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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精專(zhuān)項(xiàng)限時(shí)練8實(shí)用類(lèi)文本閱讀·非連續(xù)性文本(用時(shí):25分鐘滿分:24分)一、閱讀下面的文字,完成文后題目。(本題共3小題,12分)材料一:20世紀(jì)80年代,日本夏普公司根據(jù)周有光提出的“從拼音到漢字自動(dòng)變換不用編碼”的設(shè)想,研制出中西文電子打字機(jī),并送給周有光試用。那個(gè)時(shí)候,85歲的周有光剛剛離休,他回到家中,開(kāi)始“棄筆”寫(xiě)作,寫(xiě)文章、寫(xiě)信、編輯書(shū)稿都用這種打字機(jī)完成。他說(shuō)“工作效率提高了5倍"。周有光很早就接觸了打字機(jī),對(duì)語(yǔ)言文字也早有研究興趣。他回憶說(shuō),20世紀(jì)20年代初,“那時(shí)在圣約翰大學(xué),都是用英文,用打字機(jī),太方便了,這給我印象太深刻了。我也學(xué)了一點(diǎn)語(yǔ)言課程,后來(lái)在外國(guó),特別到英國(guó),我買(mǎi)到許多字母學(xué)的書(shū)。字母學(xué)在中國(guó)沒(méi)有人研究的,我看了覺(jué)得很有趣味。那時(shí)候我們的銀行在美國(guó)經(jīng)常跟英國(guó)聯(lián)絡(luò),因?yàn)闃I(yè)務(wù)的關(guān)系,我要到英國(guó)去,那時(shí)候是業(yè)余的愛(ài)好,想不到后來(lái)會(huì)用上"。金融危機(jī)爆發(fā)后,“三十年河?xùn)|,三十年河西”的說(shuō)法再次風(fēng)行,不少人認(rèn)為,隨著美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退,西方文明已開(kāi)始走下坡路,中國(guó)崛起象征著東方文化將成為世界發(fā)展的主導(dǎo)。在周有光看來(lái),這也是一種中國(guó)人慣有的自欺罷了,“文化的流動(dòng)哪里是忽東忽西,輪流坐莊呢?文化的發(fā)展是高處流向低處,落后追趕先進(jìn)"。他再次向記者強(qiáng)調(diào)了自己的“雙層文化"論,“現(xiàn)在已經(jīng)形成一種國(guó)際現(xiàn)代文化,這個(gè)文化有兩個(gè)層次,一個(gè)是大家共同的現(xiàn)代文化,一個(gè)是各國(guó)的傳統(tǒng)文化?,F(xiàn)代人是同時(shí)在這雙層文化中生活的,每個(gè)國(guó)家的透明性都更強(qiáng)了”。在他的朋友陳章大眼中,周有光是真正的現(xiàn)代學(xué)者,“從不與世界為敵”。材料二:眼前的小書(shū)桌,黃色的漆掉了大半,露出木頭紋理,但磨得久了,也不覺(jué)得粗糙。眉毛已經(jīng)全然沒(méi)有,兩道眉骨泛著紅潤(rùn)的光,105歲的周有光老人端端正正坐在椅子上講笑話,他說(shuō):“很有趣味?!币恍陀檬謸踉谧烨埃孟癫辉撔Φ眠@么開(kāi)心似的.“人老了,牙不大好.”他調(diào)皮地說(shuō),“我不講究吃,可是有好東西我要吃。”“資本主義是腐朽的,我這種從外國(guó)回來(lái)的人腐朽思想是很多的,你們聽(tīng)我講話要小心了.”待在桌前坐定,他摘下眼鏡,合上書(shū),將臺(tái)燈推開(kāi)些,戴上助聽(tīng)器,手不抖,氣不喘.“我們要講老實(shí)話,你們記錄的時(shí)候,有些話少記錄一點(diǎn)好了?!薄拔矣?jì)算過(guò),用電腦寫(xiě)文章之后,我的收入增加5倍.”他舉著一只手,手指揸開(kāi),很認(rèn)真。105歲的周有光,完全跟得上時(shí)代腳步。他知道“谷歌”的糾紛,還差點(diǎn)去看了《阿凡達(dá)》;我們用慣電腦,“提筆忘字”,他也會(huì)忘;當(dāng)年他推行簡(jiǎn)體字,現(xiàn)在卻經(jīng)常忘記簡(jiǎn)體字怎么寫(xiě),記得英文怎么說(shuō),卻記不得中文怎么說(shuō)。他完全有資格跟記者講古:“我看著私塾變成了洋學(xué)堂,從留辮子到剪發(fā);看著家里面從原來(lái)點(diǎn)洋燈變成點(diǎn)電燈,用上了電腦;還有手機(jī),萬(wàn)里之外的人跑到耳朵旁邊了,不是過(guò)上神仙生活了嗎?”1956年,周有光剛從上海來(lái)到北京,住在沙灘,外面大雨里面小雨,他自己寫(xiě)了個(gè)《新陋室銘》:“房間陰暗,更顯得窗子明亮.書(shū)桌不平,更怪我伏案太勤。門(mén)檻破爛,偏多不速之客.地板跳舞,歡迎老友來(lái)臨。臥室就是廚房,飲食方便。書(shū)櫥兼作菜櫥,菜有書(shū)香?!辈牧先?013年4月28日下午,我們走進(jìn)了周老的書(shū)房。眼前這位著名的長(zhǎng)者,正坐在蒙上藍(lán)布的沙發(fā)上,后背有點(diǎn)佝僂,看上去行動(dòng)不便,但眼睛依然很有神采。當(dāng)我們說(shuō)話時(shí),他會(huì)專(zhuān)注地傾聽(tīng),等到他開(kāi)口說(shuō)話,卻屢屢使人吃驚,緩過(guò)神來(lái)卻覺(jué)得大有深意。談到這個(gè)國(guó)家,周先生很認(rèn)真地說(shuō),“我對(duì)中國(guó)是抱有希望的,只是不能急,要慢慢來(lái)”.他說(shuō)別人不懂,以為美國(guó)只有二百年歷史,這是不對(duì)的,美國(guó)繼承了歐洲的思想傳統(tǒng)-—尤其是在英國(guó)的政治傳統(tǒng)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。這樣說(shuō)來(lái),中國(guó)有五千年歷史,美國(guó)是五千二百年歷史。我們應(yīng)該對(duì)中國(guó)的未來(lái)要有耐心,中國(guó)的進(jìn)步也是明顯的.只是別的國(guó)家可能三十年就能達(dá)到的目標(biāo),我們或許需要五十年、一百年或更久才能達(dá)到?!吨苡泄馕募坟?zé)任編輯曾拜訪周老,周老說(shuō)自己年老了,記憶力衰退了,但思維還沒(méi)有衰退。如果思維衰退就會(huì)得老年癡呆,那生活質(zhì)量就很差了.“不過(guò)老年癡呆者大概最后都不會(huì)承認(rèn)自己是癡呆癥患者,我也認(rèn)為自己不是,那是不是意味著我也癡呆了?”一席話說(shuō)得大家都笑了-—我們何嘗不是如此??!這就是周有光式自嘲。自嘲,乃最高之幽默,往往代表著智慧、勇氣和深刻的內(nèi)視。1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.周有光對(duì)語(yǔ)言文字很感興趣,并提出了“從拼音到漢字自動(dòng)變換不用編碼”設(shè)想,使得中西文電子打字機(jī)得以研發(fā)成功.B.不少人認(rèn)為,隨著美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退,西方文明已開(kāi)始走下坡路,中國(guó)崛起象征著東方文化將成為世界發(fā)展的主導(dǎo)。周有光對(duì)此看法持反對(duì)的態(tài)度。C.文中引用了周有光寫(xiě)的《新陋室銘》,表明周有光是一個(gè)熱情好客、簡(jiǎn)樸大方、放浪不羈的學(xué)者。D.周有光認(rèn)為應(yīng)該用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看待世界各國(guó)的歷史,應(yīng)放眼看到其他國(guó)家的發(fā)展基礎(chǔ),并對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿信心。答案C解析“放浪不羈”表述錯(cuò)誤。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A.材料一中周有光先生使用打字機(jī)“工作效率提高了5倍"與材料二中寫(xiě)周有光先生“用電腦寫(xiě)文章之后,我的收入增加5倍”這兩個(gè)內(nèi)容都說(shuō)明了周有光做事講究效率,接受新事物,走在時(shí)代的前沿。B.材料二開(kāi)篇兩段對(duì)周有光描寫(xiě)細(xì)致入微,通過(guò)肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫(xiě),突出周有光老態(tài)龍鐘、幽默風(fēng)趣又謹(jǐn)慎。C.材料一與材料三中關(guān)于周有光對(duì)中國(guó)與美國(guó)發(fā)展的看法的敘述,表明周有光看問(wèn)題客觀公正,同時(shí)也體現(xiàn)他的愛(ài)國(guó)情懷。D.周有光式的自嘲,恰恰是他智慧的象征,思想的呈現(xiàn),是其高尚的人格魅力所在.E.三則材料雖然取材不一,詳略處理各有其特點(diǎn),但表達(dá)的內(nèi)容是完全一致的。答案BE解析B項(xiàng)文段中沒(méi)有神態(tài)、心理描寫(xiě).E項(xiàng)“表達(dá)的內(nèi)容是完全一致的”表述錯(cuò)誤,三則材料各有側(cè)重點(diǎn),材料一側(cè)重于周有光對(duì)中國(guó)文化的反思,材料二側(cè)重于對(duì)周有光生活的描寫(xiě),材料三側(cè)重于對(duì)周有光思想的闡述和評(píng)價(jià)。3.我國(guó)近代哲學(xué)家李石岑在周有光的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)上寫(xiě)著一句話:“為人格而戰(zhàn),為真理而戰(zhàn)?!闭?qǐng)結(jié)合以上三則材料,闡述這句話的內(nèi)涵.(4分)答:________________________________________________________________________答案李石岑的這句話是對(duì)周有光一生的高度評(píng)價(jià).①為人格而戰(zhàn):周有光在生活上樸素節(jié)儉,居住環(huán)境簡(jiǎn)陋,安貧樂(lè)道;對(duì)語(yǔ)言文字的研究專(zhuān)注、執(zhí)著,思想前衛(wèi),與時(shí)俱進(jìn);他幽默自省,不人云亦云,注重思考,提出并強(qiáng)調(diào)“雙層文化論"。②為真理而戰(zhàn):周有光是時(shí)代發(fā)展的啟蒙者,他清楚地看到了中國(guó)發(fā)展的現(xiàn)狀,對(duì)歷史、文化進(jìn)行深刻的反思;是真正的現(xiàn)代學(xué)者,注重與人為善、與鄰為友。他智慧、敏銳,充滿了為真理而戰(zhàn)的勇氣。二、閱讀下面的文字,完成文后題目.(本題共3小題,12分)材料一:如今,不管是在公交車(chē)上、地鐵上,還是在街道的某個(gè)角落、咖啡店,甚至走路,總能看到人們玩手機(jī)的身影。手機(jī),在當(dāng)今社會(huì)似乎已經(jīng)成了人們的玩具,主要因?yàn)樗δ艿呢S富性,打游戲,聊天,瀏覽新聞,等等,讓許多人愛(ài)不釋手。手機(jī)不光能玩,還可以用來(lái)購(gòu)物,現(xiàn)在出門(mén),只需帶一部手機(jī),就能吃遍天下美食,看遍天下美景。手機(jī)可以說(shuō)無(wú)所不能,其功能正滲透到我們生活的方方面面.最近,德國(guó)的一項(xiàng)關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)公司數(shù)據(jù)的調(diào)查顯示,全球民眾在手機(jī)上花費(fèi)的時(shí)間明顯增多。人們最關(guān)心的就是我國(guó)民眾玩手機(jī)花費(fèi)的時(shí)間,結(jié)果顯示,中國(guó)人平均每天要花費(fèi)3個(gè)小時(shí)在手機(jī)上,位居全球第二,而位居全球第一的是巴西,為近5個(gè)小時(shí)。手機(jī)不但耗費(fèi)了人們的大量時(shí)間,對(duì)人身體的負(fù)面影響也不小。(有刪改)材料二:小學(xué)生從手機(jī)里獲得的無(wú)非是APP和游戲。我女兒上小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)1500個(gè)字,完全可以獨(dú)立閱讀,于是她學(xué)起拼音來(lái)一點(diǎn)兒動(dòng)力都沒(méi)有。我下載了好幾個(gè)學(xué)拼音的APP給她玩,最后發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫“魔力小孩拼音”的APP做得非常好,聲母和韻母的不同組合是用摩天輪來(lái)表現(xiàn)的,收集齊所有的摩天輪,孩子就基本掌握了所有的聲韻母組合,這樣學(xué)習(xí)應(yīng)用比單純地記卡片有意思.女兒玩幾天游戲后拼音果然大為進(jìn)步.我建議家長(zhǎng)給孩子挑選學(xué)習(xí)用的APP要寓教于樂(lè),讓孩子在玩中學(xué)習(xí)。更重要的是APP的表達(dá)方式必須是其他介質(zhì)無(wú)法取代的。比如關(guān)于星座的APP,拿著手機(jī)對(duì)著天空,手機(jī)上馬上會(huì)顯示星座的名字;認(rèn)識(shí)植物的APP,對(duì)著植物的葉子拍照,就會(huì)告訴你植物的名稱(chēng)。如果不具有這些無(wú)可替代的優(yōu)點(diǎn),我認(rèn)為還是選擇傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式更好。游戲是我最為擔(dān)心的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)游戲沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),反而催生了一批面無(wú)表情、心無(wú)溫情的宅男宅女。來(lái)自最前沿的科技研究顯示,小學(xué)生近視最大的原因是遺傳,其次是缺乏戶(hù)外活動(dòng)。我希望孩子去大自然里跟小伙伴一起玩真正的游戲,變得體格強(qiáng)壯、心靈友善。當(dāng)然,家長(zhǎng)需要付出時(shí)間和精力來(lái)陪伴孩子,設(shè)計(jì)路線、召集同伴,這比扔給孩子一個(gè)手機(jī)累多了。我們家每天晚飯后到睡覺(jué)前,手機(jī)、平板電腦甚至電視都要關(guān)掉.在這段“電子監(jiān)獄"時(shí)間里,我們一家畫(huà)了很多畫(huà),看了很多書(shū),聊了很多溫暖的話,是全家生活質(zhì)量最高的時(shí)間段。材料三:英國(guó)政府曾向全國(guó)所有中小學(xué)寄出一封警示信,嚴(yán)格限制16歲以下的學(xué)生使用移動(dòng)電話,指出兒童使用移動(dòng)電話會(huì)對(duì)其健康造成潛在危害。芬蘭法院決定,禁止芬蘭無(wú)線通信公司直接向青少年推銷(xiāo)手機(jī)入網(wǎng)等移動(dòng)通信服務(wù).違反這一禁令者,將被處以10萬(wàn)歐元的罰款。意大利頒布命令,禁止學(xué)生在教室里使用手機(jī),目的是避免手機(jī)鈴聲擾亂課堂秩序,并防止學(xué)生使用攝像頭胡亂拍照。2009年,日本文部科學(xué)省通函全國(guó)各中小學(xué),禁止學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué),并要求高中制定禁止學(xué)生在校內(nèi)使用手機(jī)的規(guī)定。而一些私立學(xué)校則由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置學(xué)生定制手機(jī),上課期間統(tǒng)一關(guān)機(jī).早在2000年,美國(guó)各州的學(xué)區(qū)紛紛制定規(guī)則,完全取締在校學(xué)生使用傳呼機(jī)和手機(jī)。2007年1月29日,美國(guó)200多所公立學(xué)校聯(lián)合禁止學(xué)生使用手機(jī)。目前美國(guó)大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機(jī)。韓國(guó)政府頒布法律,對(duì)青少年使用手機(jī)進(jìn)行監(jiān)管。法律規(guī)定,韓國(guó)青少年手機(jī)用戶(hù)要簽訂一份單獨(dú)合約,要求他們和父母一起參加手機(jī)費(fèi)用封頂計(jì)劃。(摘編自《中國(guó)教育報(bào)》,有刪改)4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.材料一主要介紹了手機(jī)無(wú)所不能的功用及其在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性,指出了民眾花費(fèi)在手機(jī)上的時(shí)間問(wèn)題。B.材料二從家長(zhǎng)的角度看問(wèn)題,通過(guò)典型案例,提出了如何引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用手機(jī)的問(wèn)題。C.材料三顯示了世界各國(guó)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的各自不同的管控方式,對(duì)我國(guó)有關(guān)部門(mén)的決策是有參考價(jià)值的。D.關(guān)于手機(jī)對(duì)人身體產(chǎn)生的負(fù)面影響,英國(guó)認(rèn)為兒童使用手機(jī)會(huì)對(duì)其健康造成潛在危害,其他國(guó)家并非都認(rèn)同這一結(jié)論。答案D解析“其他國(guó)家并非都認(rèn)同這一結(jié)論”錯(cuò)誤,材料中只是沒(méi)有介紹,認(rèn)不認(rèn)同并不確定。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項(xiàng)是(5分)()A.當(dāng)下許多人對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手,主要是因?yàn)樗胸S富的功能,并正滲透到我們生活的諸多方面。B.近年全球民眾在手機(jī)上花費(fèi)的時(shí)間明顯增多,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)年輕一代平均每天花費(fèi)在手機(jī)上的時(shí)間位居全球第二。C.材料二的作者認(rèn)為手機(jī)中的APP非常有用,有其他介質(zhì)無(wú)法取代的表達(dá)方式,能寓教于樂(lè),讓孩子真正學(xué)到東西.D.材料二的作者認(rèn)為游戲只會(huì)催生面無(wú)表情、心無(wú)溫情的宅男宅女,家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子在大自然中玩真正的游戲。E.從全球來(lái)看,很多國(guó)家都利用公開(kāi)信、規(guī)則、法律等形式,分別從服務(wù)商、學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)等方面,控制學(xué)生在校期間使用手機(jī)。答案AE解析B項(xiàng)原文為“中國(guó)人平均每天要花費(fèi)3個(gè)小時(shí)在手機(jī)上,位居全球第二”,選項(xiàng)中的“年輕一代”縮小了范圍.C項(xiàng)曲解文意。從原文來(lái)看,并不是所有的APP都是這樣的,只有“好的APP”才能具備這些特點(diǎn)。D項(xiàng)原文為“游戲是我最為擔(dān)心的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)游戲沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)……宅男宅女”,選項(xiàng)擴(kuò)大了范圍且“只會(huì)”一詞表述過(guò)于絕對(duì)。6.目前,我國(guó)并沒(méi)有相關(guān)的法律法規(guī)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)做出規(guī)范,那么,我國(guó)有關(guān)部門(mén)該如何解決學(xué)生沉迷手機(jī)的問(wèn)題?請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分)答:___________________________________________________________________
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