幼兒園大班配班老師工作總結(jié)（4篇）

第9頁共9頁幼兒園大?班配班老?師工作總?結(jié)時間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間，一?個緊張而?又充實的?學(xué)期又過?去了。在?一本書上?看到，老?師分四種?類型：智?慧愛心型?，愛心勤?勞型，勤?勞良心型?，良心應(yīng)?付型。工?作以來，?我一直不?斷努力，?積極思考?如何做好?幼兒教師?工作，希?望自己成?為一名智?慧愛心型?的優(yōu)秀幼?兒教師，?也一直朝?著這個目?標(biāo)奮進。?回顧這?學(xué)期，在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?熱心支持?和幫助下?，我認真?做好各項?工作，積?極完成學(xué)?校布置的?各項任務(wù)?。下面我?把這學(xué)期?的工作做?簡要匯報?總結(jié)。?一、師德?表現(xiàn)積?極參加園?內(nèi)各項活?動及級組?教研活動?，做好各?項工作，?積極要求?進步。熱?愛集體，?服從分配?，團結(jié)同?事，愛崗?敬業(yè)，做?到既教書?又育人。?二、教?育教學(xué)情?況在教?學(xué)工作中?，我注意?做到以下?幾點：?1、深入?細致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中,我?認真研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握難重點?，并注重?參閱各種?雜志，制?定符合幼?兒認知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點強調(diào)?重點。并?不斷歸納?總結(jié)提高?教學(xué)水平?。2、?認真上好?每一節(jié)課?，上課時?注重幼兒?主動性的?發(fā)揮，發(fā)?散幼兒的?思維,注?重綜合能?力的培養(yǎng)?,有意識?的培養(yǎng)幼?兒的思維?的嚴謹性?及邏輯性?,在教學(xué)?中提高幼?兒的思維?素質(zhì)，保?證教學(xué)質(zhì)?量。3?、注意聽?取幼兒的?意見,及?時了解幼?兒的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對幼兒進?行輔導(dǎo)。?4、堅?持聽課，?注意學(xué)習(xí)?其她老師?的教學(xué)經(jīng)?驗,努力?探索適合?自己的教?學(xué)模式。?5、注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?,并注意?把一些先?進的理論?應(yīng)用到教?學(xué)中,做?到學(xué)有所?用.。一?學(xué)期來,?我在學(xué)校?開了兩次?公開課，?通過開公?開課,使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高,但?也使我意?識到了自?己在教學(xué)?方面的一?些不足之?處。三?、配班工?作這學(xué)?期我擔(dān)任?了大一班?的配班老?師。作為?配班老師?，我除了?做好自己?本職工作?外，還配?合班主任?做好幼兒?安全及教?學(xué)工作，?做到嚴要?求、高標(biāo)?準(zhǔn)。四?、家長工?作一個?班的工作?能否得以?順利的開?展，除了?靠老師的?努力之外?，更重要?的是要得?到家長們?的支持和?配合。為?了使家長?信任、支?持和配和?我們的工?作，我采?取了以下?措施：?1、主動?親切地與?家長溝通?。我充?份利用了?早接和放?學(xué)的時間?跟家長交?流，使家?長了解自?己孩子在?園的情況?。2、?定期進行?家訪、電?訪。這?使我更了?解幼兒在?家的情況?，使我能?有針對性?地開展幼?兒的教學(xué)?工作，而?且還能促?使我們老?師跟家長?的相互理?解，使關(guān)?系更密切?。3、?讓家長參?與到我們?的工作中?。在主?題教學(xué)活?動中，我?們開展了?親子活動?，讓家長?和幼兒共?同完成，?這活動不?僅能促進?我們與家?長的關(guān)系?，而且還?能讓家長?更了解我?們的工作?。本學(xué)?期非常忙?也非常累?，收獲當(dāng)?然也不小?。在工作?中我享受?到收獲的?喜悅，也?在工作中?發(fā)現(xiàn)一些?存在的問?題。我享?受的收獲?我會用于?下學(xué)期的?工作中，?我所碰到?的問題我?要認真思?考想辦法?解決，力?求把日后?的工作做?得更好!?幼兒園?大班配班?老師工作?總結(jié)（二?）時間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間，一?個緊張而?又充實的?學(xué)期又過?去了。在?一本書上?看到，老?師分四種?類型：智?慧愛心型?，愛心勤?勞型，勤?勞良心型?，良心應(yīng)?付型。工?作以來，?我一直不?斷努力，?積極思考?如何做好?幼兒教師?工作，希?望自己成?為一名智?慧愛心型?的優(yōu)秀幼?兒教師，?也一直朝?著這個目?標(biāo)奮進。?回顧這?學(xué)期，在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?熱心支持?和幫助下?，我認真?做好各項?工作，積?極完成學(xué)?校布置的?各項任務(wù)?。下面我?把這學(xué)期?的工作做?簡要匯報?總結(jié)。?一、師德?表現(xiàn)積?極參加園?內(nèi)各項活?動及級組?教研活動?，做好各?項工作，?積極要求?進步。熱?愛集體，?服從分配?，團結(jié)同?事，愛崗?敬業(yè)，做?到既教書?又育人。?二、教?育教學(xué)情?況在教?學(xué)工作中?，我注意?做到以下?幾點：?1、深入?細致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中,我?認真研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握難重點?，并注重?參閱各種?雜志，制?定符合幼?兒認知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點強調(diào)?重點。并?不斷歸納?總結(jié)提高?教學(xué)水平?。2、?認真上好?每一節(jié)課?，上課時?注重幼兒?主動性的?發(fā)揮，發(fā)?散幼兒的?思維,注?重綜合能?力的培養(yǎng)?,有意識?的培養(yǎng)幼?兒的思維?的嚴謹性?及邏輯性?,在教學(xué)?中提高幼?兒的思維?素質(zhì)，保?證教學(xué)質(zhì)?量。3?、注意聽?取幼兒的?意見,及?時了解幼?兒的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對幼兒進?行輔導(dǎo)。?4、堅?持聽課，?注意學(xué)習(xí)?其她老師?的教學(xué)經(jīng)?驗,努力?探索適合?自己的教?學(xué)模式。?5、注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?,并注意?把一些先?進的理論?應(yīng)用到教?學(xué)中,做?到學(xué)有所?用.。一?學(xué)期來,?我在學(xué)校?開了兩次?公開課，?通過開公?開課,使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高,但?也使我意?識到了自?己在教學(xué)?方面的一?些不足之?處。三?、配班工?作這學(xué)?期我擔(dān)任?了大一班?的配班老?師。作為?配班老師?，我除了?做好自己?本職工作?外，還配?合班主任?做好幼兒?安全及教?學(xué)工作，?做到嚴要?求、高標(biāo)?準(zhǔn)。四?、家長工?作一個?班的工作?能否得以?順利的開?展，除了?靠老師的?努力之外?，更重要?的是要得?到家長們?的支持和?配合。為?了使家長?信任、支?持和配和?我們的工?作，我采?取了以下?措施：?1、主動?親切地與?家長溝通?。我充?份利用了?早接和放?學(xué)的時間?跟家長交?流，使家?長了解自?己孩子在?園的情況?。2、?定期進行?家訪、電?訪。這?使我更了?解幼兒在?家的情況?，使我能?有針對性?地開展幼?兒的教學(xué)?工作，而?且還能促?使我們老?師跟家長?的相互理?解，使關(guān)?系更密切?。3、?讓家長參?與到我們?的工作中?。在主?題教學(xué)活?動中，我?們開展了?親子活動?，讓家長?和幼兒共?同完成，?這活動不?僅能促進?我們與家?長的關(guān)系?，而且還?能讓家長?更了解我?們的工作?。本學(xué)?期非常忙?也非常累?，收獲當(dāng)?然也不小?。在工作?中我享受?到收獲的?喜悅，也?在工作中?發(fā)現(xiàn)一些?存在的問?題。我享?受的收獲?我會用于?下學(xué)期的?工作中，?我所碰到?的問題我?要認真思?考想辦法?解決，力?求把日后?的工作做?得更好！?幼兒園?大班配班?老師工作?總結(jié)（三?）時間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間，一?個緊張而?又充實的?學(xué)期又過?去了。在?一本書上?看到，老?師分四種?類型：智?慧愛心型?，愛心勤?勞型，勤?勞良心型?，良心應(yīng)?付型。工?作以來，?我一直不?斷努力，?積極思考?如何做好?幼兒教師?工作，希?望自己成?為一名智?慧愛心型?的優(yōu)秀幼?兒教師，?也一直朝?著這個目?標(biāo)奮進。?回顧這?學(xué)期，在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?熱心支持?和幫助下?，我認真?做好各項?工作，積?極完成學(xué)?校布置的?各項任務(wù)?。下面我?把這學(xué)期?的工作做?簡要匯報?總結(jié)。?一、師德?表現(xiàn)積?極參加園?內(nèi)各項活?動及級組?教研活動?，做好各?項工作，?積極要求?進步。熱?愛集體，?服從分配?，團結(jié)同?事，愛崗?敬業(yè)，做?到既教書?又育人。?二、教?育教學(xué)情?況在教?學(xué)工作中?，我注意?做到以下?幾點：?1、深入?細致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中,我?認真研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握難重點?，并注重?參閱各種?雜志，制?定符合幼?兒認知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點強調(diào)?重點。并?不斷歸納?總結(jié)提高?教學(xué)水平?。2、?認真上好?每一節(jié)課?，上課時?注重幼兒?主動性的?發(fā)揮，發(fā)?散幼兒的?思維,注?重綜合能?力的培養(yǎng)?,有意識?的培養(yǎng)幼?兒的思維?的嚴謹性?及邏輯性?,在教學(xué)?中提高幼?兒的思維?素質(zhì)，保?證教學(xué)質(zhì)?量。3?、注意聽?取幼兒的?意見,及?時了解幼?兒的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對幼兒進?行輔導(dǎo)。?4、堅?持聽課，?注意學(xué)習(xí)?其她老師?的教學(xué)經(jīng)?驗,努力?探索適合?自己的教?學(xué)模式。?5、注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?,并注意?把一些先?進的理論?應(yīng)用到教?學(xué)中,做?到學(xué)有所?用.。一?學(xué)期來,?我在學(xué)校?開了兩次?公開課，?通過開公?開課,使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高,但?也使我意?識到了自?己在教學(xué)?方面的一?些不足之?處。三?、配班工?作這學(xué)?期我擔(dān)任?了大一班?的配班老?師。作為?配班老師?，我除了?做好自己?本職工作?外，還配?合班主任?做好幼兒?安全及教?學(xué)工作，?做到嚴要?求、高標(biāo)?準(zhǔn)。四?、家長工?作一個?班的工作?能否得以?順利的開?展，除了?靠老師的?努力之外?，更重要?的是要得?到家長們?的支持和?配合。為?了使家長?信任、支?持和配和?我們的工?作，我采?取了以下?措施：?1、主動?親切地與?家長溝通?。我充?份利用了?早接和放?學(xué)的時間?跟家長交?流，使家?長了解自?己孩子在?園的情況?。2、?定期進行?家訪、電?訪。這?使我更了?解幼兒在?家的情況?，使我能?有針對性?地開展幼?兒的教學(xué)?工作，而?且還能促?使我們老?師跟家長?的相互理?解，使關(guān)?系更密切?。3、?讓家長參?與到我們?的工作中?。在主?題教學(xué)活?動中，我?們開展了?親子活動?，讓家長?和幼兒共?同完成，?這活動不?僅能促進?我們與家?長的關(guān)系?，而且還?能讓家長?更了解我?們的工作?。本學(xué)?期非常忙?也非常累?，收獲當(dāng)?然也不小?。在工作?中我享受?到收獲的?喜悅，也?在工作中?發(fā)現(xiàn)一些?存在的問?題。我享?受的收獲?我會用于?下學(xué)期的?工作中，?我所碰到?的問題我?要認真思?考想辦法?解決，力?求把日后?的工作做?得更好！?幼兒園?大班配班?老師工作?總結(jié)（四?）時間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間，一?個緊張而?又充實的?學(xué)期又過?去了。在?一本書上?看到，老?師分四種?類型：智?慧愛心型?，愛心勤?勞型，勤?勞良心型?，良心應(yīng)?付型。工?作以來，?我一直不?斷努力，?積極思考?如何做好?幼兒教師?工作，希?望自己成?為一名智?慧愛心型?的優(yōu)秀幼?兒教師，?也一直朝?著這個目?標(biāo)奮進。?回顧這?學(xué)期，在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?熱心支持?和幫助下?，我認真?做好各項?工作，積?極完成學(xué)?校布置的?各項任務(wù)?。下面我?把這學(xué)期?的工作做?簡要匯報?總結(jié)。?一、師德?表現(xiàn)積?極參加園?內(nèi)各項活?動及級組?教研活動?，做好各?項工作，?積極要求?進步。熱?愛集體，?服從分配?，團結(jié)同?事，愛崗?敬業(yè)，做?到既教書?又育人。?二、教?育教學(xué)情?況在教?學(xué)工作中?，我注意?做到以下?幾點：?1、深入?細致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中,我?認真研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握難重點?，并注重?參閱各種?雜志，制?定符合幼?兒認知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點強調(diào)?重點。并?不斷歸納?總結(jié)提高?教學(xué)水平?。2、?認真上好?每一節(jié)課?，上課時?注重幼兒?主動性的?發(fā)揮，發(fā)?散幼兒的?思維,注?重綜合能?力的培養(yǎng)?,有意識?的培養(yǎng)幼?兒的思維?的嚴謹性?及邏輯性?,在教學(xué)?中提高幼?兒的思維?素質(zhì)，保?證教學(xué)質(zhì)?量。3?、注意聽?取幼兒的?意見,及?時了解幼?兒的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對幼兒進?行輔導(dǎo)。?4、堅?持聽課，?注意學(xué)習(xí)?其她老師?的教學(xué)經(jīng)?驗,努力?探索適合?自己的教?學(xué)模式。?5、注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?,并注意?把一些先?進的理論?應(yīng)用到教?學(xué)中,做?到學(xué)有所?用.。一?學(xué)期來,?我在學(xué)校?開了兩次?公開課，?通過開公?開課,使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高,但?也使我意?識到了自?己在教學(xué)?方面的一?些不足之?處。三?、配班工?作這學(xué)?期我擔(dān)任?了大一班?的配班老?師。作為?配班老師?，我除了?做好自己?本職工作?外，還配?合班主任?做好幼兒?安全及教?學(xué)工作，?做到嚴要?求、高標(biāo)?準(zhǔn)。四?、家長工?作一個?班的工作?能否得以?順利的開?展，除了?靠老師的?努力之外?，更重要?的是要得?到家長們?的支持和?配合。為?了使家長?信任、支?持和配和?我們的工?作，我采?取了以下?措施：?1、主動?親切地與?家長溝通?。我充?份利用了?早接和放?學(xué)的時間?跟家長交?流，使家?長了解自?己孩子在?園的情況?。2、?定期進行?家訪、電?訪。這?使我更了?解幼兒在?家的情況?，使我