屬于內(nèi)傾型還是外傾型?(55)你對瑣碎的工作是討厭還是喜歡?(56)以下兩種情景你較喜歡哪一種：奔騰的駿馬，平靜的湖泊。(57)你喜歡接觸一些新奇事物嗎?(58)閑暇時你是喜歡一個人呆著還是喜歡和大家一塊兒玩?(59)你是喜歡還是羞于在公眾場合談話?(60)你容易和陌生人相處嗎?(61)你喜歡流行音樂還是古典音樂?(62)好多人在一起時，你的談話多還是少?12品質(zhì)(63)你認(rèn)為現(xiàn)在社會中一個人最重要的是什么?(64)“受人之托忠人之事”，對這句話，你怎么看待?(65)你最不能容忍的個人品質(zhì)是什么?(66)你最喜歡的個人品質(zhì)是什么?(67)你認(rèn)為自己的品質(zhì)中有哪些好的方面?(68)舉出兩個人，他們的個人品質(zhì)分別是你最喜歡的和最不喜歡的。13工作態(tài)度、責(zé)任心、紀(jì)律性、工作風(fēng)格(69)對委任的任務(wù)完成不了時你會怎樣來處理?(70)你對學(xué)校的規(guī)章制度有何看法?(71)你目前所在單位管得嚴(yán)嗎?在工作中看到別人違反制度和規(guī)定，你怎么辦?(72)你經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議嗎?(73)你在處理各類問題時經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報嗎?(74)你認(rèn)為自己所應(yīng)聘職位的人員應(yīng)承擔(dān)哪些義務(wù)?(75)你喜歡自己的上司是何種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?(76)你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之間喜歡哪種關(guān)系?為什么?14人生觀、職業(yè)觀(77)你有沒有座右銘或比較喜歡的格言?(78)你對應(yīng)聘職位是否有持久的興趣，會把其視為終身職業(yè)嗎?(79)你覺得自己在原工作崗位干得最出色的一件事是什么?(80)在歷史人物中，你最崇拜的是誰?為什么?15果斷性(81)你如何描述你的果斷程度?(82)請舉出你最近特別果斷的兩例——一例結(jié)果令人滿意，另一例則相反。(83)你是否會常常在作出決定后后悔?(84)你是喜歡迅速作出決定還是喜歡在長時間深思熟慮后作出決定?八、人際交往1你的朋友和一般人相比是多還是少?2你的朋友如何看待你?3你在交友時最注重什么?4你喜歡和哪些人交往?5你參加社交集會是由于喜歡，參加還是由于萬不得已?6你希望在什么樣的領(lǐng)導(dǎo)手下工作?7你認(rèn)為自己的社交能力如何?8你如何評價自己的熱心與熱情?9請說出一種你不得不與你討厭的人相處的情況。10估計一下你的同事在多大程度上認(rèn)為你是集體的一員?11描述一個你最難與之共事的人。12請說出一種你認(rèn)為別人錯了而自己正確的情形。九、未來計劃和目標(biāo)1如果你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開展工作?有什么設(shè)想?2如果有其他的工作機會，你怎樣看待?3你打算沿著這條職業(yè)道路走下去至少五年至十年嗎?十年后你希望從事什么工作?4進入這個單位，你認(rèn)為自己的優(yōu)勢和不利因素是什么?5你準(zhǔn)備怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足?6你是否確定了以后的奮斗目標(biāo)?你準(zhǔn)備怎樣去實現(xiàn)自己的目標(biāo)?這些足夠你用了~希望對你有幫助；）

社會實踐報告系別：班級：學(xué)號：姓名：作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，我們這些大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習(xí)，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認(rèn)識。實踐過程：自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進天源休閑餐廳。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責(zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會客服自己的惰性，準(zhǔn)時走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應(yīng)的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會需要忍耐，需要學(xué)會承受，需要學(xué)會堅持。將自己這短短的一月的實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的