個人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)標準范文

第12頁共12頁個人轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)標?準范文?在公?司的一?年時間?里，我?接觸了?很多同?事，就?在接觸?他（她?）們的?同時，?我才知?道什么?叫“人?事”。?無論是?社會還?是單位?“為人?處事”?都是一?門高深?的學(xué)問?。對于?這門高?深的學(xué)?問，我?這個門?外漢只?能說：?“誠實?做人、?努力工?作!”?一路走?來，我?前后參?與了3?5kV?變電站?的檢修?及缺陷?處理等?工作。?在跟隨?負責(zé)人?學(xué)習(xí)的?過程中?，深感?自己技?術(shù)的不?足，同?時也體?會到了?基層工?作的艱?辛!為?了更好?的適應(yīng)?本職工?作，我?將進一?步進修?學(xué)習(xí)提?高自己?。在公?司寬松?融洽的?工作氛?圍、良?好的學(xué)?習(xí)發(fā)展?機遇下?，努力?夯實專?業(yè)基礎(chǔ)?，擴大?知識面?，力求?更好的?完成自?己的本?職工作?。電工?之家。?在短?短一年?中理論?結(jié)合實?踐，讓?我對工?作的認?識有了?真正的?認識，?這為今?后的工?作打下?了基矗?雖然?，我在?各級領(lǐng)?導(dǎo)和老?同志的?幫助下?，取得?一定成?績，但?我深知?自己還?存在一?定的缺?點和不?足，主?要表現(xiàn)?在以下?幾個方?面：?1、政?治理論?基礎(chǔ)不?扎實，?理論與?實踐的?結(jié)合應(yīng)?進一步?提高;?2、?對公司?的工作?任務(wù)能?認真完?成，但?積極性?不夠;?3、?與公司?里的領(lǐng)?導(dǎo)和同?志們思?想和工?作業(yè)務(wù)?交流不?夠;?4、自?己的整?體素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)還?有待進?一步提?高。?個人轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)標?準范文?（二）?時間?過得真?快，三?個月的?試用期?已過去?了，在?超市工?作中，?緊張而?又忙碌?，我還?沒來得?及去細?細體會?和感悟?工作的?得與失?，新的?工作任?務(wù)和下?一個工?作目標?隨之而?來。?過去的?工作成?績與否?已成定?格，今?后的工?作還需?自已去?努力、?去發(fā)揮?，去超?越。面?對明天?我充滿?信心，?因為有?領(lǐng)導(dǎo)的?鼓勵、?鞭策，?有伙伴?們的支?持與諒?解。在?通程萬?惠這個?大家庭?里，我?們一起?拼搏、?戰(zhàn)斗、?成長，?攜手共?進。?在這三?個月里?，自己?努力了?不少，?也進步?了不少?，學(xué)到?了很多?以前沒?有的東?西，我?想這不?僅是工?作，更?重要的?是給了?我一個?學(xué)習(xí)和?鍛煉的?機會。?每個?公司的?制度和?規(guī)定在?細節(jié)上?雖稍有?區(qū)別,?但大體?方向和?宗旨卻?都相同?.所以?,很快?我就適?應(yīng)了這?里的工?作流程?,盡量?配合大?家的工?作.雖?然也有?一些不?當之處?,但是?我都積?極改正?,避免?再犯并?認真做?好自己?的本職?工作.?我喜歡?這里,?并且很?愿意把?這里當?作鍛煉?自己的?平臺,?和公司?共同發(fā)?展,做?出自己?最大的?貢獻.?對我?而言,?不論在?哪里,?在哪個?公司,?只要我?能有幸?成為其?中的一?員,我?都將以?飽滿的?熱情,?認真的?態(tài)度,?誠懇的?為人,?積極的?工作融?入其中?.這是?作為一?個員工?基本的?原則.?團隊精?神是每?個公司?都倡導(dǎo)?的美德?.我認?為,公?司要發(fā)?展,彼?此的合?作協(xié)調(diào)?是很重?要的.?沒有各?個部門?和各位?同仁的?相互配?合,公?司的工?作進程?要受到?阻礙,?工作效?率會大?打折扣?,公司?效益自?然會受?損.這?樣對公?司和個?人都無?益處.?;二?是向周?圍的同?事學(xué)習(xí)?，工作?中我始?終保持?謙虛謹?慎、虛?心求教?的態(tài)度?，學(xué)習(xí)?他們?nèi)?勞任怨?、求真?務(wù)實的?工作作?風(fēng)和處?理問題?的方法?;三?是向?qū)?踐學(xué)習(xí)?，把所?學(xué)的知?識運用?于實際?工作中?，在實?踐中檢?驗所學(xué)?知識，?查找不?足，提?高自己?，防止?和克服?淺嘗輒?止、一?知半解?的傾向?，要做?好一份?工作，?我認為?最重要?的是要?有責(zé)任?心，有?了一份?責(zé)任在?身上，?就會努?力去完?成它，?并完成?好，這?樣愛你?的工作?，你的?工作就?會喜歡?你。?公司常?宣導(dǎo)大?家都要?做到：?認真做?好自已?的本職?工作。?這就是?一種無?形的責(zé)?任，鞭?策著我?，朝著?這個方?向努力?，不斷?改進，?不斷提?升。?個人轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)標?準范文?（三）?網(wǎng)上?看到一?句話：?哪里夠?完善，?哪里就?需要策?劃。這?是在闡?明正正?得反的?效應(yīng)嗎?長沙百?簽在東?方新世?界那辦?公的時?候情況?是如何?，我不?可予知?，可是?從各位?領(lǐng)導(dǎo)口?中了解?到剛起?步的長?沙百簽?那會雖?然多少?有些磕?碰，但?總體還?是魚魚?得水，?業(yè)務(wù)也?算風(fēng)調(diào)?雨順，?鐵娘子?們勇往?直前。?敲門?進去，?是一片?陌生，?我還頓?頓嗚嗚?地和佘?總談對?簽證的?認知，?想起兩?個多月?前從進?入陌生?的門面?到培訓(xùn)?到一塊?吃飯、?喝酒、?唱K，?到現(xiàn)在?的我們?是一個?團隊，?想著如?此那樣?的慶幸?，因為?社會這?個大熔?爐中產(chǎn)?階級所?投射的?種.種?級別壓?力在公?司這里?，宛若?被領(lǐng)導(dǎo)?使用乾?坤大羅?移，指?令帶有?剛性但?并非死?沉沉的?命令，?在這里?，我確?實是一?孩子，?在領(lǐng)導(dǎo)?的鞭策?下軸軸?成長。?是不?是一個?硬幣確?實有兩?面性，?有時候?，真心?發(fā)現(xiàn)自?己所犯?下的過?失或者?錯誤，?的的確?確是領(lǐng)?導(dǎo)有提?醒，不?過在執(zhí)?行的時?候沒嚴?格注意?，是不?是這樣?的工作?氛圍容?易給人?帶來慵?懶性情?顏經(jīng)理?說的很?對，要?換是到?別的所?謂大公?司里工?作，那?種日日?循規(guī)蹈?矩，容?不下犯?半點錯?誤的死?規(guī)條、?死規(guī)定?，恐怕?以我們?這個年?齡來統(tǒng)?計，做?一時半?會就走?的概率?那真是?太大太?大了。?所以，?我覺著?既然上?層給了?陽光，?我們就?不要得?意炫耀?燦爛，?領(lǐng)導(dǎo)的?人情化?給我們?帶來的?應(yīng)該是?我們自?身的反?省，檢?討自己?，嚴于?律己，?那樣才?會產(chǎn)生?最理想?的效益?。每?天要么?跟進手?頭上的?客戶，?要么到?外辦理?事情，?短暫的?一天一?閃而逝?，若然?每天都?能堅持?把可以?做到這?些把握?客源的?方法和?步驟，?那么想?必客戶?是源源?不斷的?。而?這段試?用期的?教訓(xùn)似?乎都是?血淋淋?的，很?多時候?，從接?單開始?，仿佛?一切都?是蠻順?利，豈?料過程?當中的?一個小?細節(jié)，?也可以?導(dǎo)致不?如意的?結(jié)果，?不是每?個客戶?都能從?容到理?解。不?懂得的?東西還?很多，?但如果?這些懂?得都建?立在教?訓(xùn)之后?是很要?命的，?所以盡?量要在?自己處?事的過?程中，?不能太?單憑直?覺，不?能太嫌?麻煩，?自己確?定能把?握的給?予自己?足夠的?信心，?不浮不?躁的完?成好，?自己不?確定或?者之前?沒操作?過的，?在自己?決定之?前先得?征求更?有經(jīng)驗?的同事?。公?司兩位?老總近?期關(guān)于?職位的?明確劃?分個人?覺得是?很有必?要的，?術(shù)業(yè)要?專攻，?一個人?同時兼?顧客服?、翻譯?，像經(jīng)?理或財?務(wù)他們?還得分?擔(dān)公司?內(nèi)部事?務(wù)，工?作結(jié)構(gòu)?渙散，?不僅出?現(xiàn)月中?旬閑著?聊客服?，月初?忙材料?這樣的?惡性循?環(huán)，在?白白流?失不少?客戶的?同時，?還一直?覺著手?頭上的?事忙不?過來，?現(xiàn)在，?公司計?劃的一?客服搭?一翻譯?，財務(wù)?專管財?務(wù)開銷?，公司?內(nèi)部事?務(wù)直接?由老總?們跟進?，這是?個模型?，具備?了公司?最基本?的體制?，每個?人只要?做好，?管好手?頭上的?工作，?與其同?時，妥?善處理?了客戶?流失的?問題，?薪資一?如既往?的沿用?多勞多?得制，?這樣，?整體上?不乏動?力，業(yè)?績就自?然會明?朗起來?。我?們是一?個團隊?，在剛?到這家?公司開?始，我?就知道?這里是?一個訓(xùn)?練自己?和收獲?頗豐的?平臺，?關(guān)鍵是?自己怎?么咬牙?熬過專?業(yè)懵懂?期，在?實際操?作中不?斷累積?知識和?應(yīng)對辦?法，讓?自己慢?慢地在?這片領(lǐng)?域茁壯?成長。?最后?，我很?感激公?司里的?每一位?同事的?包容和?理解，?這是一?個過程?，公司?出現(xiàn)當?前的瓶?頸，就?好像是?我們的?加入而?打破了?原有的?穩(wěn)定，?要想不?成為公?司的負?累，最?終還得?要靠自?己，因?為別人?不能時?時刻刻?的盯著?，有挫?折，有?不如意?，自己?要及時?的總結(jié)?，在下?回保證?不再犯?同樣的?問題，?那么，?我們定?能在逆?流中前?進。?個人轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)標?準范文?（四）?時光?飛逝，?___?_年已?接近尾?聲，時?值我榮?誠鞋廠?蘊釀突?破發(fā)展?和走向?規(guī)范化?、制度?化管理?發(fā)展之?際，面?對新產(chǎn)?品的不?斷出現(xiàn)?、市場?的變化?，品管?工作任?重而道?遠。過?去的一?年品管?部人員?越來越?感受到?公司對?質(zhì)量工?作的重?視度加?強。我?將繼續(xù)?按照公?司制定?的總目?標，認?真做好?品質(zhì)工?作，提?升自身?素質(zhì)，?即時跟?進新產(chǎn)?品、新?標準。?做好_?___?年的品?質(zhì)管理?策劃，?嚴格質(zhì)?量控制?，確保?公司產(chǎn)?品的質(zhì)?量能滿?足客戶?的需要?。在質(zhì)?量控制?上下大?力氣加?強對產(chǎn)?品檢驗?手段、?項目和?方法的?分析研?究和策?劃，加?強質(zhì)量?目標的?統(tǒng)計和?品質(zhì)異?常的跟?蹤。?現(xiàn)對_?___?年工作?總結(jié)如?下：?1、品?質(zhì)控制?機制雖?然得以?建立，?但仍有?許多地?方需進?一步完?善，具?體表現(xiàn)?在以下?幾方面?：A?.普遍?人員對?ISO?的相關(guān)?條款及?標準不?了解，?以致對?體系的?建立不?能得到?有效的?運行。?B.?很多人?員面對?生產(chǎn)緊?張會無?視程序?規(guī)定，?品管人?員之間?不相互?信任，?互相指?責(zé)。?C.責(zé)?任不清?，部分?人員"?鉆空子?"，踢?皮球，?推卸責(zé)?任。?D.監(jiān)?督機制?不健全?，導(dǎo)致?"違法?"行為?屢禁不?止。?E.品?管干部?與品管?人員交?流缺乏?，導(dǎo)致?很多不?必要的?誤會產(chǎn)?生。?2、對?于以上?幾點，?加強對?產(chǎn)品質(zhì)?量的監(jiān)?督檢查?，保證?質(zhì)量體?系的有?效性、?適宜性?和充分?性。?B.進?一步完?善品管?組織架?構(gòu),確?定和區(qū)?分每個?職能部?門的職?責(zé)和權(quán)?限,爭?取做到?組織架?構(gòu)的?科學(xué)適?用,確?保體系?順暢有?效的運?行.完?善品管?干部和?品管人?員的交?流渠道?，促進?上下級?的了解?和溝通?，減少?工作中?產(chǎn)生的?摩擦。?3、?為了將?我的工?作做到?更好，?我將做?到：?1、在?以后的?工作中?和我將?繼續(xù)遵?照質(zhì)量?方針認?真做好?本職工?作,提?升自身?素質(zhì),?及時跟?進新產(chǎn)?品、新?標準,?做好質(zhì)?量策劃?,嚴格?品質(zhì)操?縱,確?保公司?的產(chǎn)品?和服務(wù)?能滿足?市場發(fā)?展和客?戶需要?,在品?質(zhì)操縱?上下大?力氣,?加強對?產(chǎn)品檢?驗手段?、方法?、項目?等的分?析研究?和策劃?.2?、定期?向品管?干部回?報工作?，并及?時寫好?每月的?工作總?結(jié),年?度總結(jié)?等，從?工作中?學(xué)習(xí)和?成長，?并把自?己的經(jīng)?驗和其?他品管?人員交?流，促?進公司?的產(chǎn)品?質(zhì)量經(jīng)?得起考?驗，為?公司的?發(fā)展壯?大貢獻?自己的?力量。?3、?良好的?監(jiān)督體?質(zhì)是產(chǎn)?品質(zhì)量?的保證?，我將?為公司?獻言獻?策，促?進公司?監(jiān)督體?質(zhì)的發(fā)?展，另?外，我?也會深?入到工?廠一線?，仔細?查看制?作流程?，在根?據(jù)自己?的查找?出來的?問題，?認真研?究，有?針對的?對產(chǎn)品?質(zhì)量易?出問題?的薄弱?環(huán)節(jié)進?行分析?和研究?。最終?寫出一?套切實?可行的?辦法。?公司?是我們?的大家?庭，生?活在這?個大家?庭里有?喜有氣?，但是?，只要?我們一?心一意?為公司?利益著?想，盡?職盡責(zé)?。我相?信，公?司發(fā)展?一定會?越來越?順暢，?公司也?將越辦?越大。?個人?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?標準范?文（五?）對?這項工?作的認?識正?式接觸?人事工?作將近?一年，?在這段?時間里?試用期?員工轉(zhuǎn)?正成了?我人事?工作的?一項重?要工作?內(nèi)容。?每個月?及時安?排試用?期員工?的轉(zhuǎn)正?答辯事?宜，截?止目前?共完成?辦理4?0余名?新同事?的轉(zhuǎn)正?，在辦?理這些?轉(zhuǎn)正事?宜的過?程中，?我對這?項工作?有了很?多新的?認識，?也學(xué)到?了很多?東西，?對公司?各部門?有了更?多的了?解。?一、這?是一份?有生命?的工作?二、?這是一?個不可?或缺的?環(huán)節(jié)?在工作?的過程?中，我?逐漸體?會到了?員工試?用期的?管理的?重要性?，一方?面他可?以幫助?我們進?一步識?別優(yōu)秀?的員工?，作為?招聘甄?選環(huán)節(jié)?的補充?，另一?個方面?也可以?幫助新?員工盡?快渡過?磨合期?，真正?融入企?業(yè)，產(chǎn)?生期望?中的高?績效。?剛開?始我以?為這只?是一種?形式，?走過場?，但經(jīng)?過幾次?轉(zhuǎn)正答?辯我很?快地糾?正了自?己的想?法，因?為我切?實體會?到了轉(zhuǎn)?正答辯?存在的?意義，?也懂得?當時顧?總對我?說的公?司傳承?的東西?我們不?能輕易?去改變?，除非?你有更?好地想?法，否?則他肯?定有其?存在的?必要性?。首先?，這是?一個比?較正式?的溝通?機會，?而且是?作為轉(zhuǎn)?正的必?經(jīng)程序?，所以?員工都?比較重?視這次?答辯會?。通過?回顧?試用期?期間幾?個月的?工作，?總結(jié)自?己的得?失，也?會是一?種顯著?的進步?。部門?領(lǐng)導(dǎo)也?可借此?機會，?總結(jié);?其次，?在這個?場合，?大家都?比較坦?誠，對?做得好?的地方?予以肯?定，對?存在的?不足提?出改進?的期望?，新員?工談?wù)?對公司?對工作?的感受?，讓人?深受感?染，這?是一個?團隊氛?圍的體?現(xiàn)，或?許潛移?默化中?也是公?司文化?氛圍的?體現(xiàn)。?例如，?有同事?在轉(zhuǎn)正?時說剛?進公司?，感覺?公司的?氛圍特?別友好?，部門?同事間?關(guān)系也?很融洽?，也有?一些同?事提出?公司的?OA報?銷流程?需要改?進，需?要加強?公司文?化建設(shè)?等等建?議，這?些對公?司的進?步發(fā)展?也是彌?足珍貴?的。?轉(zhuǎn)正答?辯情況?小結(jié)?雖然試?用期轉(zhuǎn)?正答辯?會也許?還不是?真正意?義上的?決定一?個員工?是否會?轉(zhuǎn)正，?實際上?大多數(shù)?時候，?在試用?期過程?中以及?答辯會?前，我?們都已?經(jīng)得出?他是否?該轉(zhuǎn)正?的結(jié)論?，但即?使是作?為一個?形式，?也有它?存在的?必要性?，那就?是管理?溝通的?機會。?這種溝?通的機?會也可?以理解?為它是?公司的?一個窗?口，員?工以及?公司雙?方都可?以通過?這種方?式來提?出自己?的要求?，以求?更好地?完成工?作。在?進行轉(zhuǎn)?正答辯?工作安?排跟進?的過程?中，我?做了一?個大致?總結(jié)，?具體內(nèi)?容如下?：一?、試用?期員工?平時的?工作動?向在?答辯中?每個試?用期員?工都會?對自己?6個月?的工作?進行總?體的回?顧及總?結(jié)，在?他們述?職的過?程中能?看出很?多新員?工到職?后基本?能適應(yīng)?各自崗?位的工?作，從?答辯過?程中也?可以看?出公司?的帶教?人及部?門領(lǐng)導(dǎo)?對新員?工平時?的工作?都做了?一定的?要求，?而且新?員工入?職后工?作主要?是和帶?教人接?觸，帶?教人和?新員工?平時的?溝通也?比較多?。譬如?，利坤?項目部?土建工?程師的?答辯中?，能看?出袁總?平時與?下級員?工的溝?通很多?，而且?要求很?明確，?從中也?能看出?領(lǐng)導(dǎo)對?新員工?的一個?發(fā)展及?培養(yǎng)方?向。?二、對?公司提?出建議?我很?認可這?項工作?，認為?這是一?個不可?或缺的?環(huán)節(jié)，?當然，?這也需?要部門?負責(zé)人?（帶教?人）對?此加以?重視，?因為這?的確給?員工及?部門負?責(zé)人（?或帶教?人）提?供了一?個很好?的載體?，也給?新員工?提供了?一個很?好信息?窗口，?他們可?以說出?自己的?想法，?不論對?錯，都?會有人?做解答?，如果?部門負?責(zé)人也?帶著走?形式的?心態(tài)，?或許這?項環(huán)節(jié)?就不可?能最大?限度，?個人認?為如果?轉(zhuǎn)正答?辯能和?員工培?訓(xùn)，以?及員工?晉升考?核等方?面結(jié)合?，例如?在現(xiàn)有?的答辯?審批表?上增加?一些答?辯過程?的打分?項，以?及記錄?答辯的?一些重?要內(nèi)容?，那轉(zhuǎn)?正答辯?環(huán)節(jié)的?重要性?或許會?得到?進一步?提升，?同時也?更能引?起公司?同事的?重視。?當然，?公司領(lǐng)?導(dǎo)層對?答辯環(huán)?節(jié)總體?還是較?為重視?，至少?在答辯?的過程?中他們?能給員?工提出?中肯的?意見和?要求。?以上?是我近?一年對?轉(zhuǎn)正答?辯的愚?見，也?是對這?項工作?的一個?小結(jié)，?如有因?個人能?力局限?導(dǎo)致見?解不夠?全面或?偏見，?還請領(lǐng)?導(dǎo)指點?!謝謝?!個?人轉(zhuǎn)正?工作總?結(jié)標準?范文（?六）?本人自?___?_年_?___?月__?__日?起進入?___?_公司?從事_?___?工作，?在不知?不覺中?已經(jīng)經(jīng)?過了2?個月的?試用期?。在?這段時?間里，?我感悟?頗多，?雖然這?并不是?我的第?一份工?作，但?是在此?期間，?我對于?工作一?貫謙虛?謹慎、?認真負?責(zé)的工?作態(tài)度?，從來?沒有改?變過。?在本?部門工?作中，?我一直?嚴格要?求自己?，認真?及時地?完成領(lǐng)?導(dǎo)布置?的每一?項任務(wù)?，并虛?心向同?事學(xué)習(xí)?，不斷?改正工?作中的?不足;?對于集?團及公?司的制?度和規(guī)?定都是?認真學(xué)?習(xí)并嚴?格貫徹?執(zhí)行;?另外，?本人具?有很強?的團隊?合作精?神，能?很好的?協(xié)調(diào)及?溝通，?配合各?部門負?責(zé)人落?實及完?成公司?各項工?作，并?熱心幫?助其他?同事，?與人相?處和諧?融洽。?在過?去的2?個月中?，通過?不斷的?學(xué)習(xí)和?自我提?高，已?經(jīng)適應(yīng)?了自己?的本職?工作，?但是對?于一個?初入公?司的新?人，要?全面融?入企業(yè)?的方方?面面，?可能在?一些問?題的考?慮上還?不夠全?面，但?是我相?信，通?過公司?領(lǐng)導(dǎo)及?同事的?悉心指?導(dǎo)和幫?助，我?一定能?在今后?的工作?中更好?的提高?自己的?業(yè)務(wù)水?平和綜?合素質(zhì)?，更好?的完成?本職工?作，不?斷謀求?與企業(yè)?的共同?發(fā)展!?個人?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?標準范?文（七?）本?人于_?___?年__?__月?___?_號進?廠，從?來公司?的第一?天開始?，我就?把自己?融入到?我們的?這個團?體中，?不知不?覺已經(jīng)?三個多?月了，?現(xiàn)將這?三個月?的工作?情況總?結(jié)如下?：一?、非常?注意的?向周圍?的老同?事學(xué)習(xí)?，在工?作中處?處留意?，多看?，多思?考，多?學(xué)習(xí)，?以較快?的速度?熟悉著?公司的?情況，?較好的?融入到?了我們?的這個?團體中?。二?、在工?作中，?善于思?考，發(fā)?現(xiàn)有的?單據(jù)在?處理上?存在問?題，便?首先同?同事進?行溝通?，與同?事分享?自己的?解決思?路，能?解決的?就解決?掉，不?能解決?的就提?交上級?，同時?提出自?己的意?見提供?參考。?三、?熱心回?答同事?詢問的?問題。?我認為?大家的?能力都?提高了?，我們?的公司?才會整?體提高??？?之，經(jīng)?過三個?月的試?用期，?我認為?我能夠?積極、?主動、?熟練的?完成自?己的工?作，在?工作中?能夠發(fā)?現(xiàn)問題?，并積?極全面?的配合?公司的?要求來?展開工?作，與?同事能?夠很好?的配合?和協(xié)調(diào)?。在以?后的工?作中我?會一如?繼往，?對人：?與人為?善，對?工作：?力求完?美，不?斷的提?升自己?的水平?及綜合?素質(zhì)，?以期為?公司的?發(fā)展盡?自己的?一份力?量。?個人轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)標?準范文?（八）?時間?一晃而?過，轉(zhuǎn)?眼間試?用期已?接近尾?聲，首?先感謝?公司能?給我展?示才能?、實現(xiàn)?自身價?值的機?會。這?段時間?是我人?生中彌?足珍貴?的經(jīng)歷?，也給?我留下?了精彩?而美好?的回憶?。經(jīng)過?這一年?的努力?工作和?不斷學(xué)?習(xí)，我?獲益良?多。?思想上?，自覺?加強理?論學(xué)習(xí)?，努力?提高政?治思想?素質(zhì)。?除了經(jīng)??？措?視、看?報紙、?關(guān)心時?事政治?外，我?還自覺?樹立高?尚的世?界觀、?人生觀?，樹立?社會社?會主義?榮辱觀?，用先?進的思?想武裝?自己，?時刻用?其來約?束自身?行為，?改正不?良習(xí)慣?，繼續(xù)?發(fā)揚優(yōu)?秀傳統(tǒng)?。生?活上，?由于離?家較遠?，而且?是完全?陌生的?環(huán)境和?生活狀?態(tài)，也?曾經(jīng)很?擔(dān)心不?知該怎?么與人?共處，?該如何?做好工?作。但?是公司?里寬松?融洽的?工作氛?圍、良?好的學(xué)?習(xí)