版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
華盛頓合作定律
華盛頓合作規(guī)律:一個(gè)人敷衍了事,兩個(gè)人互相推諉,三個(gè)人則永無成事之日。當(dāng)前1頁,總共22頁。簡介如果你認(rèn)真觀察過螃蟹就會發(fā)現(xiàn),簍子里面放上一群螃蟹,就不必蓋上蓋子,螃蟹是爬不出來的。因?yàn)橹灰幸恢幌胪吓?,其他螃蟹便會把它拉下來,最后沒有一只能爬出去的。當(dāng)前2頁,總共22頁。華盛頓合作規(guī)律說的是:一個(gè)人敷衍了事,兩個(gè)人互相推諉,三個(gè)人則永無事成之日。多少有點(diǎn)類似于我們“三個(gè)和尚”的故事。人與人的合作,不是人力簡單相加,而是要復(fù)雜和微妙得多。在這種合作中,假定每個(gè)人的能力都為1,那么,10個(gè)人合作結(jié)果有時(shí)比10大得多,有時(shí)甚至比1還小。因?yàn)槿瞬皇庆o止物,而更像方向各異的能量,相互推動(dòng)時(shí),自然事半功倍,相互抵觸時(shí),則一事無成。與此類似的是邦尼人力定律:“一個(gè)人一分鐘可以挖一個(gè)洞,60個(gè)人一秒鐘挖不了一個(gè)洞。”當(dāng)前3頁,總共22頁。案例說明在拉繩實(shí)驗(yàn)中,先把被試者分成2人組、3人組和8人組,要求各組用盡全力拉繩;然后,要求這些被試者單獨(dú)用盡全力拉繩。拉繩實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)“1+1小于2”的情況說明:有人偷懶!而且越多人在一起干活,偷懶的現(xiàn)象越嚴(yán)重!這一定律告訴我們:人與人的合作不是人力的簡單相加,而要復(fù)雜和微妙得多。當(dāng)前4頁,總共22頁。3.組織內(nèi)耗現(xiàn)象
組織內(nèi)耗就是由于組織成員“窩里斗”,不僅耗費(fèi)了組織的資源能量,降低了組織的運(yùn)轉(zhuǎn)效率,而且影響了組織的正常效能,損害了組織的整體效益。組織內(nèi)耗與組織群體的規(guī)模緊密相關(guān),一般認(rèn)為,合作群體的成員越多,組織內(nèi)耗就越嚴(yán)重。兩個(gè)人之間只存在一種關(guān)系,三個(gè)人存在三種關(guān)系,四個(gè)人就會存在六種關(guān)系,以此類推,成員之間相互關(guān)系的數(shù)量呈幾何級數(shù)增長。成員關(guān)系越復(fù)雜,組織內(nèi)耗就越大。所以,一個(gè)人完成任務(wù)的主觀能動(dòng)性最高,內(nèi)耗最少,因?yàn)樗麆e無選擇;兩人合作完成一件任務(wù)時(shí),就有可能互相推諉,內(nèi)耗增加;人越多,內(nèi)耗越大,群體的主觀能動(dòng)性也就越差。當(dāng)前5頁,總共22頁。經(jīng)典案例著名童話作家克雷洛夫曾經(jīng)寫過一個(gè)寓言故事,天鵝、梭子魚和蝦一起拉車,它們?nèi)齻€(gè)使出渾身力氣,干得十分賣力,但是無論如何努力,車還是原地不動(dòng)。其實(shí)就力氣而言,它們?nèi)齻€(gè)拉動(dòng)這輛車是綽綽有余的,可是為什么車總是拉不動(dòng)呢?原來,天鵝拉著車拼命往天上飛,蝦拉著車一步步向后倒拖,梭子魚則朝著池塘把車向前推。他們誰也不想改變方向,車子自然就拉不動(dòng)了。當(dāng)前6頁,總共22頁。當(dāng)前7頁,總共22頁。華盛頓合作定律的破解策略
華盛頓合作定律影響了群體關(guān)系,降低了組織效能。破解華盛頓合作定律,必須明確成員分工,落實(shí)成員責(zé)任,以降低旁觀者效應(yīng);采用激勵(lì)機(jī)制,實(shí)行目標(biāo)管理,以避免社會惰化作用;注重素質(zhì)結(jié)構(gòu),重視組織溝通,以減少組織內(nèi)耗現(xiàn)象。當(dāng)前8頁,總共22頁。1.明確成員分工
在多個(gè)人共同完成工作任務(wù)的情況下,為了避免旁觀者效應(yīng),必須進(jìn)行詳細(xì)的職務(wù)設(shè)計(jì),明確成員分工,落實(shí)成員責(zé)任,以確定每個(gè)人應(yīng)該做什么,應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任;然后對每個(gè)成員的努力程度和工作業(yè)績進(jìn)行單獨(dú)考核,并將考核結(jié)果公開,讓大家知道所有成員的努力程度,知道誰在敷衍了事,誰在互相推諉,從而督促員工各負(fù)其責(zé)、各司其職,防止團(tuán)體中出現(xiàn)“南郭先生”似的旁觀者。當(dāng)前9頁,總共22頁。2.采用激勵(lì)機(jī)制
科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制能夠有效預(yù)防華盛頓合作定律。一般認(rèn)為,科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制應(yīng)當(dāng)遵循以下原則。當(dāng)前10頁,總共22頁。一是按需激勵(lì)。二是賞罰適度。三是賞罰公平。四是激勵(lì)公開。五是物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合。六是內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)相結(jié)合。當(dāng)前11頁,總共22頁。3.實(shí)行目標(biāo)管理
當(dāng)組織成員的工作被認(rèn)為沒有多大意義,或者不知道自己要達(dá)到什么目標(biāo)時(shí),他們就有可能偷懶,從而導(dǎo)致華盛頓合作定律現(xiàn)象。在這種情況下,實(shí)行目標(biāo)管理是破解華盛頓合作定律的最佳選擇。所謂目標(biāo)管理,就是一種讓組織的主管人員和員工共同制定工作目標(biāo),在工作中實(shí)行“自我控制”,并努力完成目標(biāo)的管理制度或管理方法。目標(biāo)管理不僅能夠?yàn)榻M織成員指引方向和提供動(dòng)力,以凝聚組織成員的力量,提升組織成員的士氣;而且能夠促進(jìn)團(tuán)體成員的團(tuán)結(jié)合作,避免組織內(nèi)耗和社會惰化,從而破解華盛頓合作定律。當(dāng)前12頁,總共22頁。實(shí)行目標(biāo)管理,應(yīng)當(dāng)做好以下工作:一是上下級共同制定切實(shí)可行、易于考核且難度適當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)。二是在討論協(xié)商的基礎(chǔ)上,將總目標(biāo)分解為各部門和各層次的具體目標(biāo)。三是上級要授權(quán)下級相應(yīng)的權(quán)力,以便完成目標(biāo)。四是要及時(shí)檢查每位員工完成目標(biāo)的進(jìn)展情況,并及時(shí)反饋檢查結(jié)果。五是對目標(biāo)完成情況進(jìn)行評價(jià),考核人員績效,并以此作為員工獎(jiǎng)懲和職務(wù)升降的依據(jù)。當(dāng)前13頁,總共22頁。4.注重素質(zhì)結(jié)構(gòu)
在任何組織中,人的行為都是互相影響、互相制約、互相補(bǔ)充和互相適應(yīng)的,所以,管理者既要重視個(gè)體成員的素質(zhì)水平,又要注重群體的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。事實(shí)上,組織群體中的全才是極其罕見的,絕大多數(shù)人都是“偏才”,但是,如果“偏才”組合得好,形成合理的群體素質(zhì)結(jié)構(gòu),那么不僅能夠使每個(gè)成員充分發(fā)揮潛能,構(gòu)成真正的全才,而且能夠減少組織內(nèi)耗,避免華盛頓合作定律現(xiàn)象的出現(xiàn)。當(dāng)前14頁,總共22頁。5.重視組織溝通
也許大家都知道關(guān)于“囚徒困境”的故事:兩個(gè)犯罪同伙落網(wǎng)后,最初兩人都閉口緘默,始終不招認(rèn),因?yàn)樗麄冎坝屑s定,如果被捕死不認(rèn)罪。于是,警察將他們分開囚禁,并分別對他們說:“你若招認(rèn)了,而你的同伙不招認(rèn),那么你就只判刑1年;若你倆都招認(rèn),各判刑5年;若你不招認(rèn),而你同伙招認(rèn)了,你就判刑10年?!庇捎谌狈贤?,兩個(gè)罪犯都寄望于對方遵守諾言不認(rèn)罪,于是都招認(rèn)了,結(jié)果各判刑5年。當(dāng)前15頁,總共22頁。關(guān)于“囚徒困境”的故事說明了組織溝通至關(guān)重要。事實(shí)上,在群體合作中,沖突是不可避免的。如果不能及時(shí)解決沖突,就會導(dǎo)致卷入沖突的員工不斷積累怨恨,產(chǎn)生人際交往的障礙,消磨工作的激情,引起社會惰化作用,出現(xiàn)華盛頓合作定律的現(xiàn)象。要解決群體合作中的沖突,就必須在合作過程中保持有效而簡潔的溝通機(jī)制。當(dāng)前16頁,總共22頁。通過溝通,組織成員能夠逐漸熟悉,逐漸了解,慢慢消除誤解,化解矛盾;通過溝通,組織成員可以相互理解,相互信任,求大同,存小異;通過溝通,群體成員對組織的認(rèn)同感得以提升,對工作的責(zé)任感得到增強(qiáng);通過溝通,群體成員配合更加默契,協(xié)作更加緊密;通過溝通,組織成員各盡其職、各負(fù)其責(zé),齊心協(xié)力、通力合作。一句話,通過溝通,能夠減少組織內(nèi)耗和社會惰化,避免華盛頓合作定律。
當(dāng)前17頁,總共22頁。直接體現(xiàn):辦公室政治任何一個(gè)團(tuán)體都免不了存在勾心斗角的現(xiàn)象,即“辦公室政治”。甲今天說了幾句不該說的話讓乙很沒面子,下次乙找個(gè)機(jī)會打甲的小報(bào)告,卻被甲的朋友丙聽見了,丙在工作中就故意使絆子,這樣又無意中損害了丁的利益——這個(gè)打結(jié)的線團(tuán)會越纏越大?!稗k公室政治”是引起內(nèi)耗的主要原因,也是華盛頓合作定律的最直接表現(xiàn)。如何克服這一定律帶來的不利影響呢?有兩個(gè)方法會有所幫助。一是設(shè)定目標(biāo)明確分工,詳細(xì)的職務(wù)設(shè)計(jì)能夠使大家輕易看出誰在敷衍,誰在推諉。二是卸掉包袱輕裝上陣,如果每個(gè)人都在不斷地積累怨恨、憤怒,就會形成今后交往的障礙,消磨斗志、影響效率。當(dāng)前18頁,總共22頁。華盛頓合作定律-啟示
華盛頓合作定律揭示了合作中的沖突、無效,但我們同樣可以看到當(dāng)眾人齊心協(xié)力完成某件事情的時(shí)候,每一個(gè)參與者都會感到自豪,找到了合作的樂趣甚至長期的伙伴。華盛頓合作定律揭示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)是指在同一間屋里面工作,或在同一個(gè)項(xiàng)目共事的一群人。其特色在于將有才能的人聚集起來,并對一些可能不常見的問題提出創(chuàng)新的解決方法。對于沒有解決的問題,團(tuán)隊(duì)內(nèi)廣泛的技能和廣闊的知識面與個(gè)人的才能和知識面相比,更加具有絕對的優(yōu)勢。當(dāng)前19頁,總共22頁。在企業(yè)中,雖然每個(gè)人都在單獨(dú)的工作,但是他們中的大多數(shù)人往往隸屬于某一個(gè)常規(guī)的小組,來共同完成某項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)常規(guī)小組中,他們的努力必須彼此協(xié)調(diào)一致,就像拼圖游戲中的每個(gè)組成模塊一樣。當(dāng)員工之間的工作相互依賴時(shí),他們作為任務(wù)團(tuán)隊(duì)一起
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北省武漢市2024年中考一模數(shù)學(xué)試題含答案
- 遼寧大學(xué)《公共政策理論與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 黃河交通學(xué)院《藝術(shù)實(shí)踐(2)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑工程進(jìn)度控制》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 【物理】第七章 力 章末練習(xí) 2024-2025學(xué)年八年級下冊人教版物理
- 黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院《醫(yī)藥學(xué)術(shù)推廣綜合實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶三峽職業(yè)學(xué)院《大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院《消防工程綜合》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院《裝飾工程制圖及AutoCAD應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 體現(xiàn)漢字文化的有趣漢字故事
- 2024-2025學(xué)年山東省德州市高中五校高二上學(xué)期期中考試地理試題(解析版)
- 麻風(fēng)病病情分析
- 《急診科建設(shè)與設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)》
- JJF(陜) 063-2021 漆膜沖擊器校準(zhǔn)規(guī)范
- 《中國糖尿病防治指南(2024版)》更新要點(diǎn)解讀
- 《數(shù)據(jù)分析你懂的》課件
- TSGD7002-2023-壓力管道元件型式試驗(yàn)規(guī)則
- 工程工程融資合同范例
- 《鐵路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸管理規(guī)則》
- 手術(shù)臺市場環(huán)境與對策分析
- 酒店保潔服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
評論
0/150
提交評論