江蘇蘇州2020中考化學(xué)綜合模擬測試卷(含答案)

【文庫獨(dú)家】202蘇0州市初中畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試題(含答案全解全析)可能用到的相對原子質(zhì)量— — — — — — —選擇題(共60分)單項選擇題(包括30題,每題2分,共60分。每題只有一個選項符合題意。)．．．．1我.國將于201年51月1日起實施《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)(20版1)4》。為此,蘇州市已采取下列相應(yīng)措施建設(shè)衛(wèi)生城市,其中屬于保障飲用水水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)的是()在太湖漁洋山水源地一級保護(hù)區(qū)設(shè)置藍(lán)藻監(jiān)測、衛(wèi)星浮標(biāo)和人工巡視三道防線市容市政管理局發(fā)布公開征集對《蘇州市生活垃圾分類促進(jìn)辦法》意見的公告將停建燃煤電廠和陸續(xù)關(guān)停 萬千瓦以下的小電廠如關(guān)閉拆除蘇州熱電廠秸稈綜合利用率達(dá) 以杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象建設(shè)工作、學(xué)習(xí)等無煙公共場所2下.列符號表示兩個氫原子的是()3人秸體缺乏下列哪種元素會引起甲狀腺疾病()鈣鐵鋅碘亞硒酸鈉 能消除加速人體衰老的活性氧亞硒酸鈉中硒元素 的化合價為()5下秸列生活中的常見物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是()食醋檸檬汁 食鹽水 肥皂水6下秸列食物中能提供豐富蛋白質(zhì)的是()大米雞蛋蘋果菠菜下.列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的是試管燒杯燒瓶錐形瓶下.列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( )氧化鐵 甲烷氯化銨 硝酸為燒探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實驗,下列有關(guān)說法正確的是現(xiàn)硝象①③說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度現(xiàn)硝象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣現(xiàn)硝象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低硝現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物0下硝列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()——:JMnOz TT1下硝列有關(guān)水的說法正確的是()淡硝水資源是取之不盡、用之不竭的用硝紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水硝海水、湖水是混合物,自來水是純凈物電硝解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成的2下.列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中,正確的是( )在.無色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液,溶液變藍(lán)無.色的氯化氫氣體和氨氣混合,產(chǎn)生白霧.在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀銨.鹽與堿溶液混合加熱,產(chǎn)生的氣體使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅3下.列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )鐵.絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體硫.粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧4下.列有關(guān)材料的說法錯誤的是( )．．不銹鋼是金屬材料 保鮮膜屬于塑料棉花、蠶絲屬于合成纖維 玻璃鋼是復(fù)合材料5下.列說法正確的是( )空棉氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%人棉體中含量最多的元素是氫元素棉海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素地棉殼中含量最多的金屬元素是硅元素6下棉列離子能在水溶液中大量共存的一組是()0 0+ 、二、 、 、二、+、+、下.列有關(guān)油脂的敘述正確的是各.種油脂都是由碳、氫、氧三種元素組成的葡.萄糖不能轉(zhuǎn)化為人體內(nèi)的脂肪汽.油、煤油、菜籽油、花生油都屬于油脂.洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂不屬于乳化現(xiàn)象8下.列實驗方案可行的是()用.聞氣味的方法區(qū)別氧氣和空氣通.過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅用.高錳酸鉀溶液檢測二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體向.雞蛋清溶液中滴加少量稀鹽酸并微熱以檢驗蛋白質(zhì)的存在下.列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是(省略夾持和加熱裝置0有.關(guān)粗鹽提純的實驗操作合理的是()溶.解前用玻璃棒研磨大顆粒粗鹽過.濾時液體的液面要低于濾紙邊緣加.熱蒸發(fā)時要不斷攪拌直至水分全部蒸干.實驗結(jié)束隨即用手將蒸發(fā)皿從三腳架上取下下列有關(guān)“配制 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 的氯化鈉溶液”的操作錯誤的是．．使.用托盤天平前,要先取下支撐托盤的墊圈,再調(diào)節(jié)天平平衡稱.取氯化鈉前,要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片移動游碼使其右側(cè)對齊 的刻度線然后將氯化鈉加到天平的右盤上.用規(guī)格為 的量筒量取 水快到所需刻度時改用膠頭滴管定容2如.果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是()稱.取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大轉(zhuǎn).移稱量好的氯化鈉固體時,有少量撒落在桌面上.量取水的體積偏小轉(zhuǎn).移配制好的溶液時,有少量液體濺出工業(yè)上煅燒硫鐵礦用來生產(chǎn)硫酸用表示硫鐵礦中的主要成分。煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式高溫4下.列關(guān)于金屬的說法正確的是()人.類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵“真金不怕火煉”表明金 在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng).通過高爐煉得的鐵為純鐵.武德合金的熔點高,可用于制造保險絲5下.列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是()二.氧化碳不供給呼吸,也不能作為植物養(yǎng)料實.驗室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳干.冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧若.二氧化碳在空氣中含量過高,則會引發(fā)酸雨6下.列關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98的%濃硫酸性質(zhì)的說法錯誤的是．．濃硫酸的密度大于水的密度濃硫酸與水混合時溶液溫度迅速升高濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性而被裝入干燥器中使用.硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化27下.列有關(guān)純堿的說法正確的是()純堿難溶于水純堿是堿而不是鹽純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”36具有一定的殺菌食療作用。下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是()硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1硫化丙烯由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成29下.列有關(guān)實驗操作正確的是()稀釋濃硫酸時將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中排水法收集二氧化碳時看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集實驗室制氧氣時先用分液漏斗將雙氧水加入錐形瓶中后檢查裝置氣密性氫氧化鈉和稀鹽酸兩種無色溶液混合前后插入溫度計觀察溫度變化30下.列有關(guān)固體反應(yīng)所用的主要實驗儀器合理的是項目實驗名稱主要儀器灼燒石灰石檢驗生石灰的生成藥匙、酒精噴燈加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣燒杯、酒精燈分別灼燒葡萄糖、砂糖、面粉檢驗其含有碳元素錐形瓶、酒精燈研磨硫酸銨與熟石灰的混合物檢驗銨鹽研缽、研杵非選擇題(共40分)31.(分1)根0據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。常溫下鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng)在鋁表面形成致密的氧化鋁膜。稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成水和氯化鐵溶液。煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳。鐵粉浸入硫酸銅溶液中置換出單質(zhì)銅生成硫酸亞鐵溶液。碳酸氫銨晶體受熱后生成氨氣、水和二氧化碳?xì)怏w。32.分()煤5、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源。植物在光照條件和葉綠素催化作用下發(fā)生的光合作用可產(chǎn)生比較豐富的可再生資源,其化學(xué)方程式為。氫氣是理想的“綠色能源”其燃燒熱值高、產(chǎn)物無污染除了以燃燒釋放熱能這種轉(zhuǎn)化方式外它還能以下圖所示的原理裝置將能轉(zhuǎn)化為氫氧燃料電池原理示意圖分()某6化工廠用石灰石和廢銅屑等設(shè)計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下

生石灰稀硫酸廢銅屑空氣嫌燒石灰石硫酸鈣硫酸銅溶液上1的化學(xué)式為 石青硫酸銅晶體+水波爾多液反應(yīng)②中空氣的作用是 石）青的化學(xué)式為寫）出反應(yīng)③的化學(xué)方程生石灰稀硫酸廢銅屑空氣嫌燒石灰石硫酸鈣硫酸銅溶液上1的化學(xué)式為 石青硫酸銅晶體+水波爾多液反應(yīng)②中空氣的作用是 石）青的化學(xué)式為寫）出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 若反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水的化學(xué)計量數(shù)之比為1:1:1，則其化學(xué)方程式為。34.分（）室7溫時,進(jìn)行如下實驗:①在盛有 蒸餾水的試管中滴入滴紫色石蕊試液，充分振蕩②在盛有 稀鹽酸的試管中滴入滴紫色石蕊試液，充分振蕩③在盛有 蒸餾水的試管中通入二氧化碳達(dá)到飽和，再滴入滴紫色石蕊試液，充分振蕩。將實驗③所得溶液加熱至沸騰一段時間后，溶液變?yōu)樯?該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實驗②、③共有的現(xiàn)象是,說明。實驗①的作用是。（4實）驗①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的分（）溶7液的微粒構(gòu)成決定其性質(zhì),溶液的宏觀組成是其成分計算的依據(jù)。氯化鈉晶體是由（填微粒符號）構(gòu)成的。氯化鈉溶于水,溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng),是氯化鈉晶體是由因為其溶液中含有而蔗糖溶于水溶液很難導(dǎo)電是因為。用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 的氯化鈉溶液來配制 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液需要 的氯化鈉溶液。（3某）溫度下飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%試,列式計算該溫度下氯化鈉的溶解度計算結(jié)果保留至小數(shù)點后一位）分現(xiàn)有兩種稀溶液標(biāo)記為的 的氫氧化鈉溶液標(biāo)記為的的鹽酸。假設(shè)本題所涉及的各種稀溶液的密度均近似為 ? 且每滴溶液的體積近似為試解答下列各小題。恰好完全中和 溶液需加入溶液多少克在盛有 溶液的錐形瓶中滴加滴酚酞試液再向瓶中緩緩倒入 溶液邊倒邊振蕩充分混合后溶液呈無色。若取該無色混合液 于一支試管內(nèi)再向試管內(nèi)滴加滴溶液試通過計算說明此時試管內(nèi)溶液呈現(xiàn)的顏色。答案全解全析：項在太湖漁洋山水源地設(shè)置三道防線以確保水源的水質(zhì)達(dá)標(biāo)項符合題意項是為了保護(hù)環(huán)境防止環(huán)境污染不符合題意項因為煤的不完全燃燒會產(chǎn)生多種有害物質(zhì)污染空氣也不符合題意項焚燒秸稈會產(chǎn)生大量煙塵等污染物杜絕焚燒秸稈建設(shè)無煙公共場所,是為了防止大氣污染,也不符合題意。元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)。項表示一個氫離子項表示兩個氫原子項

表示一個氫分子表示一個氫分子中含有兩個氫原子項表示兩個氫分子。項缺鈣會引起佝僂病、骨質(zhì)疏松等項缺鐵會引起貧血項缺鋅會引起發(fā)育不良生長遲緩項缺碘會引起甲狀腺疾病故選。在亞硒酸鈉中鈉為價氧為價根據(jù)化合物中各元素正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零可以求出硒元素的化合價為價項正確。無色的酚酞試液遇堿性溶液會變紅。食醋、檸檬汁都呈酸性食鹽水呈中性都不能使無色酚酞試液變紅肥皂水呈堿性能使無色酚酞試液變紅故選擇。項大米富含淀粉項雞蛋富含蛋白質(zhì)項蘋果富含維生素項菠菜富含維生素。燒杯、燒瓶、錐形瓶在加熱時都要墊石棉網(wǎng)只有試管可以在酒精燈上直接加熱故選。氧化鐵中鐵的化合價是價氧化鐵的化學(xué)式是 項錯誤甲烷的化學(xué)式是項正確銨根是三；氯化銨的化學(xué)式是 項錯誤硝酸的化學(xué)式是 項錯誤。對比實驗需要控制變量。水中的白磷和銅片上的白磷溫度一樣但是銅片上的白磷能燃燒水中的白磷卻不能燃燒說明燃燒需要氧氣項錯誤銅片上的紅磷和水中的白磷無法比較不能說明燃燒的條件項錯誤銅片上的白磷和紅磷都與氧氣接觸溫度也相同但是白磷能燃燒紅磷不能燃燒說明白磷與紅磷的著火點不同項正確銅片上的紅磷不能燃燒是因為溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點不能說明紅磷不是可燃物項錯誤。復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。項兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)屬于化合反應(yīng)項反應(yīng)物是兩種化合物生成物也是兩種化合物且生成物中有沉淀符合復(fù)分解反應(yīng)的條件故項屬于復(fù)分解反應(yīng)項一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)屬于分解反應(yīng)項一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物屬于置換反應(yīng)。地球上的淡水資源只約占全球水儲量的3地球上的淡水資源只約占全球水儲量的3其%中,大部分分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中難以利用項錯誤硬水和軟水可以用肥皂水區(qū)分用紫色石蕊試液無法區(qū)分項錯誤自來水中含有可溶性雜質(zhì)是混合物故項錯誤電解水生成氫氣和氧氣氫氣中含有氫元素,氧氣中含有氧元素,根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,可知水是由氫、氧兩種元素組成的故正確。淀粉遇到單質(zhì)碘才會變藍(lán)碘化鉀中沒有單質(zhì)碘項錯誤氯化氫氣體與氨氣混合生成氯化銨固體產(chǎn)生白煙不是白霧項錯誤氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成的氫氧化銅是藍(lán)色絮狀沉淀項正確濕潤的藍(lán)色石蕊試紙遇到酸性氣體才能變紅而銨鹽與堿溶液反應(yīng)生成的氨氣是堿性氣體不能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅項錯誤。鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體錯誤硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰生成一種有刺激性氣味的氣體正確鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂是白色固體錯誤紅磷燃燒生成大量的白煙沒有霧故錯誤。棉花、蠶絲屬于天然纖維不是合成纖維錯誤?？諝庵械?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是 錯人體中含量最多的元素是氧元素不是氫元素錯誤海洋中含量最多的物質(zhì)是水因此海洋中含量最多的非金屬元素也是氧元素正確地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素硅是非金屬元素錯誤。鐵離子與氫氧根離子不能大量共存故項錯誤氫離子與碳酸氫根離子不能大量共存故項錯誤鋇離子與硫酸根離子不能大量共存故項錯誤項中四種離子之間不能發(fā)生反應(yīng)故這四種離子能大量共存正確。油脂是高級脂肪酸的甘油酯所以油脂都是由、、三種元素組成的說法正確葡萄糖能轉(zhuǎn)化為人體內(nèi)的脂肪說法不正確汽油、煤油都是從石油中提煉出來的它們是由碳?xì)浠衔锝M成的混合物不屬于油脂說法錯誤洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂是乳化作用說法錯誤。氧氣與氮?dú)舛际菬o色、無味的氣體通過聞氣味無法鑒別故 項錯誤二氧化錳與氧化銅都是黑色粉末觀察顏色無法區(qū)別故項錯誤二氧化硫能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色而二氧化碳不能故項正確檢驗雞蛋清中蛋白質(zhì)的存在應(yīng)向蛋清中加入濃硝酸微熱出現(xiàn)黃色沉淀故項錯誤。用排水法收集氣體時導(dǎo)管應(yīng)該略伸出集氣瓶口故項錯誤用向上排空氣法收集氣體時導(dǎo)管應(yīng)該伸到集氣瓶底部便于排盡裝置內(nèi)的空氣故項錯誤用高錳酸鉀制取氧氣時導(dǎo)管伸入試管內(nèi)以剛露出橡膠塞為宜便于氣體的導(dǎo)出故錯誤檢驗二氧化碳時通過導(dǎo)管將二氧化碳?xì)怏w通入溶液中,正確,故選用。固體的研磨應(yīng)該用研杵不能用玻璃棒項錯誤過濾時液面要低于濾紙邊緣防止液體從濾紙與漏斗間隙流下項正確蒸發(fā)時當(dāng)出現(xiàn)大量固體時就停止加熱利用余熱將水分蒸干項錯誤實驗結(jié)束后應(yīng)該用坩堝鉗取下蒸發(fā)皿不能用手拿錯誤。評析本題主要考查粗鹽提純實驗的基本操作,難度不大。使用托盤天平前要先取下支撐托盤的墊圈再調(diào)節(jié)天平平衡正確。稱量固體藥品前要在天平兩端的托盤上分別放置相同的紙片正確。通過計算可知配制g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為gx6%=3g水的質(zhì)量為gg=g則水的體積為 。用托盤天平稱量氯化鈉時應(yīng)該將游碼的左側(cè)對準(zhǔn)標(biāo)尺上3g的刻度線且將氯化鈉加到天平的左盤上故錯誤。取用規(guī)格為 的量筒量取 水接近刻度時用膠頭滴管定容,用正確。稱取的氯化鈉質(zhì)量偏大將導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大項錯誤稱量好的氯化鈉固體在轉(zhuǎn)移過程中有少量撒落使溶解的溶質(zhì)質(zhì)量減小導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小項正確水的體積偏小將導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大項錯誤轉(zhuǎn)移配制好的溶液時有溶液濺出溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,用項錯誤。生成物中有個硫原子個中也應(yīng)該有個硫原子所以每個分子中有個硫原子故選擇。評析本題考查的知識點是質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用,利用質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)的化學(xué)式,難度不大。人類使用銅、鐵的年代早于鋁項錯誤“真金不怕火煉”是說金在高溫下也很難與氧氣反應(yīng)說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定項正確高爐煉鐵的原料是鐵礦石、石灰石、焦炭等得到的是生鐵其中含有碳等多種雜質(zhì)項錯誤武德合金的熔點比其成分金屬的熔點低可用于制造保險絲項錯誤。二氧化碳可以作為氣體肥料促進(jìn)植物的光合作用項錯誤實驗室常用石灰石或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,不用純堿粉末與鹽酸混合,原因是反應(yīng)速率過快,不易控制項錯誤干冰易升華吸熱后使環(huán)境溫度降低可以作制冷劑和制造舞臺云霧項正確酸雨主要是硫的氧化物和氮的氧化物溶于水造成的,二氧化碳在空氣中含量過高會引起溫室效應(yīng)項錯誤。濃硫酸的密度大于水的密度正確濃硫酸溶于水時溶液溫度顯著升高正確濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性可用來干燥某些氣體正確濃硫酸有很強(qiáng)的腐蝕性能使皮膚、木材、棉布等炭化發(fā)生的是化學(xué)變化錯誤。純堿是碳酸鈉易溶于水項錯誤碳酸鈉在水溶液中解離出金屬離子和酸根離子它屬于鹽項錯誤鹽湖中含有豐富的碳酸鈉到了冬天由于溫度降低碳酸鈉的溶解度減小便從鹽湖中析出侯氏聯(lián)合制堿法制的是純堿項正確小蘇打是碳酸氫鈉它和碳酸鈉都能與稀鹽酸反應(yīng)不能用稀鹽酸除去碳酸鈉中的碳酸氫鈉項錯誤。評析本題易錯選誤認(rèn)為純堿屬于堿而不是鹽。純堿是碳酸鈉它是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,故其屬于鹽。28A36的相對分子質(zhì)量=12x3+1x6+32=74,A項正確36中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比=36:6:32=18:3:16，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素，、項錯誤物質(zhì)由元素組成，分子由原子構(gòu)成,正確的說法可以是:一個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成，項錯誤。評析本題考查的是化學(xué)式的意義,難度不大,卻是學(xué)生易失分的題。錯因分析物質(zhì)的組成與物質(zhì)的構(gòu)成易混淆，宏觀、微觀用語有區(qū)別，本題易錯選或。2稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入水中并用玻璃棒不斷攪拌,A項錯誤用排水法收集氣體時,當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地冒出時再收集,因為開始冒出的氣泡中含有空氣，會使收集的氣體不純，項錯誤制取氣體時應(yīng)該先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，項錯誤反應(yīng)前先用溫度計測量溶液的溫度,反應(yīng)后再次測量溶液的溫度,通過對比,判斷酸堿中和反應(yīng)的熱量變化，項正確。3灼燒石灰石，要用燃燒匙，不是藥匙,A項錯誤加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣要用試管,不能在燒杯中進(jìn)行，項錯誤灼燒固體不能在錐形瓶中進(jìn)行，項錯誤研磨硫酸銨與熟石灰的混合物，在研缽中進(jìn)行，項正確。評析本題主要考查實驗原理及常用儀器的用途,側(cè)重于儀器的用途,只要理解每個實驗的原理,不難確定所需要的儀器,本題難度不大。TOC\o"1-5"\h\z31答案14A-2Alo2 2323+6—2 3+32+產(chǎn)24 3 3?+2+2?解析（1鋁）的金屬活動性比較強(qiáng),在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁膜,屬于化合反應(yīng)。注意此反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的,書寫化學(xué)方程式時不要寫點燃。（2酸）與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,所以鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水。注意氧化鐵和氯化鐵中鐵的化合價都是+3價。（3注）意反應(yīng)條件是“高溫”,不是加熱。（4因）為鐵的金屬活動性比銅強(qiáng),故能從硫酸銅中置換出銅,注意生成的是亞鐵鹽,其中鐵的化合價是+2價。注意反應(yīng)條件是“加熱”氨氣的化學(xué)式是“ ”而碳酸氫銨中銨根離子是“三;”。評析本題考查的是化學(xué)方程式的書寫,關(guān)鍵是化學(xué)式的正確書寫以及化學(xué)方程式的配平,難度不大。光照TOC\o"1-5"\h\z答案 3化學(xué)電 =解析植物的光合作用是在光照和葉綠素的作用下,二氧化碳與水反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣光照故化學(xué)方程式是 多T 氫氧燃料電池是以氫氣作燃料氧氣作氧化劑通過燃料的燃燒反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 一2H2O。評析本題整體難度不大,即使學(xué)生不清楚氫氧燃料電池的工作原理,但是能夠根據(jù)圖示和題意,正確回答問題。33答.案（1）2CO（2起）氧化作用170,C解析 石灰石的主要成分是碳酸鈣煅燒后生成氧化鈣和二氧化碳故的化學(xué)式是2在）加熱的條件下銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅再與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,故通入空氣的目的是把銅氧化,空氣起氧化作用。（3石）青中含有氫元素,因此反應(yīng)物除了石灰石和硫酸銅以外,還有水,根據(jù)圖示可知,生成物是二氧化碳、石青和硫酸鈣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4氧）化鈣與水混合反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈣,當(dāng)反應(yīng)物中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)是1:1:1時其化學(xué)方程式是 一。評析本題屬于工業(yè)流程題,要求學(xué)生答題時首先要看懂生產(chǎn)流程圖,再根據(jù)圖示答題。由于學(xué)生對工業(yè)流程相對比較陌生,所要寫的化學(xué)方程式要根據(jù)題意和質(zhì)量守恒定律去書寫,因此難度相對較大。答案淺紫或淡紫&T（2溶）液均變紅色二氧化碳溶于水生成碳酸,酸使紫色石蕊變紅（3空）白對照實驗,抵消指示劑顏色被同體積無色液體稀釋的影響（4加）入相同滴數(shù)的紫色石蕊試液是為了比較水中有無酸時顏色變化的差異解析（1在）蒸餾水中通入二氧化碳達(dá)到飽和,此時二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,使溶液呈酸性,再滴入紫色石蕊試液,溶液呈紅色。由于碳酸不穩(wěn)定,受熱后會分解,又生成二氧化碳和水,此時溶液變?yōu)闇\紫或淡紫色。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 = To鹽酸也呈酸性滴入紫色石蕊試液后溶液也呈紅色故②、③共有的現(xiàn)象是溶液均呈紅色說明二氧化碳的水溶液呈酸性,即二氧化碳通入水中后與水反應(yīng)生成碳酸,酸能使紫色石蕊溶液變紅。3在）蒸餾水中滴入紫色石蕊試液,溶液不變色,說明蒸餾水不能使紫色石蕊試液變色,所以實驗①的作用是對比實驗。(4對)比實驗中必須控制變量,所以三次實驗中滴入相同滴數(shù)的紫色石蕊試液的目的是為了控制變量,更能有效地說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸。評析本題考查的知識點有酸堿指示劑的性質(zhì)、二氧化碳的性質(zhì)、采用對比法進(jìn)行實驗探究的要素等,難度較大。5答案1 、較多的自由移動的離子蔗糖在溶液中以