關于小學美術教案3篇(實用)

Anomnipotentpersonisreallynothing,andanomnipotentexpertisreallynothing.勤學樂施積極進取（頁眉可刪）3篇小學美術教案篇1課題：運動場上課時：1課時課堂類型：造型表現教學目標：1、引導學生利用彩泥表現具有動態(tài)的人物造型。2、鼓勵學生在創(chuàng)作的過程中發(fā)揚團結協(xié)作的。教學重、難點：1、掌握一些泥工的制作方法。2、對運動中的人物造型進行大膽的想象教具學具：墊板，尺、鉛筆、剪刀、牙簽、彩泥教學過程：一、組織教學：二、講授新課：1、導入：小朋友們都比較喜歡上體育課，在運動場上你喜歡干什么？2、新授：師：你知道哪些體育項目？你可以來模仿他們的動作嗎？人。展示嘗試的作品：型（可以從色彩搭配、立體造型、半立體造型等方面引導學生進行想象）3、學生把自己運動中的人的圖片展示給其他同學。欣賞圖例并思考：（1）你學到了哪些方法？（2）你準備來做一個什么樣的人三、學生作業(yè)，教師輔導今天我們要來開一個別開生面的"小小運動會"請小朋友盡情的發(fā)揮己的聰明才智。四、：表揚優(yōu)秀作業(yè)五、課后拓展1、運用所學到的制作方法制作不同的人物2、用其他材料如：陶土、紙張、布等制作運動上的人物。小學美術教案篇2教學目標：1、了解昆蟲的形態(tài)和花紋的基本特點。2、大膽運用色彩進行繪畫表現。3、運用多種方法用紙制作昆蟲。4、增強親近生活的熱烈感情。教學過程：一、激情導入1、大自然中，有許多美麗的昆蟲，他們?yōu)榇笞匀辉鎏砹素S富的色彩和生機，通過觀察了解昆蟲和畫畫、做做的活動，我們和大自然靠得更近。2、欣賞美麗的昆蟲圖片。二、看看說說1、看圖片或者標本，觀察昆蟲的形態(tài)和花紋。2、和同學說說它們各自有什么特點。三、欣賞佳作1、欣賞課本中的學生作品2、在作業(yè)紙上畫畫你喜歡的昆蟲，并涂上美麗的顏色。四、作品展覽互相評一評、比一比，交流作畫的感受和收獲。五、擴展活動1、找出幾張不同顏色漂亮的紙。2、學老師用揉、搓、剪、貼等方法，用紙做做自己熟悉的昆蟲。3、和同學玩一玩。小學美術教案篇3教學目的:有關知識，學習臉譜繪制的.基本方法和步驟，創(chuàng)造性地畫出一個臉譜樣式，提高對戲劇臉譜的欣賞能力和表現能力。重點難點：重點：常見臉譜樣式的繪制步驟及有關知識難點：臉譜紋樣的流暢、和諧與色彩的恰當運用。教學準備：課件、彩筆或水粉畫工具教學過程：一、設問導入1、課件播放京劇節(jié)目，提問：這是什么音樂？（生答。引出戲?。┏司﹦⊥猓氵€知道有哪些戲曲劇種？戲劇表演除了要唱、念、做、打的功夫處，表演前還需要做什么準備？戲劇的化妝與生活化妝有哪些不同？教師：戲劇化妝色彩濃重，形式夸張，具有象征性和約定俗成的程式。2、課件出示張飛和角圖片并簡析形式特點二、欣賞分析1、在戲曲表演中，臉譜的描繪往往根據戲劇角色行當生、旦、凈、末、丑來分別對待，特別是凈、丑角臉譜顯多種多樣，豐富多彩2、課件打出資料，并講述不同樣式特點3、課件錄像資料，讓學生再次欣賞并分辨角色行當4、教師：臉譜既是化妝手段,也是裝飾性很強的圖案藝術,具有較高審美欣賞價值,人物的忠奸善惡,愛憎分明地躍然臉上,為人民群眾所喜愛.三、步驟演示1、課件打出步驟圖,老師演示(1)畫出頭形、定五官位置（2）確定人物類型（紅、黑、反派、正派.....）(3)用線畫紋樣(流暢、和諧、美）(4)涂畫色彩（有主色、黑色和白色）四、學生作業(yè)1、大部份學生在作業(yè)紙上繪制2、請幾個學生在黑板上別