你遺失了感動(dòng)嗎閱讀答案

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你遺失了感動(dòng)嗎閱讀答案1

①我問(wèn)同學(xué)：“感動(dòng)是一種美妙的情感，感動(dòng)的本質(zhì)和內(nèi)核是善……你們?cè)?jīng)感動(dòng)過(guò)別人嗎？”

②他們異口同聲地回答：“沒(méi)有！”

③“那么，你們?cè)?jīng)被別人感動(dòng)過(guò)嗎？比如讀到一篇文章，認(rèn)??一個(gè)人，或者聽(tīng)一首歌?！蔽疫B續(xù)啟發(fā)孩子們。他們零零星星的再次回答：“沒(méi)有，老師！”這個(gè)答案，讓我心情沉重起來(lái)。我難以置信。真的沒(méi)有什么讓他們感動(dòng)嗎？

④“你們的父母為你們付出那么多，也不曾讓你們感動(dòng)嗎？”

⑤“每天讀書(shū)，周末補(bǔ)課，晚上自習(xí)，哪有時(shí)間感動(dòng)呀？”

⑥我的心，仿佛被什么敲打著。如果，青春的回憶只剩下書(shū)本和試卷，那將多么乏味！而對(duì)值得感動(dòng)的大事無(wú)動(dòng)于衷，又是多么圓滿！

⑦清楚記得，多年前的那個(gè)正月十五，我提著行囊走出家門(mén)，對(duì)母親的絮叨保持抵制的緘默。外面正是鵝毛大雪，很冷。我坐上車(chē)，督促母親抓緊回家，她卻突然記起了什么，讓我等等，立即轉(zhuǎn)身回家。不一會(huì)，她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，塞給我一只熱乎乎的熱水袋：“剛灌的，焐著就不冷了?！避?chē)子發(fā)動(dòng)了，我始終沒(méi)有回頭，抱著熱水袋，淚水流了一臉。

⑧那天，我第一次懂得感動(dòng)，懂得了風(fēng)雪中的母親。

⑨我曾經(jīng)待業(yè)，想讀書(shū)，又沒(méi)有錢(qián)交電大的學(xué)費(fèi)。一位好友來(lái)看我，不厭其煩地勸我振作，陪了我一個(gè)下午。臨走時(shí)，她將一張50元的票子(那時(shí)可不是小錢(qián))擱到桌上，觀察我的驚愕，她微笑著說(shuō)：“不要拒絕，去買(mǎi)書(shū)吧，歡樂(lè)地生活。”

⑩感動(dòng)就這樣靜靜延長(zhǎng)。

⑾第一次走上講臺(tái)的我緊急慌亂，嗓子也莫名其妙地啞了。后面聽(tīng)課的一位優(yōu)秀老師卻始終微笑著，給我鼓舞的目光。下課后，她走到我身旁，真誠(chéng)地說(shuō)：“比我當(dāng)年強(qiáng)多了！”

⑿即使一面之交，感動(dòng)也會(huì)不期而至。

⒀不久前，我在“感動(dòng)中國(guó)”的晚會(huì)上看到徐本禹——一位放棄讀研面而到貧困山區(qū)支教的高校生。他說(shuō)：有一次我給同學(xué)們布置作文，其中一位同學(xué)寫(xiě)道，20xx年，假如能去看一看奧運(yùn)年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到這里我流淚了。許多次面對(duì)著孩子們我都流下了眼淚，不知道這是為什么……

⒁我知道徐本禹的眼淚為何而流。這絕非脆弱，而是大愛(ài)。正是這大愛(ài)，才讓他有士氣，扛住傾頹的教室，扛住貧困和孤獨(dú)，扛起了原來(lái)不屬于他的責(zé)任。即使素不相識(shí)，我跟很多人一樣，也被徐本禹深深感動(dòng)。

⒂假如沒(méi)有感動(dòng)，我們的心靈將盛放些什么？我們的幸福如何延長(zhǎng)？肖復(fù)興曾在文章中寫(xiě)道：“我們還能不能夠被哪怕一絲微小的事物而感動(dòng)得流淚，是檢驗(yàn)我們心靈品質(zhì)的一張PH試紙?！备袆?dòng)，其實(shí)是一種力量，也是一種檢測(cè)。假如你的心靈刀槍不入，頑強(qiáng)無(wú)比，那就是一塊什么都不長(zhǎng)的鹽堿地了。

⒃生活中難免存在哄騙、背叛、誹謗和冷漠，但是，請(qǐng)讓自己照舊被感動(dòng)，為某個(gè)人、某個(gè)故事、某個(gè)瞬間流淚，而且被這力氣督促著去做點(diǎn)什么……只有懂得感動(dòng)，才會(huì)信任這個(gè)世界有潔凈的奉獻(xiàn)，有純粹的暖和；才會(huì)懂得世界萬(wàn)象，何為表里。

1．本文以“你遺失了感動(dòng)嗎”為題，有什么作用？（2分）

2．第⑥段中劃線句子“如果，青春的回憶只剩下書(shū)本和試卷，那將多么乏味”的含義是什么？（2分）

3．第⑦段中“外面正是鵝毛大雪，很冷”這一環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？（3分）

4．聯(lián)系上下文，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)第⒁段“扛住傾頹的教室，扛住貧困和孤獨(dú)，扛起了原來(lái)不屬于他的責(zé)任”一句中加點(diǎn)詞的理解。（3分）

5．第⒃段中加點(diǎn)的詞“表里”詳細(xì)指什么？（3分）

6．簡(jiǎn)要概括在文中所表達(dá)的思想感情。（3分）

7．結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，圍繞“感動(dòng)”，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋＃?分）

答案：

1．以“你遺失了感動(dòng)嗎”為題，一方面用提問(wèn)的方式使文章標(biāo)題醒目，能激起讀者的閱讀愛(ài)好，引發(fā)思索（1分），另一方面點(diǎn)明白文章的話題內(nèi)容（1分）。

2．假如青年時(shí)代的回憶里僅僅只有苦讀和考試等情景，而沒(méi)有被除數(shù)別人感動(dòng)和感動(dòng)別人的寶貴記憶，人生也是不夠完善的。（意思對(duì)即可）

3．鋪墊，為下文敘事、描寫(xiě)供應(yīng)合理依據(jù)；反襯，以天氣的寒冷來(lái)突出被母親所感動(dòng)的暖和。

4．加點(diǎn)的詞形象地表現(xiàn)了徐本禹盡其所能，用愛(ài)心和責(zé)任心為轉(zhuǎn)變山區(qū)的貧困落后的面貌，為山區(qū)的孩子撐起一片盼望的天空所作出的努力和奉獻(xiàn)，同時(shí)抒發(fā)了被徐本禹所感動(dòng)的思想情感（意思對(duì)即可）。

5．“表”，指生活中不行避開(kāi)地存在哄騙、背叛、誹謗和冷漠等現(xiàn)象（1分）?！袄铩?，指和善、愛(ài)、美妙、奉獻(xiàn)、暖和、幸福等人生的本質(zhì)（2分，意思對(duì)即可）。

6．在生活中，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感動(dòng)，保持和善的心性（1分），并用和善之心對(duì)待別人，多做讓人感動(dòng)之事（1分），也表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中感動(dòng)缺失的圓滿（1分）。（意思對(duì)即可）

7．（略）

你遺失了感動(dòng)嗎閱讀答案2

⑴我問(wèn)同學(xué)：“感動(dòng)是一種美妙的情感，感動(dòng)的本質(zhì)和內(nèi)核是善……你們?cè)?jīng)感動(dòng)過(guò)別人嗎？”

⑵他們異口同聲地回答：“沒(méi)有！”

⑶“那么，你們?cè)?jīng)被別人感動(dòng)過(guò)嗎？比如讀到一篇文章，熟悉一個(gè)人，或者聽(tīng)一首歌。”我連續(xù)啟發(fā)孩子們。他們零零星星地再次回答：“沒(méi)有，老師！”這個(gè)答案，讓我的心情沉重起來(lái)。我難以置信。真的沒(méi)有什么讓他們感動(dòng)嗎？

⑷“你們的父母為你們付出那么多，也不曾讓你們感動(dòng)嗎？”

⑸“每天讀書(shū)，周末補(bǔ)課，晚上自習(xí)，哪有時(shí)間感動(dòng)呀？”

⑹我的心，仿佛被什么敲打著，如果，青春的回憶只剩下書(shū)本和試卷，那將多么乏味！面對(duì)值得感動(dòng)的大事無(wú)動(dòng)于衷，又是多么圓滿！

⑺清楚記得，多年前的那個(gè)正月十五，我提著行囊走出家門(mén)，對(duì)母親的絮叨保持抵制的緘默。外面正是鵝毛大雪，很冷。我坐上車(chē)，督促母親抓緊回家，她卻突然記起了什么，讓我等等，立即轉(zhuǎn)身回家。不一會(huì)，她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，塞給我一只熱乎乎的熱水袋：“剛灌的，焐上就不冷了。”車(chē)子發(fā)動(dòng)了，我始終沒(méi)有回頭，抱著熱水袋，淚水流了一臉。

⑻那天，我第一次懂得感動(dòng)，懂得了風(fēng)雪中的母親。

⑼我曾經(jīng)待業(yè)，想讀書(shū)，又沒(méi)有錢(qián)交電大的學(xué)費(fèi)。一位好友來(lái)看我，不厭其煩地勸我振作，陪了我一個(gè)下午。臨走時(shí)，她將一張50元的票子（那時(shí)可不是小錢(qián)）擱到桌上，觀察我的驚愕，她微笑著說(shuō)：“不要拒絕，去買(mǎi)書(shū)吧，歡樂(lè)地生活！”

⑽感動(dòng)就這樣靜靜延長(zhǎng)。

⑾第一次走上講臺(tái)的我緊急慌亂，嗓子也莫名其妙地啞了。后面聽(tīng)課的一位優(yōu)秀老師卻始終微笑著，給我鼓舞的目光。下課后，她走到我身旁，真誠(chéng)地說(shuō)：“比我當(dāng)年強(qiáng)多了！”

⑿即使一面之交，感動(dòng)也會(huì)不期而至。

⒀不久前，我在“感動(dòng)中國(guó)”的晚會(huì)上看到徐本禹——一位放棄讀研而到貧困山區(qū)支教的高校生。他說(shuō)：有一次我給同學(xué)們布置作文，其中一位同學(xué)寫(xiě)道，2023年，假如能去看一看奧運(yùn)年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到這里我流淚了。許多次面對(duì)著孩子們我都流下了眼淚，不知道這是為什么……

⒁我知道徐本禹的眼淚為何而流。__________________。即使素不相識(shí)，我跟很多人一樣，也被徐本禹深深感動(dòng)。

⒂假如沒(méi)有感動(dòng)，我們的.心靈將盛放些什么？我們的幸福如何延長(zhǎng)？肖復(fù)興曾在文章中寫(xiě)道：“我們還能不能夠被哪怕一絲微小的事物而感動(dòng)得流淚，是檢驗(yàn)我們心靈品質(zhì)的一張pH試紙。”感動(dòng)，其實(shí)是一種力量，也是一種檢測(cè)。假如你的心靈刀槍不入，堅(jiān)硬無(wú)比，那就是一塊什么都不長(zhǎng)的鹽堿地了。

⒃生活中難免存在哄騙，背叛，誹謗和冷漠，但是，請(qǐng)讓自己照舊被感動(dòng)，為某個(gè)人、某個(gè)故事、某個(gè)瞬間流淚，而且被這力氣督促著去做點(diǎn)什么……只有懂得感動(dòng)，才會(huì)信任這個(gè)世界有潔凈的奉獻(xiàn)，有純粹的暖和，才會(huì)懂得世間萬(wàn)象，何為表里。

小題1:解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

①面對(duì)值得感動(dòng)的大事無(wú)動(dòng)于衷，又是多么圓滿！衷：__________________

②即使一面之交，感動(dòng)也會(huì)不期而至。期：__________________

小題2:文中列舉了幾件讓“我”感動(dòng)的事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（4分）

小題3:第⑹段中畫(huà)線句子“如果，青春的回憶只剩下書(shū)本和試卷，那將多么乏味”的含義如何理解？（3分）

小題4:文章用“你遺失了感動(dòng)嗎”為題，好在哪里？（3分）

小題5:請(qǐng)?jiān)诘冖叶蔚臋M線上補(bǔ)寫(xiě)一句談?wù)撔缘奈淖郑瑏?lái)揭示徐本禹被感動(dòng)進(jìn)而又感動(dòng)他人的內(nèi)在精神品質(zhì)。（3分）

參考答案：

小題1:①內(nèi)心；②商定。

小題1:①臨行時(shí)母親急匆忙送給我熱水袋感動(dòng)了我；②一位好友在我困難時(shí)送票子感動(dòng)了我；③一位優(yōu)秀老師對(duì)我的鼓舞感動(dòng)了我；④徐本禹的事跡感動(dòng)了我。

小題1:假如青年時(shí)代的回憶里僅僅只有苦讀和考試等情景，（1分）而沒(méi)有被別人感動(dòng)和感動(dòng)別人的寶貴記憶，人生也是不夠完善的。（2分）

小題1:一方面以提問(wèn)的方式使文章標(biāo)題醒目，能激起讀者的閱讀愛(ài)好，引發(fā)思索；（2分）另一方面點(diǎn)明白文章的話題內(nèi)容。（1分）

小題1:這絕非脆弱，而是大愛(ài)。正是這大愛(ài)，才讓他有士氣，扛住傾頹的教室，扛住貧困和孤獨(dú)，扛起了原來(lái)不屬于他的責(zé)任。

小題1:同學(xué)應(yīng)培育理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的詳細(xì)含義的力量。

小題1:主要考查同學(xué)的概括力量，