滬科版九年級物理《13.1物體的內(nèi)能》同步測試無答案_第1頁
滬科版九年級物理《13.1物體的內(nèi)能》同步測試無答案_第2頁
滬科版九年級物理《13.1物體的內(nèi)能》同步測試無答案_第3頁
滬科版九年級物理《13.1物體的內(nèi)能》同步測試無答案_第4頁
滬科版九年級物理《13.1物體的內(nèi)能》同步測試無答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

滬科版九年級物理《物體的內(nèi)能》同步測試】無答案物的能一單1.下事例中屬于機械能轉(zhuǎn)化為能的是()A.

鉆木取火B(yǎng).

蹦床運動C.

風吹風車轉(zhuǎn)動D.

汽油機做功沖程2.下實例中,用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是()A.用熱水袋暖手,手的溫度升B.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度高C.兩手相互摩擦,手的溫度升D.用手反復彎折鐵絲,彎折處絲的溫度升高3.在平桌面上滑行的小車,速越來越慢直至停止,下列描述中錯誤的是(A.小車的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.小車克服阻力做功動能減小C.摩擦力改變了小車的運動狀D.小車的慣性逐漸變小直至為4.下關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的法,正確的是()A℃的冰沒有內(nèi)能B.冬天搓手取暖是利用做功來變內(nèi)能C.物體溫度越高,所含熱量越D.物體的機械能越多,其內(nèi)能越多5.如所示,對于圖片中所描述物理過程,下列分析中正確的是()

)17

滬科版九年級物理《物體的內(nèi)能》同步測試】無答案A.圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓時,空氣的內(nèi)能減少B.圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞跳起時,空氣的內(nèi)能增大C.圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少D.圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動活向下運動時,氣體的內(nèi)能增大6.下各圖所列舉的事例中,屬熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()A.對試管加熱,管內(nèi)水溫升高B.冬天搓手,手會變暖C.從滑梯滑下,臀部發(fā)熱D.迅速壓下活塞,筒內(nèi)氣溫升高27

滬科版九年級物理《物體的內(nèi)能》同步測試】無答案7.如所示,對于圖中所描述的理現(xiàn)象,下列分析不正確的是()A.甲圖中小孩下滑過程中臀部熱是通過做功改變物體的內(nèi)能B.乙圖中試管內(nèi)的水蒸氣推動子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減小C.丙圖中兩個底部光滑的鉛柱壓結(jié)合在一起說明分子間沒有斥力D.丁圖中冰棒“冒”出的“白”是水蒸氣液化形成的8.下生活場景中,通過做功來變物體內(nèi)能的是()A.鋸木頭鋸條發(fā)熱B.用冰袋給發(fā)燒病人降溫C.放進冰箱的水果溫度降低D.陽光照射使石凳溫度升高9.電壺是常用小家電.下列有電水壺燒水的觀察和思考,正確的是(

)A.加熱過程中,水的內(nèi)能通過傳遞改變B.加熱過程中,水的熱量不斷加C.沸騰時,所冒的“白氣”是汽化產(chǎn)生的水蒸氣D.沸騰時,繼續(xù)吸熱水溫不斷升10.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能說法正確的是()A.熱量總是從高溫物體傳給低物體B.物體從外界吸收了熱量,溫一定升高C.物體的溫度越高,具有的熱越多D.物體的內(nèi)能增加,則一定是外界吸收了熱量二多1.下有關(guān)內(nèi)能、溫度、熱量的法,其中正確的是()A.物體吸熱其溫度一定升高B.物體的溫度不變其內(nèi)能一定變37

滬科版九年級物理《物體的內(nèi)能》同步測試】無答案C.物體的溫度升高其內(nèi)能一定加D.物體放熱其內(nèi)能一定減少2.下有關(guān)熱量和能量的說法中正確的是()A.物質(zhì)向外放出熱量,內(nèi)能一減少B.物體的溫度越高,所含的熱越多C.機械能為零的物體,內(nèi)能一也為零D.花香四溢,表明分子在不停做無規(guī)則運動,具有分子動能3.下說法不正確的是()A.物體的內(nèi)能增加,則一定是界對物體做了功B.物體的溫度升高.則一定是外界吸收了熱量C.物體的溫度越高.含有的熱越多D.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能勢能的總和4.下說法中正確的是()A.溫度為0℃的水沒有內(nèi)能B.組成物質(zhì)的分子之間存在相作用的引力和斥力C.水和酒精混合后總體積變小,說明分子之間存在空隙D.長時間壓在一起的鉛板和金互相滲入,這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象5.下關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的()A℃的物體沒有內(nèi)能B.物體的比熱容越大,內(nèi)能也大C.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增D.物體溫度升高,內(nèi)能增大三填1.物內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運的動能和能.

的總和,叫做物體的2.如是空氣壓縮引火儀在中裝少量硝化棉力快速向下壓活塞會看到底部的硝化棉迅速燃燒.活塞快速下壓過程中機械能轉(zhuǎn)化為力下壓活塞過程中做的功,需要測量的量是

要計算出實驗者在用恒老師邀請小明做這個實驗明緩慢地下壓活塞直到活塞推至底部果并沒有看到硝化棉燃燒的現(xiàn)象分小明的實驗不成功的原因:.47

滬科版九年級物理《物體的內(nèi)能》同步測試】無答案3.新防空導彈“紅旗9”試射導彈上升過程中,與空氣摩擦導致內(nèi)能(填“增大”“減少”或“不變”),此內(nèi)能改變是通過

的方式實現(xiàn)的.用無煙煤來做飯時,熱量大部分是通過4.火發(fā)射時,燃料燃燒后噴出高溫燃氣,通過

方式傳遞給鍋.(選傳功”)使發(fā)射臺溫度急劇升高,造成破壞.為了避免這種破壞,科學家在發(fā)射臺下建造了一個巨大的水池,利用水的比熱容較大的特性和水會吸收大量的熱量來降低發(fā)射臺的溫度.

(填物態(tài)變化的名稱)時,5.改內(nèi)能大小可以通過

的方式.6.使同質(zhì)量、相同溫度的實心塊和水吸收相同的熱量后,彼此接觸時,它們之間(已知C=0.46×(kg?只選填序號①會發(fā)生熱傳遞、鐵“②一定會發(fā)生熱傳遞,內(nèi)能從水傳給鐵塊”、“③一定會發(fā)生熱傳遞,鐵塊放出熱量”、“④可能會發(fā)生熱傳遞”)7.2016年10月17日,舟十一號載人飛船發(fā)射成功201610月19日晨,神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功;神舟十一號飛船與天宮二號目標飛行器交會對接后,沿橢圓形軌道飛行.以天宮二號為參照物,飛船是(“止“動”).穿越大氣層時,飛船表面溫度升高,這是通過8.將根鐵絲反復彎折,鐵絲彎處會發(fā)熱,這是通過

的方式增加內(nèi)能.的方式絲內(nèi)能.9.2017年2月24日亞冬會女子冰壺決賽中,中國隊以25的比大勝韓國隊,這也是中國女子冰壺隊在亞冬會歷史上奪得的首枚金牌壺比賽中冰壺投出后運動員可用毛刷擦冰壺運行前方的冰面,以增加滑行距離.用毛刷擦冰是通過改變冰的內(nèi)能,使一些冰熔化成薄薄的一層水從而小”)冰壺受到的摩擦力.10.遠古的人們非常聰明,能鉆木取火.“鉆木”能“取火”說明

的方式(選“大“可以改變物體的內(nèi)能這個過程是把

能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能.57

滬科版九年級物理《物體的內(nèi)能》同步測試】無答案四解1.如所示是演示點火爆炸的實裝置動電火花發(fā)生器的按鈕點燃盒內(nèi)酒精盒蓋被打出去.這是因為酒精燃燒產(chǎn)生的燃氣對外

,燃氣的

能轉(zhuǎn)化為盒蓋的相同.

能,這與四沖程汽油機的

沖程的能量轉(zhuǎn)化2.如所示,拿一個大口玻璃瓶瓶內(nèi)裝少量的水,用塞子塞緊塞上的開口往瓶里打氣.()塞子從瓶口跳起來時,可以看到瓶內(nèi)會出現(xiàn).()生上述現(xiàn)象的原因是:瓶內(nèi)的空氣膨脹做功時,內(nèi)能

(選填“增大”、“減小”或“不變”),溫度

(選升高使瓶內(nèi)空氣中的水蒸氣

成小水珠.()此實驗及其它大量實驗可以得出這樣一個結(jié)論:物體對外做功時,.3.如所示,在一個配有活塞的壁玻璃筒中放一小團硝化棉,迅速向下壓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論