專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育(民族地區(qū)的社會治理工作創(chuàng)新)

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)民族地區(qū)的社會治理工作創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育單選題：1.截至2017年，中國大陸共有多少個民族自治縣（旗）？（1.0分）從90個B.100個C.110個D.120個我的答案：DV答對2.截至2017年，華中地區(qū)共有（）民族自治縣（旗）。（1.0分）A.1個B.9個C.12個D.21個我的答案：AV答對.青島市朝鮮族移民屬于（）經(jīng)濟文化類型。（1.0分）“依附-移植式”“創(chuàng)新-移植式”“半自創(chuàng)半融入型”“融入型”我的答案：AV答對.目前我國共有（）民族自治地方。（1.0分）A.125個B.135個C.145個D.155個我的答案：DV答對.論文《第二代民族政策：促進民族交融一體和繁榮一體》是在哪一年發(fā)表的？（1.0分）A.2010年B.2011年C.2012年D.2013年我的答案：BV答對.千年瑤寨位于下列哪個省份？（1.0分）A.浙江省B.貴州省C.廣東省D.陜西省我的答案：CV答對7.截至2017年，中國大陸共有多少自治州（盟）？（1.0分）從10個B.20個C.30個D.40個我的答案：CV答對8.《理解民族關(guān)系的新思路—少數(shù)族群問題的“去政治化”》提出，21世紀(jì)的中國應(yīng)當(dāng)把新中國成立以來在族群問題上的“政治化”趨勢改變?yōu)椋ǎ┑男路较?。?.0分）“制度化”“社會化”“經(jīng)濟化”“文化化”我的答案：DV答對.我國第一個省一級的內(nèi)蒙古自治區(qū)是在哪一年建立的？（1.0分）A.1944年B.1945年匚1946年D.1947年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我的答案：我的答案：CV答對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我的答案：我的答案：CV答對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我的答案：我的答案：AV答對我的答案：DV答對.《陜甘寧邊區(qū)綱領(lǐng)》是在哪一年頒布的？（1.0分）從1940年8.1941年C.1942年D.1943年我的答案：BV答對.（）是創(chuàng)新民族地區(qū)社會治理體制的基本要求。（1.0分）A.堅持黨的文化路線B.堅持黨的群眾路線C.堅持黨的政治路線D.堅持黨的制度路線我的答案：BV答對12.青島市朝鮮族移民形成的是下列哪種經(jīng)濟文化類型？（1.0分）“依附-移植式”經(jīng)濟文化類型“創(chuàng)新-移植式”經(jīng)濟文化類型“半自創(chuàng)半融入型”經(jīng)濟文化類型“融入型”經(jīng)濟文化類型13.海南五指山市項目調(diào)查組在五指山市召開了（）政府部門參加的座談會。（1.0分）A.4個B.14個C.24個D.34個我的答案：CV答對14.“創(chuàng)新社會治理體制”的改革新思路是哪次會議提出的？（1.0分）A.黨的十八屆三中全會B.黨的十八屆四中全會C.黨的十八屆五中全會D.黨的十八屆六中全會我的答案：AV答對.中央民族工作會議是在哪一年召開的？（1.0分）A.2012年B.2013年C.2014年D.2015年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我的答案：我的答案：ABCDV答對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我的答案：我的答案：ABCDV答對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我的答案：我的答案：BV答對.《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》是在哪一年通過的？（1.0分）A.1982年B.1983年C.1984年D.1985年我的答案：CV答對17《理解民族關(guān)系的新思路—少數(shù)族群問題的〃去政治化”》是（）發(fā)表的。（1.0分）A.馬戎B.費孝通C.李維漢D.李培林我的答案：AV答對18.初保村是（）傳統(tǒng)民居村落。（1.0分）A.傣族B.黎族C.壯族D.回族19.截至2017年，云南省共有（）民族自治縣（旗）。（1.0分）A.4個B.7個C.11個D.29個我的答案：DV答對20.黨的十九大報告指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為（）。（1.0分）A.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾8.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾C.人民日益增長的物質(zhì)文化需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?人民日益增長的美好生活需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾我的答案：AV答對多選題：1.（）是我國政治體制中的一大特色。（3.0分））A.黨的組織B.人大C.政協(xié)D.政府2.就“國家”概念而言，形成了諸如（）等不同的理論觀點。（3.0分））A.契約論B.制度論C.掠奪論D.公共選擇理論我的答案：ACDV答對3.治理理論的興起，是世界各國政府對（）變化所作出的回應(yīng)，并非學(xué)者人為地制造出來的一套新口號。（3.0分））A.經(jīng)濟B.政治匚社會D.意識形態(tài)我的答案：ABCDV答對4.根據(jù)張繼焦主任所講，在我國民族地區(qū)進行社會治理的過程中，有以下哪些方面值得深入思考？（3.0分））從民生問題應(yīng)該成為我國民族地區(qū)社會治理的根本8.民族地區(qū)的社會治理必須高度重視民族特點^民族地區(qū)的社會治理必須注意充分保護少數(shù)民族文化?民族地區(qū)的社會治理必須對少小民族予以重點關(guān)注5.中國社科院重點課題“城市少數(shù)民族流動人口與各民族散居化趨勢”調(diào)查地點分別為（）。（3.0分））A.華北的呼和浩特B.華東的青島C.華南的深圳D.西南的昆明我的答案：ABCDV答對6.張繼焦主任指出，根據(jù)社會管理秩序、治安環(huán)境狀況，將網(wǎng)格劃分為（）等3個等級。（3.0分））從日常管理B.重點關(guān)注C.特別關(guān)注D.綜合治理我的答案：ABDV答對7.張繼焦主任指出，網(wǎng)格的每格形成整體一張網(wǎng)，（）。（3.0分））A.網(wǎng)中有格B.按格定崗C.人在格上D.事在網(wǎng)中專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我的答案：錯誤我的答案：錯誤V答對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我的答案：錯誤我的答案：錯誤V答對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)8.中國特色社會主義民族理論包括（）和民族發(fā)展繁榮四個方面。（3.0分））從民族平等8.民族團結(jié)^民族區(qū)域自治?民族互助我的答案：ABCV答對9.根據(jù)張繼焦主任所講，“網(wǎng)格七員”包括（）、網(wǎng)格民警、網(wǎng)格宗教事務(wù)管理員、網(wǎng)格督導(dǎo)員。（3.0分））A.網(wǎng)格管理員B.網(wǎng)格黨支部書記C.網(wǎng)格助理員D.網(wǎng)格調(diào)解員我的答案：ABCDV答對10.國家和民族之間的關(guān)系，具體來說包括三種關(guān)系，分別為（）。（3.0分））從民族與民族（"民族-民族”）的關(guān)系8.民族與國家（“民族-國家”）的關(guān)系C.國家與民族（“國家-民族”）的關(guān)系?國家與國家（“國家-國家”）的關(guān)系我的答案：ABCV答對判斷題：.在社會轉(zhuǎn)型的加速期，民族地區(qū)迫切需要解決一些民生問題。其中，就業(yè)、教育、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、收入分配等是廣大人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題。（1.0分）我的答案：正確V答對.民族地區(qū)社會治理，要建立預(yù)警機制，防止國內(nèi)外敵對勢力的破壞活動。（1.0分）我的答案：正確V答對3.廣東連南項目是2016年度國家社科基金特別委托項目“21世紀(jì)初中國少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展綜合調(diào)查”的子課題。（1.0分）我的答案：正確V答對.張繼焦主任指出，青島有個韓國城。（1.0分）我的答案：正確V答對.民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)。（1.0分）我的答案：正確V答對.治理理論強調(diào)治理主體的多元化，否定政府在公共事務(wù)治理中的主導(dǎo)地位和重要作用。（1.0分）我的答案：錯誤V答對.治理隱含著一個文化進程。（1.0分）專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我的答案：正確我的答案：正確V答對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我的答案：正確我的答案：正確V答對.中國的民間組織對政府的依賴度較高，政治參與意識和能力較弱。（1.0分）我的答案：正確V答對.近年來，西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展成就舉世矚目，但也面臨著困難和問題，社會矛盾和突發(fā)事件有所上升。（1.0分）我的答案：正確V答對.多元文化主義理論是法國和英國向北美、大洋洲殖民擴張，與當(dāng)?shù)孛褡寤拥倪^程中，經(jīng)歷了同化政策、熔爐政策而最終形成的。（1.0分）我的答案：正確V答對.改革開放以來呈現(xiàn)了各民族更加廣泛的“散”“雜”居發(fā)展態(tài)勢。（1.0分）我的答案：正確V答對.以奧斯特羅姆為代表的制度分析學(xué)派提出了多中心治理理論。（1.0分）我的答案：正確V答對.中國一直重視民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展與社會治理問題。（1.0分）我的答案：正確V答對.民族自治地方的行政地位，原則上是依據(jù)各自治地方的地域大小和人口多少決定的。（1.0分）專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我的答案：錯誤我的答案：錯誤V答對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我的答案：錯誤我的答案：錯誤V答對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我的答案：正確我的答案：正確V答對.《中華人民共和國憲法》指出，自治區(qū)、自治州（盟）、自治縣（旗）都是民族自治地方。（1.0分）我的答案：正確V答對.民族地區(qū)社會治理，要從服務(wù)走向管理，提升民族地區(qū)政府管理能力。（1.0分）我的答案：錯誤V答對17.霍特維茨對印度50年中發(fā)生的民族暴力事件進行研究，指出事件幾乎全部發(fā)生在農(nóng)村。（1.0分）我的答案：錯誤V答對.中國社會科學(xué)院副院長李培林指出，審視民族地區(qū)的社會治理，不能離開中國社會的整體大背景。（1.0分）我的答案：正確V答對.根據(jù)張繼焦主任所講，根據(jù)人、地、事、組織、房屋等基本情況，要將網(wǎng)格劃分為住宅、企事業(yè)單位、宗教場所、綜合等5種類型。（1.0分）我的答案：正確V答對.呼和浩特市蒙古族移民屬于“創(chuàng)新-移植式”經(jīng)濟文化類型。（1.0分）我的答案：正確V答對.各民族自治地方的人民政府都是國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的國家行政機關(guān)，都服從國務(wù)院。（1.0分）.從“社會管理”到“社會治理”的轉(zhuǎn)變，是對原有社會管理和社會建設(shè)的簡單升級。（1.0分）我的答案：錯誤V答對.國內(nèi)外研究顯示，城市多民族化造成了城市民族結(jié)構(gòu)的變化和民族關(guān)系復(fù)雜化，民族矛盾有所增加。（1.0分）我的答案：正確V答對.截至2017年，西南地區(qū)和西北地區(qū)的自治縣（旗）約占57%。（1.0分）我的答案：正確V答對.新時代民族地區(qū)“治理”以其“多元、民主、合作、互助”的特質(zhì)，代替“統(tǒng)治”成為國家和地方政府使用公共權(quán)力維護民族地區(qū)穩(wěn)定與發(fā)展的手段。（1.0分）我的答案：正確V答對.由于民族地區(qū)存在著民族多樣性、社會環(huán)境千差萬別和民眾治理能力參差不齊等特點，民族地區(qū)的社會治理具有一定的特殊性。（1.0分）我的答案：正確V答對.貴州凱里市項目調(diào)查組分別實地考察了一些典型地區(qū)和機構(gòu)，如民族旅游村、工業(yè)開發(fā)區(qū)、新開發(fā)旅游區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校等。（1.0分）我的答案：正確V答對.民族區(qū)域自治制度中，自治區(qū)相當(dāng)于市級行政單位。（1.0分）專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我的答案：正確我的答案：正確V答對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)我的答案：正確我的答案：正確V答對29.1945年10月23日，中央在關(guān)于內(nèi)蒙工作方針的指示中指出，對內(nèi)蒙的基本方針，在目前是實行民族區(qū)域自治。（1.0分）我的答案：正確V答對.民族地區(qū)社會治理，要秉承民族工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，致力于各民族平等發(fā)展，推進民族工作創(chuàng)新。（1.0分）我的答案：正確V答對.民族地區(qū)的多民族、多宗教、多文化等特質(zhì)，使得創(chuàng)新社會治理體系勢在必行。（1.0分）我的答案：正確V答對.海南五指山市項目是2013年度國家社科基金特別委托項目“21世紀(jì)初中國少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展綜合調(diào)查”的子課題。（1.0分）我的答案：錯誤V答對.治理理論具有強烈的意識形態(tài)傾向和政治傾向。（1.0分）我的答案：正確V答對.截至2017年，四川省有8個自治州（盟）。（1.0分）我的答案：錯誤V答對.民族地區(qū)社會治理，要加強民族法制建設(shè)，培養(yǎng)、信任、使用少數(shù)民族干部。（1.0分）.“傳統(tǒng)-現(xiàn)代”二分法的基本思想被廣泛地應(yīng)用在了城市移民的研究之中，并具體表現(xiàn)為“對立-同化”分析模式。（1.0分）我的答案：正確V答對.根據(jù)張繼焦主任所講，應(yīng)對城鎮(zhèn)社會治理創(chuàng)新，進行網(wǎng)格化管理。（1.0分）我的答案：正確V答對38.中國特色社會主義民族理論主要探討的是民族與國家（“民族-國家”）的關(guān)系。（1.0分）我的答案：錯誤V答對.民族區(qū)域自治明確載入歷次憲法，成為我國的一項重要政治制度。（1.0分）我的答案：正確V答對.“善治”的本質(zhì)是政府與公民對公共生活的良好合作管理，是使公共利益最大化的社會治理過程。（1.0分）我的答案：正確V答對.西方國家以契約論、人民主權(quán)論為主要內(nèi)容，而中國傳統(tǒng)的國家觀念是一種家國同構(gòu)的理論，強調(diào)“大一統(tǒng)”的思想。（1.0分）我的答案：正確V答對.在高度城市化進程中，不會出現(xiàn)“碎片化”群體。（1.0分）我的答案：錯誤V答對.馬克思主義民族理論是馬克思和恩格斯為了適應(yīng)19世紀(jì)歐洲工人運動和民族解放運動的需要，從階級分析出發(fā)而形成的。（1.0分）我的答案：正確V答對.加強和創(chuàng)新邊疆民族地區(qū)的社會治理，重點在于加強黨委領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮好政府主導(dǎo)作用，堅持社會治理的法治化等。（1.0分）我的答案：正確V答對.奧斯特羅姆指出，當(dāng)前解決公共事務(wù)問題的兩種常用途徑：以政府途徑為唯一，或者以市場途徑為唯一，