mba的數(shù)學(xué)是什么水平

第頁(yè)mba的數(shù)學(xué)是什么水平〔MBA〕考試分筆試和面(復(fù))試兩個(gè)階段。

一、MBA初試：初試為國(guó)家教育部統(tǒng)一組織的全國(guó)聯(lián)考。

(1)考試時(shí)間:每年12月下旬(具體時(shí)間每年的10月份,教育部公布考試時(shí)間)。

(2)考試地點(diǎn)：考生網(wǎng)上報(bào)名時(shí)選擇的報(bào)名考試點(diǎn),屆時(shí)所報(bào)考高校會(huì)另行通知。

(3)考試內(nèi)容：MBA考試科目：〔英語(yǔ)〕(滿分100分);綜合能力(含數(shù)學(xué)、邏輯、寫作，滿分200分)，各科考試時(shí)間均為3小時(shí);滿分為300分.

綜合能力：總分200分,考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí),非常緊張.試卷由數(shù)學(xué)、邏輯和寫作構(gòu)成，(數(shù)學(xué)占75分，邏輯占60分，寫作占65分)

(1)數(shù)學(xué)為25題單項(xiàng)選擇題。數(shù)學(xué)分條件充分性推斷和問(wèn)題求解兩大部分，其中問(wèn)題求解共15小題，每題3分，共45分;條件充分性推斷共10小題，每題3分，共30分。數(shù)學(xué)對(duì)大家的解題技巧和速度要求比較高。視察的是初等數(shù)學(xué)部分內(nèi)容。

(2)邏輯為30題單項(xiàng)選擇題，每題2分，共60分;

(3)寫作要求寫兩篇文章，論證有效性分析,要求600字,30分;論說(shuō)文要求700字,35分，語(yǔ)文寫作合計(jì)65分，形式從命題作文、基于文字材料的自由命題作文中選一種。

英語(yǔ)二：題型分布為：難度介于四、六級(jí)之間，要求掌握大綱詞匯5500個(gè)單詞。

(1)綜合填空(完型填空)20道，每題0.5分，共10分;

(2)閱讀理解5篇文章，25題,每題2分共50分;

(3)翻譯一題：英語(yǔ)翻譯成中文,15分;

(4)英語(yǔ)寫作2題：小作文10分+大作文15分,合計(jì)25分。

二、MBA提前面試或復(fù)試

現(xiàn)在上海各大MBA高校持續(xù)執(zhí)行提前批面試政策(分批進(jìn)行)，復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)安泰學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)等高校提前預(yù)面試新方案陸續(xù)推出，考生提前面試成績(jī)優(yōu)異便可獲得東部線擬錄取或者C線擬錄取資格(聯(lián)考總分300分，C線160分左右)。

2MBA數(shù)學(xué)備考應(yīng)該注意什么

運(yùn)算能力

這是與基礎(chǔ)知識(shí)水平緊密相關(guān)的基本能力，要求MBA考生不僅能依據(jù)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)正確地進(jìn)行運(yùn)算，而且要求考生理解算法，依據(jù)試題條件和要求，迅速找到合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑，熟練準(zhǔn)確地算出結(jié)果。

邏輯推理能力

數(shù)學(xué)對(duì)推理能力的考查，要求考生會(huì)用觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括的方法，對(duì)試題的已知條件進(jìn)行剝離。分類、整理與基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)比，乃至轉(zhuǎn)化及等價(jià)變形，以求找到已知條件的數(shù)學(xué)表達(dá)式模式，或直觀顯示圖形，從而發(fā)現(xiàn)明確的解題思路和簡(jiǎn)捷巧妙的解題方法，要求考生會(huì)用歸納、演繹、類比，等價(jià)變幻進(jìn)行推理、演繹等，并能使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)語(yǔ)言對(duì)結(jié)論的數(shù)學(xué)意義給予明確的數(shù)學(xué)描述，這實(shí)際上是邏輯推理能力與運(yùn)算能力的綜合考查邏輯推理能力,是數(shù)學(xué)能力的核心，也是考查的重中之重。

空間想象能力

這種數(shù)學(xué)能力的特點(diǎn)在于善于在頭腦中構(gòu)成研究對(duì)象的空間形狀和簡(jiǎn)明的結(jié)構(gòu)，并能將對(duì)實(shí)物所進(jìn)行的一些操作，在頭腦中進(jìn)行相應(yīng)的思索?？臻g想象力主要包括下面四個(gè)方面的要求：

對(duì)基本的幾何圖形(平面與立體)必須非常熟悉：

能正確畫圖，能在頭腦中分析基本圖形的基本元素之間的度量關(guān)系及位置關(guān)系;

能借助圖形來(lái)反映并思索客觀事物的空間形狀及位置關(guān)系;

能借助圖形來(lái)反映并思索用語(yǔ)言或式子所表達(dá)的空間形狀及位置關(guān)系;

熟練的識(shí)圖能力.即從復(fù)雜的圖形中能區(qū)分出基本圖形，能分析其中的基本圖形和基本元素之間的基本關(guān)系。

數(shù)據(jù)處理能力

這是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必不可少的能力。數(shù)據(jù)處理能力是重在考查如何從數(shù)據(jù)里提取信息的能力，而不僅僅數(shù)據(jù)如何加減乘除，如何做簡(jiǎn)便算法的能力。其中重點(diǎn)體現(xiàn)在排列與組合、平均值、方差和標(biāo)準(zhǔn)差等相關(guān)知識(shí)的考查上。綜合來(lái)說(shuō)，還有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這是嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、準(zhǔn)確、透徹的分析問(wèn)題的能力，是正確決策的前提。這方面能力的考查自然是命題人絕對(duì)不會(huì)忽視的，它要求考生不僅要準(zhǔn)確、深入地理解數(shù)學(xué)的概念，考生要熟練掌握運(yùn)算技巧，更重要的是利用這些知識(shí)和能力，創(chuàng)造性地解答試題。

3MBA數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)攻略

第一，要踏實(shí)，復(fù)習(xí)要踏實(shí)，就要下功夫，不能浮在表面上。現(xiàn)在我們有的考生比較浮躁，就是復(fù)習(xí)開始不重視基礎(chǔ)，把教材簡(jiǎn)單地瀏覽一遍，這樣絕對(duì)不好，我們有的考生甚至教材看都不看，復(fù)習(xí)開始就拿輔導(dǎo)書，結(jié)果怎么樣?如果覺悟得比較早，反過(guò)來(lái)趕快用教材復(fù)習(xí)還好一點(diǎn)，如果一直這樣下去的話，肯定不會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。因?yàn)檩o導(dǎo)書對(duì)數(shù)學(xué)理論的闡述都不是很深入，所以光看定理的條件結(jié)論怎么能理解它呢?必須要通過(guò)看這個(gè)東西怎么來(lái)的，知道產(chǎn)生定理的背景是什么，證實(shí)過(guò)程是理解的過(guò)程，還有應(yīng)用，一個(gè)環(huán)節(jié)都不能丟。丟了一個(gè)就不好了，所以我建議考生一定要注意全面復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

第二，結(jié)合教材和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。數(shù)學(xué)是一門邏輯性極深的演繹科學(xué)，只有對(duì)基本概念深入理解，對(duì)基本定理和公式牢銘記住，才干找到解題的突破口和切入點(diǎn)。對(duì)近幾年數(shù)學(xué)答卷的分析說(shuō)明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理記不全、記不牢，理解不準(zhǔn)確，導(dǎo)致基本解題方法掌握不好。

第三、重視歷年真題。做真題可分兩步，第一步一套套地做，這樣一是可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)水平，發(fā)現(xiàn)不夠的地方。另外為合理安排考場(chǎng)上答題時(shí)間積存經(jīng)驗(yàn)。第二步，按照章節(jié)進(jìn)行做，在第一步基礎(chǔ)上，有些題目有可能會(huì)做錯(cuò)，接下來(lái)，在各個(gè)章節(jié)中在專題中做，把該類型的題目，最近十年考試題好好研究，弄清楚?？嫉氖悄男顩r，有可能怎么變化，還有可能怎么考。另外，要求考生通過(guò)對(duì)〔考研〕的試題類型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，有意識(shí)地重點(diǎn)解決問(wèn)題對(duì)提升考生解題的速度和準(zhǔn)確性是有很大幫助的。關(guān)于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路的培養(yǎng)，無(wú)論試題千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對(duì)固定。

4MBA聯(lián)考中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

參照大綱，但不拘泥于大綱

大家復(fù)習(xí)MBA聯(lián)考的時(shí)候首先要參照當(dāng)年的考試大綱，了解考試范圍，但是切忌完全按照考試大綱的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。去年我在〔主持〕數(shù)學(xué)版"每日一題'板塊時(shí)，出了幾道關(guān)于極限的題目，有些熱心朋友跟貼說(shuō)極限不在考試大綱的范圍內(nèi)，不會(huì)單獨(dú)出題的。

不錯(cuò)，大綱確實(shí)沒(méi)有包涵極限，但是極限的概念是函數(shù)連續(xù)性和可導(dǎo)性的基礎(chǔ)，分析歷年的試卷都可以看到推斷函數(shù)連續(xù)性和可導(dǎo)性的題目，所以了解極限是非常必要的。類似的概念也有概率中的0-1分布等等，希望大家能重視這些大綱上看不到的內(nèi)容。

通過(guò)題目理解概念

數(shù)學(xué)中有很多概念和定理解釋起來(lái)很抽象，比如線性相關(guān)等，可能很多考生在看了很多遍以后也無(wú)法理解其意義，這時(shí)候就要找一些和定理相關(guān)的題目來(lái)分析、吃透，個(gè)人感覺比生背概念要容易理解的多。

分析歷年真題，整理出重點(diǎn)

最好的復(fù)習(xí)材料就是歷年的真題，把數(shù)學(xué)考題做一下歸納，可以發(fā)現(xiàn)，很多知識(shí)點(diǎn)都是必考的內(nèi)容，比如定積分求面積等。在復(fù)習(xí)的后期階段，應(yīng)該針對(duì)這些重點(diǎn)多做一些學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候會(huì)事半功倍。幫幫建議大家能自己做這個(gè)分析整理，雖然如果有整理好的知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)比較節(jié)約時(shí)間，但是整理的過(guò)程也是復(fù)習(xí)的過(guò)程，自己做印象會(huì)更深。

養(yǎng)成控制解題時(shí)間的習(xí)慣

去年在做每日一題的時(shí)候，每道題目，我都給出了假想的難度系數(shù)以及解題時(shí)間，希望大家在解題的時(shí)候要養(yǎng)成看時(shí)間的習(xí)慣。大家都知道：綜合這門考試時(shí)間是3個(gè)小時(shí)，要在3個(gè)小時(shí)內(nèi)解答25道數(shù)學(xué)題、30道邏輯題以及兩篇作文是必須要一定的速度的。每年考試后都有朋友埋怨作文沒(méi)有寫完，或是數(shù)學(xué)