焊工金工實(shí)習(xí)報告

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光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間接近畢業(yè)。那時感覺理論這么簡潔，想必操作起來也并不難，但事實(shí)卻并非如此。當(dāng)我來到工作崗位時，才發(fā)覺理論與實(shí)踐的結(jié)合并非易事。于是，我在將理論學(xué)問學(xué)習(xí)之后，最終邁進(jìn)了我們期望已久的“實(shí)戰(zhàn)”中。

當(dāng)我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是平安問題。在現(xiàn)場假如忽視了平安問題就很簡單發(fā)生公傷事故，當(dāng)然承受苦痛的也是自己。因此，我們每天上班集合時都會一起喊口號：“平安第一”。為的就是要告誡我們自己不管做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺和閱歷做事。

一、實(shí)習(xí)目的：

1、簡潔了解焊工的工作原理及其工作方式;

2、學(xué)會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。

在實(shí)習(xí)過程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)學(xué)問進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會，在實(shí)習(xí)過程中，很多原來并不嫻熟的學(xué)問漸漸被清楚的理解，很多原來沒有重視的方面也得到了穩(wěn)固，更在發(fā)覺及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

一、是由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂精確的打算，分工明確，在工作過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進(jìn)度。

二、是在實(shí)習(xí)前肯定要準(zhǔn)時預(yù)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問，在實(shí)習(xí)過程中要細(xì)心，避開由于方法錯誤而造成的錯誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，更可以提高工作的效率

三、是焊接過程中的計算必需要特別認(rèn)真，由于沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必需掌握在可允許的范圍內(nèi)。

通過實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的力量。一項(xiàng)工作要完好的做完，有時單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。

2、焊接種類：釬焊、氧—乙炔焊、CO2愛護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。

3、平安操作：

1)防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好。

2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及劇烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng)，留意方向。

3)防護(hù)用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。

4)設(shè)備的平安，溝通的弧焊機(jī)。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)覺高熱現(xiàn)象或焦臭味，馬上停止工作，關(guān)掉電源。

4、工藝：

1)引?。航佑|法。輕輕接觸，快速提起2-4mm.

2)運(yùn)條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進(jìn)放行傾斜5-15度。前進(jìn)速度要緩慢，勻稱且呈直線狀。

3)結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。

一、基本學(xué)問：

溝通電焊機(jī)和直流電焊機(jī)的大致結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。

(1〕電焊條的規(guī)格、組成和作用。

(2〕手工電弧焊的工作原理、特點(diǎn)、種類及應(yīng)用范圍。

(3〕平焊的過程、引弧、運(yùn)條穩(wěn)弧的方法。

(4〕常見焊縫的缺陷及產(chǎn)生緣由。

(5〕焊接平安技術(shù)。

二、基本技能：

手工電弧焊引弧、平焊、氣焊火焰的調(diào)整極其應(yīng)用、氣焊、氣割。

三、閱歷總結(jié)

在我已開頭所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。由于我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。當(dāng)然，這也是一門學(xué)問，而且，學(xué)問很大。焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學(xué)習(xí)的只是平焊一種，也就是最簡潔最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。

但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍舊不知所措。有時候，好簡單弄出來火花了，拿著焊條一路順當(dāng)?shù)暮附恿讼氯?，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說的把握不住高度和速度的問題,也就是閱歷不夠。當(dāng)然，焊工最重要的還是平安問題。由于它的高溫，一不當(dāng)心就觸傷了皮膚，也由于它的電弧光，對眼睛的損害相當(dāng)嚴(yán)峻。通過這次實(shí)習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)閱歷：

1、實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)期間的特別重要一部分，通過實(shí)習(xí)使我對專業(yè)學(xué)問有了更進(jìn)一步的把握，使我的理論學(xué)問和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，把學(xué)問應(yīng)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊。

2、通過實(shí)習(xí)，我們要切實(shí)了解現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿勢、新的思維方式，最快地融入工作，適應(yīng)工作的要求。

3、實(shí)習(xí)的過程中，我不僅要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)系，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個，我們不能放棄理論，反而要在現(xiàn)場工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

4、熟悉到嚴(yán)格聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按時上下班，堅守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎(chǔ)。

實(shí)踐是學(xué)習(xí)生活的其次課堂,是學(xué)問常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是熬煉成長的有效途徑。一個人的學(xué)問和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。想要快速成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

焊工金工實(shí)習(xí)報告篇2

在長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師的帶著下，我來到中聯(lián)重科等幾家公司進(jìn)行為期8天的頂崗實(shí)習(xí)。我很珍惜這段在企業(yè)里學(xué)習(xí)的日子，它將為我以后的教學(xué)工作添上杰出的一筆。它讓我更加貼近工人的生活，增長了更多的專業(yè)學(xué)問。

在學(xué)校的時候我們也進(jìn)行過試驗(yàn)操作，做過一些焊接，搞過一些組裝，對機(jī)電設(shè)備也有肯定的熟悉。但是真的處于生產(chǎn)車間那種氣氛下，有很大的不同。

一、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培育同學(xué)觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的力量和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了機(jī)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理學(xué)問、工件制造過程學(xué)問及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問。在向工人學(xué)習(xí)時，培育了我們艱苦樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們機(jī)電專業(yè)老師所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的工作力量和加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)起了重要作用。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

1．較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深化、具體地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)學(xué)問；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的學(xué)問和運(yùn)作過程。

2．在專業(yè)比較對口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)際工作親密結(jié)合，并能敏捷應(yīng)用，使自己的`專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技能及工程實(shí)踐力量均得到一次全面的提升。

3．積累肯定的工作閱歷和社會閱歷，在職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、勞動觀念、工作力量等方面都有明顯的提高，逐步把握從同學(xué)到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。

三、實(shí)習(xí)基本要求

1．學(xué)員在實(shí)習(xí)企業(yè)必需遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律，不能無故請假和擅離崗位。有特別狀況需要請假或轉(zhuǎn)變實(shí)習(xí)企業(yè)的必需征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)老師的同意。

2．學(xué)員在實(shí)習(xí)期間必需嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和平安管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身平安事故的發(fā)生。

3．必需遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動。

4．努力工作，主動完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動、懇切地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。

5．應(yīng)多與指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時得到老師指導(dǎo)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

〔一〕流水線生產(chǎn)特點(diǎn)的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團(tuán)體的工作，每個員工必需仔細(xì)的做好自己的工作，由于整個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的，可能會由于某個工序的錯誤而造成整個流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。

〔二〕學(xué)習(xí)和了解各種焊機(jī)的結(jié)構(gòu)及使用方法。

〔三〕學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理狀況，生產(chǎn)工藝等等。

1、平安教育

在實(shí)習(xí)開頭時，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進(jìn)行平安教育，講解了平安問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危急和潛在的危急等等。

2、車間實(shí)習(xí)

我們在車間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們根據(jù)實(shí)習(xí)打算在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過觀看、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

3、理論與實(shí)際的結(jié)合

為了能夠更加深化的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本學(xué)問與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完善的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。

4、實(shí)習(xí)日記

在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作、觀看討論的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

五、實(shí)習(xí)感悟

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人才支配的一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)學(xué)問和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和把握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要焊接設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對機(jī)電設(shè)備的工作原理、設(shè)計、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和把握了工廠車間的工作和管理等方面的學(xué)問。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的學(xué)問加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點(diǎn)和提高了我們的工作力量等。

總的來說，基本技能訓(xùn)練，基本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神，作為信息時代的老師，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。

最終，誠心感謝航空學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與老師，感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的企業(yè)，感謝指導(dǎo)、關(guān)心過我的每一位師傅，感謝和我一起實(shí)習(xí)的每一位同仁。這次實(shí)習(xí)，肯定會令我走向人生新的一頁！總之，通過8天的與企業(yè)“親熱接觸”，既提高了個人專業(yè)技能，又豐富了實(shí)踐閱歷，同時對今后的教育教學(xué)工作又有了全新的熟悉、更多的思索，堅決了不斷在探究中前進(jìn)的信念和決心。

企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是許多即將畢業(yè)的高校生面對的一個好的學(xué)習(xí)機(jī)會，不管從事哪一方面的企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，都應(yīng)當(dāng)實(shí)行主動學(xué)習(xí)的看法，去工作，去學(xué)習(xí)。讓自己在實(shí)習(xí)過程中，最受益。

焊工金工實(shí)習(xí)報告篇3

這次為期數(shù)天的生產(chǎn)見習(xí)是我們參加實(shí)踐活動的很重要的一部分，在老師的帶著下通過肯定的動手操作實(shí)踐，把握了某些技能，在這數(shù)天的實(shí)習(xí)中我對電焊的焊接操作等電焊常識等有了肯定的了解和深刻體會。學(xué)到了許多在課堂沒學(xué)到的學(xué)問，受益匪淺。

一、實(shí)習(xí)目的

1.了解常見的焊接方法〔手工電弧焊、埋弧自動焊和氣焊等〕的過程，所用的設(shè)備、材料、工藝及應(yīng)用實(shí)例。

2.了解常見的焊接缺陷和焊接變形。

3.了解氧氣切割的基本原理，氣割過程，金屬氣割的條件及氣割應(yīng)用。

4.了解手工電弧焊和氣焊氣割的平安技術(shù)。

5.初步把握手工電弧焊的引弧和堆焊平焊波操作技術(shù)。

6.一般了解典型焊接結(jié)構(gòu)的焊接生產(chǎn)過程。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.手工電弧焊：引弧，堆焊平焊波，平焊對接。

要求嫻熟把握引弧技術(shù)，引弧位置要準(zhǔn)，初步把握堆焊平焊波和平焊對接操作要領(lǐng)，焊縫成形良好。不要求焊接。

2.氣焊、氣割：點(diǎn)火滅火，調(diào)整氣焊火焰，堆焊平焊波，手工氣割中等厚度低碳鋼板。

要求會點(diǎn)火滅火，能區(qū)分三種氧乙炔焰，會調(diào)到大小合適的中性焰，體會氣焊堆平焊波操作要領(lǐng)。手工氣割操作是為了加深體會氧氣切割的過程和基本原理。要留心觀看整個氣割過程工件金屬并沒有熔化，因此切口窄而齊。最好再氣割一下鑄鐵板，留意觀看有何不同現(xiàn)象。

三、現(xiàn)場操作

1手工電弧焊

1.手工電弧焊過程

觀看手工電弧焊操作。了解什么叫手工電弧焊？要用什么設(shè)備、焊接材料？并用簡圖畫出手工電弧焊工作概況，包括電網(wǎng)、刀閘〔開關(guān)〕、電焊機(jī)、焊鉗、焊條、電弧、工件、焊縫等線路連接.

2.手弧焊機(jī)

①了解手弧焊機(jī)種類及其大致結(jié)構(gòu)，焊機(jī)型號及其主要技術(shù)參數(shù)，焊機(jī)的使用方法〔接線與電流調(diào)整等〕。

②觀摩表演：溝通焊機(jī)和直流焊機(jī)均用J507焊打進(jìn)行焊接，比較其穩(wěn)弧性。登記觀看到的現(xiàn)象與結(jié)論。

3電焊條

①了解電焊條的組成及各部分的作用，焊條的種類和結(jié)構(gòu)鋼焊條牌號的含義及焊條規(guī)格〔焊條直徑〕。

②觀摩表演：用光焊絲和電焊條進(jìn)行焊接，比較引弧難易、穩(wěn)弧性、飛濺和焊縫質(zhì)量〔焊縫外表有沒有氧化物、氣孔等〕。登記不同現(xiàn)象。

③觀摩表演：堿性焊條和酸性焊條都用溝通焊機(jī)進(jìn)行焊接，比較其穩(wěn)弧性。登記不同現(xiàn)象和結(jié)論。

④在參觀焊接生產(chǎn)時，留意觀看和比較堿性焊條和酸性焊條的脫渣性。

4手弧焊工藝

①了解四種常見的接頭型式和對接接頭的四種常見的坡口型式，坡口的尺寸參數(shù)及其作用。參觀對接、角接的焊接和多層多道焊。

②了解手工電弧焊的工藝參數(shù)及其選擇，用不同的電流和不同的速度進(jìn)行焊接有什么不同的現(xiàn)象和結(jié)果。

③參觀不同空間位置焊縫的焊接：平焊、立焊、橫焊、仰焊和管子全位置焊。留意其焊接工藝參數(shù)和操作方法上的不同，比較其焊接質(zhì)量、生產(chǎn)率和勞動條件等方面的差異。

5手弧焊操作技術(shù)，觀摩表演：

①敲擊式和摩擦式兩種引弧方法。了解操作要領(lǐng)：手腕用力，提起焊條要快要低。

②堆焊平焊波技術(shù)。留意其操作要領(lǐng)。

③鋸齒形運(yùn)條方式。

④對接平焊。了解其整個過程：備料——坡口加工——焊前清理——組對——定位焊——焊接——焊后清理——檢驗(yàn)。

6了解手工電弧焊的平安技術(shù)。

7焊接缺陷與檢驗(yàn)方法。

①觀看焊接缺陷，了解未焊透、燒穿、氣孔、夾渣、裂紋、咬邊、焊瘤等缺陷的特征，分析其產(chǎn)生緣由〔從焊前預(yù)備、焊接工藝參數(shù)、操作技術(shù)等方面進(jìn)行詳細(xì)分析〕。

②觀看常用的檢驗(yàn)方法及其應(yīng)用：著色檢驗(yàn)、磁粉探傷、射線探傷、超聲波探傷和水壓試驗(yàn)等。

8焊接變形

了解焊接變形常見的基本形式及焊接變形的矯正方法〔機(jī)械矯正和火焰矯正〕、觀看矯正過程。

2氣焊與氣割

1氣焊過程

觀看氣焊操作。了解什么叫氣焊？氣焊用什么氣體？氣焊要用哪些設(shè)備、裝置？要用什么焊接材料？畫出氣焊工作簡圖，包括氣焊設(shè)備與氣路連接，注出各部分名稱。

2氣焊設(shè)備，了解五個氣焊設(shè)備裝置：

①乙炔發(fā)生器的功用、構(gòu)造和工作原理，使用乙炔發(fā)生器的平安技術(shù)。

②回火保險器的功用、結(jié)構(gòu)和工作原理。

③氧氣瓶的功用，使用氧氣瓶的平安技術(shù)。

④減壓器的作用、型號、構(gòu)造與工作原理。

⑤焊炬的功用、型號、結(jié)構(gòu)與工作原理。

3氣焊材料——?dú)夂附z和氣焊劑，了解：

①焊絲的牌號和作用。焊絲規(guī)格及其選擇。

②氣焊焊劑的作用和牌號及其應(yīng)用實(shí)例。

4氣焊火焰

①觀看三種氧乙炔焰的特征及其調(diào)整。

②了解氣焊火焰的溫度分布。觀看焊絲或鋼板放在中性焰的不同部位，其加熱速度是不同的。得出中性焰不同部位的溫度和熱量不同的印象。

③在參觀氣焊生產(chǎn)時要留意氣焊不同金屬材料時采納不同的氧乙炔焰。登記實(shí)例。

5觀摩氣焊操作技術(shù)

①點(diǎn)火和滅火方法。

②低碳鋼氣焊：平焊，薄板左向焊，厚板右向焊，了解其操作要領(lǐng)，留意焊嘴角度、火焰高度、加熱溫度、焊接速度和焊絲加入方法。

③鑄鐵氣焊，留意所用的焊接材料和焊接工藝的特點(diǎn)〔如預(yù)熱等〕。

6了解氣焊平安技術(shù)

7氧氣切割

①了解氧氣切割原理、過程、金屬氣割的條件和氣割的應(yīng)用。

②了解割炬的型號和構(gòu)造，留意割炬和焊炬的區(qū)分。

③觀摩低碳鋼手工氣割。觀看金屬預(yù)熱溫度〔留意鋼板顏色，并留意此時鋼板還沒有熔化〕，然后放切割氧〔純氧〕氣流束，鋼板馬上形成窄而齊的切口，留意：此時鋼板并沒有熔化。

④鑄鐵氣割狀況演示。留意觀看：預(yù)熱時鑄鐵已經(jīng)熔化，打開切割氧，氣流只把熔化的鐵水吹掉，而不能使鐵水下面的鑄鐵燃燒。假如鑄鐵件厚度較小，可以形成一個缺口，但寬而不齊。這就是說鑄鐵不能氣割。

⑤參觀半自動氣割，登記半自動氣割機(jī)型號和主要技術(shù)參數(shù)。觀看切口外表質(zhì)量和切口寬度。

⑥參觀仿形氣割、光電跟蹤氣割、數(shù)控氣割。觀看切口寬度和切口號外表質(zhì)量，登記應(yīng)用實(shí)例。

3埋弧自動焊

1參觀埋弧自動焊設(shè)備，了解設(shè)備組成及各部分功用，登記埋弧自動焊機(jī)型號和主要技術(shù)參數(shù)。

2了解埋弧焊絲的作用和牌號。

3了解焊劑牌號和作用。

4觀看縱縫和環(huán)縫埋弧自動焊。登記實(shí)例，包括工件名稱，材料〔鋼號〕，數(shù)量，工件簡圖，所用的焊絲、焊劑〔牌號〕和焊接工藝〔接頭型式，坡口型式及尺寸，焊絲直徑、焊接電流、電弧電壓、焊接速度和焊接層次等工藝參數(shù)，焊接挨次，焊劑墊等〕。

5觀看焊接工藝裝備，如轉(zhuǎn)胎、升降臺、伸縮懸臂等。

4其它焊接方法

1參觀氬弧焊和CO2氣體愛護(hù)焊。

了解并登記所用設(shè)備的名稱、型號、主要技術(shù)參數(shù)、設(shè)備組成及名部分作用，所用的焊接材料〔如焊絲、鎢極等〕牌號，所用的焊接工藝參數(shù)〔如焊絲直徑、鎢極直徑、焊接電流、電弧電壓、氣體流量、自動焊時還有焊接速度〕。焊后觀看焊縫外觀質(zhì)量。登記產(chǎn)品實(shí)例。

2參觀電阻焊〔點(diǎn)焊，對焊〕

了解所用設(shè)備的名稱、型號、主要技術(shù)參數(shù)及大致構(gòu)造。觀看點(diǎn)焊和對焊操作，了解通電和加壓的過程。觀看外部焊接質(zhì)量。登記產(chǎn)品實(shí)例。

3參觀釬焊

觀看焊接過程，留意釬焊時母材〔工件〕并未溶化。登記釬焊產(chǎn)品實(shí)例及所用的釬料〔釬焊焊料〕、釬劑〔釬焊焊劑〕和加熱方法。

5參觀典型焊接結(jié)構(gòu)〔如鍋爐汽包、壓力容器、鋼架等〕的焊接生產(chǎn)過程。

了解焊接生產(chǎn)工藝過程及所用的設(shè)備與工藝裝備。登記焊接生產(chǎn)工藝過程及其典型設(shè)備的名稱、型號與主要的性能參數(shù)。

四、平安操作

1.防觸電

工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好；檢查焊鉗電覽是否良好。特殊留意：焊機(jī)后面接頭

2.防弧光灼傷和燙傷

電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及劇烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用，焊過的工件不要用摸，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng)，留意方向。

3.防護(hù)用品

電焊面罩、皮手套、膠底鞋

4.設(shè)備的平安

焊鉗不要放在歐工體上或工作臺上，以免短路、燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)覺高熱現(xiàn)象、或焦臭味、馬上停止工作，關(guān)掉電源，然后報告老師。

5.眼睛灼傷的自我防治

①人乳點(diǎn)滴

②滴眼液

③冷濕毛巾敷眼

雖然我們實(shí)習(xí)的時間很短，但是我們學(xué)到了許多我們想學(xué)習(xí)到的學(xué)問，使我們對電焊行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，在實(shí)習(xí)期間我們仔細(xì)和師傅們學(xué)習(xí)電焊方面的學(xué)問，主動動手，培育了我們吃苦耐勞的精神。本次實(shí)習(xí)也使我第一次親身感受到了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合?？傮w來說我勝利的完成了這次實(shí)習(xí)，為我以后的工作道路上起著很重要的作用。

焊工金工實(shí)習(xí)報告篇4

充實(shí)而又疲乏的鉗工實(shí)習(xí)一結(jié)束，我們就開頭了焊工實(shí)習(xí)?；蛟S是女生的緣由，在鉗工快結(jié)束的時候，我就有種可怕的心理。我很“抵觸”電，所以在老師講解電焊基本學(xué)問和用電平安的時候，我的思想早就隨著云朵，不知道飄到了哪里。腦子里總是消失那些可怕的情景。

走進(jìn)實(shí)習(xí)室，我就很不情愿的開頭人生第一次電焊實(shí)習(xí)?；蛟S是心理在作怪，我總是將焊條粘在鐵板上，把傾斜摩擦起弧遺忘的一干二凈。而且手似乎有點(diǎn)抖，心里是又生氣又想哭。我無奈的呆在電焊機(jī)旁邊，發(fā)著牢騷。同學(xué)看到了我的“窘相”，在旁邊耐煩的教我?；蛟S是有了平安感，我的可怕心理在漸漸削減。很快我就可以嫻熟的摩擦起弧，雖然焊的不直，但是當(dāng)時我真的很滿意，究竟我跟上了其他同學(xué)的步伐了。

第一天重復(fù)的練習(xí)摩擦起弧，和走直線。雖然很無聊，但是也有點(diǎn)挑戰(zhàn)性，就不覺得時間過得慢了。有時候還覺得挺好玩的。接下來就是練習(xí)焊接工件，將兩塊鐵塊焊在一起。問題是層出不窮，我不能很好的將鐵塊焊接在一起。焊接鐵塊的時候應(yīng)當(dāng)是先點(diǎn)焊，點(diǎn)焊首尾兩點(diǎn)，然后再點(diǎn)焊中間。點(diǎn)焊的時候，我總是把一端的距離弄的太大，沒法焊接，或者在焊接的時候，焊條走偏了?？傊e誤連續(xù)不斷。

用來練習(xí)的鐵塊焊接完了，我們就把其他同學(xué)焊接過的工件拿來，把沒焊接的兩面連續(xù)焊接。那股仔細(xì)勁，真的可以和高三的同學(xué)相媲美。只要有時間，我就往實(shí)習(xí)室里跑，也不怕沒空閑的電焊機(jī)，就算等很長時間，我也不煩躁了。根本不像剛開頭那樣了，我不再可怕，而是有點(diǎn)喜愛。通過焊接的練習(xí)，我懂得了恐驚有時候只是一種“自欺欺人”的心理。不是可怕，而是不敢面對，不敢坦然的去正視而已。

在焊接鐵塊考試的時候，是按學(xué)號進(jìn)行焊接。我第三個進(jìn)去，心里有點(diǎn)緊急加興奮。老師又站在我身旁，我更是緊急了，天生的可怕老師。我怎么弄，就是不能起弧，老是粘焊條。老師說就兩次機(jī)會，再粘焊條就是零分，我快急哭了。老師也無奈了，走過來幫我起弧，我才牽強(qiáng)考完試。不過考試結(jié)果還可以，排在前面。我暗地里興奮了一會。

焊接完鐵塊，老師發(fā)下來了鐵管，說最終要考試。我們以為鐵管和鐵塊一樣，直接焊接就是了。其實(shí)不是，鐵管比較薄，假如根據(jù)焊接鐵塊的速度焊接鐵管，就會焊接好多的洞。我剛開頭焊接鐵管的時候，既想笑又很無奈，究竟用來練習(xí)的鐵管不多，我們既得充分合理的利用鐵管，又得練習(xí)好速度，好難好難?？荚嚹翘欤覀兌纪涎恿撕瞄L時間，只要一不當(dāng)心，鐵管就會“笑的合不攏嘴”，我們的成果就會不及格。

輪到我的時候，雖然不緊急了，但是卻把考試的鐵管焊個窟窿。我就請求老師在給我一次機(jī)會，我保證會焊接好的。老師一臉的嚴(yán)厲?，先是不容許，看到我那可憐的樣子，就同意再給我一次機(jī)會。我當(dāng)時真是特殊感動，我就暗想，我肯定得焊接好，不能讓老師絕望。

由于我消失了失誤，我就得最終焊接。我看著他們一個個表情不一的樣子，我的心亂亂的。我不敢站在實(shí)習(xí)室的門口，我怕等到我的時候會緊急。所以我就跑到休息室聽音樂，放好大的聲音，這樣就不會太緊急了。

當(dāng)自己很緊急的時候，就跑到?jīng)]有人的地方，大吼幾聲?；蛘呗犅犚魳穪頊p輕。把心里的恐驚發(fā)泄出來以后，就會很坦然的面對。

我想反正就這一次機(jī)會了，焊接的好壞我也沒有把握。就英勇的跟自己搏一次吧。我很自然的或者是無望到最低谷的心理，不在乎能否及格了，而是想著只要速度正好，不焊接出來洞，我就謝天謝地了。

“無望的最低谷有時候和山巔一樣高”?；蛟S說的就是不在乎結(jié)果的時候，和最有細(xì)心拿到好成果的結(jié)局會很接近。我是這么來理解的，由于考試的結(jié)果，我又一次排在前面。那不僅僅有興奮，更多的是滿意。

熟能生巧，經(jīng)過練習(xí)，考試，我們開頭了管子的焊接。

最難啃的骨頭最終消失了。管子的壁很薄，速度太慢，會焊出個洞，速度太快焊的不均勻。剛開頭焊的時候，我的管子沒有完好的，都是洞。我都無望了，在休息室呆了好長時間。終究還是得面對，我就向我的同學(xué)取經(jīng)，他們告知我要點(diǎn)焊幾下，然后速度要比剛開頭練習(xí)的時候快一些。在很多次的關(guān)心下，我最終把握了。

就這樣，我從一開頭的可怕，到后來的習(xí)慣，一周的焊工練習(xí)在不知不覺中結(jié)束了。焊工沒有鉗工累，焊工需要的是多練習(xí)，只要仔細(xì)的去做，就會將工件焊接的很好。我們實(shí)在輕松的環(huán)境下度過的電焊實(shí)習(xí)，既把握了電焊的基本學(xué)問，也懂得了焊接的技巧。

一、焊接的基本學(xué)問

焊接：就是用熱能或壓力，或兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法。

二、焊接的種類：釬焊、氧―乙炔焊、CO2愛護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。

三、平安操