中國四大園林課件

中國四大園林：北京頤和園承德避暑山莊

拙政園留園蘇州四大園林：滄浪亭獅子林拙政園留園它們分別代表著宋、元、明、清四個朝代不同的建筑風格，除此之外，著名的園林還有網獅園怡園等。中國（蘇州）四大名園——拙政園

位于蘇州市城內東北街，為蘇州最大的名園。它是蘇州四大古典名園（滄浪亭、獅子林、拙政園、留園）之一，而且還是全國四大古典名園之一，實為蘇州園林之冠。中國（蘇州）四大名園——留園

留園在蘇州閶門外，留園是明萬歷年間太仆徐泰時建園，時稱東園，清嘉慶時歸觀察劉恕，名寒碧莊，俗稱劉園。同治年間盛旭人購得，重加擴建，修茸一新，取留與劉的諧音改名留園。留園——觀云峰滄浪亭蘇州四大名園——獅子林

位于蘇州市城東北園林路，是蘇州四大名園之一。元至正二年（1342年）天如禪師為其師中峰和尚而建，名“菩提正宗寺”，后易名“獅林寺”。因為園中有很多石峰都似獅子形，故名“獅子林”獅子林作者簡介：原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱，代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》等。解放后，歷任人民教育出版社社長，教育部副部長等職。軒榭池沼丘壑嶙峋鏤空薔薇重巒疊嶂對稱斟酌闌

干石砌一幅（xuān）（xiè）(zhǎo)(hè)(lín)(xún)(lòu)(qiáng)(wēi)(dié)(zhàng)讀準下列詞語（zhēn）（zhuó）（lán）（qì）（fú）（chèn）鑒賞：

因地制宜：映襯：重巒疊嶂：對藝術品或文物的欣賞和評價。課文指根據具體地形，設計各不相同的園林。因，依照、根據。宜，適當、適宜。映照，襯托。重重的山峰，層層的峭壁。解釋下列詞語敗筆：寫字寫得不好的一筆；繪畫中畫得不好的部分；詩文中寫得不好的詞句。第一部分（1～2段）總寫蘇州園林的總體特征。（3～9段）分項說明蘇州園林的特征。（10段）尾聲，回味無窮。本文結構第二部分第三部分思考1.蘇州園林的總體特征是什么？2.文章怎樣分項說明蘇州園林的特征？3.文章結尾寫什么？有什么特點？務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。蘇州園林的總體特征蘇州園林絕不講究對稱，對稱的建筑是圖案畫，園林是美術畫，要求有自然之趣。講究亭臺軒榭的布局假山的堆疊，是一項藝術而不僅是技術。山：或重巒疊嶂或小山配合著竹子花草—“身在山間”有些池沼是全園的中心，其它景物配合著布置橋梁荷花、睡蓮池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。講究花草樹木的映襯高樹和低樹俯仰生姿落葉樹與常綠樹相間沒有修剪得像寶塔那樣的松柏開花時滿眼的珠光寶氣講究近景和遠景的層次墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。隔而不隔界而未界每一個角落都注意圖畫美幾竿竹子門窗圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術的上品色彩漆廣漆極少使用彩繪

水磨方磚屋瓦檐漏淡灰色屋瓦和檐漏與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺，到花開時節(jié)，卻更顯得各種花明艷照眼總是一幅

完美的圖畫文章結尾告訴人們蘇州園林值得介紹的還很多，文中所介紹說明的只是一些方面。結尾留有余地，給人回味無窮。文章結尾寫什么？有什么特點？從全文看，是按由整體到局部的順序來寫的。從各部分看，是按由主到次，由大到小的邏輯順序來寫的。作者是按怎樣的順序來說明事物的？二、閱讀下列語段，作者在說明蘇州園林的特點時運用了哪些說明方法？1、我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。作比較、打比方2、他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。引用舉例子建筑布局，假山池沼，花草樹木等作比較與宮殿、房屋，與北京園林打比方對稱的建筑是圖案畫，園林式美術畫。列數(shù)字四扇、八扇、十二扇引用“如在圖畫中”，“魚戲蓮葉間”根據表達內容的需要，文章融說明、記敘、議論于一體，以概括的說明介紹園林，以生動的描述形容景物，以通俗的議論來分析原理。文章既眉目清楚、生動形象，又耐人尋味，啟人興趣。請同學們在文章中找出除說明之外其他表達方式的句子，說說其表達效果。語言1)多種表達方式記敘1.“高樹與低樹俯仰生姿……花樹相間?！?.“古老的藤蘿……珠光寶氣?！?.游覽者看“‘魚戲蓮葉間’，又是入畫的一景?！睂懗隽巳f木爭榮的景象。烘托出園林的繁華氣氛。描繪了游人觀魚的動人情景。議論1.“我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本?！?.“我想，用圖畫來比方……是不講究對稱的?！?.“開花的時候滿眼的珠光寶氣……可是沒法說出來。”評價蘇州園林在園林藝術中的地位。評論不講究對稱的美學原理。評論這樣栽種的藝術效果。2)準確生動的語言1.動詞的運用。

如文中第7段說明蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。用了“栽”“蔓延”“補”幾個動詞，緊扣“注意圖畫美”一個“補”字說明了匠師們的細心，善于化單調為多彩。

2.描寫性的詞語的運用?！爸貛n疊嶂”寫出了假山平地突兀而起，層層疊疊的景象?！案叩颓睜顚懗隽顺卣雍拥赖倪呇睾苌儆衅龅谜R的石岸，總是任其自然的特色?！案┭錾恕睂懗隽烁邩渑c低樹種植在一起，上下相望的風姿，描繪出對各類樹木錯落有致的精心安排?！氨P曲嶙峋”形容古老藤蘿枝條的彎曲枯干，滿眼“珠光寶氣”又寫出藤蘿花的典雅風韻，構成了生意盎然的畫面。“似乎”表推測，因為這些園林都是古代建筑的，設計者和匠師們都已故去，所以只能是推測?！皠毡亍北砻髟O計者們堅定的追求。2、蘇州園林都有假山和池沼。蘇州園林可絕不講究對稱。（句中紅色的字有什么表達作用？）1、可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點:似乎設計者和匠師們一致的追求是：務必使……（句中紅色的字是否可以去掉？）這兩個詞表意肯定，一點都不含糊，合乎實際，用詞非常準確。語言亭臺軒榭的（），假山池沼的（），花草樹木的（），近景遠景的（）。A、布局B、層次C、配合D、映襯ABCD

一、揣摩下列語句中加橫線的詞語的表達效果，回答括號中的問題1.倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本……文中“標本”與常用的意義不同，這里有典范、代表的意思。它不是死的，而是一個活生生的樣板。文中說蘇州園林是“標本”，形象地表明它承繼了古代園林藝術傳統(tǒng)，濃縮了中國園林藝術精華，具有典范性。

“藝術”是一種精神的創(chuàng)造，是體現(xiàn)個性的審美活動；而“技術”是在長期重復的勞動過程中獲得的經驗、知識或技巧，二者有層次高下之別。2、假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。

3、可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是“隔而不隔，界而未界”，因而更增加了景致的深度。

“隔而不隔，界而未界”的意思是，盡管花墻和廊子作為一個隔界把景致分為幾個部分，但是好像并沒有真的把景致分開。花墻和廊子的設置是為了避免一覽無余，使整個園子時而幽