護(hù)士層級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
護(hù)士層級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
護(hù)士層級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
護(hù)士層級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)_第4頁(yè)
護(hù)士層級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

護(hù)士層級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)、能力要求及工作職責(zé)項(xiàng)目劃分標(biāo)準(zhǔn)能力要求工作職責(zé)職稱學(xué)歷護(hù)齡

層級(jí)大中專護(hù)齡≤2年1.掌握護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)。1.在護(hù)士長(zhǎng)及上級(jí)護(hù)士的指統(tǒng)招本科護(hù)齡≤1年2.掌握醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制導(dǎo)下完成各項(xiàng)護(hù)理工作。度。2.按要求完成病情觀察及護(hù)3.掌握各班次護(hù)理人員崗位職理記錄。責(zé)及崗位要求。3.參與危重病人的搶救工4.熟悉科室護(hù)理常規(guī)、健康教育作。N0護(hù)士統(tǒng)招碩士護(hù)齡≤1年內(nèi)容及應(yīng)急預(yù)案。5.能正確獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理操作,在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下正確執(zhí)行4.參加崗前培訓(xùn)及護(hù)士在職培訓(xùn)。5.能有針對(duì)性對(duì)分管患者進(jìn)??谱o(hù)理技術(shù)操作。行健康教育。6.具有良好的護(hù)士形象和行為。7.按要求參加醫(yī)院及科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、護(hù)理查房等。8.本層級(jí)的各項(xiàng)考試合格。大中專2年<護(hù)齡≤4年1.掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí),能熟1.在護(hù)士長(zhǎng)及上級(jí)護(hù)士的指統(tǒng)招本科1年<護(hù)齡≤3年練運(yùn)用護(hù)理技術(shù)。導(dǎo)下完成各項(xiàng)護(hù)理工作,并2.熟悉專科護(hù)理常規(guī)及??撇僮髂苤笇?dǎo)下級(jí)護(hù)士工作。技能。2.按要求完成病情觀察及護(hù)N1護(hù)士護(hù)師統(tǒng)招碩士1年<護(hù)齡≤2年3.具備用藥觀察、指導(dǎo)康復(fù)鍛煉、開(kāi)展健康教育、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)及心理護(hù)理的能力。理記錄。3.參與危重病人的搶救工作。4.落實(shí)患者防墜床、防跌倒、防4.落實(shí)患者安全管理目標(biāo)。壓瘡、防管路滑脫、約束等安全5.參加護(hù)士在職培訓(xùn)及護(hù)防護(hù)措施,確?;颊甙踩?。理查房。15.能正確觀察并評(píng)估患者病情、6.能有針對(duì)性對(duì)分管患者進(jìn)準(zhǔn)確記錄并能配合醫(yī)生進(jìn)行搶行健康教育。7.參與科室教學(xué)工作。救。6.能按照護(hù)理程序完成崗位工

8.參加院內(nèi)科研活動(dòng),學(xué)習(xí)作,并能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作。撰寫護(hù)理論文。7.具有良好的護(hù)士形象和行為。8.按要求參加醫(yī)院及科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、護(hù)理查房等。9.本層級(jí)的各項(xiàng)考試合格。10.參與科室教學(xué)工作。11.參加院內(nèi)科研活動(dòng)。大中專4年<護(hù)齡≤10年1.掌握??谱o(hù)理常規(guī)及??撇僮?/p>

1.在護(hù)士長(zhǎng)及上級(jí)護(hù)士的指統(tǒng)招本科3年<護(hù)齡≤5年技能。導(dǎo)下完成各項(xiàng)護(hù)理工作,并2.能評(píng)估患者的健康需求,與患能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作。2.按要求完成病情觀察,正者共同制定護(hù)理計(jì)劃。3.有分析判斷患者病情的能力,確判斷及記錄。3.參與危重病人的搶救工護(hù)理措施得當(dāng),記錄準(zhǔn)確。4.能熟練地配合危重患者的搶救作,熟練地使用、保養(yǎng)各種儀器設(shè)備。工作,熟練地使用、保養(yǎng)各種儀N2護(hù)士護(hù)師統(tǒng)招碩士2年<護(hù)齡≤4年器設(shè)備。5.具備用藥觀察、指導(dǎo)康復(fù)鍛煉、開(kāi)展健康教育、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)及心理4.落實(shí)患者安全管理目標(biāo)及病區(qū)藥品安全管理制度。5.參加護(hù)士在職培訓(xùn)及護(hù)理查房。護(hù)理的能力。6.能有針對(duì)性對(duì)分管患者進(jìn)6.能按照護(hù)理程序完成崗位工行健康教育。作,并能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作。7.參與科室教學(xué)工作。7.具有良好的護(hù)士形象和行為。8.參加護(hù)理科研活動(dòng),學(xué)習(xí)8.按要求參加或主講醫(yī)院及科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、護(hù)理查撰寫護(hù)理論文。房等。29.本層級(jí)的各項(xiàng)考試合格。10.參與科室教學(xué)工作。11.參加護(hù)理科研活動(dòng)。大中專護(hù)齡>10年1.掌握專科護(hù)理常規(guī)及專科操作

1.在護(hù)士長(zhǎng)及上級(jí)護(hù)士的指統(tǒng)招本科護(hù)齡>5年技能。導(dǎo)下完成各項(xiàng)護(hù)理工作,并2.能評(píng)估患者的健康需求,與患能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作。2.按要求完成病情觀察,正者共同制定護(hù)理計(jì)劃。3.有分析判斷患者病情的能力,確判斷及記錄。3.參與危重病人的搶救工護(hù)理措施得當(dāng),記錄準(zhǔn)確。4.能熟練地配合危重患者的搶救作,熟練地使用、保養(yǎng)各種儀器設(shè)備。工作,熟練地使用、保養(yǎng)各種儀4.落實(shí)患者安全管理目標(biāo)及器設(shè)備。5.具備用藥觀察、指導(dǎo)康復(fù)鍛煉、病區(qū)藥品安全管理制度。5.參加護(hù)士在職培訓(xùn)及護(hù)理開(kāi)展健康教育、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)及心理N3護(hù)師主管護(hù)師統(tǒng)招碩士護(hù)齡>4年護(hù)理的能力。6.能按照護(hù)理程序完成崗位工作,并能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作。查房,參與申報(bào)省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目。6.能有針對(duì)性對(duì)分管患者進(jìn)行健康教育。7.具有良好的護(hù)士形象和行為。7.參與科室教學(xué)工作。8.按要求參加或主講醫(yī)院及科室8.參加護(hù)理科研活動(dòng),撰寫的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、護(hù)理查房等。護(hù)理論文。9.本層級(jí)的各項(xiàng)考試合格。10.參與科室教學(xué)工作。11.參加護(hù)理科研活動(dòng),符合下列條件之一:)有在研課題或申報(bào)護(hù)理科研課題1項(xiàng)(排名前三);2)撰寫護(hù)理論文1篇,參加護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議交流或發(fā)表。3大專以上護(hù)齡>10年1.熟練掌握??谱o(hù)理常規(guī)及專科1.在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下完成各統(tǒng)招本科護(hù)齡>10年操作技能。項(xiàng)護(hù)理工作。2.具有管理急危重病人的能力,2.督促和指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士完成確保護(hù)理安全和質(zhì)量。各項(xiàng)護(hù)理工作。3.指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士正確評(píng)估病情,3.指導(dǎo)參與危重病人的搶救實(shí)施正確的護(hù)理措施,審核下級(jí)工作。護(hù)士的護(hù)理記錄。4.組織或主持護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)4.組織或主持護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教習(xí)、教學(xué)查房、護(hù)理查房、學(xué)查房、護(hù)理查房、危重癥病例、危重癥病例、疑難病例討論N4副主任護(hù)師統(tǒng)招碩士護(hù)齡>8年疑難病例討論等,組織院內(nèi)護(hù)理會(huì)診,解決護(hù)理疑難問(wèn)題。5.具有良好的護(hù)士形象和行為。及院內(nèi)護(hù)理會(huì)診等。5.協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室護(hù)理質(zhì)量控制。6.本層級(jí)的各項(xiàng)考試合格。6.承擔(dān)輪轉(zhuǎn)護(hù)士、實(shí)習(xí)生、7.承擔(dān)輪轉(zhuǎn)護(hù)士、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修進(jìn)修生等的臨床教學(xué)工作。生等的臨床教學(xué)任務(wù)。7.參加護(hù)士在職培訓(xùn),申報(bào)8.具備開(kāi)展科研的能力,符合下省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目。列條件之一:)主持護(hù)理科研課8.能有針對(duì)性對(duì)分管患者題1項(xiàng),發(fā)表護(hù)理論文3篇。)進(jìn)行健康教育。主持完成科研成果鑒定或新技術(shù)9.積極開(kāi)展新技術(shù)、撰寫論驗(yàn)收1項(xiàng),發(fā)表護(hù)理論文3篇。文、申報(bào)課題。本科護(hù)齡>10年1.主持并組織、指導(dǎo)本院本領(lǐng)域1.在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下完成各的業(yè)務(wù)技術(shù)工作,組織制定本專項(xiàng)護(hù)理工作。N5主任護(hù)師或?qū)?谱o(hù)士本科以上、英語(yǔ)六級(jí)碩士(含在職)護(hù)齡>8年科護(hù)理指南,制定并審核所在??聘黜?xiàng)護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。2.掌握本護(hù)理學(xué)科發(fā)展的動(dòng)態(tài),2.督促和指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士完成各項(xiàng)護(hù)理工作。3.指導(dǎo)本??频臉I(yè)務(wù)技術(shù)工作,制定護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)等。積極組織本專科的學(xué)術(shù)活動(dòng),根4.組織本??频膶W(xué)術(shù)活動(dòng),據(jù)本專科發(fā)展的需要,有計(jì)劃、推廣和應(yīng)用??谱o(hù)理新技4有目的地推廣和應(yīng)用??谱o(hù)理新術(shù)、新方法。技術(shù)、新方法。5.參加或主持危重、疑難病3.參與相應(yīng)的??谱o(hù)理小組工例討論,組織院內(nèi)或院外護(hù)作,并履行相應(yīng)的職責(zé)。理會(huì)診等。4.參加或主持護(hù)理查房、危重癥6.指導(dǎo)、承擔(dān)護(hù)理臨床帶教病例、疑難病例討論,組織院內(nèi)工作。護(hù)理會(huì)診,指導(dǎo)臨床工作,負(fù)責(zé)7.組織制定并參加護(hù)士在職本專科護(hù)理質(zhì)量。培訓(xùn),申報(bào)國(guó)家級(jí)或省級(jí)繼5.協(xié)助科室制定專業(yè)護(hù)士人才培續(xù)教育項(xiàng)目。養(yǎng)計(jì)劃,指導(dǎo)、承擔(dān)護(hù)理臨床帶8.能有針對(duì)性對(duì)分管患者進(jìn)教工作。行健康教育。6.有條件的情況下開(kāi)設(shè)??谱o(hù)理9.了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理發(fā)展動(dòng)門診,提供健康教育和咨詢。態(tài),積極開(kāi)展護(hù)理科研活動(dòng),7.英語(yǔ)水平能夠到達(dá)全國(guó)英語(yǔ)六撰寫論文、申報(bào)課題,并參級(jí)以上。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論