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精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科:_____________任教年級:_____________任教老師:_____________市實驗學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan九年級體育課跳繩教課設(shè)計豫靈一中焦奎榮上課年級:九年級1、經(jīng)過跳繩的練習(xí),使學(xué)生掌握跳繩的正確動作要領(lǐng),并發(fā)揮自己的思想拓展能力,關(guān)于發(fā)展耐力素質(zhì)、彈跳力、敏捷性、協(xié)調(diào)性等教擁有明顯作用。學(xué)2、可以觀看、模擬、練習(xí)原地單人跳繩的不一樣弄法,試試1—2種原地雙人單繩或原地雙人雙人的弄法,迅速跳繩,掌握迅速跑跳繩的目繩間最正確節(jié)奏,發(fā)展速度、敏捷、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。標(biāo)3、培育學(xué)生敢于研究、創(chuàng)新的精神,感覺與人合作的快樂,成立優(yōu)秀的、和睦的人際關(guān)系,為終生體育鍛煉打下基礎(chǔ)。提升學(xué)生心理健康水平易社會適應(yīng)能力。1、單、雙重原地跳的場1、短繩45根,教人跳繩點創(chuàng)新地和器2、小黑板一2、雙人跳材學(xué)難跑動中和塊、內(nèi)容繩、迅速跳繩點迅速跳動中繩3、錄音機(jī)一間的節(jié)奏部。次序?qū)W習(xí)教法與學(xué)達(dá)成目標(biāo)組織與要求時內(nèi)容法間講堂慣例準(zhǔn)備跳繩部慢跑達(dá)到熱身。分繩操:(8x8)巧1、伸用展運動
1、提出本課內(nèi)容2、組織指引,發(fā)問來引入本次課。3、教師率領(lǐng)學(xué)生慢跑熱身。4、學(xué)生踴躍參加本課,并認(rèn)識本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,要解決問題
1、成立和睦的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍。2、培育優(yōu)秀的組織紀(jì)律性。3、達(dá)成熱身活動,并經(jīng)過跳繩慢跑認(rèn)識學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性。4、用繩操來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
集隊隊形如1下:~2ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ2ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ~3ⅹ(男生)○○○○○○○○○○○○○○(女2生)~3’▲教師跳
2、體則運動繩集隊要求:快、靜、齊要求:精神育人如同春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan3、體轉(zhuǎn)運動4、全身運動1、觀看老師下載好的不一樣跳繩玩法視頻2、回顧學(xué)過的單人跳的各種動作,并加以想像,創(chuàng)新?;?、學(xué)本習(xí)雙人部單繩、雙人雙繩分跳的玩法,并創(chuàng)新出1—2種嫻熟弄法。運用跳繩4、練習(xí)迅速跳繩,體會繩間的節(jié)奏。5、跳繩迅速跑接力。
1.組織學(xué)生經(jīng)過觀看認(rèn)識跳繩直觀的不一樣弄法。2、鼓舞學(xué)生相互配合、回首、研究雙人跳繩的各樣弄法。3、學(xué)生疏組練習(xí),每一組都能有1—2種雙人跳的技術(shù),并展現(xiàn)給全體同學(xué)。4、練習(xí)領(lǐng)會迅速跳繩的動作技術(shù)5.巡回指導(dǎo),糾正個別學(xué)生的錯誤技術(shù),夸獎和激勵全體學(xué)生
1、學(xué)生模擬學(xué)習(xí)2、學(xué)會對問題研究,發(fā)揮主體性3、敢于展現(xiàn)本組的1—2種創(chuàng)新成就。4、發(fā)現(xiàn)問題,解答問題。5、培育競爭性,加強(qiáng)集體榮譽感。6、相互評論。
飽滿激發(fā)興趣,達(dá)到熱身仔細(xì)觀摩回首想像創(chuàng)新試試、模擬、創(chuàng)新展現(xiàn)練習(xí)領(lǐng)會迅速跳繩間的節(jié)奏。恪守規(guī)則
5~6’5~6’6~7’10~12育人如同春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan1、放松練習(xí)2、課結(jié)束后評論部分3、布體驗置課后收獲作業(yè)
1、學(xué)生在音樂伴奏下和教師的率領(lǐng)下肌肉放松練習(xí)。2、課的自評、互評、總評,課后作業(yè)。3、回收器械。
1、使學(xué)生的生理與心理獲得充分放松。2、夸獎和鼓舞,客觀的評論。3、課后參加體育鍛煉的意識。
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ4~5’○○○○○○○○○○○○○○▲放松身心。自我小結(jié)。說說感
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