幼兒園新教師個人總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁幼兒園新?教師個人?總結(jié)范文?邁步走?來，又是?一個學(xué)期?的結(jié)束。?一年下?來的終點?站、在這?去舊迎新?的末端。?我們該如?何詮釋在?這一年短?暫而漫長?的歲月里?，總結(jié)和?敘述這一?年的得與?失。在?這半年的?工作中、?我不僅是?在工作，?更是在工?作中學(xué)習(xí)?。在社會?中實踐、?在實踐中?提升自己?，然而正?是這個工?作與學(xué)習(xí)?相結(jié)合的?時間段里?、我一點?一點的在?積累、在?吸取著各?種幼兒教?育的科學(xué)?理論。?下半年里?、我不再?像是初入?社會的那?般稚嫩、?反而不斷?從工作中?歷練自己?，嘗試做?各種自己?不敢嘗試?的工作、?剛開始我?很害怕、?很擔(dān)憂，?但是有一?個同事對?我說：無?論什么工?作、什么?任務(wù)、如?果連自己?都懷疑自?己，那有?誰還會認(rèn)?可你。對?于這些東?西，以后?不管到哪?里、都會?用的著。?就是這番?話告誡著?我：工作?就是不斷?嘗試、不?斷創(chuàng)新、?日新月異?的社會需?要我們?nèi)?改革創(chuàng)新?。這個?學(xué)期即將?拉下帷幕?、在這帷?幕背后，?珍藏著我?一年來得?喜怒哀樂?。我無法?忘記、無?法形容。?總結(jié)這?一個學(xué)期?、工作上?還是需要?本著“愛?心、細(xì)心?、耐心、?真心”去?對待每一?個活潑可?愛的孩子?，樹立良?好的師生?關(guān)系、做?事秉著認(rèn)?真熱誠的?態(tài)度去完?成各項工?作任務(wù)。?在教學(xué)?方面1?、樹立正?確的教育?理念。?在本學(xué)期?中、我所?負(fù)責(zé)教學(xué)?的科目是?：健康、?科學(xué)、社?會、美術(shù)?、國學(xué)、?以及英語?復(fù)習(xí)。在?看似簡單?的科目中?卻經(jīng)常蘊(yùn)?藏著各種?易犯的錯?誤，我們?應(yīng)及時指?導(dǎo)孩子。?就像美術(shù)?課上、一?副成人看?來很簡單?的畫、但?是對于孩?子，就比?較難掌握?其的顏色?搭配、畫?面比例。?這時、我?們就應(yīng)該?切合實際?與孩子說?明，讓他?們真正的?感覺畫畫?帶來的樂?趣、從而?用心去畫?好自己的?美術(shù)作品?。2、?不斷提高?自身的素?質(zhì)。在?生活上、?工作上積?極主動認(rèn)?真的配合?主班老師?完成各項?任務(wù)、與?家長建立?良好的溝?通橋梁，?運(yùn)輸與灌?溉真實與?快樂的東?西。3?、強(qiáng)化自?身的理論?知識。?知識永遠(yuǎn)?都沒有止?境的、不?僅是課本?上得理論?知識、更?重要的事?隨時隨地?的學(xué)習(xí)生?活上工作?上的知識?，吸取有?經(jīng)驗老師?的管理方?式與上課?方式、從?而更好的?為自己的?教學(xué)道路?做鋪墊。?4、熱?愛教育事?業(yè)、相信?自己。?教師是一?個平凡而?輝煌的事?業(yè)、一路?上收獲無?數(shù)的喜怒?哀樂。我?相信自己?會努力把?工作做好?。因為我?有著對學(xué)?前教育的?熱忱。?幼兒園新?教師個人?總結(jié)范文?（二）?時間飛逝?，我進(jìn)四?甲現(xiàn)代幼?兒園已有?兩個月多?了。時間?雖短，但?對于我來?說，卻是?受益匪線?啊!這期?間，在園?長與老師?們的關(guān)心?支持下，?我逐步對?幼師這份?職業(yè)有了?更深的認(rèn)?識與了解?。我在?幼兒園擔(dān)?任幼師的?工作，剛?開始我認(rèn)?為幼師工?作比較簡?單，不過?是教教書?陪陪小朋?友玩耍等?工作，但?通過一段?時間后，?才明白自?己對幼師?工作的認(rèn)?識與了解?太膚淺了?。幼師工?作責(zé)任重?大，因為?小朋友都?是祖國的?花朵。我?們不僅保?護(hù)幼兒精?神方面的?，而且也?要保護(hù)幼?兒身體方?面的。所?以做好幼?兒安全的?工作極為?重要。我?不僅能力?欠缺，而?且缺乏工?作經(jīng)驗。?還好在友?好的老師?們的幫助?下，我學(xué)?會如何講?課和護(hù)理?幼兒等知?識?，F(xiàn)?在我也喜?歡這個工?作了。每?當(dāng)看到孩?子們一張?張笑臉,?心里感到?十分欣慰?。回想起?點點滴滴?的工作歷?程，作一?個小小的?總結(jié)。?一：達(dá)成?度分析?我們中（?三）班的?孩子，男?女?dāng)?shù)目不?同，而且?有些小朋?友比較好?動，但我?們始終能?根據(jù)幼兒?的特點，?個性，讓?幼兒全面?發(fā)展。?其一，針?對幼兒品?德進(jìn)行教?育1、?班內(nèi)幼兒?能禮貌對?人尊師守?紀(jì)，和同?伴友好相?處。2?、愛班級?，愛集體?，懂得愛?護(hù)公共財?物。其?二，對幼?兒健康方?面的教育?1、經(jīng)?常組織戶?外活動，?保證戶外?活動時間?。2、?教育幼兒?養(yǎng)成良好?衛(wèi)生習(xí)慣?，并保持?儀容儀表?的整潔。?飯后不能?劇烈運(yùn)動?其三，?對幼兒進(jìn)?行學(xué)習(xí)方?面的教育?1、能?學(xué)會簡單?的兒歌，?數(shù)字寶寶?等。2?、積極參?加游戲，?在游戲中?學(xué)會道理?。3、?能對周圍?事物產(chǎn)生?好奇，好?問。二?：家長工?作開展?家長開放?活動，虛?心聽取家?長的意見?和建議。?利用家長?讀刊，家?訪等形式?，與家長?溝通，取?得家長的?信任和對?我們工作?的支持。?這樣家園?互動，師?生互動，?就能夠順?利的開展?。三：?存在問題?1、幼?兒有挑食?的習(xí)慣，?不愛吃蔬?菜。2?、在活動?中，缺乏?探索精神?。四、?原因分析?以上情?況，主要?是受家庭?和外界環(huán)?境的影響?，我們應(yīng)?該發(fā)現(xiàn)問?題后及時?與家長聯(lián)?系，希望?得到配合?和支持，?使得出現(xiàn)?問題能夠?及時的糾?