關(guān)于勵(lì)志的演講稿匯編五篇

關(guān)于勵(lì)志的演講稿匯編五篇親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

我最喜愛(ài)的一本書(shū)就曹教師送給我的《全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)全編》。當(dāng)我拿到這本書(shū)的時(shí)候，就跟得到萬(wàn)兩黃金一樣寶貴，抓緊閱讀，愛(ài)不釋手，我想這會(huì)兒我的作文水平該提高了吧?

真的，這愿望比在流星下許愿還靈!不到一個(gè)月，第一篇作文以A++的成績(jī)上傳博客了!真是一個(gè)奇跡!而且后來(lái)又有兩篇作文上傳了!

這本作文書(shū)厚厚的，有你看不完的文章，有你讀不完的文字。有寫(xiě)人篇、記事篇、寫(xiě)景篇、壯物篇……每篇作文后面都有獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)、獲獎(jiǎng)秘決、學(xué)會(huì)借鑒。我拿到手的時(shí)候，任憑翻了一頁(yè)，是《江城白雪》，我看了一遍，我不敢信任自己的眼睛，實(shí)在寫(xiě)得太美了!我仿佛進(jìn)入了一個(gè)“白雪宮殿”。再想想自己，我寫(xiě)得都沒(méi)非常之一好。真是“人外有人，天外有天”。

我敢保證，作文書(shū)里的文章一大半都到達(dá)了初中水平，作文寫(xiě)得特別好，看了一遍都想看100遍。這本作文書(shū)類型多;讓我學(xué)會(huì)了不少好詞佳句;作文易理解……總之，我特別喜愛(ài)。

雖然，這本作文書(shū)有點(diǎn)舊了，但是作文的精彩內(nèi)容不會(huì)轉(zhuǎn)變，會(huì)深刻地印在我的腦海里，歷久彌新。我寫(xiě)出的好作文也有曹教師的一份“功績(jī)”啊!

勵(lì)志的演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家好！

特別感謝領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我這次熬煉自己的時(shí)機(jī)。我演講的題目是《心態(tài)打算成敗》

我先給大家講個(gè)故事，說(shuō)從前有個(gè)秀才進(jìn)京趕考去了，考試前一晚上卻做了兩個(gè)夢(mèng)。第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)見(jiàn)自己在高墻上面種白菜，其次個(gè)夢(mèng)見(jiàn)自己在下雨天里戴著斗笠而且還打著傘。醒來(lái)後他覺(jué)得這兩個(gè)夢(mèng)都暗藏著含義，于是便找了個(gè)算命先生解夢(mèng)。秀才把夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和算命先生說(shuō)了一番後，算命先生搖了搖頭說(shuō)：你還是回家去吧。你想：高墻上面種白菜不就意味著白忙活嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎？秀才聽(tīng)後心灰意冷，于是回店里整理衣服預(yù)備回家。店老板觀察覺(jué)得驚奇，于是便問(wèn)：你回家莫非不預(yù)備考試了？秀才便把做的夢(mèng)和算命先生解夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和店老板照實(shí)說(shuō)了一下。店老板一聽(tīng)樂(lè)了，說(shuō)：我也會(huì)解夢(mèng)。我倒覺(jué)得你非留下來(lái)參與考試。你想啊，高墻上面種白菜不是指高中嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是說(shuō)明你預(yù)備充分，有備無(wú)患嗎？秀才一聽(tīng)覺(jué)得更有道理，于是便留下來(lái)參與了考試，結(jié)果高中了。

這個(gè)故事啓示大家任何事情都有兩面性，關(guān)鍵是看當(dāng)事者以怎樣的心態(tài)對(duì)待它，積極的心態(tài)制造人生，消極的心態(tài)消耗人生。積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的心像月亮，初一十五不一樣。心態(tài)打算成敗。

當(dāng)今社會(huì)，是個(gè)渴望勝利的時(shí)代，每個(gè)人都盼望自己能夠成爲(wèi)勝利者，但并不是每個(gè)人都能取得勝利，勝利者之所以能夠勝利，不僅因爲(wèi)他們具有超越常人的才華，更重要的是因爲(wèi)他們具備成爲(wèi)勝利者的心態(tài)。積極的心態(tài)有助于人們克制困難，即使遇到挫折與坎坷，依舊能保持樂(lè)觀的心情，保持必勝的斗志。身處這個(gè)多變的時(shí)代，我們能掌握的就是自己的心態(tài)。

股神巴菲特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：任何人都有力量做到我所做的一切，甚至超越我，但實(shí)際上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成爲(wèi)巴菲特，而是他們自身的緣由，這個(gè)緣由就是個(gè)人心態(tài)。人與人之間原本只有很小的差異，但這個(gè)很小的差異卻造成了巨大的落差。這個(gè)很小的差異就是他們具備的心態(tài)是積極的還是消極的。巨大的落差就是勝利與失敗之間的落差。

作為公司的一名員工，我始終把自己的心態(tài)放在正確位置。選擇了這一行就選擇了奉獻(xiàn)，所以我沒(méi)有資格談什麼索取，也沒(méi)有資格談什麼條件。工作這麼多年，我從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)。反而一天比一天更愛(ài)這個(gè)職業(yè)。當(dāng)我穿上那一襲飄然白衣，戴上那一頂別致的燕帽，便忘乎所以，只身投入護(hù)理工作中。忙勞碌碌穿梭于每個(gè)病房之間，細(xì)心的給病人做治療，急躁的與病人溝通溝通。特殊是在監(jiān)護(hù)室上班時(shí)，我寸步不離的守護(hù)在病人床邊，精神高度集中的監(jiān)護(hù)著病人的生命體征，并隨時(shí)做相應(yīng)的處理?？粗∪藦幕杳缘胶?，然後逐個(gè)把身上的管道，液路一一去掉，輕松的走出監(jiān)護(hù)室。我的心情無(wú)比感動(dòng)。因爲(wèi)這就是我在工作中收獲的勝利。不管是過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，我都會(huì)始終如一的以積極的心態(tài)對(duì)待工作。在合聚攏團(tuán)這個(gè)大環(huán)境中，在醫(yī)院這個(gè)大熔爐里，要實(shí)現(xiàn)自己心中的幻想，只有讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒，才能點(diǎn)燃生命的激情。這不是一句空話，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無(wú)怨無(wú)悔的選擇。

勵(lì)志的演講稿篇3

各位教師，各位同學(xué)，大家好！

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有勝利的經(jīng)受，也有遇到失敗的苦澀，取得勝利的時(shí)候，臉上露出的時(shí)絢爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的勝利和失敗呢？

這就引出來(lái)我今日要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不傲慢，敗者不氣餒?！敝v的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得勝利的時(shí)候，決不行沾沾自喜，傲慢于世，目中無(wú)人，而應(yīng)當(dāng)總結(jié)勝利的閱歷，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢查自己做的事情，從中找出緣由，不斷總結(jié)，就會(huì)從一個(gè)失敗走向勝利。失敗并不行怕，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的缺乏。我們常說(shuō)“失敗是勝利之母”，講得就是通往勝利的道路上，失敗有時(shí)也是不行避開(kāi)的，宏大的創(chuàng)造家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)很多次的失敗才走向勝利的嗎？經(jīng)受很多次的失敗-勝利，在失敗在勝利，最終創(chuàng)造電燈。愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)很多次的失敗之后才取得如此驕人的戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)亞洲人短跑金牌零的突破，為中國(guó)人爭(zhēng)光，也為亞洲人爭(zhēng)光！但是要從失敗中不斷吸取教訓(xùn)，多向勝利的人士學(xué)習(xí)，從心理上要熟悉失敗是臨時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力，你肯定能取得自己滿足的結(jié)果。

我們剛剛進(jìn)展期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的根底不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得優(yōu)異的成績(jī)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不抱負(fù)，沒(méi)有到達(dá)自己的目標(biāo)。這樣就消失兩種心態(tài)的同學(xué)?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不行傲慢，還要連續(xù)前進(jìn)；考試臨時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀絕望，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告知大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的把握程度，分?jǐn)?shù)的凹凸只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的緣由，總結(jié)自己的缺乏之處，信任在以后的考試中你肯定會(huì)名列前茅的。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地盼望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克制學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀頂峰，力爭(zhēng)做到：課前要仔細(xì)預(yù)習(xí)，預(yù)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思索，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成教師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)要馬上訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試肯定能考出優(yōu)異的成績(jī)。

勝不驕，敗不餒。讓我們永久保持一顆奮斗的心，總結(jié)今日的勝利與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，信任大家都能到達(dá)自己抱負(fù)的此岸。

請(qǐng)牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，信任它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓舞和幫忙。

勵(lì)志的演講稿篇4

敬重各位的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的教師同學(xué)們，大家好！我叫蘇沿源，是體育人文社科系新聞采編與制作的學(xué)生。今日我演講的題目是勵(lì)志自強(qiáng)感恩誠(chéng)信——讓花盛開(kāi)不敗。

每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是一個(gè)學(xué)著長(zhǎng)大的過(guò)程，在人生的道路上勝利、失敗、歡樂(lè)、悲傷，或深或淺都記錄著我們成長(zhǎng)的深度。面對(duì)這些我們更多的是，要感恩誠(chéng)信更要?jiǎng)?lì)志。感謝那些讓我們勝利或者失敗的事情，感謝那些讓你歡樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)的人們，由于感恩，我們才會(huì)有暖和的親情由于誠(chéng)信，我們才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；由于勵(lì)志，我們才會(huì)要奮斗的精神，堅(jiān)韌的意志，才會(huì)有我們自己的“中國(guó)夢(mèng)”。

感恩陪我同行總有很多關(guān)心讓我無(wú)法釋?xiě)?，總有很多感?dòng)讓我無(wú)語(yǔ)言表，總有很多往事讓我用感恩回報(bào)感恩。一顆感恩的心，讓我能感受、感知一切事物、思想、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語(yǔ)，重要的是在于行動(dòng)。當(dāng)我們跌倒時(shí)，有人扶我們一把，有人幫我們一把，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上的呼吁被人閱讀、被人評(píng)論的時(shí)候，我們要感謝讀者，讓我們有了一種成就感。韓國(guó)前總統(tǒng)李明博說(shuō)過(guò)：“我捐款不是給那些貧困中需要解決柴米油鹽的人，而是貧困生活中活得有盼望、有決心擺脫逆境、有力氣的人！”現(xiàn)在國(guó)家對(duì)于教育的投入特別大，當(dāng)你在學(xué)校獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金時(shí)，你是否想過(guò)感恩？

我們現(xiàn)在是學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)業(yè)，要學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，多學(xué)技能，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)際行動(dòng)中不斷的熬煉自己。我們不能拿著國(guó)家的獎(jiǎng)助學(xué)金不思進(jìn)取，讓生活消磨了我們的意志與激情，更不能僅僅依靠國(guó)家的獎(jiǎng)助學(xué)金去生存。國(guó)家的獎(jiǎng)助學(xué)金只是為我們供應(yīng)了一個(gè)跳板，讓我們可以借此跳得更高。在我們承受別人幫忙的時(shí)候也就承受了他們的認(rèn)可，對(duì)此，我們要心存感恩，感恩那些曾經(jīng)幫忙過(guò)我們的人。感恩父母，由于他們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)暖和的家和一個(gè)心靈的寄所；感恩社會(huì)，由于它為我們供應(yīng)了一個(gè)和諧穩(wěn)定的生存環(huán)境；感恩教師，由于他們教會(huì)了我們學(xué)問(wèn)和做人的道理；感恩朋友，由于他們讓我們不再感到孤獨(dú)與無(wú)助?；蛟S我們現(xiàn)在沒(méi)有力量去為他們做些什么，只要我們對(duì)得起自己，不讓自己的意志消沉，這就是對(duì)幫忙過(guò)我們的人的最好的感恩了。這樣我們才會(huì)為了自己的中國(guó)夢(mèng)去努力奮斗，社會(huì)的感恩之花也會(huì)盛開(kāi)不敗。

勵(lì)志讓我成才

我最喜愛(ài)這樣一句話是：“不因幻想遙遠(yuǎn)而放棄！”世界上，沒(méi)有哪個(gè)人的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的，在困難與挫折面前，我們要有頑強(qiáng)的意志，永不無(wú)望的心態(tài)，勇往直前的激情，要努力去沖破重重阻礙，決不退縮。只有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮，我們才能夠騰飛，我們的`生命才能夠發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變。生活教會(huì)了我吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈。是生活磨練了我，堅(jiān)持真理、剛毅不屈的品行和意志。從生活中，我學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義，生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)合格的人。人生之路，一段坎坷，一段輝煌，只要我們滿懷對(duì)將來(lái)的向往與盼望，抱有遠(yuǎn)大的志向與抱負(fù)，我們才能面對(duì)生活中的暴風(fēng)雨！我們要找自己的中國(guó)夢(mèng)，用它來(lái)鼓勵(lì)自己不斷奮斗，勵(lì)志的中國(guó)夢(mèng)會(huì)指引我們?nèi)松姆较?。我信任，?lì)志可以讓我們成才。國(guó)家有這樣的我們，社會(huì)的奮勉之花也會(huì)盛開(kāi)不敗誠(chéng)信伴我遠(yuǎn)行。

有這樣一個(gè)嬉戲：兩個(gè)人為一組，其中一個(gè)人蒙上眼睛，另一個(gè)人帶著他從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方，然后交換角色。聽(tīng)說(shuō)許多的人不會(huì)喜愛(ài)這個(gè)嬉戲，這是為什么呢？我們可以想象，蒙眼睛的人肯定是恐驚的，而唯一能依靠的就是對(duì)于帶著人的信任。然而，擺在帶著人面前的問(wèn)題就是，他必需講求誠(chéng)信。假如帶著人亂指揮，那么他們之間的信任就會(huì)蕩然無(wú)存。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，兩千多年前，宏大的思想家墨翟就做過(guò)這樣的闡述：“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”。我想，任何一個(gè)人都不會(huì)與一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人交往，一個(gè)人假如失去了誠(chéng)信，他便失去了一切，所以，誠(chéng)信與我們的人格和人際關(guān)系息息相關(guān)。所以，我們要堅(jiān)守誠(chéng)信，用誠(chéng)信來(lái)點(diǎn)亮我們的人生之燈，擁有了誠(chéng)信，我們便可以在人生的旅途上走得更遠(yuǎn)。只有這樣，世界才會(huì)看到一個(gè)真正的中國(guó)，中華民族宏大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)，社會(huì)和諧的共榮之花才能盛開(kāi)不敗。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)信任有彩虹?！辈还苌硖幒畏N環(huán)境，只要你心中永久牢記恩情，懷感恩之心去漸漸成長(zhǎng)；用勵(lì)志的青春，點(diǎn)燃我們的激情，去成人成才；讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，以心的誓言去起航遠(yuǎn)行。只要我們用學(xué)問(wèn)和力量武裝自己，學(xué)會(huì)勵(lì)志自強(qiáng)，感恩誠(chéng)信，我們就能制造美妙、和諧的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我們中華民族宏大復(fù)興的中國(guó)之夢(mèng)！

我的演講到此完畢，感謝大家！

勵(lì)志的演講稿篇5

七（1）班黃麗

“在困難的時(shí)候，你們肯定要信任自己，由于方法總比困難多?！币魂囮囙诹恋穆曇粼谖叶允幯?/p>

那是一個(gè)令我難忘的日子。星期三，全國(guó)勵(lì)志演講家方可教師，在我們學(xué)校做了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的演講。

“同學(xué)們好！我就是方可，方是四周八方的方，可就是可以的可。”一句簡(jiǎn)潔的自我介紹把我們的談話聲喝住了。那是一個(gè)平凡的人，靠他的志高遠(yuǎn)大，成為了演講家。

方可教師對(duì)我們說(shuō)：“要觀賞教師，不是僅僅教師表?yè)P(yáng)你，而是你也要表?yè)P(yáng)教師?！彪S前方教師講了他在讀初中的事例。在初一時(shí)，方教師的數(shù)學(xué)成績(jī)平平，可安排過(guò)來(lái)一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的女教師，女教師很新穎，每上一節(jié)課就換一件衣服。一年過(guò)去了，沒(méi)有人說(shuō)教師很美麗，有一天方可遇到女教師，對(duì)她說(shuō)，你好美麗。女教師很快樂(lè)，臉上泛著紅暈，輕飄飄的。后來(lái)方教師的成績(jī)步步高升。由于每次上課女教師都要多看他幾眼。講到這里，全部同學(xué)都笑了起來(lái)。

一句不經(jīng)意的夸贊換來(lái)教師對(duì)自己的真誠(chéng)。當(dāng)教師贊美我們，當(dāng)我們承受著教師觀賞。同時(shí)，不僅僅是我們，教師也需要我們的關(guān)注、觀賞、贊美、夸耀。教師的辛苦和汗水才沒(méi)有白費(fèi)。認(rèn)為孩子們長(zhǎng)大了，會(huì)觀賞、觀看別人了。

方教師給我們講了他演講的一次經(jīng)受。在去長(zhǎng)沙演講的途中，需要走高速才能按時(shí)到達(dá)目的