三年級下學(xué)期家長會(huì)　課件

家長會(huì)三年級五班一、召開這次家長會(huì)的目的:筑牢假期安全防線履行家長監(jiān)護(hù)職責(zé)內(nèi)容：（一）放假安排：2014年1月17日——2月15日，2月16日報(bào)到一天，2月17日（正月十八）開學(xué)。（二）家長在假期中，要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，教育引領(lǐng)孩子時(shí)刻將安全記在心中，落實(shí)在行動(dòng)上，確保學(xué)生人身安全。4.嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，注意自身安全，做好自我保護(hù)。5.不要在野外滑雪、滑冰，不能到河邊、建筑工地等危險(xiǎn)的地方玩耍。6.不賭博，不看不健康的出版物，不吸煙，不飲酒。不進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧。文明上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁。7.遵守社會(huì)公德，愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。嚴(yán)禁玩刀、氣槍等危險(xiǎn)物品。8.遇到搶劫等侵害時(shí)，要依靠智慧，首先保全生命，然后擇機(jī)逃脫、報(bào)警，不要過多的顧及財(cái)物。9.崇尚科學(xué)，破除迷信，不參加封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決與“法輪功”作斗爭，反對邪教。10．正確對待生活中遇到的挫折困境，可以通過訴說、交流等方式來舒緩生活中的不適感。11.在公共場所或參加大型活動(dòng)時(shí)，注意緊急疏散路線，注意防盜、防搶、防擁擠踩踏。12．假期中，要將孩子的學(xué)習(xí)、生活及其人身安全情況與班主任及時(shí)溝通，若孩子有人身傷害事故發(fā)生時(shí)，家長要及時(shí)報(bào)告班主任。教育孩子熟悉各類報(bào)警電話（火警119，匪盜警110，急救120，交通事故122）。（三）假期凡是學(xué)校組織的藝體活動(dòng)，學(xué)校都以書面或電話形式提前通知。（四）制定計(jì)劃，科學(xué)合理安排假期生活1.引導(dǎo)孩子根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度、興趣愛好和學(xué)校要求，與孩子一起制定切實(shí)可行的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)合理安排每天的生活，做到勞逸結(jié)合。2.計(jì)劃要具體可行，容易操作，讓孩子有成就感。要對計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度進(jìn)行檢查，確保實(shí)施效果，引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，要多鼓勵(lì)孩子并采取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。3.積極參加各種假期活動(dòng)。引領(lǐng)學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書，積極參加“身邊的正能量”天泰杯寒假征文活動(dòng)（詳見2014年1月6日、7日《青島日報(bào)》）和第二屆“好書大家讀”少年兒童閱讀征文比賽活動(dòng)。為孩子讀書創(chuàng)造良好的氛圍，讓讀書成為習(xí)慣。二、孩子近階段的表現(xiàn)上課會(huì)聽講的有：邢馨予、楊崇帥、劉城毅、胡藝璇、徐子涵、鄒靜茹、譚越、張馨元、宋倩倩、高菲兒、孫雨彬、蘭天翔、楊凱玥、張展碩、黃子軒、劉成霖、江冠磊、藍(lán)藝萌、王鶴旋、欒雨涵、王婧、作業(yè)始終書寫認(rèn)真的學(xué)生有：徐子涵、胡藝璇、邢馨予、鄒靜茹張展碩、高菲兒、王甜、蘭天翔、黃子軒、藍(lán)藝萌、宋善依、盧嘉佳、宋鈺忻、譚越、楊崇帥、王婧、進(jìn)步較大的孩子有：黃駿奕、黃競、孫建昊、萬云鶴、宋鈺忻、劉巧晗、李美慧、王一凡、三、從成績中看問題（一）上課聽講決定成績上課集中精力聽講的孩子成績高。但有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，聽課走神，課堂效率低，導(dǎo)致成績也低。有些學(xué)生作業(yè)書寫不認(rèn)真、馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。少數(shù)學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)完不成作業(yè)的現(xiàn)象。（三）作業(yè)質(zhì)量值得重視四、假期小建議1.合理安排寒假時(shí)間

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假開始的時(shí)候，引導(dǎo)孩子回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)（同時(shí)注意心態(tài)的調(diào)整）。科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過寒假。家長可以認(rèn)真聽取孩子安排寒假的時(shí)間，不要過多干預(yù)。家長要注意過緊、過松都會(huì)影響寒假生活質(zhì)量。

3.家長的“監(jiān)督”而非“陪讀”

部分學(xué)生的自控能力有限，寒假前轟轟烈烈的計(jì)劃著寒假生活學(xué)習(xí)安排，寒假剛開始的時(shí)候還是嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的?？墒菦]過幾天就因?yàn)檫@樣那樣的原因放松了自己的要求。所以需要家長有目的性的與孩子經(jīng)常交流（多花時(shí)間聽取關(guān)注孩子的想法與安排），讓他自己思考與選擇，因?yàn)橥瑯拥倪x擇出孩子的意愿而非家長的指令，他會(huì)更愿執(zhí)行。4.重視孩子的閱讀習(xí)慣（讀書破萬卷，下筆如有神）

缺乏閱讀的孩子學(xué)習(xí)能力一般表現(xiàn)的平淡。長期閱讀是挖掘孩子潛能的“魔杖”孩子多數(shù)還是喜歡閱讀的，我們要保護(hù)和引導(dǎo)好他們的這種習(xí)慣。假期中，讓孩子多讀幾本書。（注意：一定要關(guān)注孩子在讀什么書）5、做適量家務(wù)，感恩教育

寒假中，父母要認(rèn)真傾聽孩子與我們的交流（無論學(xué)習(xí)還是非學(xué)習(xí)方面），他們幫拖地、洗衣服、做家務(wù)我們不要拒絕（更不要說學(xué)習(xí)去，在這瞎搞什么）。提高他們