《交通運輸方式的選擇》教學設(shè)計

《交通運輸方式的選擇》教學設(shè)計一：教材分析《交通運輸方式的選擇》選自人教版初中地理八年級上冊第四章第一節(jié)《交通運輸》?，F(xiàn)代社會多種多樣的交通運輸方式為人們的生產(chǎn)、生活提供了更多、更快、更方便的服務(wù)。交通運輸和人們的生活實際密切相關(guān)，學生應(yīng)該具備相應(yīng)的知識與能力。因此本節(jié)課在基礎(chǔ)方面是讓學生了解生活中多種多樣的交通工具所具有的特征，初步學會選擇適宜的交通工具，提升方面是讓學生學以致用，學習生活中地理，為了讓知識和書本能生活實際更好的結(jié)合，因此安排了拓展內(nèi)容，地鐵和火車出行的相關(guān)情景。二：學情分析本節(jié)內(nèi)容與生活聯(lián)系非常緊密，學生在自己的日常生活中對部分交通工具已經(jīng)非常熟悉了，為本節(jié)的教學打下了一定的基礎(chǔ)，同時也可以做出適當?shù)耐卣箲?yīng)幫助學生更好的生活。但是由于諸多其他原因，學生對交通工具的認識具有局限性，比如內(nèi)陸學生對于輪船這一交通工具的認識就具有明顯的局限性；其次對現(xiàn)代交通工具的認識模糊、籠統(tǒng)，并不能準確的根據(jù)需求選擇合適的交通工具；再次學生在學會了如何選擇交通工具的時候，往往還會面臨如何購票、乘坐等細節(jié)上的問題。因此在本節(jié)課的教學中，以學生喜聞樂見的快遞形式作為導入，以應(yīng)聘天貓商城物流派送人員為背景，教會學生選擇合適的交通工具，并且對部分交通工具進行了拓展，以幫助學生學習更好的生活，學習生活中的地理。三：教學目標1：初步學會選擇恰當?shù)慕煌ㄟ\輸方式2：引導學生積極參與合作探究，培養(yǎng)學生合作學習的能力3：聯(lián)系生活實際，學習生活中的地理四：教學重難點教學重點：學會按照貨物的性質(zhì)和需要選擇適宜的運輸方式教學難點：學會按照貨物的性質(zhì)和需要選擇適宜的運輸方式五：課時安排1課時六：教學準備準備課件、打印學生使用資料

七：教學過程設(shè)計教學內(nèi)容內(nèi)容及教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課以學生常見的快遞為例，引學生思考、回從學生身邊的入交通工具答問題故事入手，激發(fā)學生學習的興趣交通工具1：提問快遞的運送需要哪些彳交回答問題通過學生的實的種類通運輸工具際生活經(jīng)歷入2：提問現(xiàn)代交通工具可以快i速學生閱讀教材手，貼近學生生的將貨物運送到目的地，古代有哪些交通工具并回答問題活的實際交通的重1：請學生表演小品《村里那些學生表演、觀以故事情節(jié)幫要性事》2：老師總結(jié)看小品助學生深化理解交通是經(jīng)濟的先行官這一概念交通工具1：小組活動，探究為了備戰(zhàn)天學生討論培養(yǎng)學生的合的選擇貓雙十二的到來，究竟應(yīng)該選擇什么交通工具將貨物按照要求運送到目的地。作探究意識2：請學生分享小組答案并說明選擇的理由3：教師總結(jié)各小組的答案，并講清楚汽車這個交通工具的特占八、、4：展示foccusky課件，比較各交通工具的運價學生回答問題學生聽講學生觀看培養(yǎng)學生分析推理的思維能力5：提問請同學們猜一猜四個現(xiàn)學生回答問培養(yǎng)學生概括代化的交通工具的運量，老師展示focusky課件并總結(jié)6：提問四個現(xiàn)代化交通工具的運速。7：練一練環(huán)節(jié)，總結(jié)幾大交通工具的特征8：老師展示水杯，提示學生水題、閱讀教材學生回答問題總結(jié)能力師通過什么交通運輸方式運送學生傾聽思考以生活常見物的，并總結(jié)五大現(xiàn)代交通工具，講解交通工具和交通運輸方式回答品引起學生對生活中地理的

的區(qū)別9：練習。教材P86的活動題，以及課件中小明外出的交通工具選擇學生動手完成練習題關(guān)注，培養(yǎng)學生地理的關(guān)注力拓展1：根據(jù)資料和情形選擇合適的學生小組合培養(yǎng)學生小組交通線路到達指定的目的地2：提問學生有沒有坐過地鐵，作、討論出相關(guān)結(jié)論合作意識并請他們分享經(jīng)驗學生回答問題學會學以致用，3：圖片和視頻簡單總結(jié)乘坐地鐵的方法學生觀看視頻懂得分享4：提問如何看懂火車票的相關(guān)學生思考并回教會學生生活信息；5：講解并請學生猜測車次前面的字母含義答問題學生仿造、推測、思考中的地理總結(jié)回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容學生完成板書鞏固提高八：板書設(shè)計:九：教學反思：1:結(jié)合時代變化，應(yīng)用新媒體技術(shù)。新教學媒體軟件的使用，有別于傳統(tǒng)的ppt模式，可以極大的引起學生的興趣。2：注重學習與生活的關(guān)系。本節(jié)課與生活聯(lián)系緊密，乘坐地鐵，選擇火車票的知識拓展比較好。3：教學設(shè)計有一定突破。以學生常見的快遞入手，將活動與天貓招聘這樣的主題相結(jié)合，融入學生小品表演。4：課堂的隨機應(yīng)變