八年級英語教育教學工作計劃

2020年八年級英語教育教課工作計劃新的學期開始了。本學期我擔當八年級英語教育教課工作。為了順利達成教育教課任務，在教課中貫徹新目標教課的要求，我將聯(lián)合學校工作計劃和學校教課工作計劃的要求，規(guī)范慣例教課，提升教課質量。一、教課目的激發(fā)和培育學生學習英語的興趣，使學生建立自信心，養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神；使學生掌握必定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技術，形成必定的綜合語言運用能力；培育學生的察看、記憶、思想、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學生認識世界和中西方文化的差別，拓展視線，培育愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終生學習和發(fā)展打下優(yōu)異的基礎。詳細舉措1、仔細參加集體備課，踴躍議論教課中的重難點及解決的方法。2、仔細研究教材和課標，精心備課，仔細上好每一堂課，確立每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，知足不一樣層次學生的不一樣需求。3、多與學生交流，認識學生學習情況和需求，實時改良教課中存在的問題和不足。4、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教課設施，增強直觀教課，提升講堂效率。5、在講堂和作業(yè)部署上表現(xiàn)知識的梯度，擴大照料面。6、指引學生找出合適自己的學習方法，掌握勤學習的各個環(huán)節(jié)，讓他們能養(yǎng)成自覺學習英語的習慣。7、著重個別指導，在面向全體學生的基礎上，培優(yōu)補差。優(yōu)異生：許嘉鵬金美子于海波李強王春寧楊旭崔旭峰藤林學困生：丁兆梅鄭玉晶孫偉峰王林虎8、不停學習，增強自己素質和業(yè)務能力的提升。9、虛心向其余老師學習，增強與同事之間相互團聯(lián)合作。二、教課資源剖析1、教材的基本構造《新目標英語》八年級（上冊），全書共有十二個單元，另兩個復習單元。本教材各單元話題靈巧，切近生活實質。2、教課要點和難點unit1howoftendoyouexercise?要點1、掌握what...usuallydo...？和howoften...？的句型；2、掌握表示時間頻度的詞匯。難點：1、辨析：always，usually，often，sometimes，hardly，never；2、辨析：all，most，some，no。unit2what'sthematter?要點：1、掌握身體各部位的表達法；2、掌握健康問題的表達法；3、掌握神態(tài)動詞should和shouldn't。難點：1、表達生病時，能夠用have/hasaheadache/toothache來表達。；2、-ache和sore都表示痛苦。-ache表示連續(xù)地隱約作痛，如：headache，stomachache，toothache。sore表示一觸就痛的，如sorethroat，soreback，soreleg。unit3whatareyoudoingforvacation?要點：掌握假期活動；難點：用此刻進行時表示未來的觀點。unit4howdoyougettoschool?要點：1、討論上學的交通方式；2、how指引的特別疑問句。難點：正確使用how指引的特別疑問句。unit5canyoucometomyparty?要點：發(fā)出邀請，接受邀請，拒絕邀請。難點：掌握神態(tài)動詞