一年級下冊《春天的盛會》 教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計方案課程北師大版《品德與生活》一年級下冊第二單元主題四《春天的盛會》課程標(biāo)準(zhǔn)《春天的盛會》是北師大版《品德與生活》一年級下冊第二單元主題四的內(nèi)容。本課的教學(xué)內(nèi)容展示了在春天的盛會中，兒童有選擇地開展自己喜歡的表現(xiàn)春天美的活動這個情境。蘊(yùn)含的教育引導(dǎo)要素有：通過營造春天盛會美的氛圍，讓兒童感受春天的美，欣賞春天的美，進(jìn)行美的熏陶，重點引導(dǎo)兒童珍惜春天的美，創(chuàng)造春天的美，讓兒童用心靈去感受生活，熱愛生活。教學(xué)內(nèi)容分析《品德與生活》一年級下冊第二單元主題四的內(nèi)容。本課的教學(xué)內(nèi)容展示了在春天的盛會中，兒童有選擇地開展自己喜歡的表現(xiàn)春天美的活動這個情境。蘊(yùn)含的教育引導(dǎo)要素有：通過營造春天盛會美的氛圍，讓兒童感受春天的美，欣賞春天的美，進(jìn)行美的熏陶，重點引導(dǎo)兒童珍惜春天的美，創(chuàng)造春天的美，讓兒童用心靈去感受生活，熱愛生活。教學(xué)目標(biāo)1、情感與態(tài)度：充分體驗春天的美好和春天生活的樂趣，保持健康、向上的情緒狀態(tài)。2、行為與習(xí)慣：培養(yǎng)兒童熱愛大自然，熱愛生活的良好情操。（體現(xiàn)生活性）3、知識與技能：在活動中懂得在春天這個季節(jié)中，要特別注意衛(wèi)生、飲食習(xí)慣等。引導(dǎo)兒童正確使用剪刀等簡單的工具。（體現(xiàn)綜合性）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過開展感受、欣賞、表現(xiàn)、珍惜、創(chuàng)造春天的美的活動，讓兒童主動參與，在活動中體驗創(chuàng)作的樂趣和成功感，發(fā)展創(chuàng)造力、想象力和動手操作能力，并讓兒童懂得要有創(chuàng)意地生活。（體現(xiàn)活動性）學(xué)情分析本課是一年級第二學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本次活動，旨在引導(dǎo)兒童在自由、寬松、美麗的春天的盛會上，充分利用已有的生活經(jīng)驗和身邊的資源，進(jìn)行感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、珍惜美、創(chuàng)造美的活動。在活動中，孕育和激發(fā)兒童熱愛春天，熱愛大自然、熱愛生活的情感。重點、難點通過開展感受、欣賞、表現(xiàn)、珍惜、創(chuàng)造春天的美的活動，讓兒童主動參與，在活動中體驗創(chuàng)作的樂趣和成功感，發(fā)展創(chuàng)造力、想象力和動手操作能力，并讓兒童懂得要有創(chuàng)意地生活。課程實施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序P名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)長度1導(dǎo)入新課激發(fā)興趣1分鐘2活動一檢測學(xué)生的閱讀積累情況5分鐘3活動二教給學(xué)生賞析精彩片段、分析人物形象的方法20分鐘4活動三學(xué)生運用本課所學(xué)的方法解決問題18分鐘5課堂總結(jié)鞏固本課所學(xué)方法1分鐘6.布置作業(yè)教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：春天的發(fā)現(xiàn)活動目標(biāo)重視閱讀積累解決問題課前熱身，激發(fā)學(xué)生參與課堂活動的興趣，并檢測學(xué)生的閱讀積累情況技術(shù)資源專題類資源，電腦，演示文稿常規(guī)資源書本，粉筆活動概述課前把全班49個學(xué)生分為6個小組，教師用ppt展示必答題，小組指定一個代表回答，答錯有一次機(jī)會允許其他成員補(bǔ)答，再展示5道搶答題，各小組搶先回答正確者得10分。教與學(xué)的媒體選擇PPT課件，電腦，實物投影儀

教與學(xué)的策略激趣法反饋評價在好勝心的驅(qū)使下，學(xué)生踴躍舉手。教學(xué)活動2：春天的舞會活動目標(biāo)教會學(xué)生如何做讀書批注解決問題防止學(xué)生走馬觀花式地淺閱讀技術(shù)資源專題類資源，電腦，演示文稿常規(guī)資源書本，粉筆活動概述師生在欣賞春天美的氛圍中，突出對美的熏陶：強(qiáng)化兒童對春天的特點的感知。引導(dǎo)兒童探究春天里最美的地方，盡情分享春天的美，春天的樂趣；引導(dǎo)兒童思考關(guān)于春天的“小秘密”，讓他們在有選擇中開展活動，通過活動提示兒童健康、愉快地成