幼兒園教學(xué)下半年工作計(jì)劃范文600字

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園教學(xué)下半年工作計(jì)劃范文600字時(shí)間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，為此需要好好地寫一份工作方案了。那么我們該怎么去寫工作方案呢?下面是我整理的幼兒園教學(xué)下半年工作方案范文600字，盼望能夠關(guān)心到大家。

幼兒園教學(xué)下半年工作方案范文600字1

一、教學(xué)方面

新的學(xué)期新的開頭，首先要培育幼兒的常規(guī)，要給幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過日常的生活學(xué)習(xí)，孩子對幼兒園的生活也有了初步的熟悉，有了基本的生活自理力量，孩子的成長離不開老師的細(xì)心指導(dǎo)，也對老師的素養(yǎng)水平提出了更多的要求。我認(rèn)為我并不算一個(gè)合格的老師，我要學(xué)習(xí)的還有許多，如何吸引孩子的留意力，如何提起幼兒對教學(xué)內(nèi)容的愛好，培育幼兒學(xué)說一般話與動手操作力量，對要教給幼兒的內(nèi)容提前做好預(yù)備，觀看幼兒會對什么樣的教學(xué)模式感愛好，向班里兩位老師不斷學(xué)習(xí)，吸取她們的閱歷提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，熬煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)力量，讓自己不斷的進(jìn)步，盡自己的努力做到。

二、家長工作和保育方面

多學(xué)習(xí)多看老老師何如跟家長溝通，學(xué)習(xí)與家長溝通的方法與技巧。與家長說幼兒在校期間的表現(xiàn)如何，幼兒有什么問題準(zhǔn)時(shí)與家長溝通溝通。加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立自理的習(xí)慣。培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣如：上廁所后要洗手，飯前洗手以及玩過的玩具要整理好，能夠主動與家長老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學(xué)習(xí)用筷子吃飯等良好的行為習(xí)慣。

三、業(yè)務(wù)常規(guī)方面

成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，不僅僅是做好教學(xué)工作與保育工作，自身的充實(shí)也不能少，具有良好思想水平以及學(xué)問技能，業(yè)務(wù)水平都是必不行少的，本學(xué)期我會多看書多學(xué)習(xí)，書中自有黃金屋，在書中可以學(xué)到許多學(xué)問結(jié)合著實(shí)際狀況更好的充實(shí)自己。貫徹《指南》的學(xué)習(xí)，從《指南》中學(xué)習(xí)更多的學(xué)問。在《指南》的學(xué)習(xí)下，我們通過活動區(qū)域來實(shí)施《指南》，幼兒依據(jù)自己的愛好和力量，選擇寵愛的區(qū)域活動，體驗(yàn)操作和交往的樂趣，樂觀主動地去探究、發(fā)覺。

四、平安方面

我們在開展平安教育工作的同時(shí)，將幼兒的自我愛護(hù)力量的培育作為重中之重，平安教育課、平安視頻。讓幼兒明白遇到危急之后應(yīng)當(dāng)怎樣做。

五、個(gè)人方面

在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，給自己些壓力才會有更大的動力，不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問，完善自己堅(jiān)持不懈會做到更好。不要昨天不開心的心情帶到今日，每一天都是新的一天嶄新的開頭。

幼兒園教學(xué)下半年工作方案范文600字2

一、指導(dǎo)思想

以康橋教育集團(tuán)的指導(dǎo)思想為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作方案，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒健康成長，推動教學(xué)改革。不斷提高辦園水平，在努力完成各項(xiàng)教育任務(wù)的同時(shí)向著英文教學(xué)特色化、共性化教學(xué)邁進(jìn)。

二、工作思路

1、以管理求生存，以質(zhì)量求進(jìn)展。

2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理支配一日常規(guī)，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動開展，連續(xù)嘗試新課程改革。

3、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，宏揚(yáng)優(yōu)秀的師德師風(fēng)，促老師專業(yè)化成長。對老師隊(duì)伍的管理，樓梯建設(shè)，以達(dá)到不同的層次目標(biāo)。讓全園形成新老老師結(jié)合、名優(yōu)老師領(lǐng)頭、青年老師的學(xué)習(xí)的良好格局。

4、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度，努力提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)管理力度，規(guī)范老師教學(xué)流程。管理制度和科學(xué)的管理模式激勵師生，促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。

三、主要工作

強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

1、連續(xù)利用家園聯(lián)絡(luò)本(每周二次，周二和周五發(fā)放，且必需要落實(shí)張貼照片)與家進(jìn)步行最直接的互動，老師在書寫的過程中留意言語、造詞的妙用，如家長有問，老師就須必答。

2、成立家長委員會，本學(xué)期不少于一次的會議，讓家長了解幼兒園教學(xué)主題與教學(xué)模式，鼓舞家長參加課程建設(shè)中，充分挖掘家長的資源，了解家長的想法，同時(shí)，向家長提出協(xié)作教學(xué)的要求，得到支持與協(xié)作，做到名符其實(shí)的家園共育。

3、辦好家園聯(lián)系的園地。

4、制定電訪與家訪的時(shí)間與次數(shù)。

5、召開家長會、組織親子游、每月來園聽課等活動，讓家長了解幼兒園，了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活狀況，感知幼兒教育的特點(diǎn)，從而家園合力，共同教育孩子。

強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動中滲透，仔細(xì)落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

2、豐富戶外體育嬉戲活動的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育嬉戲熬煉。

注意學(xué)習(xí)和提升，促進(jìn)老師群體內(nèi)涵進(jìn)展，注意教與學(xué)質(zhì)量的質(zhì)量的提升。

1、通過集體對老師專業(yè)的培訓(xùn)和英語的培訓(xùn)，提高老師現(xiàn)有的水平。

2、學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。仔細(xì)鉆研《多元智能整合教材》，探究好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。

3、加強(qiáng)集體備課。組織老師討論教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動方案，注意教材的分析把握，教學(xué)活動的前期預(yù)備。

4、連續(xù)開展相互聽課、年級教研課活動。每位老師每月必需聽課一節(jié)，級組長每月聽課二節(jié)，教學(xué)主任每月聽課三節(jié)，聽課后并準(zhǔn)時(shí)評課，每月進(jìn)行教研活動。

加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)

幼兒園要堅(jiān)持均衡進(jìn)展與特色建設(shè)相結(jié)合，在均衡發(fā)長相對完善的基礎(chǔ)上，探究特長教學(xué)的新思路。充分利用本園優(yōu)秀老師資源，結(jié)合幼兒進(jìn)展需要，確定三個(gè)特色：英語特色、舞蹈特色、美術(shù)特色，連續(xù)抓好英語的教學(xué)，每月進(jìn)行英語培訓(xùn)，做到教學(xué)有主有次，必學(xué)課卓有成效，選學(xué)課有所進(jìn)展。讓幼兒真正受益，讓家長真正滿足。

四、詳細(xì)支配

1、二月份

1)做好開學(xué)各項(xiàng)預(yù)備工作及__日的開學(xué)典禮。

2)__日各班慶?！霸?jié)”活動。

3)活動區(qū)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置家園聯(lián)系欄。

4)發(fā)放本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)用品。

5)__日各班制定課程表。

6)幼兒禮儀明星值班。

7)學(xué)習(xí)新早操。

8)做好新生安定工作，各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。

2、三月份

1)x日各班開展“愛媽媽”主題教育活動。

2)__日常規(guī)工作檢查。

3)召開家長會。

4)開展老師自制教玩具評比。

5)月底完善教學(xué)評價(jià)體系，對教與學(xué)進(jìn)行評價(jià)。

6)__日第一次家長聽課日。

7)__日老師上交教學(xué)心得體會。

8)__日愛好班正常教學(xué)。

9)老師對幼兒進(jìn)行家訪工作

3、四月份

1)各班以“春天”主題系列教育活動。

2)結(jié)合主題教育活動開展親子春游。

3)第三周園進(jìn)行園內(nèi)教學(xué)觀摩，為半天活動開放預(yù)備。

4)其次次教學(xué)質(zhì)量評價(jià)。

5)__日其次次家長聽課日。

6)__日老師上交教學(xué)心得體會。

7)園內(nèi)老師教研會。

8)完成畢業(yè)典禮方案設(shè)計(jì)。

4、五月份

1)各班開展“勞動最光榮”系列主題活動，慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。

2)半日家長開放日活動。

3)班上自設(shè)主題開展“母親節(jié)”慶?；顒?。

4)第三次教學(xué)質(zhì)量評價(jià)。

5)__日第三次家長聽課日。

6)排練畢業(yè)典禮節(jié)目。

7)__日老師上交教學(xué)心得體會。

10)學(xué)校老師到園與畢業(yè)班家長做“如何預(yù)備讀學(xué)校”的講座。

11)大班幼小連接家長會。幼小連接課題階段性小結(jié)。

5、六月份

1)園內(nèi)慶“六一”系列活動。

2)進(jìn)行畢業(yè)典禮的二次彩排。

3)第四次教學(xué)質(zhì)量評價(jià)。

4)27日第四次家長聽課日。

5)對在園幼兒進(jìn)行全面家訪工作。制定暑期特色班方案。

6)30日老師上交教學(xué)心得體會。

7)園內(nèi)老師教研會。

6、七月份

1)各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。

2)大班老師深化學(xué)校做好問卷調(diào)查工作。

3)畢業(yè)典禮文藝匯演。

4)第五次教學(xué)質(zhì)量評價(jià)。

5)動員孩子留下學(xué)習(xí)暑期特色課程。

7、八月份：

1)做好終結(jié)性幼兒評估進(jìn)展工作。

2)老師做好年終總結(jié)。

3)暑期特色班的開展。

4)制定下學(xué)期工作方案。

幼兒園教學(xué)下半年工作方案范文600字3

一、狀況分析

(一)前期討論狀況

上學(xué)期，我們圍繞了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動中如何有效實(shí)施策略綻開了研討和實(shí)踐。落腳在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動中的材料供應(yīng)、老師的有效介入等環(huán)節(jié)進(jìn)行了嘗試和反思。我們主要通過以下這些方法和策略開展了專題活動：

1、骨干引領(lǐng)和輻射。幼兒園區(qū)級骨干老師向全園開放了一次個(gè)別化學(xué)習(xí)區(qū)角活動，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料供應(yīng)、內(nèi)容呈現(xiàn)、現(xiàn)場活動和評價(jià)反思三個(gè)方面對全園老師進(jìn)行了剖析。

2、全園活動溝通。在學(xué)期中期，全園開展了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動的展現(xiàn)。在展現(xiàn)中，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料供應(yīng)、現(xiàn)場活動、活動講評幾個(gè)環(huán)境等方面入手集中實(shí)踐和反思，并匯總了各個(gè)班級的亮點(diǎn)，以論壇的形式進(jìn)行了感悟共享。

通過專題教研活動，我園在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)和老師介入指導(dǎo)中有了新的突破和改進(jìn)，表現(xiàn)為活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)能有效融合情境，恰當(dāng)運(yùn)用角色、供應(yīng)合適可操作的材料，制定易行有用的活動規(guī)章……，在活動中老師的指導(dǎo)正在有意識地關(guān)注到重要的活動內(nèi)容和目標(biāo)上，并聯(lián)系活動評價(jià)環(huán)節(jié)進(jìn)行整理和提升。通過專題的開展，我們還利用大教研活動平臺，共享每個(gè)班級在展現(xiàn)活動中的感悟和收獲，雖然許多老師在論壇中的表達(dá)和表述離開理論還有一段舉例，在一些勝利的案例引申中表現(xiàn)出理論支持方面的欠缺，但是所表現(xiàn)出來的一些感悟和發(fā)問卻“活色生香”。

(二)存在問題：

個(gè)別化學(xué)習(xí)活動的課程建設(shè)如何體現(xiàn)園本話，引發(fā)老師能立足幼兒動身，從幼兒愛好性、進(jìn)展性角度動身，從內(nèi)容選擇、設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)這些方面更多體現(xiàn)嬉戲化。在專題研討過程中，我們認(rèn)為老師對對個(gè)別化學(xué)習(xí)活動內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更像是一份“作業(yè)”，幼兒的活動愛好性、專注長久力、內(nèi)容的舉一反三等方面還需要進(jìn)一步提高。要真正體現(xiàn)幼兒在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動中的“玩中學(xué)”的目標(biāo)還有距離和要求尚未達(dá)到。

在理念提升中，老師對“嬉戲化”的理解還要不斷更新和提升，對嬉戲的本質(zhì)理解還不夠，表現(xiàn)在活動內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，如何設(shè)計(jì)更好玩的玩法，更有效的規(guī)章，怎樣跟進(jìn)幼兒的活動水公平方面比較欠缺。

二、本學(xué)期教研專題名稱

探究“玩中學(xué)”理念下有效開展個(gè)別化學(xué)習(xí)活動的方法和策略。

三、本學(xué)期專題討論目標(biāo)

1、以“玩中學(xué)”理念為依據(jù)，連續(xù)以個(gè)別化學(xué)習(xí)活動為主體，探究個(gè)別化學(xué)習(xí)活動