2022年高考生物選修3易考知識(shí)點(diǎn)背誦(精華版)

2021年高考生物選修3易考知識(shí)點(diǎn)背誦(精華版)專題1基因工程嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，通過體外DN (一)基因工程的基本工具1.“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶) (1)來源：主要是從原核生物中分離純化出來的。 (2)功能：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，因此具有專一性。 生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端。(1)兩種DNA連接酶(E·coliDNA連接酶和T4-DNA連接酶)的比較：。，但連接平末端的之間的效率較低。1(2)與DNA聚合酶作用的異同:DNA聚合酶只能將單個(gè)核苷酸加到已 (1)載體具備的條件：①能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存。②具有一至多個(gè)限制酶切點(diǎn)，供外源DNA片段插入。③具有標(biāo)記基因，供重組DNA的鑒定和選擇。擇 (2)最常用的載體是質(zhì)粒,它是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單的、獨(dú)立于 (3)其它載體：噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒真核基因是人工合成。人工合成目的基因的常用方法有反轉(zhuǎn)錄法_和化學(xué)合成法_。 2 (2)過程：第一步：加熱至90~95℃DNA解鏈；第二步：冷卻到51.目的：使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳至下一代，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。 (1)啟動(dòng)子：是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，是 (2)終止子：也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的尾端。 (3)標(biāo)記基因的作用：是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。常用的標(biāo)記基因是抗生素基。還有基因槍法和花粉管通道法等。3的受體細(xì)胞多是受精卵。殖Ca為感受態(tài)細(xì)3.重組細(xì)胞導(dǎo)入受體細(xì)胞后，篩選含有基因表達(dá)載體受體細(xì)胞的依據(jù)是標(biāo)記基因是否表達(dá)。取蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原－抗體雜交。還需進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定。如轉(zhuǎn)基因抗蟲植物是否出現(xiàn)抗蟲性狀。 (三)基因工程的應(yīng)用4 (四)蛋白質(zhì)工程的概念作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。(基因工程在轉(zhuǎn)錄翻譯專題2細(xì)胞工程 (一)植物細(xì)胞工程1.理論基礎(chǔ)(原理)：細(xì)胞全能性5 苗―→植物體 胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。 (3)地位：是培育轉(zhuǎn)基因植物、植物體細(xì)胞雜交培育植物新品種的最后一 (1)過程： (2)誘導(dǎo)融合的方法：物理法包括離心、振動(dòng)、電刺激等?；瘜W(xué)法一般是用聚乙二醇(PEG)作為誘導(dǎo)劑。 (3)意義：克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。 (二)動(dòng)物細(xì)胞工程6 (1)概念：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織，將它些細(xì)胞生長和繁殖。 器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿白酶處理分散成單個(gè)細(xì) 接觸抑制。 (4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件污染。此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害。②營養(yǎng)：合成培養(yǎng)基成分：糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等。通常需加入血清、血漿等天然成分。用是維持培養(yǎng)液的pH。7 (1)哺乳動(dòng)物核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植(比較容易)和體細(xì)胞核移植(比較難)。 (2)選用去核卵(母)細(xì)胞的原因：卵(母)細(xì)胞比較大，容易操作；卵(母)細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)多，營養(yǎng)豐富。 (3)體細(xì)胞核移植的大致過程是：(右圖)8 (4)體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用：⑤用于組織器官的移植等。 (5)體細(xì)胞核移植技術(shù)存在的問題：克隆動(dòng)物存在著健康問題、表現(xiàn)出遺傳和生理缺陷等。 成一個(gè)細(xì)胞的過程。融合后形成的具有原來兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞，稱為雜交細(xì)胞。 法類似，常用的誘導(dǎo) 培育 (4)動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交的比較：比較項(xiàng)細(xì)胞融合的細(xì)胞融合的誘導(dǎo)手段9目交 出的抗體產(chǎn)量低、純度低、特異性差。 (2)單克隆抗體的制備過程：B淋巴細(xì)胞 (3)雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能大量繁殖，又能產(chǎn)生專一的抗體。 敏度高，并能大量制備。 (5)單克隆抗體的作用：原發(fā)生特異性結(jié)合，具有準(zhǔn)確、高效、簡易、快速的優(yōu)點(diǎn)。②用于治療疾病和運(yùn)載藥物：主要用于治療癌癥治療，可制成“生專題3胚胎工程 (一)動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程理技術(shù)，如胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等 (1)受精場所是母體的輸卵管上段。 (2)卵裂期：特點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂，細(xì)胞數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體體積并不增加，或略有減小。 (3)桑椹胚：特點(diǎn)：胚胎細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)左右時(shí)，胚胎形成致密的細(xì)胞團(tuán)，形似桑椹。是全能細(xì)胞。 (4)囊胚：特點(diǎn)：細(xì)胞開始出現(xiàn)分化(該時(shí)期細(xì)胞的全能性仍比較高)。聚集在胚胎一端個(gè)體較大的細(xì)胞稱為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胎兒的各種組織。中間的空腔稱為囊胚腔。 (5)原腸胚：特點(diǎn)：有了三胚層的分化，具有囊胚腔和原腸腔。 (二)胚胎干細(xì)胞何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。①可用于研究哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料，在培養(yǎng)液中加入分化型的組織細(xì)胞分化，這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理提供了出人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植 (三)胚胎工程的應(yīng)用主要方法：用促性腺激素處理，使其排出更多的卵子，然后，從輸超聲波探測活體動(dòng)物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞。采集的卵母細(xì)胞，都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精。獲能處理。育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。培養(yǎng)氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜的階段時(shí)，可將其取出向受體移植或冷凍保存。不同動(dòng)物胚胎移植小鼠、家兔等實(shí)驗(yàn)動(dòng)物可在更早的階段移植，人的體外受精胚胎可動(dòng)物的體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受地位：如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。(2)胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期，充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。(3)生理學(xué)基礎(chǔ)：①動(dòng)物發(fā)情排卵后，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)。這就為胚胎的收集提供了可能。受體的存活提供了可能。④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體，供體和受體是同一物種。并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處②配種或人工授精。保存。配種或輸精后第7天，用特制的沖卵裝置，把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(也叫沖卵)。對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段。直接中保存。)概念：是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割2等份、4等份等，經(jīng)發(fā)育過程中，細(xì)胞開始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割。)(4)操作過程：對囊胚階段的胚胎分割時(shí)，要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題 (一)轉(zhuǎn)基因生物的安全性爭論：(2)轉(zhuǎn)基因生物與生物安全：對生物多樣性的影響重組出有害的病原體、成為超級(jí)雜草、有可能造成“基因污染”(3)轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全：對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響 (二)生物技術(shù)的倫理問題克隆人是在人為的制造在心理上和社會(huì)地位上都不健全的人?？隙ǖ睦碛桑杭夹g(shù)性問題可以通過胚胎分級(jí)、基因診斷和染色體檢(2)試管嬰兒：兩種目的試管嬰兒的區(qū)別兩種。不同觀點(diǎn)，多數(shù)人持肯定的理由：解決了不育問題，提供骨髓中造血干細(xì)胞救治患者最好、最快捷的方法，提供骨髓造血干細(xì)胞并不會(huì)對試管嬰兒造成損否定的理由：個(gè)人基因資訊的泄漏造成基因歧視，勢必造成遺傳學(xué) (三)生物武器潛伏期、不易被發(fā)現(xiàn)、危害時(shí)間長等。(4)禁止生物武器公約及中國政府的態(tài)度專題5生態(tài)工程一、生態(tài)工程的基本原理礎(chǔ)環(huán)統(tǒng)式力題生態(tài)工程工程學(xué)原理恢復(fù)工程理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理色程協(xié)調(diào)與平衡原①主要措施：退耕還林理、整體性原理②主要困難：解決遷出湖區(qū)質(zhì)循環(huán)再生原優(yōu)化方法而設(shè)計(jì)的 系，這構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng) 的穩(wěn)定而高效的生態(tài) 關(guān)系是生態(tài)工程設(shè)計(jì)的 定性越陷越高，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。(如“三北防護(hù)林”蟲害、珊瑚礁區(qū)的生機(jī)) 可土壤結(jié)構(gòu)，培育了土壤微生 (2)協(xié)調(diào)與平衡原理：要處理好生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度。類瘋長現(xiàn)象；西北衰敗的楊 (3)整體性原理：生態(tài)工程建設(shè)，不但要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的力。只有應(yīng)用整體性原與環(huán)境建設(shè)之間 (1)食物鏈(網(wǎng))的“相接”，如稻田養(yǎng)魚農(nóng)業(yè)生態(tài)工程。 (2)食物鏈(網(wǎng))