版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
18三鼎教學(xué)內(nèi)容
課時(shí)1授課班課
型
新課
級教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生教學(xué)方法
日期通過本課的教學(xué)使學(xué)生掌握官之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。1、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國立的形成曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成講授法、討論法。板書設(shè)計(jì)評價(jià)與反思時(shí)間分
教
學(xué)過程
學(xué)生活動(dòng)
二次備課配一、引新課~分)
回憶一下東漢的興衰中,所學(xué)的有關(guān)黃巾起義的內(nèi)容。誰能學(xué)思考回答夠回答出:黃巾起義的時(shí)間?領(lǐng)導(dǎo)人?作用是什么?經(jīng)過黃巾起義的沉重打擊,腐朽的東漢王朝趨于瓦解名存實(shí)亡。在鎮(zhèn)壓起義的過程中,一些地方官吏乘機(jī)擴(kuò)大自己的軍隊(duì),甚至于公開舉兵反漢,成為割據(jù)一方的軍事集團(tuán)。從此,國史自秦以來400多的統(tǒng)一局面結(jié)束,開始進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期──三國兩晉南北朝時(shí)期,這是我國封建社會(huì)的第二個(gè)階段,共約370年歷史。請同學(xué)們閱讀教材的導(dǎo)言部分,看一看這一時(shí)期的歷史特點(diǎn)是什么?(這一時(shí)期有兩個(gè)特點(diǎn):一是我國封建國家第一次出現(xiàn)大分裂;二是全國范圍的民族大融合天我們來看一看這個(gè)時(shí)期的開始──三國鼎立二、講授新課~分。據(jù)內(nèi)容,時(shí)間可分多段(一)官渡戰(zhàn)1、教師介紹背景:曹操155~魏際政治家、軍事家和文學(xué)家,字孟德,小字阿瞞。沛國譙(今安徽亳縣)人。父曹嵩,是宦官中常侍曹騰的養(yǎng)子。曹自幼機(jī)警有計(jì),好游蕩任俠20歲,舉孝廉為郎,授洛陽北部尉,執(zhí)法嚴(yán)厲,不避豪強(qiáng)。黃巾起義爆發(fā)后,參與鎮(zhèn)壓。后又聚兵對抗董卓。后誘降青州黃巾30萬精,編為“青州兵為后來統(tǒng)北方的骨干力量。接著采納荀彧“深根固本以制天下”的策略,鞏固了兗州地盤196年曹操率軍迎漢獻(xiàn)帝到洛陽,得封建德將軍、鎮(zhèn)東將軍,任司隸校尉,錄尚書事,參與朝政。不,迫獻(xiàn)帝遷都于許(今河南許昌東大將軍,封武平侯,總攬軍政大權(quán),自此建立了“挾天子以令諸
學(xué)生閱讀教材回答問題政治上令諸侯舉”經(jīng)濟(jì)上屯、獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕
侯”的政治優(yōu)勢。此后三年,運(yùn)用分化瓦解、各個(gè)擊破的策略,相繼擊敗張繡,擒殺呂布,困袁術(shù),趕走劉備,占據(jù)豫、兗、徐等州,為統(tǒng)一中原奠定了基礎(chǔ)。在曹操勢力迅速發(fā)展之時(shí),袁紹力量也更強(qiáng)大了。他本出身于“四世三公”“門故吏遍下”的世家大族袁氏”士大夫中有極強(qiáng)的號召力,又在消滅宦官勢力中出了大力。在軍閥混戰(zhàn)中,他利自己的地位勢力,先占有了青、冀、幽、并四州之地,成為當(dāng)時(shí)最大的軍閥。在漢運(yùn)將終之際,他很想由自己統(tǒng)一中國,稱帝天下,于是與曹操勢力發(fā)生沖突。終于演變成一場大戰(zhàn)——官渡之戰(zhàn)2、官渡之戰(zhàn)—奠了統(tǒng)北的礎(chǔ)提問:官渡之戰(zhàn)曹操勝利的原因是什么?補(bǔ)充:屯田制指的是利用士兵和農(nóng)民墾種荒地,以取得軍隊(duì)供養(yǎng)和稅糧.又軍,民和商屯之分。官渡之戰(zhàn)兩年以后,袁紹病死,但袁氏集團(tuán)仍有一定勢力。袁紹長子袁譚是青州刺史,次子袁熙是幽州刺史,外甥高干是并州刺史,少子袁尚是冀州刺史。他們控制著黃河以北大部分地區(qū)。不過,袁紹的幾個(gè)兒子并不團(tuán)結(jié),他們各懷異心,都圖謀發(fā)展個(gè)人勢力。曹操便利用他們的矛盾,于204年月打敗袁尚攻占鄴城(今河北臨漳西南河北地區(qū)得到了一個(gè)重要的立足點(diǎn)205年月攻占南(河南皮北死譚,占領(lǐng)冀、青二州全部。隨后曹操北上進(jìn)擊幽州,袁熙部將投降,袁熙、袁尚等逃往江西烏桓地區(qū),幽州也落人曹操手中206年正月曹操
學(xué)生閱讀教材回答220年,曹丕
自領(lǐng)兵征討高干。高干逃到峣關(guān)(今陜西藍(lán)田東南)被殺,并州也被曹操拿下。曹操在消滅了這些軍閥后,基本上統(tǒng)一了北方。(二)赤壁之戰(zhàn)1、教師介紹:208年曹率20多人馬南下。曹軍未到,劉表病死。劉表的小兒子劉琮繼承劉表的職位,背著劉備降曹,劉備被迫從荊州退到夏口,后又退到樊口,于是江北的軍事要塞都被曹軍占領(lǐng)。曹軍居高臨下,劉備兵力只有1萬多人,形勢十分緊急。此情況下,他派諸葛亮東下柴桑,面見孫權(quán),提議聯(lián)和抗曹。孫權(quán)在曹兵壓境的生死存亡關(guān)頭,決定抵抗,派周瑜為都督,魯肅為參軍校尉,率軍3萬,沿江西進(jìn),聯(lián)合劉備抗曹。聯(lián)軍不到5萬,同曹軍初戰(zhàn)赤壁被打敗了曹軍的先頭部隊(duì),曹軍赤壁(長南岸退北岸烏林。雙方在赤壁、烏林一帶江對峙。2、赤壁之戰(zhàn)學(xué)生閱讀教材回答問題:()赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間、()過程、()歷史作用()曹操失敗的原因其實(shí),關(guān)于赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因,應(yīng)該有多個(gè),而不是一個(gè)或兩個(gè)。我們前面講述,大的戰(zhàn)爭或戰(zhàn)役,它打的是軍力、人心、士氣、經(jīng)濟(jì)、政治等,決不是一個(gè)因素就可以決定一場戰(zhàn)爭或戰(zhàn)役的勝敗的。拿赤壁之戰(zhàn)來說,諸葛亮抵柴桑(今江九江)向?qū)O權(quán)陳述聯(lián)合破曹時(shí),就幫助孫權(quán)分析了曹操的不利因素:曹軍雖眾不習(xí)水戰(zhàn);劉琮新降,軍心不服;遠(yuǎn)離后方,補(bǔ)給困難;長途行軍,士卒疲弊;勝兵壓境,驕傲輕敵;水土不服,已染疾疫等。除此之外,曹還有一大弱點(diǎn),即后方不穩(wěn),馬超、韓遂尚在關(guān)西活動(dòng),曹操有后顧之憂。對孫
廢獻(xiàn)帝自立號魏都洛陽年備在成都稱帝國漢史稱蜀。222年孫權(quán)稱王國號吳定都建業(yè)國立的局面形成。
劉一方來說,以少勝多,以弱勝強(qiáng)決不是偶然的,孫劉不占天時(shí),但占地利,尤其還占“人和有就是戰(zhàn)術(shù)正確。[教師過渡下面我們來學(xué)習(xí)壁之戰(zhàn)的最大影——三國鼎局面(三)三國鼎立局面的形成三方面的力量經(jīng)過赤壁之戰(zhàn)后,都有了新變化。曹操南下的勢頭受到遏制;孫權(quán)在江東的地位得到鞏固;劉備有了新的地盤,站穩(wěn)了腳根。三方達(dá)成了一種新的平衡,一種新的均勢形成,這直接影響到了后期的政局。[教師引導(dǎo)]請大家看教材上關(guān)于三國成立的過程,要求能復(fù)述出來。2.三國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[教師引導(dǎo)學(xué)生看書]這部分是教材上的小字部分,大家自己看書總結(jié),培養(yǎng)自學(xué)能力,注意掌握下面三點(diǎn)1)國修建了許多水利工程,北方的生明顯恢復(fù)和發(fā)展)蜀國絲織業(yè)發(fā)達(dá)蜀錦行銷三國3)吳的造船業(yè)發(fā)達(dá),促進(jìn)了海上交通的發(fā)展。其中,要特別注意年吳發(fā)生了一件與今天臺(tái)灣有關(guān)事件,即孫權(quán)派衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲。[教師引導(dǎo)]想一想三國鼎立局面形成的作用。三國鼎立局面的形成是當(dāng)時(shí)的歷史條件決定的。曹操雄才大略,為實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一作了長期的準(zhǔn)備,但赤壁之戰(zhàn)后,不得不退回北方,并由過去的積極進(jìn)攻改為待機(jī)進(jìn)取的戰(zhàn)略。孫權(quán)和劉備也是一代豪杰,他們都想由自己來實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,但都力量不足。因此,才形成了三國分立的狀態(tài)。
這三個(gè)國家,為了保衛(wèi)自己并企圖實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,都采取了一系列有利于社會(huì)發(fā)展的政治、經(jīng)濟(jì)政策,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化得到一定發(fā)展。所以,三國的出現(xiàn),比起東漢末年的軍閥混戰(zhàn)來說,是無秩序中的有秩序,是大混亂時(shí)期的暫時(shí)穩(wěn)定,是符合廣大人民群眾要求安定的愿望的。三國分立是局部的統(tǒng)一,是最后走向全國統(tǒng)一一個(gè)步驟,代表了統(tǒng)一的趨勢,是順應(yīng)歷史發(fā)展潮流。3.三國鼎立局面的結(jié)束曹丕稱帝以后,司馬懿成了朝廷重臣。曹丕死后,他與曹魏宗室曹真受命輔佐魏明帝曹睿。這期間,他在平定遼東,抗拒蜀、吳的戰(zhàn)爭中逐漸掌握了軍事大權(quán),成為魏國最有權(quán)勢的大臣。明帝死,他又與曹真的兒子爽共受遺詔,輔佐年僅8歲小帝曹芳。曹爽見司馬懿權(quán)勢一天天增大,就設(shè)計(jì)奪了他的軍權(quán),老謀深算的司馬懿見勢不妙,托病不出用假象欺騙曹爽249年司馬懿通過政變鏟除曹爽集團(tuán),曹魏政權(quán)逐漸控制在司馬氏手中。司馬懿死后,他的兒子司馬師、司馬昭相繼執(zhí)政。公元265年,司馬昭的兒子司馬逼迫魏“位稱建立晉朝定都洛陽,史稱西晉。司馬炎就是晉武帝。三國鼎立的局面結(jié)束。總結(jié)歸納~分)三國鼎立是東漢末年封建割據(jù)勢力混戰(zhàn)的結(jié)果。官渡之戰(zhàn)使曹操大敗袁紹,從而奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。赤壁之戰(zhàn)使三國鼎立的局面得以形成。這種局面直到280年晉統(tǒng)一全國才結(jié)束。
在三
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國家庭裝飾用紡織品市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2025至2031年中國修復(fù)面膜行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030年中國藤框鏡數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國十字萬向聯(lián)軸器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 二零二五版社區(qū)物業(yè)設(shè)施設(shè)備定期檢查與維護(hù)委托管理服務(wù)合同3篇
- 二零二五版水電工程勞務(wù)分包與施工工藝規(guī)范合同2篇
- 河塘清淤回填施工方案三篇
- 廣東省室內(nèi)裝飾裝修工程施工合同范本
- 攤位租賃合同篇
- 2025-2030全球車輛液壓制動(dòng)管路行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報(bào)告
- 2024年醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范培訓(xùn)課件
- DB11T 1136-2023 城鎮(zhèn)燃?xì)夤艿婪D(zhuǎn)內(nèi)襯修復(fù)工程施工及驗(yàn)收規(guī)程
- 2025屆浙江省兩校高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 2023年新高考(新課標(biāo))全國2卷數(shù)學(xué)試題真題(含答案解析)
- 零部件測繪與 CAD成圖技術(shù)(中職組)沖壓機(jī)任務(wù)書
- 2024年騎電動(dòng)車撞傷人私了協(xié)議書范文
- 繪本教學(xué)課件
- 2024年計(jì)算機(jī)二級WPS考試題庫380題(含答案)
- 高低壓配電柜產(chǎn)品營銷計(jì)劃書
- 2024-2030年色素病變激光治療行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及重點(diǎn)企業(yè)投資評估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 結(jié)構(gòu)力學(xué)仿真軟件:STAAD.Pro:橋梁結(jié)構(gòu)建模與分析教程
評論
0/150
提交評論