做文明學生演講稿可編輯版

PAGE頁碼頁碼__做文明學生演講稿_2可編輯版做文明學生演講稿做文明學生演講稿(15篇)通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是我為大家收集的做文明學生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。做文明學生演講稿1敬重的老師，敬愛的同學們，大家好！在社會快速發(fā)展的今日，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓一般的人變得不一般，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢，是文明！在這漂亮的世界里，文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？在日常生活中，我們常常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學生在公交車上面對站立的老人束之高閣；有些中學生在高談闊論時時常冒出一兩句臟話；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴峻影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，酷愛勞動；在學校里，要團結友愛，相互幫助，勤儉節(jié)約；在公共場所，要愛惜公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要酷愛祖國，文明禮貌,誠懇守信，遵紀遵守法律。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮____，勇于創(chuàng)新的“小主子”。只有這樣，每時每刻熬煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，攔住罵人的嘴____的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋俗通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把華蜜、歡樂、平安傳播到哪。同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告辭不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加漂亮。最終，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校內(nèi)里，開放在祖國肥沃的土地上！我的演講完了，感謝大家！敬重的老師，敬愛的同學們，大家好！在社會快速發(fā)展的今日，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓一般的人變得不一般，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢，是文明！在這漂亮的世界里，文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？在日常生活中，我們常常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學生在公交車上面對站立的老人束之高閣；有些中學生在高談闊論時時常冒出一兩句臟話；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴峻影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，酷愛勞動；在學校里，要團結友愛，相互幫助，勤儉節(jié)約；在公共場所，要愛惜公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要酷愛祖國，文明禮貌,誠懇守信，遵紀遵守法律。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮____，勇于創(chuàng)新的“小主子”。只有這樣，每時每刻熬煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，攔住罵人的嘴____的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋俗通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把華蜜、歡樂、平安傳播到哪。同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告辭不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加漂亮。最終，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校內(nèi)里，開放在祖國肥沃的土地上！我的演講完了，感謝大家！做文明學生演講稿2今日是20xx年實行的第一個升旗儀式，又是一個新的起點。今日我發(fā)言的題目是：做文明學生，創(chuàng)和諧校內(nèi)。文明話題是一個老話題，也是一個永恒的話題。文明是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)，須要行為的優(yōu)雅，言語的規(guī)范，習慣的優(yōu)化，修養(yǎng)的提升，內(nèi)涵的豐富，內(nèi)心的充盈。文明和修養(yǎng)是緊密相連，密不行分的，文明須要遠離無知和粗俗，經(jīng)過自覺的訓練和主動限制，逐步達到一種人性的完善和超越。文明的學生，肯定是講禮貌學生?！案兄x”、“對不起”、“您辛苦了”之類的禮貌用語常掛在他的嘴邊；平常廊道中的一次謙讓，門口入口的一次避讓，上車下車時的一次排隊，對他人包涵的一次微笑，禮貌的深深一躬……這些都是文明的積累。一個文明的學生，不僅體現(xiàn)在對道德遵守，規(guī)定的聽從上，更是體現(xiàn)在對自我和他人的敬重上，體現(xiàn)在對失誤的____推斷和理性的處理上，體現(xiàn)在公共場合應有的自制和謙讓上。因為他知道“己所不欲，勿施于人”的含義。他更懂得敬重別人就是敬重自己的前提。文明的學生，肯定是有著良好的衛(wèi)生習慣的學生。他絕不會亂扔垃圾，踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會破壞公物、奢侈水電、憑自我心情的隨意而率性而為……他會留意自己的言行，體諒他人的感受，懂得珍惜身邊的一切。他愛學校的一草一木，一桌一椅，他會自覺地維護校內(nèi)環(huán)境和校內(nèi)秩序，自動地撿起掉在地上的塑料袋、面巾紙、紙片……他懂得彎一下腰，有意識的一次自我克制就會把美妙留給自己和他人。文明的學生，肯定是一個有愛心和責任心，具有大局意識和集體責任榮譽感的人。他會敬重長者，友愛同學，關愛身邊的人和事，絕不會為了一件小事與他人爭辯不休，更不會因為一場誤會而不依不饒。他大度、寬容，總會站在別人的立場和角度換位思索，體諒他人的難處和不易，報以理解的體諒和寬容。他從不認為自己的獲得都是他人理所應當?shù)馁n予。他總會對別人的付出，心存感謝，感恩于別人的點滴饋贈，也從不把自己的勝利簡潔得歸結于自我努力，而是歸功于父母的哺育，學校的培育，老師的訓誨，同伴的支持和理解……因為他知道，一個人的力氣特別有限，假如沒有合力創(chuàng)建的暖和、安心、和諧的良好環(huán)境，他作為一只孤雁肯定不會飛高，更不會飛遠！是集體的力氣給了他持續(xù)、不竭的動力和支持！校內(nèi)的和諧，離不開同學的相互理解和師生的互敬互愛。老師給了我們學問的雨露，全身心的關愛和付出。正是老師的敬業(yè)、奉獻和每天的關愛，讓我們從無趣走向成熟，向禾苗一樣日強壯漸增長。一個文明的學生，肯定知道老師每一份付出背后的不易。他絕不會在上課前毫無打算，在課堂上漫不經(jīng)心，更不會在作業(yè)中推諉、應付……他會珍惜老師的付出，敬重老師的勞動。校內(nèi)的和諧離不開優(yōu)雅的自我修養(yǎng)和良好的學風、班風、校風，離不開蓬勃向上的團隊作風，更離不開“樸實、奮進、自強不息”的正中精神傳承。團結奮進的班風能帶動刻苦勤奮的學生個體不斷進步、成長；文明的校風，能像春天的綿綿細雨一樣滋潤莘莘學子的心田，像暖暖的春風一樣催開枝頭的蓓蕾。讓清爽、嬌艷健康的文明之花在每一個正中學子的心頭靜靜綻放！讓我們行走在校內(nèi)的每一位正中人都成為和諧之花的栽種者和傳播者！，讓和諧之風吹來，讓文明之花盛開，讓我們都能成為醉人的賞花人，美在其中，樂在其中醉在其中！做文明學生演講稿3各位同學、老師：大家好！藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。今日我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)和諧校內(nèi)。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。人生因什么而精彩？答案許多，但有一個答案肯定正確合理——人生因文明而精彩。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教化成長的角度，文明是告辭昨日的無知和粗俗，是自覺的限制，是人性戰(zhàn)勝。文明的學生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。文明的學生，肯定是有著良好衛(wèi)生習慣愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、奢侈水電……而且會勸阻、制止破壞行為，剛好報告。他會自覺維護校內(nèi)環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。文明的學生，肯定是一個有愛心和責任感的人。他會敬重師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教育……那么校內(nèi)因什么而和諧？校內(nèi)因你、我的文明而和諧。我們的校內(nèi)假如沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校內(nèi)的和諧，因而文明締造和諧。構建和諧校內(nèi)需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化學問的啟迪，使我們從無知到有知，從無趣走向成熟。老師給了我們學問的雨露，須要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，敬重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校內(nèi)需建立好的學風、校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“志向、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了志向而努力拼搏。校風主動向上，從而打造和諧的教化氛圍。構建和諧校內(nèi)需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠懇和實力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校內(nèi)文化。用我們的才智和志氣揚起志向的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校內(nèi)的樂章終將奏響?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，我們滿懷向往，我們充溢____，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校內(nèi)。做文明學生演講稿4東西壞了，可以修。假如一個人的道德被打破了，還能修復嗎？當你看到自行車相撞引發(fā)的激烈爭吵甚至打架時，你會從心底里感到一種近乎哀痛的東西嗎？當你聽到像空氣污染源一樣從嘴里吐出的臟話，你會認為這些都是與這個時代不和諧的音符嗎？你我構建了社會，個人是社會的細胞。社會上不行能有社會道德和文明。讓我們攜手共建文明____，告辭各種不文明行為，努力做文明中學生。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，自覺遵守中學生的行為準則，規(guī)范自己的言行，做文明言行的傳播者和實踐者，用自己的`言行影響他人、家人和社會。同學們，文明禮儀是人類社會的最低道德標準，是一個人素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦之稱。俄羅斯聞名教化家烏辛斯基說：“良好的行為習慣是一種資本?！绷己枚Y儀習慣的形成可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)心的性格和情操。形象禮儀不僅關系到自己的形象，還關系到學校、社會乃至國家和民族的整體形象。文明是風，可以吹動每一個學生的心；形象禮儀就像一朵盛開的花，可以讓我們的城市更加多彩。激烈的社會競爭不允許我們停留在自憐上，讓“形象禮儀”停留在心中，讓我們“學會禮儀，美化形象”，努力用雙臂打造自己的人生大廈。培根有句名言：“把美的形象和美的德性結合起來！這樣才能放射出真正的光輝?！蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。學會做一個真正的人，就是先學會做一個人，只要我們都樹立起重視文明的良好意識，努力變更不文明的習慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象，努力做文明的使者，努力做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)里遍地開花。行為養(yǎng)成習慣，習慣養(yǎng)成性格，性格確定命運，讓我們告辭不文明的習慣，做文明的中學生！做文明學生演講稿5今日是20xx年實行的第一次升旗儀式，也是一個新的起點。我今日演講的主題是做一名文明學生，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。文明是一個古老的話題，也是一個永恒的話題。文明是素養(yǎng)的體現(xiàn)，要求行為優(yōu)雅，言語規(guī)范，習慣優(yōu)化，修養(yǎng)提高，內(nèi)涵豐富，內(nèi)心充溢。文明和修身是緊密聯(lián)系、不行分割的。文明須要遠離愚昧和庸俗，通過有意識的訓練和主動的限制，逐步達到人性的完善和超越。文明學生必需是有禮貌的學生。他的嘴邊常常掛著“感謝”、“對不起”、“你辛苦了”等客氣話；平常在樓道里的一次謙讓，入口處的一次回避，上下車的一次排隊，對別人的一個包涵的微笑，禮貌的深深鞠躬……這些都是文明的積淀。一個文明的學生不僅體現(xiàn)在道德上的聽從和聽從，還體現(xiàn)在對自己和他人的敬重，體現(xiàn)在對錯誤的____推斷和理性處理，體現(xiàn)在公共場合的自制和謙遜。因為他知道“己所不欲，勿施于人”的意思。他懂得敬重別人是敬重自己的前提。文明學生必需有良好的衛(wèi)生習慣。他從不亂扔垃圾，踐踏草坪，亂涂亂畫，破壞公共財產(chǎn)，奢侈水電，按自己的感覺行事、他會留意自己的言行，理解別人的感受，懂得珍惜身邊的一切。他愛學校里的每棵樹、每張桌子和每把椅子。他會自覺維護校內(nèi)環(huán)境和秩序，自動撿起掉在地上的塑料袋、面巾紙和紙屑、他懂得彎腰，有意識地約束自己一次，就會給自己和別人留下美妙。一個文明的學生，必需是一個有愛心有責任感，有大局感，有集體責任感和榮譽感的人。他會敬重長輩，愛惜同學，關切身邊的人和事。他絕不會為了一件小事和別人爭辯，也不會因為一場誤會而不甘心。他大度包涵，總是站在別人的立場和角度思索問題，理解別人的困難和困難，回報理解和包涵。他從不認為自己得到的就是別人應當賜予的。他總是感謝別人的付出，感謝別人的小禮物，從不把自己的勝利歸功于自己的努力，而是歸功于父母的哺育，學校的培育，老師的教育，同伴的支持和理解……因為他知道，一個人的力氣是特別有限的，他恒久不會像一只孤獨的鵝一樣高飛，更不會飛得很遠，沒有一個暖和、舒適、和諧的共同努力創(chuàng)建的環(huán)境！是集體的力氣給了他源源不斷、取之不盡的動力和支持！校內(nèi)的和諧離不開學生之間的相互理解和師生之間的相互敬重和酷愛。老師給了我們學問的雨露，一心一意的關懷和付出。是老師的付出、奉獻和每天的關切，讓我們從無趣走向成熟，一天比一天強大。一個文明的學生必需知道，老師付出每一份努力都是不簡單的。他恒久不會在課前毫無打算，上課馬虎，恒久不會躲避或者應付作業(yè)……他會珍惜老師的付出，敬重老師的勞動。校內(nèi)和諧離不開優(yōu)雅的修養(yǎng)、良好的學風、班風校風、朝氣蓬勃的團隊精神，更離不開“簡約、奮進、自強不息”的中心精神傳承。團結奮進的班級精神能帶動勤奮的學生不斷進步和成長；文明的校風可以像春天的細雨一樣滋潤學生的心靈，像暖和的春風一樣促進樹枝的發(fā)芽。讓清爽、嬌嫩、健康的文明之花在每一個中學生心中悄然綻放！讓我們走在校內(nèi)的中心，成為和諧之花的種植者和傳播者！讓和諧之風吹拂，讓文明之花綻放，讓我們都成為醉人的愛花人，享受美，享受美！做文明學生演講稿6尊敬的老師，敬愛的同學們：大家晚上好!我是四(2)班的xx。今日，我演講的題目是《文明守禮，和諧城市》。千百年來，禮儀之風傳承不絕。至今。中國素有“禮儀之邦”之稱，作為炎黃子孫的一員，我想依據(jù)自己眼睛看到的、耳朵聽到的、心中想到的，從“待人文明——要敬重;個人文明——要干凈;公共文明——要寧靜”三個方面，談一談文明守禮的體會，呼吁每一個xx人文明守禮，構建和諧校內(nèi)。首先，待人文明——要敬重。孟子云：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。我們關愛他人，就能收獲更多的關愛;我們敬重別人，就是莊重我們自己。有這樣一個小故事：有一次，列寧下樓，在狹窄的過道上，碰見一個女工，正端著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻擋她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”說得很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么其次，個人文明——要干凈。夏天踩著春天的尾巴，緊趕慢趕地來了。天氣熱了，汗水就多了。有些同學，躲避沖涼，或者沖涼沖得不徹底，身上總有一股子味，經(jīng)常是人未見到，味道先到了;還有些同學，就寢前，不刷牙，躺在床上偷吃零食，錯把睡床當飯?zhí)?，原本好好的一口牙齒，也遠近凹凸各不同，都爛掉了……一個文明的人首先就要注意個人衛(wèi)生，當每個人都干凈了，文明的風氣自然就遍布xx校內(nèi)了。最終，公共文明——要寧靜。黃老師曾送給我們四(2)班四個——靜能生慧。寧靜是文明的靈魂。有的同學，不分場合，吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷。圖書館一個碩大的“靜”，視而不見;課堂上，同學們?nèi)褙炞⒌芈犞n，突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲;晚修前，早到的同學寧靜地讀著書，一個文明的xx人，會寧靜地進教室，寧靜地搬凳子，拿學習用品，因為不敢高聲語，恐驚苦讀人?？鬃诱f“不學禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)分?，F(xiàn)代社會是一個講文明的社會，文明守禮的美德應當?shù)玫酱罅霌P，敬愛的同學們，讓我們告辭陋俗，走向文明，爭做文明的xx人吧。做文明學生演講稿7敬重的各位老師、敬愛的同學們：人生因什么而精彩估計十個人會有十個答案，我說人生因文明而精彩。校內(nèi)因什么而文明因你、我，因大家的文明而文明。大家都能感受到，自從由我們的校級系級兩級的值周班擔當衛(wèi)生打掃以來，我們的校內(nèi)環(huán)境更加的干凈了，這得益于全體同學們的辛勤勞動。老師們走在校內(nèi)里，遇到我們的學生，會聽到同學們洪亮的一聲“老師好”，而這個學生他不肯定教到甚至不相識，老師們心理無比的興奮和滿意。有同學生病，其他同學會伸出援手，扶她去校醫(yī)室;我們的班主任群里還常常會看到失物招領，某某同學撿到人民幣若干，請失主認領等等。這些象征文明的舉動，我信任同學們不是刻意為之，而是應當已經(jīng)成了一種習慣。據(jù)說好習慣21天養(yǎng)成，你只要常常提示自己做一個文明人，21天以后你想不文明都難。但是在我們身邊，在小部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、還有不少地方會看到醒目的食品包裝袋，尤其是夏天到了，冰棍袋特殊多，不光在超市到教室寢室的終歸之路，有些同學偏偏把這些紙扔到走廊旁的綠化帶里，以為看不見的大有掩耳盜鈴之勢。你莫非不知道這樣很難掃嗎這些同學可能認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨你莫非忘了你也要輪到嗎假如大家都自覺的不亂認垃圾，那豈不是大家都輕松嗎;再例如有部分同學張口臟話閉口粗話，我都不好意思舉例，可是我們的同學說起來順溜得比現(xiàn)在的小學生說慈溪話還順溜。還有一個更不文明甚至惡劣的舉動，就是隨意踢開空教室門，大搖大擺進去吃外賣，損壞桌椅，這些行為都跟文明兩字相違反的。同學們，文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。要養(yǎng)成良好的文明習慣，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內(nèi)。讓我們洪亮地喊出口號：“做文明學生，創(chuàng)和諧校內(nèi)”!本想在升旗儀式上頒發(fā)微信票選的最有人氣班級和最佳指揮獎(因時間設置出錯，獎項翻倍)，奈何天公不作美，無法現(xiàn)場讓全校師生觀賞你們的風采，現(xiàn)請下列獲獎班級到學生處1領取獎品。下學期，將邀請最佳指揮獲獎者指揮全校升旗儀式的合唱。做文明學生演講稿8尊敬的老師、敬愛的同學們：大家好！我叫xxx是三（2）班的學生，今日我演講的題目是：“從謙讓起步，做文明學生”。同學們還記得吧，小時候，爸爸、媽媽常給我們講孔融讓梨的故事。四歲的孔融在分梨子的時候，留了個最小的梨子給自己，把大一些的梨子分給了兄長和弟弟們，孔融說：“做為弟弟，我年紀小，應當吃小的；做為哥哥，我應當讓著弟弟”，孔融尊老愛幼的謙讓精神是多么值得我們學習呀！在生活中，謙讓就是在公交車上不爭搶座位，主動給爺爺、奶奶讓座；在校內(nèi)里，謙讓就是見到老師能主動問好，就是和身邊的小伙伴們和諧相處；在家里，謙讓就是做自己力所能及的事情，就是要敬重長輩的勞動成果，不挑三揀四。同學們，做為一名光榮的少先隊員，我們是祖國的將來，民族的希望，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告辭蠻橫、霸道的不良習慣，爭做像孔融一樣懂得謙讓，講文明懂禮貌的好學生。我希望在我們共同努力下我們的校內(nèi)將變的更加溫馨，我們的城市將變得更加和諧！做文明學生演講稿9敬重的各位老師，敬愛的同學們：大家早上好!講文明懂禮儀，我們尊師長、禮待人。所以，生活到處有禮儀。作為新時代的中學生，我們應當注意自己在日常學習和生活中的言談和行為，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。文明是什么文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是平常遇到老師時的主動問好，是一不當心遇到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。在校內(nèi)，在家中，在各種公共場所，都不能遺忘禮儀。文明禮儀靠的是我們大家都要遵守禮儀，講道德，那么我們的四周變得更加的和諧美妙。俗話說：沒有規(guī)則不成方圓。但凡一個集體，是不能少了規(guī)范或者說規(guī)則的。由于有了講話、做事等方面的規(guī)范，才使我們在規(guī)范中逐步成長，逐步學會了做人的道理。走進校內(nèi)，晨讀時朗朗書聲，自習課紀律良好，下課同學們約束自己追逐打鬧，看有教化意義的綠色書籍，寬敞光明的教室表現(xiàn)出中學生應有的朝氣蓬勃，這是我們作為在校的學生，就應當有很多的紀律和規(guī)則來要求我們，告知我們該怎么做，不該怎么做。但是，假如我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應當學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，要自覺比照并自覺遵守新守則新規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有劇烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和沖突沖突。在學習方面，我們要做到____，____思索、____解題、____完成作業(yè);同時還要做到自覺做好預習復習工作、上課用心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應當以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛惜公物。在外表上，我們的校服要干凈整齊、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。昨日的規(guī)范，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將確定明天的我們。我們必需去做好應當做的事情，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從今日做起，從培育規(guī)范意識和良好的行為習慣做起，學會敬重自己，敬重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高自己的辨別是非、區(qū)分善惡的實力，努力去做一名合格的中學生!感謝大家!做文明學生演講稿10敬重的老師、敬愛的同學們：大家早上好！我今日講話的主題是：《創(chuàng)建文明城市，做文明學生》。____要創(chuàng)建文明城市，作為小學生我們能做什么呢？我們可以從下面幾個方面來為____加分：1、保持環(huán)境清潔，讓____變得更加清潔、干凈。同學們只要把手中的垃圾丟進垃圾桶內(nèi)、不要隨地吐痰，我們的環(huán)境就會變得特別整齊、干凈，那么人人都會夸____是一個漂亮美麗的城市！2、遵守交通規(guī)則。遵守交通規(guī)則是人人都要做到的。只要你過公路時走斑馬線、地下通道或人行天橋，還要記住過公路要看紅綠燈，這樣就能維持交通秩序。3、不說臟話，不做不文明的事。創(chuàng)建文明城市就要講究文明。不說臟話、不打架、不罵人，這些都是大家能做到的，也是必需做到的。“文明”這兩個字，只要有付出就有收獲，我們肯定能做到的！記得老師說過一句話：你假如想得到短期收獲，那就去種花；你假如得到中期收獲，那就去種樹；你假如想得到長期收獲，那就去播種思想。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的學生。讓我們每個人用實際行動把我們的城市裝扮得更漂亮。我的講話完畢，感謝大家！做文明學生演講稿11奧運圣火、奧運五環(huán)、鮮紅的中國印，于年在古老而又充溢活力的華夏大地上點燃、升起、舞動。一屆精彩的奧運會，綠色奧運，科技奧運，人文奧運，離我們越來越近，我們已聽到了她的腳步聲、感受到了她的呼吸。作為小學生，我們傲慢，我們驕傲，我們歡呼，我們期盼。在這迎奧運之際，我們要牢記“八榮八恥”，樹立榮辱觀，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，爭做文明小學生?！坝瓓W運、講文明、樹新風”，“文明奧運，和諧奧運”，這些口號在街頭巷尾已隨處可見。它的流行，顯現(xiàn)出我們對于____奧運會的熱度，也意味著我們作為東道主應有的風度。在社會上要講文明，懂禮貌。愛惜環(huán)境，不隨地吐痰，不隨地扔垃圾。我們要向____叔叔學習，學習他助人為樂的精神，幫鄰居把垃圾扔進垃圾箱里，在公共汽車上為老人讓座，主動幫助同學等。在學校時，同學之間要友好相處，不罵人，不打架。在學習上只有不斷努力，不怕苦不怕累，才能取得好成果。遇到困難，要學會自己解決。愛惜學校的公物，愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛惜學校的一草一木。在家時，不嬌不慣，孝敬父母，不亂花錢，不挑食。自己的事情自己做。例如，自己洗自己的衣服，自己梳頭。幫父母多做些力所能及的家務勞動，聽父母和長輩的話，做個好孩子。奧運的精神是更快、更高、更強。要有不服輸?shù)木?。世界矚望著中國。一個國家團結奮進的姿態(tài)，一個民族寬廣開放的氣度，一個社會健康文明的風尚，將使歷經(jīng)百年的現(xiàn)代奧林匹克精神得到新的升華。同學們?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，我們滿懷向往，我們充溢____。請堅信，我們的才智將使五環(huán)的色調(diào)更加絢爛，我們的青春將使奧運的精神更加輝煌。我們會用實際行動，讓文明之花開滿校內(nèi)，讓奧林匹克精神永世不朽！做文明學生演講稿12翻開北大荒的光輝一頁，我們首先想到的是用“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻”來形容北大荒人民。50年頭末，中國人民解--放--軍-10萬轉(zhuǎn)業(yè)官兵，根據(jù)黨中心“屯墾戍邊”的方針，開赴地處____荒無人煙的北大荒，開拓北大荒。經(jīng)過三代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、開發(fā)建設，北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國耕地規(guī)模最大、機械化程度最高的國營農(nóng)場群，成為國家重要的商品糧基地、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地，成為聞名遐邇的“北大倉”。北大荒人為國家和人民做出了巨大的貢獻。北大荒精神正是在這特定的自然環(huán)境和特定的歷史條件下形成和發(fā)展起來的，她集中體現(xiàn)了“北大荒人”這個英雄群體高度的____覺悟、崇高的思想境界、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和奮勉向上的精神風貌。既然我們是艱苦奮斗的北大荒人的子孫，我們是現(xiàn)代文明社會的中學生，那么文明禮貌是我們中學生必需具備的基本素養(yǎng)。文明的一切都是由細微環(huán)節(jié)構成的，每個學生都應當養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。許多同學把文化學問的學習放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)建出優(yōu)良的學習成果。我們正處于人生中最關鍵的探究時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，我們應當先成人，后成材，成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。多數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)勝利人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族將來的我們，須要學習繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是，我們原委要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品行；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。信任通過全體師生的努力，肯定會營造出一個安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校內(nèi)！新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。以上這個事例表明，文明的一切是由細微環(huán)節(jié)構成的，通過這個細微環(huán)節(jié)，我們望見了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個學生都應當養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾，其實我們每天都花了許多時間在做清潔上。可能有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校內(nèi)內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)建出優(yōu)良的學習成果。不過，最近這段時間，在全體老師，特殊是班主任老師和同學們的共同努力下，同學們還是取得了可喜的進步：校內(nèi)里，我常常聽到“老師好！”的喊聲，校內(nèi)也整齊多了，同學們還能排著整齊的隊伍來到操場仔細做操。同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品行；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，肯定會營造成一個安靜、有序、有著良好和諧學習環(huán)境的校內(nèi)。做文明學生演講稿13敬愛的老師們，敬愛的同學們：大家好！我是xx班的xxx，今日演講的題目是《校內(nèi)禮儀》。當絢麗的陽光照在你的笑臉上，當微風拂在你的臉頰上，同學們，你們是否感覺春天到了？春天很美。在這個漂亮的春天校內(nèi)里我們應當做什么？當你邁著輕快的步伐走進學校，你會想起那些常常拿著掃帚埋頭掃地的學生嗎？當你走在干凈整齊的校內(nèi)里，你是否感受到那些拖拉機的老人和奶奶的艱辛？我們知道春天是美妙的，但你要知道春天的校內(nèi)是純凈文明的！在這樣一個漂亮的校內(nèi)里，同學們，你們怎么能無視那些盡情舞動的果皮紙屑而不伸出雙手呢？你怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種字跡和一串串腳印，笑得幸災樂禍？怎么能當著老摯友的面玩刀劍，插隊搶？沒有老師的學問，完全無視老師的感受，怎么能走出校門，走出家門？你不覺得嗎？察到師長眼神中那一絲擔憂、那一縷乏累？同學們，漂亮的校內(nèi)不僅僅須要每個人的付出，更須要你我的文明舉止呀！同學們，我們小學生要著裝得體，符合小學生的身份，體現(xiàn)新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊重。這凝合了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下我們要肅穆仔細、精神飽滿，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課仔細聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負于將來，無負于這教化我們的漂亮校內(nèi)。文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。同學們，讓我們在春天安靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭做文明學生！我信任通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充溢活力、充溢希望！我的演講完畢。感謝大家。做文明學生演講稿14敬重的老師，同學們：你們好。什么是文明？文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增加國民素養(yǎng)的一種方法，旺盛國家經(jīng)濟的一種新的展望！文明就是做人的規(guī)則。當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫助須要幫助的人；當我們自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務；當我們團結同學，酷愛班級，好好學習每天向上；當我們不說臟話，運用文明用語。敬愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是才智和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是暖和和力氣。敬愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在將來的人生中，做我們祖國的棟梁之才。做文明小使者！同學們，加油。感謝。做文明學生演講稿15翻開北大荒的光輝一頁，我們首先想到的是用“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻”來形容北大荒人民。50年頭末，中國人民解--放--軍-10萬轉(zhuǎn)業(yè)官兵，根據(jù)黨中心“屯墾戍邊”的方針，開赴地處____荒無人煙的北大荒，開拓北大荒。經(jīng)過三代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、開發(fā)建設，北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國耕地規(guī)模最大、機械化程度最高的國營農(nóng)場群，成為國家重要的商品糧基地、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地，成為聞名遐邇的“北大倉”。北大荒人為國家和人民做出了巨大的貢獻。北大荒精神正是在這特定的自然環(huán)境和特定的歷史條件下形成和發(fā)展起來的，她集中體現(xiàn)了“北大荒人”這個英雄群體高度的____覺悟、崇高的思想境界、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和奮勉向上的精神風貌。既然我們是艱苦奮斗的北大荒人的子孫，我們是現(xiàn)代文明社會的中學生，那么文明禮貌是我們中學生必需具備的基本素養(yǎng)。文明的一切都是由細微環(huán)節(jié)構成的，每個學生都應當養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。許多同學把文化學問的學習放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習