下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁2023畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文來到法院頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)星期,我還沒有外出辦公一次,由于出去辦公法定需要兩個(gè)工作人員在現(xiàn)場(chǎng),對(duì)于不是法院正式工作人員的我們來說,是沒有必要出去外面,而且還浪費(fèi)人力,辦公室也很缺人去招待當(dāng)事人,所以通常這邊的實(shí)習(xí)生不怎么外出辦公。一同來的舍友李小玉是執(zhí)行局的,而她的書記員主要活動(dòng)就是在外執(zhí)行,所以她經(jīng)常有機(jī)會(huì)跑出去外面協(xié)助辦公,我心理特別羨慕同辦公室的實(shí)習(xí)生阿鉆能夠經(jīng)常跟她的書記員出去外面送達(dá)、現(xiàn)場(chǎng)勘查的辦公活動(dòng),可能無意間流露出那種想法,被朱昉姐知道了,這周剛好強(qiáng)哥和舒姐需要出去外面送達(dá)、勘察現(xiàn)場(chǎng)和協(xié)助當(dāng)事人調(diào)查取證,朱昉姐就決定自己留守辦公室,讓我和強(qiáng)哥、舒姐出門去辦公,我好不高興啊!一大早,我們收拾好卷宗,就開著申請(qǐng)的車出門了。第一站是到住建局調(diào)查一建筑公司的員工資料,這個(gè)案子是一承包方因發(fā)包方接收發(fā)包工程但仍然未償還工程款項(xiàng)的糾紛,發(fā)包方答辯稱承包方?jīng)]有按照發(fā)包方的要求建房,并提出工程質(zhì)量存在問題。承包方的律師手頭有發(fā)包方的工作人員簽字的驗(yàn)收記錄,現(xiàn)在申請(qǐng)法院協(xié)助調(diào)查相關(guān)簽字人員的工作信息。由于該工程是招標(biāo)工程,該工程的各種資料都在住建局有相關(guān)的記錄,所以我們讓他們協(xié)助拿出相關(guān)檔案記錄給我們查閱。調(diào)查并不是很順利,因?yàn)轵?yàn)收記錄上的簽字時(shí)非常“藝術(shù)”,我們很難看得懂上面是什么字,只能根據(jù)住建局提供的資料按照筆跡來確定。幾個(gè)檔案袋翻了好幾遍都沒確定到底是何人。第二站是東城的一個(gè)新建居民區(qū),也是個(gè)建筑工程案件,發(fā)包方由于尚欠承包方工程款而被起訴,發(fā)包方不承認(rèn)承包方工程量的計(jì)算方式,所以需要到現(xiàn)場(chǎng)勘查確認(rèn)最終工程量并由造價(jià)公司作出最終的造價(jià)鑒定。這個(gè)案子已經(jīng)審理一年多了,原告方是相當(dāng)不耐煩,而被告方也死咬著原告并沒有按照自己的實(shí)際工程量來計(jì)算,并夸大,雙方各帶數(shù)人,一談不攏就大罵,場(chǎng)面十分“壯觀”,還好舒姐已經(jīng)見怪不怪了,從容的調(diào)解雙方,告誡雙方既然在現(xiàn)場(chǎng)就實(shí)事求是,一切證據(jù)說了算。我們就這樣丈量了一個(gè)下午,已經(jīng)是沒有時(shí)間去送達(dá)文書了。只要回歸法院了?,F(xiàn)在想想出去外面辦公,其實(shí)也沒什么,因?yàn)閺姆ㄔ洪_車到外面送達(dá)、勘查現(xiàn)場(chǎng)是要花很多時(shí)間在路上,出門在外諸多不便,經(jīng)常不能馬上查到要的資料,所以挺麻煩的,有了這次經(jīng)歷,我就沒再開口說要出門了。2023畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二)經(jīng)過兩周的出產(chǎn)實(shí)習(xí),感觸深化。在施工技能上,實(shí)習(xí)操作以理論常識(shí)為根底,但又比理論常識(shí)更具有靈敏性和可操作性,這需求學(xué)好專業(yè)常識(shí)的一起在作業(yè)中活躍思考,靈敏使用,培育自個(gè)的思維立異與獨(dú)立處理疑問的才干。一起,利用這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)觸摸社會(huì),得到極好的訓(xùn)練,清晰了在剩余的一年大學(xué)日子中應(yīng)當(dāng)發(fā)展的方向,特別是需求訓(xùn)練語言溝通與溝通才干,努力學(xué)習(xí),結(jié)壯作業(yè),活躍面臨每一次應(yīng)戰(zhàn)。出產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不可少的實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論常識(shí)與工程實(shí)習(xí)的一致。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中,我以技能員的身份深化到修建施工單位,以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,在項(xiàng)目部技能室主任的指導(dǎo)下,參與工程施作業(yè)業(yè),順暢完成了兩周的實(shí)習(xí)使命。一起,也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)刻打下杰出基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既了解又陌生的字眼,由于我十幾年的學(xué)生生計(jì)也經(jīng)歷過許多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的異乎尋常。他將全部查驗(yàn)我各方面的才干:學(xué)習(xí)、日子、心思、身體、思維等等。就像是一塊試金石,查驗(yàn)我能否將所學(xué)理論常識(shí)用到實(shí)習(xí)中去。聯(lián)系到我將來能否順暢的立足于這個(gè)充溢應(yīng)戰(zhàn)的社會(huì),也是我樹立信心的要害所在,所以,我對(duì)它的投入也是的!嚴(yán)重的一個(gè)月的實(shí)習(xí)日子完畢了,在這半多月里我仍是有不少的收成。實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先,經(jīng)過兩的實(shí)習(xí),經(jīng)過實(shí)習(xí),使我學(xué)到了許多實(shí)習(xí)常識(shí)。所謂實(shí)習(xí)是查驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過旁站,使我近距離的觀察了全部房子的締造進(jìn)程,學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工常識(shí),這些常識(shí)往往是我在校園很少觸摸,很少留意的,但又是非常主要根底的常識(shí)。本工程在施工中選用了較多的新技能、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,如廚房、衛(wèi)生間的裝修選用了輕質(zhì)陶?;炷粮魤l板,此隔墻板與以往磚壘墻比較,具有自重輕、裝置簡潔、強(qiáng)度牢靠等長處,不只使現(xiàn)澆樓板所接受的荷載大大減小,并且加速施工發(fā)展,縮短工期,節(jié)省本錢。在結(jié)構(gòu)柱配筋檢驗(yàn)進(jìn)程中,規(guī)劃單位在立筋的選用上挑選光圓筋,而施工隊(duì)在施工進(jìn)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,致使箍筋向下滑移,給施工帶來不便。因而,施工隊(duì)私行將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,以便于箍筋的綁扎施工,但這一變動(dòng)極大的增加了本錢。經(jīng)過活躍思考,我向技能室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋選用2光圓筋和2螺紋筋,施工時(shí)穿插對(duì)角放置,學(xué)習(xí)是無止境的,經(jīng)過看到的效果,活躍思考疑問發(fā)生的因素以及處理辦法,這么才干在作業(yè)中學(xué)到更多常識(shí),真實(shí)起到理論聯(lián)系實(shí)習(xí)的杰出實(shí)習(xí)作用,在處理遇到的工程技能題的進(jìn)程中,增強(qiáng)剖析疑問、處理疑問的才干。實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首要,經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年??谪涍\(yùn)從業(yè)考試試題
- 云龍湖跨年活動(dòng)策劃書
- 2025培訓(xùn)學(xué)校招生服務(wù)合同
- 2025海洋運(yùn)輸貨物保險(xiǎn)合同格式
- 《信息管理系統(tǒng)應(yīng)用》課件
- 幼兒園校園安全家長會(huì)
- 2025武漢市木地板買賣合同范本
- 文化創(chuàng)意園區(qū)國有土地租賃協(xié)議
- 2025購房資金不足的借款合同格式
- 2025勞動(dòng)合同變更內(nèi)容
- GB/T 2007.2-1987散裝礦產(chǎn)品取樣、制樣通則手工制樣方法
- GB/T 19068.1-2017小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)組第1部分:技術(shù)條件
- GB/T 1354-2018大米
- GB/T 10322.5-2016鐵礦石交貨批水分含量的測(cè)定
- 高三英語寫作專項(xiàng)道歉信 感謝信 投訴信課件
- 高中數(shù)學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)審答辯題目
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)《動(dòng)物的類群復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 超材料(metamaterials)教學(xué)講解課件
- 高凈值個(gè)人財(cái)富管理稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)課件講義
- 《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全》系列講座課件
- PCR技術(shù)的發(fā)明、原理及應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論