2023年河南省安陽市高職單招面試模擬試題及答案解析

PAGEPAGE12023年河南省安陽市高職單招面試模擬試題及答案解析學校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、面試題1．你了解單招(自主招生)嗎?答案：這是高考前的一次錄取機會，彌補了高中生繼續(xù)求學的夢想，使更多的學生有機會到大學深造，況且有這么多專業(yè)和學校面向我們高中生，且同樣的分數(shù)高考有可能選擇不到這個專業(yè)而單招就可以，所以是一次不錯的機會，應當全力以赴準備考試爭取進入院校。2．成年人經(jīng)常喝純凈水好不好?答案：不好，純凈水中礦物質(zhì)含量較低，而且市面上出售的純凈水多為過濾凈化的水，質(zhì)量不高。瓶裝或桶裝的純凈水存放時間過長細菌會大量滋生。最好還是每天燒開水喝，安全衛(wèi)生。3．已所不欲，勿施于人。是誰說的?什么意思?答案：出自《論語》，孔子說的。意思：欲：想做的事;勿：不要;施：施加。于：介詞，在。自己不想做的事，自己也不要讓別人去做。4．說說你的理想職業(yè)?答案：會計5．你能舉出熱漲冷縮的例子嗎?答案：①溫度計，熱脹所以水銀柱會上升②水泥路面破裂，熱脹,水泥道路每隔一段距離就割一條縫，防止熱脹冷縮使路面起鼓。③踩扁的乒乓拿熱水燙燙就鼓起來了，熱脹④電線夏天架設要下垂多些，冬天會繃的較緊。⑤把煮熟的雞蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剝開，這是因為蛋殼和蛋白的收縮程度不一樣的6．你覺得什么人在工作中難于相處?答案：你現(xiàn)在已經(jīng)學會了千方百計避免作否定回答的技巧，那么你很可能簡單地回答："我覺得沒什么人在工作中難相處。"或："我跟大家都合得來。"這兩種答案都不算壞，但卻都不十分可信。你應該利用這個機會表明你是個有集體協(xié)作精神的人，"在工作中唯一不容易相處的是那些沒有集體協(xié)作精神的人，他們不肯干卻常抱怨，無論怎樣激發(fā)他們的工作熱情，他們都無動于衷。"7．談談你的缺點。答案：思路：（1）不宜說自己沒有缺點。（2）不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。（3）不宜說出嚴重影響所要學習的專業(yè)的缺點。（4）不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。（5）可以說出一些對于所要學專業(yè)的“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從另外的角度看卻是優(yōu)點的缺點。8．如果在競選班長你落選了，你會怎么做有用?答案：我會好好檢討自己，彌補自身的不足之處，也會去祝賀新班長。9．高職單招面試自我介紹技巧。答案：(1)在參與單招面試前，先準備好自己先寫一份自我介紹，把其中的要點、重點背熟。才能在之后的考場中進行臨場發(fā)揮。在單招面試時，一定要懂得靈活多變，不能像高中背誦課文一樣。在面試現(xiàn)場要做到：不慌張，面帶微笑，眼神鎮(zhèn)定，最好能直視考官的眼睛，雙臂自然下垂，顯得自然一點就可以了。(2)、單招面試自我介紹不宜太長，3分鐘左右就差不多了。學?？脊僦幌敫鶕?jù)你的自我介紹對你本人的基本情況有初步了解，并且考察你的心里素質(zhì)，所以切忌在自我介紹中高談闊論個人的人生理想、業(yè)余樂趣等內(nèi)容，而要簡短精辟，最好可以聯(lián)系自身情況，說出一些獨特的東西來。(3)、如果說錯了話不要慌張，別沉默或者吐舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。如果有也無礙大局，也沒有得罪人，可以若無其事，專心繼續(xù)回答;假如說錯的話比較重要，或會得罪別人，應該在合適的時間更正并道歉，比如說：“對不起，剛才我緊張了一點，好像講錯了話?！?4)、遇到不懂或不明白的問題不要硬著頭皮胡亂說一通，因為資深的主考官很可能繼續(xù)追問下去，考生亂說只會出洋相，主考官即使不追問，也可能心中有數(shù)。最明智的應對措施是坦白承認：“我不懂”，或者說“對于這個問題，我還認識不夠，看來今后得加強這方面知識的學習?！蹦銘B(tài)度誠懇，反而會博得主考官的好感。(5)、如果遇到一些刁鉆的問題，很難回答好，不如進行側面回答，或者反問對方，也能起到意想不到的效果。比如“這個問題我認識不夠，如果是您，您會怎么做?”(6)、除了應答技巧，考生要注意自身的形象與禮儀。比如挑選面試的得體服裝，通過握手等肢體語言給人留下好的印象，等等。10．你想過怎樣的大學生活，說說你三年的大學計劃。答案：我想要過充實而有意義、豐富而多彩的大學生活，首先，認真學好本專業(yè)課程。大學是我們進入社會前的最佳學習機會，而且大學課程是我專業(yè)知識積累的途徑，所以作為一名學生，學習仍是最主要的事情，所以我仍然要認真學習好本專業(yè)的課程，爭取取得優(yōu)異的成績。其次，參加自己感興趣的社團，積累處理人際關系的經(jīng)驗。利用空閑時間參加自己喜歡的社團，社團生活是培養(yǎng)一個人溝通和交際能力的途徑。通過社團可以認識不同專業(yè)的學生，學習和積累處理人際關系的經(jīng)驗。再者，所謂“尺有所短，寸有所長”，通過與人交往才能找出自己的不足之處，不斷地像他人學習才能更好的成長。還有繼續(xù)保持良好的生活習慣，做一個陽光、健康的少年。在大學期間，養(yǎng)成良好的作息習慣和飲食習慣，定時鍛煉身體，參加課外活動和社團活動，在豐富自己大學生活的同時保持一個健康的身體。11．請介紹籃球運動的比賽規(guī)則。答案：（1）比賽方法每隊首發(fā)上場5人，替補2人。比賽分前、后半場，每半場各25分鐘，中場休息10分鐘。比賽結束兩隊比分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。贏的隊伍積2分，輸?shù)年犖榉e1分,采用循環(huán)賽制，取積分最高隊伍為冠軍，若出現(xiàn)平分，按雙方勝負關系、凈勝分依次決定。（2）得分種類球投進籃框經(jīng)裁判認可后，便算得分。3分線內(nèi)側投入可得2分;3分線外側投入可得3分，罰球投進得1分。（3）進行方式比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。（4）選手替換每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)限定6次。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。（5）罰球每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機會，第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。是否違例、犯規(guī)、罰球由裁判決定。30秒鐘規(guī)則進攻球隊在場上控球時必須在30秒鐘內(nèi)投籃出手。10秒鐘規(guī)則--球隊從后場控制球開始,必須在10秒鐘內(nèi)使球進入前場(對方的半場).5秒鐘規(guī)則持球后,球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手。12．你對大學生談戀愛的看法?答案：利：（1）增加學生的交際能力和語言表達（2）可以從中學會關心別人（3）戀愛的練愛作用（4）對新生活環(huán)境的適應（5）有助于促進成熟弊：（1）容易迷失自我（2）經(jīng)濟危機（3）與周圍朋友有一定的疏遠（4）容易受傷（5）浪費感情13．職業(yè)教育高就業(yè)率背后的優(yōu)勢到底在哪兒?答案：職業(yè)教育優(yōu)勢有三個方面：一是我國職業(yè)人才缺口較大，市場供需不平衡。二是國家的大力扶持。三是天然的就業(yè)優(yōu)勢。14．你通過什么渠道知道我們學院的?答案：通過高中學校推薦排名學校與網(wǎng)上對貴校的資料查詢得知。15．你能說一下自己有哪些缺點嗎?答案：分析：大多數(shù)主考官問這個問題其實是一個很常見的問題。都是想洞察一下你在碰到緊張不自在的難題時，能否從容不迫地解決。因此，除了答案的內(nèi)容外，回答時的態(tài)度也一樣重要。無論你提出什么缺點，總要記住主考官要找的是一個勇于自我反省、而不是以自我為中心的人。一個人須有自知之明，清楚自己的優(yōu)缺點，這樣才能揚長避短，不斷進步。如實講出自己的長處短處，一般不會減少獲取聘用的機會。除非你的缺點會直接影響擔當那份工作的稱職程度?！中拇笠??？赡苣憧紤]事情習慣從大處著眼，因此偶然會忽略細節(jié)，所以你喜歡擔當整體策劃的工作，而不擅長處理瑣碎研討會具體的行政事務。這種缺點作為用人單位未必十分介意，還可能因此逐步委你以需要領導才能的重任?！虉?zhí)己見。當一個人覺得自己掌握資料正確而又理由充分時，不會輕易讓步，甚至不惜與人爭執(zhí)。他要完全肯定對方的主意比自己的好時，才會放棄己見。固執(zhí)倔強確實是不妥的缺點，惹人討厭，但從另外一個角度看，這也是勇氣與自信的證明?！獩]有耐心。一個人耐心不夠的原因可能是過分重視工作，希望為單位做出更大的貢獻，因而當同事未有及時完成工作就忍受不了。16．你對我們學校了解多少?答案：考官問這個問題主要是看一下你對這個學校擁有多大的興趣。如果一個考生對某個學校很有興趣，肯定會在考試之前查閱過一些相關的介紹。所以在同學們遇到這個問題的時候，如果確實查閱過學校的信息，可以憑借記憶說一下你對這個大學的印象，如果實在是不了解，那就實事求是的告訴考官：不好意思老師，我只顧著準備對考試內(nèi)容進行準備了，沒有來得及查看學校的介紹。不了解沒關系，千萬不要不懂裝懂。17．你怎么處理同學間的矛盾?答案：保持冷靜，1、生氣不過夜2、將心比心3、永遠記得對方的好18．怎樣看教育多元化和教育公平的關系?答案：從學生的角度看，有特點的學生需要有特點的教育，而這就使得教育多元起來。而且從不同的地區(qū)看，中國沿海地區(qū)和西部地區(qū)教育發(fā)展不均衡，發(fā)達地區(qū)的教育跟西部地區(qū)的教育就應該不一樣，這也是基于現(xiàn)狀的教育多元化的一種體現(xiàn)。19．當你發(fā)現(xiàn)你選的專業(yè)不是想象中那么好你會怎么做?答案：每天把該做的事做好同時試著轉專業(yè)，如果轉不了專業(yè)，就好好學，相信我能在這個領域有好的發(fā)展20．在這個世界上，到處都是有才華的“窮人”，但是很多沒有任何才華的人都能功成名就，你如何理解該現(xiàn)象?答案：首先，有才華的“窮人”那些人可能在于他人生沒有堅定的目標，缺少機遇，或