科技、教育、人才課件

科技、人才、教育

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旅美30載經(jīng)驗(yàn)談中國(guó)的崛起中國(guó)的成功神州五號(hào)、2008奧運(yùn)GDP每年9%的成長(zhǎng)人民每年儲(chǔ)存10000億美元世界第一的電話市場(chǎng)世界第二PC的市場(chǎng)中國(guó)成功的理由具吸引力的性能價(jià)格比“十三億的市場(chǎng)”中國(guó)政府的開明中國(guó)人的勤奮、向上、毅力中國(guó)面臨的十字路口成功：世紀(jì)最大的經(jīng)濟(jì)體科技、生產(chǎn)能力超越四小龍亞洲一流的高等學(xué)府國(guó)民所得接近四小龍卓越：世界之最的超級(jí)強(qiáng)國(guó)科技創(chuàng)新接近美國(guó)、自主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)世界一流的高等學(xué)府國(guó)民所得接近美國(guó)二者的差別：科技人才教育PCArchitectureOperatingSystemsSpreadsheetsWordProcessorsPC1980Internet1995Applications1990SeamlessComputing2005Speech/WritingXML/SOAPHTTP/HTMLSMTPInternetWebBrowserEmailClientsWi-Fi/BroadbandDeviceseverywhereWebServicesRightsManagementTrustedComputingHardwareMouseGUILANsDesktoppublishingEnterpriseapplications科技研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)財(cái)富

知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)價(jià)值科技優(yōu)勢(shì)的例子：

計(jì)算機(jī)和軟件科技：唯一可延續(xù)的優(yōu)勢(shì)指數(shù)成長(zhǎng)的科技：不是百年不變的“知識(shí)”計(jì)算機(jī)和軟件通訊和無線生命科學(xué)納米科技可延續(xù)的優(yōu)勢(shì)來自于：研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)商業(yè)價(jià)值商業(yè)秘密：技術(shù)、流程、管理人才科技、人才、教育的良性循環(huán)科技、教育、人才的良性循環(huán)教育、科研研發(fā)、產(chǎn)品客戶、財(cái)富政府、政策人才美國(guó)的科技優(yōu)勢(shì):科研體系產(chǎn)業(yè)科研重要的不是創(chuàng)新，而是“有用的”創(chuàng)新高?？蒲心涿u(píng)審，公私分明客觀評(píng)估，勇于認(rèn)錯(cuò)極少的橫向科研題目國(guó)家提供大量經(jīng)費(fèi)國(guó)家不從事科研（與蘇聯(lián)的模式相反）由前瞻性，可能成為未來商業(yè)平臺(tái)(Internet)高投資，高風(fēng)險(xiǎn)（不適合于企業(yè)）具有大師智慧的官員和顧問產(chǎn)、學(xué)、研：緊密合作，但劃分清楚美國(guó)的科技優(yōu)勢(shì)：科技轉(zhuǎn)移用戶需求產(chǎn)品藍(lán)圖產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)科技機(jī)會(huì)科技藍(lán)圖ConceptPrototypes密切合作，但劃清界限共同計(jì)劃、分享目標(biāo)和成果人才轉(zhuǎn)移研究鼓勵(lì)冒險(xiǎn)長(zhǎng)期投資企業(yè)滿足用戶有時(shí)間限制美國(guó)的科技優(yōu)勢(shì)：科技文化微軟的企業(yè)文化Willingtotakeonbigchallengesandseethemthrough.有耐心、不浮躁的長(zhǎng)期投資Passionforcustomers,partner,andtechnology.不為“創(chuàng)新”而創(chuàng)新、不為”科技”而作科技。Accountableforresults,commitments,andquality.定可衡量的目標(biāo)，嚴(yán)厲地公正地評(píng)估。有獎(jiǎng)有懲。員工有緊迫感、主人翁感。Self-criticalandcommittedtopersonalexcellenceandself-improvement.永不自滿、追求卓越。人盡其才：多方向發(fā)展“雙軌道”–科技與管理做經(jīng)理不是唯一事業(yè)發(fā)展方向多元化人才：根據(jù)興趣與天賦研究、工程、架構(gòu)、測(cè)試、支持、可用度。。管理、業(yè)務(wù)、市場(chǎng)、運(yùn)營(yíng)。。。Conceptualthinkerandpracticaldoer.美國(guó)的人才優(yōu)勢(shì)：人盡其才美國(guó)的人才優(yōu)勢(shì)：領(lǐng)導(dǎo)力謙虛毅力勇氣人際能力

(團(tuán)隊(duì)精神、溝通表達(dá)、與人相處)

情商(自覺、自控、同理心、影響及社交能力）誠(chéng)信直接的溝通主動(dòng)、熱情自我批評(píng)、終身學(xué)習(xí)高智商、科技、專業(yè)知識(shí)商業(yè)頭腦、執(zhí)行能力、戰(zhàn)略能力、經(jīng)驗(yàn)卓越的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值觀基本的能力美國(guó)的教育優(yōu)勢(shì)：高校大學(xué)：精英匯聚的地方思想開放的社區(qū)社會(huì)發(fā)展的引擎經(jīng)濟(jì)發(fā)展的催化劑世界之最的高等教育70-80%世界最好的大學(xué)在美國(guó)吸收全世界之人才美國(guó)的教育優(yōu)勢(shì)：教學(xué)方式靈活自由的教學(xué)、學(xué)習(xí)方式：靈活的教育直截了當(dāng)?shù)臏贤ā拔也煌饽?，但是我支持你”更重要的是學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)精神正面鼓勵(lì)、培養(yǎng)自信不排名次追逐興趣、快樂鼓勵(lì)學(xué)生追逐興趣，允許轉(zhuǎn)系美國(guó)的教育優(yōu)勢(shì)：私立大學(xué)８５％的最優(yōu)秀的大學(xué)都是私立的。雄厚的私人捐贈(zèng)基金100–200億美金。富有特色的大學(xué)CalTech-小巧精悍CarnegieMellon–IT為中心JohnsHopkins–

研究大學(xué)Berkeley–自由開放靈活高效的運(yùn)作組織、經(jīng)費(fèi)、待遇MITOpenCourseware總體排名(美國(guó)新聞和世界報(bào)道)本科商學(xué)院工程1哈佛哈佛MIT2普林斯頓斯坦福斯坦福3耶魯賓州大學(xué)伯克利4MITMIT依利諾斯5加州理工西北大學(xué)喬治亞理工6杜克哥倫比亞密執(zhí)根7斯坦福杜克加州理工8賓州大學(xué)伯克利普杜9Dartmouth芝加哥德州10華盛頓大學(xué)Dartmouth卡內(nèi)基梅隆各學(xué)科領(lǐng)域領(lǐng)先的學(xué)校

生物工程計(jì)算機(jī)科學(xué)計(jì)算機(jī)工程1斯坦福卡內(nèi)基梅隆MIT2哈佛MIT卡內(nèi)基梅隆3MIT斯坦福斯坦福美國(guó)的