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文檔簡介

第考點常見的鹽和化肥演示文稿當前1頁,總共31頁。優(yōu)選第考點常見的鹽和化肥當前2頁,總共31頁。近年真題

1.(2013·廣東)由一種鹽和一種堿組成的固體混合物,按下圖的步驟進行實驗。請回答:(1)白色沉淀B是

(填化學式)。(2)寫出濾液A與CuSO4溶液反應(yīng)的方程式:

。(3)若固體中的鹽不含氫元素,則這種固體混合物可能是(填化學式):①

;②

。CaCO32NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4Na2CO3Ca(OH)2CaCO3NaOH(順序可顛倒)當前3頁,總共31頁。2.(2015·廣東)某化肥說明書的一部分如“題右圖”。(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為

kg。(2)該化肥的化學性質(zhì)為:

與堿性物質(zhì)混用會因放出

氣而損失肥效;

。(3)該化肥的物理性質(zhì)

。8.0氨(或NH3)受熱易分解易溶于水當前4頁,總共31頁??键c梳理

幾種常見的鹽物質(zhì)化學式俗名用途備注氯化鈉NaCl,俗名

.

做調(diào)味劑和防腐劑;配制生理鹽水;重要的化工原料生活的鹽指NaCl(食鹽),若將工業(yè)用鹽如NaNO2(亞硝酸鈉)當做食鹽食用,會造成中毒。碳酸鈉Na2CO3,俗名

.

制燒堿;泡沫滅火器中制取二氧化碳;重要的化工產(chǎn)品,廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織、洗滌等工業(yè)上溶液的pH>7,顯堿性。碳酸鈉中因含CO

,易發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。碳酸氫鈉NaHCO3,俗名

.

焙制糕點、治療胃酸過多等患有胃潰瘍患者,不能服用含有碳酸氫鈉的胃藥。碳酸鈣CaCO3,石灰石或大理石的主要成分.

實驗室中常用石灰石(或大理石)和稀鹽酸來制取CO2。工業(yè)上煅燒石灰石來獲得的生石灰,是重要的建筑材料不溶于水,珍珠、貝殼的主要成分,常用的補鈣劑。食鹽純堿或蘇打小蘇打當前5頁,總共31頁。二、鹽的性質(zhì)

1.鹽的溶解性鉀鹽、鈉鹽、硝酸鹽、銨鹽都可溶;硫酸鹽除BaSO4難溶外,其余多數(shù)均可溶;氯化物除AgCl難溶外,其余均可溶;碳酸鹽除碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸銨可溶,其余都難溶。BaSO4、AgCl不溶于水,也不溶于酸。2.鹽的化學性質(zhì)(1)鹽+金屬

新金屬+新鹽(“前金”換“后金”,鉀鈣鈉除外)如:Fe+CuSO4=

.

(2)鹽+酸

新酸+新鹽如:Na2CO3+2HCl=

.

(3)鹽+堿

新堿+新鹽(反應(yīng)物需都可溶且滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件,銨鹽與堿反應(yīng)有氨氣生成)如:NH4NO3+NaOH=

,2NaOH+CuSO4=

.

Cu+FeSO4

2NaCl+H2O+CO2↑NaNO3+NH3↑+H2OCu(OH)2↓+Na2SO4

當前6頁,總共31頁。(4)鹽1+鹽2新鹽1+新鹽2(反應(yīng)物需都可溶且滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件)如:Na2CO3+CaCl2

=

.

三、“鈣三角”的轉(zhuǎn)化1.煅燒石灰石可制得生石灰,生石灰與水反應(yīng)可制得熟石灰。CaO、Ca(OH)2和CaCO3相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:CaCO3CaO+CO2↑

CaO+H2OCa(OH)2CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O2.熟石灰與純堿反應(yīng)制取氫氧化鈉。反應(yīng)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH判斷NaOH溶液敞口放置在空氣中一段時間后是否變質(zhì),可通過滴加石灰水來鑒別。如果有白色沉淀產(chǎn)生,則說明已變質(zhì)。

CaCO3↓+2NaCl當前7頁,總共31頁。四、化學肥料

1.化學肥料的作用2、化學肥料的簡易鑒別化學肥料氮肥磷肥鉀肥作用促進植物莖和葉生長茂盛、葉色濃綠(促苗)促進根系發(fā)達,穗粒增多,飽滿抗寒、旱(催果)促使作物生長健壯、莖葉粗硬、抗倒伏(壯稈)缺少出現(xiàn)癥狀葉片發(fā)黃籽粒不飽滿莖稈軟弱,容易倒伏氮肥鉀肥磷肥看外觀白色晶體灰白色粉未加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水加熟石灰產(chǎn)生具有刺激性

氣味的氨氣(尿素除外)不產(chǎn)生具有刺激性氣味的氨氣當前8頁,總共31頁。3、氮肥的簡易鑒別

寫出步驟①、②、③所加物質(zhì)的名稱和鑒別出肥料的名稱:①加

;②加

;③加

;X:

;Y:

。

氫氧化鈣硝酸鋇溶液硝酸銀溶液硫酸銨氯化銨當前9頁,總共31頁。溫馨提示

(1)復(fù)合肥料:含N、P、K元素中的兩種或三種的肥料。(2)草木灰的主要成分為K2CO3,水溶液呈堿性。(3)銨態(tài)氮肥(如硫酸銨、氯化銨等)能否與堿性肥料(如草木灰)混合使用?

。不能,銨態(tài)氮肥會與堿反應(yīng)生成氨氣,會降低肥效。當前10頁,總共31頁。重點、難點、易錯點解析

一、鹽的性質(zhì)【例1】(2015·杭州)Na2CO3的水溶液呈堿性,下列說法錯誤的是()A.碳酸鈉在水中會電離出OH-B.往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低C.碳酸鈉溶液中存在OH-D.往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色【思路點拔】A、碳酸鈉溶于水不能電離出OH-,故錯誤;B、往碳酸鈉溶液中加稀硫酸二者會發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水,溶液變?yōu)橹行?,硫酸過量溶液變?yōu)樗嵝裕院笕芤旱膒H降低,正確;C、Na2CO3的水溶液呈堿性,溶液中存在OH-,正確;D、Na2CO3的水溶液呈堿性,可以使紫色石蕊試液后溶液顯藍色,正確;【答案】A當前11頁,總共31頁?!九e一反三練習1】(2014·廣州)組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì).(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量

(填離子符號).②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩.反應(yīng)的化學方程式為

.③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,充分反應(yīng)后,可看到的現(xiàn)象是

,如右圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子

、

、

(填離子符號)(2)除上述實驗外,在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有

(任舉二例,填化學式,下同)(3)在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu(NO3)2反應(yīng)的物質(zhì)有

(任舉一例)。Cu2+Cu(NO3)2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaNO3鋅片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍色變?yōu)闊o色Cu2+SO2-Zn2+FeMgBa(N03)2(或BaCl2)當前12頁,總共31頁。二、化肥的檢驗【例2】(2015·寧夏)NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3、尿素都是白色固體,也是重要的氮肥.下列物質(zhì)能將尿素從這四種化肥中鑒別出來的是()A.稀鹽酸B.水C.熟石灰D.氯化鈉【思路點拔】A、稀鹽酸與NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3、尿素均不反應(yīng),不能出現(xiàn)四種明顯不同的現(xiàn)象,不能將尿素從這四種化肥中鑒別出來,故選項錯誤。

B、NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3、尿素均易溶于水,不能出現(xiàn)四種明顯不同的現(xiàn)象,不能將尿素從這四種化肥中鑒別出來,故選項錯誤。

C、NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3均屬于銨態(tài)氮肥,與熟石灰混合研磨會產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,尿素不能,能將尿素從這四種化肥中鑒別出來,故選項正確。

D、氯化鈉與NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3、尿素均不反應(yīng),不能出現(xiàn)四種明顯不同的現(xiàn)象,不能將尿素從這四種化肥中鑒別出來,故選項錯誤?!敬鸢浮緾當前13頁,總共31頁?!九e一反三練習2】(2013·廣東)倉庫中有一包氮肥的包裝標簽?zāi):磺澹型瑢W進行了以下探究:(1)操作③用玻棒攪拌的目的是

。(2)請完成下表(已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):加速溶解(或使溶解更快)當前14頁,總共31頁。假設(shè)和現(xiàn)象判斷和化學方程式A若現(xiàn)象I為無氨味。則樣品中不含

.(填名稱)。B由操作②現(xiàn)象判斷。該樣品一定含有

離子。C若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀,現(xiàn)象Ⅳ為無沉淀。則樣品中含有

(寫名稱),該反應(yīng)的化學方程式為

。D若現(xiàn)象Ⅲ為“無沉淀”,現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀。則樣品中含有

(寫化學式),該反應(yīng)的化學方程式為

。(3)若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無現(xiàn)象,則該氮肥可能是

.

(寫化學式);若操作②現(xiàn)象為無氣味、現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無現(xiàn)象,則該氮肥可能是

(只寫一種)。碳酸氫銨(或碳銨)碳酸氫銨(或碳銨)硫酸銨(或硫銨)

(NH4)2SO4+Ba(NO3)2==BaSO4↓+2NH4NO3

NH4ClNH4Cl+AgNO3==AgCl↓+NH4NO3

NH4NO3尿素(或硝酸鉀、硝酸鈉等,寫化學式也給分)當前15頁,總共31頁。三、區(qū)別碳酸鈉和碳酸氫鈉

【例3】(2015·大慶)某校小張、小明、小許三位同學在幫化學實驗員整理藥品時,發(fā)現(xiàn)藥品包裝箱里有兩瓶化學藥品的標簽已脫落,從脫落的標簽可知,這兩瓶藥品是碳酸鈉和碳酸氫鈉。為確定這兩瓶藥品到底哪一瓶是碳酸鈉,哪一瓶是碳酸氫鈉,三位同學開始了探究行動:

[上網(wǎng)查閱資料]資料摘要如下:碳酸鈉是白色粉末或細粒,加熱至851℃時熔化而不分解。Na2CO3易溶于水,其水溶液呈堿性.…,碳酸鈉的最大用途是制玻璃,也是造紙、肥皂、洗滌劑、紡織、制革、石油、染料、食品等工業(yè)的重要原料.

NaHCO3是白色粉末,在水中的溶解度比碳酸鈉略小,水溶液呈微堿性,固體碳酸氫鈉受熱即分解,生成碳酸鈉、二氧化碳和水,…,NaHCO3是發(fā)酵粉的主要成分,也用于制滅火劑、焙粉或清涼飲料等方面的原料,在橡膠工業(yè)中作發(fā)泡劑.

當前16頁,總共31頁。[實驗方案及探究]根據(jù)以上信息及學過的知識,三位同學各自設(shè)計的實驗方案及探究過程如下.填寫下列空白.

(一)[小張同學]實驗方案:將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別溶于水,根據(jù)溶液的pH鑒別出兩種藥品

結(jié)論及討論:(1)小張同學測出兩種溶液pH分別為10和8,則pH為10的是

溶液。

(2)水溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿嗎?.(選填“一定”或“不一定”)

(二)[小明同學]實驗方案:將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與鹽酸發(fā)生反應(yīng),根據(jù)是否有氣體生成鑒別出兩種藥品

問題討論:你認為小明同學的實驗方案

(選填“正確”或“不正確”),理由是(用化學方程式表示)

。

碳酸鈉不一定不正確Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O當前17頁,總共31頁。(三)[小許同學]實驗方案:根據(jù)碳酸鈉、碳酸氫鈉加熱是否分解及生成的產(chǎn)物鑒別出兩種藥品

實驗裝置:如圖(圖中顯示的是

加熱NaHCO3的情況)

探究報告:小許同學設(shè)計的探究報告如下,請你幫他補充完整。實驗操作實驗現(xiàn)象得出結(jié)論當前18頁,總共31頁?!舅悸伏c拔】(一)(1)因為碳酸鈉易溶于水,其水溶液呈堿性.故pH為10的是碳酸鈉溶液;

(2)水溶液呈堿性的物質(zhì)不一定是堿,比如碳酸鈉溶液是堿性,但是這是鹽溶液;

(二)問題討論:碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng),都可產(chǎn)生二氧化碳氣體.化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O,NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.故小明同學的實驗方案不正確;

(三)因為碳酸氫鈉受熱可分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不易分解,故可用加熱的方法進行區(qū)別.在加熱過程中,能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體的藥品是碳酸氫鈉,無明顯現(xiàn)象的是碳酸鈉。當前19頁,總共31頁。實驗操作實驗現(xiàn)象得出結(jié)論分別取少量固體于大試管中,加熱,將產(chǎn)生的氣體通入裝有澄清石灰水的試管中。加熱過程中,可看到一種藥品產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,另一種藥品無明顯現(xiàn)象。能使澄清的石灰水變渾濁的原固體是碳酸氫鈉,無明顯現(xiàn)象的原固體是碳酸鈉?!敬鸢浮浚海ㄒ唬?)碳酸鈉;(2)不一定;

(二)問題討論:不正確;Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.

(三)探究報告:當前20頁,總共31頁。解題小技巧

1.如何通過熟悉特征離子快速掌握離子共存問題。離子在溶液中能大量共存的基本條件是:彼此間任意結(jié)合不會產(chǎn)生沉淀、氣體或水。下面橫線鏈接的特征離子不能共存(請寫出他們混合后產(chǎn)生的沉淀、氣體或水的化學式)。當前21頁,總共31頁。在解決離子共存時還應(yīng)注意以下條件:(1)若題目強調(diào)溶液無色,則溶液中不能含Cu2+(藍色)、Fe2+(淺綠色)、Fe3+(黃色)和MnO-4(高錳酸根離子,紫紅色)。(2)若題目強調(diào)溶液的pH=0(或1,2)則溶液呈強酸性,此時一定不含CO32—、HCO3—、OH—等。(3)若題目強調(diào)溶液的pH=14(或12,13)則溶液呈強堿性,此時一定不含H+、NH4+、HCO3—離子等。

當前22頁,總共31頁。備考演練

★俗名、用途及分類1.(2015·益陽)2015年5月28日,廣東省發(fā)布“輸入性中東呼吸綜合征”疑似病例后,許多中小學校為預(yù)防傳染病的擴散,要求學生在飯前便后用84消毒液洗手。84消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),則NaClO屬于

)A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽2.(2014·婁底)下列各組中,物質(zhì)的俗稱、學名與化學式表示同一物質(zhì)的是(

A.酒精

乙醇C2H5OH B.純堿

氫氧化鈉NaOHC.熟石灰

氧化鈣CaO D.干冰

H2O3.(2015?大連)下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述,錯誤的是()A.碳酸鈣用作補鈣劑B.二氧化碳用于制碳酸型飲料C.碳酸氫鈉用于焙制糕點D.氫氧化鈉用于干燥二氧化碳氣體DAD當前23頁,總共31頁。4.(2014·黃岡)下列物質(zhì):①空氣、②硫酸、③氧氣、④硫酸鈉、⑤水、⑥氫氧化鈉、⑦天然氣、⑧生鐵、⑨碳酸鈣,對其分類完全正確的一組是(

)A.混合物:①⑥⑦⑧B.酸:②④

C.氧化物:③⑤D.鹽:④⑨★復(fù)分解反應(yīng)的條件5.(2015·廈門)已知在一定條件下發(fā)生反應(yīng):

甲+乙→丙+丁,下列判斷正確的是()A.甲、乙、丙、丁不可能含有同一種元素B.丙為鹽、丁為水,則該反應(yīng)一定為復(fù)分解反應(yīng)C.甲、乙為化合物,則該反應(yīng)一定為復(fù)分解反應(yīng)D.丙為Cu(NO3)2,則甲可能為單質(zhì)、氧化物、堿或鹽DD當前24頁,總共31頁。6.(2015·桂林)下列關(guān)于復(fù)分解反應(yīng)的說法正確的是()A.中和反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)B.反應(yīng)物必須都溶于水C.反應(yīng)物一定有酸D.生成物一定有鹽★物質(zhì)的共存7.(2015·菏澤)下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是(

)A.H+SO42—K+CO32—

B.Mg2+Cl—OH—Na+C.Fe3+SO42—H+Cl—

D.Na+Ba2+NO3—SO42—DC當前25頁,總共31頁。8.(2015·棗莊)能在同一溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是(

)A.FeCl3、CuSO4、NaClB.BaCl2、Na2SO4、NaOHC.CaCl2、NaNO3、AgNO3D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl9.

(2015·鄂州)甲、乙兩工廠的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種(兩廠含有一種相同的離子):H+、Cu2+、K+、NO3-、0H-.若兩廠單獨排放都會造成嚴重的污染.若將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水會變成只含一種溶質(zhì)的無色澄清溶液,此溶質(zhì)可做化肥.下列關(guān)于污水的分析,正確的是()A.OH-和Cu2+來自同一工廠

B.Cu2+和K+來自同一工廠C.K+和OH-來自同一工廠

D.H+和K+來自同一工廠

DC當前26頁,總共31頁?!锼帷A、鹽的轉(zhuǎn)化10.(2014·郴州)以下是碳和碳的化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系:其各步轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型從左到右依次是()A.化合、分解、置換、復(fù)分解B.置換、化合、復(fù)分解、分解C.復(fù)分解、化合、分解、置換D.分解、置換、化合、復(fù)分解11.(2014·郴州)下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,不能一步實現(xiàn)的是()A.Cu(OH)2→CuCl2B.Zn→H2C.H2O→H2D.AgCl→NaClBD當前27頁,總共31頁。12.(2015·武漢)有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。其中“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法

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