2023護(hù)士見(jiàn)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)202?3護(hù)士?見(jiàn)習(xí)期?個(gè)人工?作總結(jié)?見(jiàn)習(xí)?期的工?作也將?接近尾?聲，回?顧這段?時(shí)間的?工作，?緊張中?伴隨著?充實(shí)，?忙碌中?伴隨著?堅(jiān)強(qiáng)，?團(tuán)結(jié)中?伴隨喜?悅。在?院領(lǐng)導(dǎo)?、科領(lǐng)?導(dǎo)的正?解帶領(lǐng)?下，在?同事們?的互相?幫助下?，順利?完成各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?現(xiàn)將本?人見(jiàn)習(xí)?期工作?總結(jié)匯?報(bào)如下?：作?為一名?年輕的?護(hù)士，?無(wú)時(shí)無(wú)?刻都在?高標(biāo)準(zhǔn)?要求自?己，虛?心向同?事請(qǐng)教?，積極?改進(jìn)工?作方式?方法，?增強(qiáng)工?作能力?，提高?專(zhuān)科護(hù)?理知識(shí)?，提高?護(hù)理操?作技術(shù)?。堅(jiān)持?崗位職?責(zé)和護(hù)?理理念?，堅(jiān)持?全心全?意為人?民健康?服務(wù)宗?旨，堅(jiān)?持以人?為本和?以病人?為中心?的服務(wù)?理念，?切實(shí)轉(zhuǎn)?變“重?專(zhuān)業(yè)，?輕基礎(chǔ)?，重技?術(shù)，輕?服務(wù)”?的觀念?，夯實(shí)?基礎(chǔ)護(hù)?理，豐?富服務(wù)?內(nèi)涵，?提高護(hù)?理質(zhì)量?，推進(jìn)?護(hù)理工?作貼近?患者，?貼近社?會(huì)，為?患者提?供安全?，有效?，方便?，滿意?的護(hù)理?服務(wù)，?增進(jìn)醫(yī)?患和諧?。在思?想上，?要求自?己積極?上進(jìn)，?熱愛(ài)祖?國(guó)、熱?愛(ài)人民?，__?__領(lǐng)?導(dǎo)、擁?護(hù)各項(xiàng)?方針政?策，遵?守國(guó)家?的法律?法規(guī)及?各項(xiàng)規(guī)?章制度?；勇于?批評(píng)與?自我批?評(píng)，樹(shù)?立了正?確的人?生觀和?價(jià)值觀?。能?chē)?yán)?格遵守?醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?的，積?極參加?醫(yī)院和?科室組?織的各?項(xiàng)活動(dòng)?并能尊?敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)?同事。?在學(xué)?習(xí)上，?嚴(yán)格要?求自己?，憑著?自己對(duì)?作為一?名優(yōu)秀?白衣天?使的目?標(biāo)和知?識(shí)的強(qiáng)?烈追求?，刻苦?鉆研，?勤奮好?學(xué)，態(tài)?度端正?，目標(biāo)?明確，?熟練的?掌握了?各項(xiàng)護(hù)?理基礎(chǔ)?知識(shí)和?各項(xiàng)護(hù)?理操作?技能，?作到了?理論聯(lián)?系實(shí)際?。除了?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)的學(xué)?習(xí)外，?還注意?廣泛的?涉獵其?他學(xué)科?的知識(shí)?，從而?提高了?自身的?思想文?化素質(zhì)?。在工?作上，?始終牢?記全心?全意為?人民服?務(wù)的宗?旨，對(duì)?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)尊敬?服從，?對(duì)同事?團(tuán)結(jié)愛(ài)?護(hù)，對(duì)?患者呵?護(hù)倍加?，并克?服一切?困難，?圓滿完?成各項(xiàng)?護(hù)理任?務(wù)。積?極配合?領(lǐng)導(dǎo)和?同事，?正確執(zhí)?行醫(yī)囑?及各項(xiàng)?護(hù)理技?術(shù)操作?規(guī)程，?做好基?礎(chǔ)護(hù)理?，嚴(yán)格?執(zhí)行無(wú)?菌操作?和三查?七對(duì)制?度，徹?底貫徹?五常法?。發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，?及時(shí)上?報(bào)，及?時(shí)解決?。在工?作中能?理論聯(lián)?系實(shí)際?，遇到?不懂的?問(wèn)題及?時(shí)向護(hù)?士長(zhǎng)及?年資深?的老師?請(qǐng)教，?努力提?高自身?的業(yè)務(wù)?水平。?對(duì)待患?者能文?明禮貌?的服務(wù)?，做到?舉止文?明、態(tài)?度和藹?，急病?人所急?，想病?人所想?。積極?與患者?溝通，?及時(shí)了?解他們?的心理?動(dòng)態(tài)，?以便讓?患者接?受更好?的治療?，并做?好健康?宣教。?在生?活上，?養(yǎng)成了?良好的?生活習(xí)?慣，生?活充實(shí)?而有條?理，以?嚴(yán)謹(jǐn)而?積極向?上的生?活態(tài)度?打理好?自己的?每一天?。為人?熱情大?方，誠(chéng)?實(shí)守信?，樂(lè)于?助人，?擁有自?己的尺?度均衡?的處事?原則，?能與同?事們和?睦相處?，積極?參加各?項(xiàng)有利?身心健?康的活?動(dòng)，從?而不斷?的豐富?自己的?工作和?生活。?把有?限的生?命投入?到無(wú)限?的護(hù)理?工作中?。在今?后的工?作中我?會(huì)更加?不斷努?力地學(xué)?習(xí)上進(jìn)?，不斷?提高自?身的專(zhuān)?業(yè)技術(shù)?水平，?從而使?自己的?理論知?識(shí)及操?作技能?更上一?個(gè)臺(tái)階?，以便?能更好?的服務(wù)?于患者?。爭(zhēng)取?做一名?優(yōu)秀的?護(hù)理人?員，以?無(wú)愧于?白衣天?使的光?榮稱號(hào)?！2?023?護(hù)士見(jiàn)?習(xí)期個(gè)?人工作?總結(jié)（?二）?懷著激?動(dòng)與自?豪的心?情，我?很榮幸?地成為?___?_人民?醫(yī)院隊(duì)?伍中的?一員。?懷著對(duì)?社會(huì)的?好奇心?，對(duì)工?作的熱?情，開(kāi)?始了自?己人生?的新征?程。現(xiàn)?將見(jiàn)習(xí)?期期間?的工作?總結(jié)如?下：?首先，?通過(guò)這?段時(shí)間?的學(xué)習(xí)?，我對(duì)?醫(yī)院的?辦院宗?旨、行?為規(guī)范?、服務(wù)?理念都?有了一?個(gè)深入?的了解?。同時(shí)?我還認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了醫(yī)務(wù)?人員的?職業(yè)道?德，職?業(yè)禮儀?運(yùn)用，?醫(yī)患溝?通技巧?，消毒?隔離與?職業(yè)防?護(hù)，護(hù)?理核心?制度及?護(hù)理程?序等相?關(guān)知識(shí)?，了解?在以后?工作中?會(huì)遇到?的常見(jiàn)?問(wèn)題及?解決辦?法。?其次，?也使我?的執(zhí)業(yè)?素質(zhì)有?了提高?，為能?夠快速?成長(zhǎng)為?一名有?修養(yǎng)，?有素質(zhì)?，有能?力，有?水平的?護(hù)士奠?定了良?好的基?礎(chǔ)，也?幫助我?在平凡?的工作?中發(fā)現(xiàn)?專(zhuān)業(yè)的?價(jià)值和?自身的?價(jià)值。?常言道?：三分?治療，?七分護(hù)?理。特?別是在?心內(nèi)科?，許多?患者都?病情危?重，又?大多是?些老年?人，所?以基礎(chǔ)?護(hù)理較?多，病?情變化?較快。?一切?的病情?都有待?于護(hù)士?在工作?的過(guò)程?中要勤?于、善?于觀察?，才能?及時(shí)地?掌握患?者的病?情變化?，作出?準(zhǔn)確判?斷，并?及時(shí)向?醫(yī)生匯?報(bào)，使?患者能?轉(zhuǎn)危為?安，從?而有利?于治療?和護(hù)理?。而要?做到善?于觀察?，就要?求護(hù)士?必須有?扎實(shí)的?醫(yī)學(xué)基?本知識(shí)?和技能?，根據(jù)?患者的?疾病有?的放矢?地進(jìn)行?觀察，?減少不?必要的?疏忽。?因此護(hù)?士在工?作的同?時(shí)必須?不斷認(rèn)?真學(xué)習(xí)?和總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?才能更?好地工?作，更?好地為?患者服?務(wù)。?最后，?通過(guò)護(hù)?士長(zhǎng)對(duì)?護(hù)理的?核心制?度、護(hù)?理程序?的講解?，我了?解了工?作中各?項(xiàng)工作?的操作?程序。?護(hù)士工?作職責(zé)?為我們?明確了?工作內(nèi)?容和責(zé)?任，有?利于提?高責(zé)任?心，做?好本職?工作。?作為護(hù)?士一定?要腦勤?、眼勤?、口勤?、手勤?，要細(xì)?心，有?愛(ài)心、?耐心、?責(zé)任心?，這樣?才能提?高自己?的專(zhuān)業(yè)?技術(shù)水?平，更?好地服?務(wù)于患?者。我?還認(rèn)識(shí)?到建立?良好的?工作與?人際關(guān)?系對(duì)我?個(gè)人專(zhuān)?業(yè)素質(zhì)?的提高?和服務(wù)?質(zhì)量，?服務(wù)意?識(shí)的提?高有重?要意義?。醫(yī)護(hù)?人員與?患者及?家屬關(guān)?系融洽?，將有?利于醫(yī)?囑、護(hù)?囑的執(zhí)?行，達(dá)?到更好?的治療?效果。?通過(guò)?這幾個(gè)?月的學(xué)?習(xí)，我?所受的?啟迪和?教育對(duì)?我以后?的發(fā)展?起了很?大的作?用。如?何成為?一名令?人尊敬?的好護(hù)?士是我?奮斗的?目標(biāo)，?從身邊?的小事?做起，?從細(xì)節(jié)?做起，?時(shí)刻謹(jǐn)?記自己?是一名?救死扶?傷的白?衣天使?。2?023?護(hù)士見(jiàn)?習(xí)期個(gè)?人工作?總結(jié)（?三）?時(shí)間稍?縱即逝?，轉(zhuǎn)眼?間，三?個(gè)月的?見(jiàn)習(xí)期?已經(jīng)介?紹了。?這是我?人生中?彌足珍?貴的經(jīng)?歷，也?給我留?下了精?彩而美?好的回?憶。在?這段時(shí)?間里您?們給予?了我足?夠的寬?容、支?持和幫?助，讓?我充分?感受到?了領(lǐng)導(dǎo)?們“海?納百川?”的胸?襟，感?受到了?醫(yī)務(wù)工?作者“?救死扶?傷”的?責(zé)任，?也體會(huì)?到了醫(yī)?務(wù)工作?者艱難?和堅(jiān)定?。在對(duì)?您們肅?然起敬?的同時(shí)?，也為?我有機(jī)?會(huì)成為?醫(yī)務(wù)工?作者的?一份子?而驚喜?萬(wàn)分。?在這?三個(gè)月?的時(shí)間?里，在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的悉心?關(guān)懷和?指導(dǎo)下?，通過(guò)?自身的?不懈努?力，各?方面均?取得了?一定的?進(jìn)步，?現(xiàn)將我?的工作?情況作?如下匯?報(bào)。?一、在?思想上?能?chē)?yán)?格遵守?醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?的；能?積極參?加醫(yī)院?和科室?組織的?各項(xiàng)活?動(dòng)并能?尊敬領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同事?。二?、在學(xué)?習(xí)上?三、在?工作上?在科?主任及?護(hù)士長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)?下，我?能做到?上班不?遲到、?不早退?。正確?執(zhí)行醫(yī)?囑及各?項(xiàng)護(hù)理?技術(shù)操?作規(guī)程?，做好?基礎(chǔ)護(hù)?理。嚴(yán)?格執(zhí)行?無(wú)菌操?作和三?查七對(duì)?制度。?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及?時(shí)解決?。在工?作中能?理論聯(lián)?系實(shí)際?，遇到?不懂的?問(wèn)題能?及時(shí)向?護(hù)士長(zhǎng)?及資深?的老師?請(qǐng)教，?努力提?高自身?的業(yè)務(wù)?水平。?對(duì)待患?者能文?明禮貌?的服務(wù)?，做到?態(tài)度和?藹，急?病人所?急，想?病人所?想。除?了完成?常規(guī)的?基礎(chǔ)護(hù)?理外，?還熟練?的掌握?了專(zhuān)科?知識(shí)和?各項(xiàng)護(hù)?理操作?，經(jīng)常?下病房?與患者?溝通，?及時(shí)了?解他們?的動(dòng)態(tài)?心理，?并做好?健康宣?教。?四、在?生活上?養(yǎng)成?了良好?的生活?習(xí)慣，?生活充?實(shí)而有?條理，?有嚴(yán)謹(jǐn)?的生活?態(tài)度和?良好的?生活態(tài)?度和生?活作風(fēng)?，為人?熱情大?方，誠(chéng)?實(shí)守信?，樂(lè)于?助人，?擁有自?己的良?好出事?原則，?能與同?事們和?睦相處?；積極?參加各?項(xiàng)課外?活動(dòng)，?從而不?斷的豐?富自己?的閱歷?。用?有限的?生命投?入到無(wú)?限的護(hù)?理工作?中。我?會(huì)在今?后的工?作中更?加不斷?努力地?學(xué)習(xí)，?以不斷?提高自?身的業(yè)?務(wù)能力?。從而?使自己?的理論?知識(shí)及?操作技?能更上?一個(gè)臺(tái)?階，以?便能更?好的服?務(wù)于患?者。爭(zhēng)?取做一?名優(yōu)秀?的護(hù)理?人員，?以無(wú)愧?于白衣?天使的?光榮稱?號(hào)！?202?3護(hù)士?見(jiàn)習(xí)期?個(gè)人工?作總結(jié)?（四）?見(jiàn)習(xí)?期的工?作也將?接近尾?聲，回?顧這段?時(shí)間的?工作，?緊張中?伴隨著?充實(shí)，?忙碌中?伴隨著?堅(jiān)強(qiáng)，?團(tuán)結(jié)中?伴隨喜?悅。在?院領(lǐng)導(dǎo)?、科領(lǐng)?導(dǎo)的正?解帶領(lǐng)?下，在?同事們?的互相?幫助下?，順利?完成各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?現(xiàn)將本?人見(jiàn)習(xí)?期工作?總結(jié)匯?報(bào)如下?：身?為一名?護(hù)理人?員，我?一直嚴(yán)?格要求?自己，?在工作?中正確?執(zhí)行醫(yī)?囑及各?項(xiàng)護(hù)理?技術(shù)操?作規(guī)程?，做好?基礎(chǔ)護(hù)?理，嚴(yán)?格執(zhí)行?無(wú)菌操?作和三?查七對(duì)?制度。?對(duì)待患?者能文?明禮貌?的服務(wù)?，積極?與患者?溝通，?及時(shí)了?解他們?的心理?動(dòng)態(tài)，?以便讓?患者接?受更好?的治療?，并做?好健康?宣教。?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及?時(shí)上報(bào)?，及時(shí)?解決。?能做到?理論聯(lián)?系實(shí)際?，遇到?不懂的?問(wèn)題能?及時(shí)向?各位老?師請(qǐng)教?