大氣壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案3

/一．預(yù)習(xí)目標(biāo)：1．了解由于大氣壓的客觀存在而產(chǎn)生的現(xiàn)象。2.學(xué)會(huì)探究、測(cè)量大氣壓的方法。３。了解生活生產(chǎn)中利用大氣壓的現(xiàn)象事例，抽水機(jī)的工作原理。二。自主預(yù)習(xí):（要求：閱讀課本P86-89頁,請(qǐng)自主完成下列問題.如果你覺得有還需補(bǔ)充的內(nèi)容和疑問,請(qǐng)把這些內(nèi)容記錄下來，組內(nèi)交流)1.圖1４．3－1中的各種現(xiàn)象,都是由于什么原因引起的?請(qǐng)你選擇一兩個(gè)現(xiàn)象自己試著解釋其中的原因?2．舉例:還有哪些現(xiàn)象能說明了“大氣壓的存在”?請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明.（舉2個(gè)例子)3。根據(jù)Ｐ87頁中的“想想做做”,完成以下題目.⑴這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要哪些器材?⑵請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)容簡單總結(jié)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的步驟。⑶假如吸盤和桌面的接觸面積S為8cｍ2，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)Ｆ為80N，則吸盤表面受到的大氣壓強(qiáng)為多少帕？4。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀P87頁的“演示”實(shí)驗(yàn)，完成以下題目。⑴玻璃管中的水銀要灌滿，為什么?⑵實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是_＿_(dá)__＿_(dá)__。⑶根據(jù)液體壓強(qiáng)和密度的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)你計(jì)算76cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大？⑷根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),試著解釋水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)。⑸在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，若將玻璃管傾斜，則水銀柱的長度會(huì)＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)，高度_＿_(dá)＿_(dá)__＿＿。（填寫“變”或“不變”）⑹標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)P0=＿_(dá)＿＿＿_(dá)_＿Pａ=_____＿＿＿_(dá)__ｃmHg=＿_(dá)________＿＿ｍmHg5．閱讀P８8頁的相關(guān)內(nèi)容，了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的工具有哪些?______＿_(dá)＿和_＿＿＿_(dá)_＿_(dá)__＿_(dá)三．預(yù)習(xí)檢測(cè)：1。醫(yī)生打針時(shí),先把針管里的活塞推到下端,這是為了________＿＿_(dá)__，然后把針頭插入藥液中,拉起活塞后，由于管內(nèi)沒有空氣，在管外_______＿_(dá)____的作用下藥液就被壓入針管里。2。下列現(xiàn)象中,不是利用大氣壓工作的是（)A.用塑料管從瓶子中吸飲料B.注射器吸藥液C.塑料掛衣鉤帖在光滑的瓷磚面上D.水從高處向低處流3.下列現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是（）A．堵上茶壺蓋上的小孔,茶壺里的水就不容易被倒出來Ｂ.用吸管能把飲料吸入口中（與２題和達(dá)標(biāo)題重復(fù)，另選)C。生產(chǎn)燈泡時(shí),抽氣機(jī)能抽出燈泡中的空氣Ｄ。醫(yī)生用注射器吸取藥液（與2題和達(dá)標(biāo)題重復(fù)，另選)4．某同學(xué)估計(jì)大氣對(duì)０．28m２的課桌上表面的壓力，大約是（)A．2.8×10２NＢ.２。８×10３ＮＣ。2。8×104NＤ．2。8×10５N四.預(yù)習(xí)總結(jié)：你通過預(yù)習(xí)，已經(jīng)掌握了哪些內(nèi)容？還有疑惑么？請(qǐng)記錄下來我們共同研究.【課內(nèi)探究】一、明確探究目標(biāo):１.進(jìn)一步探究證明大氣壓強(qiáng),并注意“證明大氣壓強(qiáng)的存在”和“利用大氣壓強(qiáng)”的區(qū)別.2。大氣壓測(cè)量的方法。二、反饋預(yù)習(xí)情況：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位交流預(yù)習(xí)情況,并把存在的共同問題提出來，寫在黑板上。三、自主學(xué)習(xí)、合作交流：知識(shí)點(diǎn)一：大氣壓強(qiáng)的存在請(qǐng)同學(xué)們觀察兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，注意思考：這兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)說明了什么？知識(shí)點(diǎn)二：大氣壓強(qiáng)的測(cè)量1．課本上解釋了兩種測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法：⑴利用我們生活中的常見器材進(jìn)行測(cè)量；⑵托里拆利實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)所預(yù)習(xí)的知識(shí)完成以下題目：（要求先自己思考,然后組內(nèi)討論)⑴在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,若玻璃管傾斜,水銀柱的高度也不會(huì)發(fā)生變化，你知道這是為什么?⑵做托里拆利實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在管頂穿一個(gè)小孔,那么管內(nèi)水銀將（)A。往上噴出B.稍微下降C．保持原來的高度不變D。降到與管外液面相平⑶請(qǐng)你計(jì)算:若把托里拆利實(shí)驗(yàn)中的玻璃管內(nèi)換成水，水柱大約多么高?(Ｐ0＝1０5帕）2.請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察P89頁圖14。3－5“金屬盒氣壓計(jì)的外形和內(nèi)部構(gòu)造”中的甲圖，完成以下問題:①。表盤上的兩行數(shù)字的單位分別是什么？②.請(qǐng)你讀出此時(shí)的壓強(qiáng)值是多少？３.請(qǐng)你完成課本P88頁的“想想議議”。知識(shí)點(diǎn)三:大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用1.請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照P89頁圖1４．３-6，完成以下題目。⑴說說活塞式抽水機(jī)的工作過程。⑵活塞式抽水機(jī)應(yīng)用了哪些物理知識(shí)？四、反思整理、歸納梳理請(qǐng)同學(xué)們將剛才的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整理、補(bǔ)充、歸納，然后小組內(nèi)交流，并提出對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)還有什么疑惑?五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)，反饋提升1。下列現(xiàn)象中不屬于應(yīng)用大氣壓的是（)Ａ．中醫(yī)常用拔火罐治療病人B。紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑C．用吸管吸起汽水瓶中的飲料D．用注射器能把藥液注進(jìn)肌肉里2。做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量的大氣壓強(qiáng)值比真實(shí)值小，其中的原因可能是（)Ａ.玻璃管放得不豎直Ｂ。玻璃管內(nèi)混入少量空氣C．水銀管內(nèi)的水銀太多D。玻璃管粗細(xì)不均３。將“吸盤式”掛衣鉤緊壓在平整、清潔的豎直瓷磚墻上后，可掛上衣帽等較輕物品而不會(huì)掉下來，其原因是（)A．重力比大氣壓力小B.大氣壓力和重力平衡C．重力小于摩擦力D．重力等于摩擦力4．我們身體的表面積大約為1。５ｍ２，假如大氣壓強(qiáng)是１0５帕，⑴．請(qǐng)計(jì)算你身體表面承受的大氣壓力有多大？⑵。雖然如此，我們的身體卻沒有被壓壞,這是因?yàn)槭裁?【課后練習(xí)】一．課后自學(xué)1.閱讀材料,完成問題課本中關(guān)于“大氣壓強(qiáng)隨高度變化”的論述有這樣一段話:不同高度的大氣壓不一樣，天氣的變化也會(huì)影響大氣壓。在海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m,大氣壓減小100Pａ。其實(shí)影響大氣壓的因素有很多，請(qǐng)你課后查閱資料,看看大氣壓強(qiáng)與下列因素有何關(guān)系？⑴.天氣⑵.季節(jié)⑶．時(shí)辰⑷．地理緯度⑸．水陸⑹.地勢(shì)高低2.根據(jù)P88頁“想想做做”,自制一個(gè)氣壓計(jì)，并完成以下題目。⑴。這種氣壓計(jì)要求瓶內(nèi)的大氣壓_＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)___瓶外大氣壓。（填“小于”、“等于”或“大于”）⑵.當(dāng)你用自己制作的氣壓計(jì)從樓上走到樓下時(shí),水柱的高度_＿_(dá)____＿。（填“降低”、“增高”或“不變”）⑶.使用這種氣壓計(jì)應(yīng)注意什么？為什么呢？二。課后鞏固1。如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋"的底部，承受著大氣對(duì)我們的壓強(qiáng)———大氣壓。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（)A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在B。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為1.０1×105帕,（76０MM汞柱）C.大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大D。晴天和陰雨天大氣壓的高低是有變化2.下列哪一事例可以說明大氣壓的存在（）A.用吸管吸牛奶Ｂ．棒冰融化C．手握橡皮圈發(fā)生形變Ｄ．水往低處流3．如圖所示，利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓強(qiáng)時(shí)，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后,在玻璃管的頂部穿一小孔,那么管內(nèi)的水銀液面將（）A．保持不變B。逐漸下降,最終與管外液面相平C。逐漸上升,最終從小孔中流出D。稍微下降一些4。下列事例中，利用大氣壓作用的是()A。小王將新鮮空氣吸入肺里B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C.小李用力把圖釘按在墻上D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服5.甲型H1Nｌ流感疑似病例和確診病例，都要被送到專業(yè)醫(yī)院的“負(fù)壓病房”進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察和治療，以防止病毒擴(kuò)散.同學(xué)們對(duì)“負(fù)壓"兩字的含義有如下三種猜想:A.病房內(nèi)大氣的壓強(qiáng)大于病房外大氣的壓強(qiáng)Ｂ。病房