剛到公司一個(gè)月總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)剛到公?司一個(gè)?月總結(jié)?學(xué)習(xí)?小結(jié)?四季風(fēng)?景旋轉(zhuǎn)?，轉(zhuǎn)眼?，工作?已滿整?整兩年?了。追?求的腳?步就像?這流逝?的時(shí)間?，只能?進(jìn)不能?退。?人們總?得不斷?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，才?有所發(fā)?現(xiàn)，有?所前進(jìn)?。工作?的日子?是忙碌?的，靜?下心來(lái)?，好好?回顧這?過(guò)去的?兩年，?收獲頗?豐。一?直自認(rèn)?為自己?是一個(gè)?比較幸?運(yùn)的人?，也是?一個(gè)比?較安于?現(xiàn)狀的?人，從?實(shí)習(xí)到?現(xiàn)在一?直都在?一家公?司，公?司的規(guī)?模還可?以，體?系完整?，涉及?項(xiàng)目比?較全。?工作第?一年跟?著老大?在研發(fā)?部做，?第二年?，我?guī)?傅來(lái)了?公司后?，就一?直跟著?他做家?裝到現(xiàn)?在。?作為剛?畢業(yè)參?加工作?的人，?我覺(jué)得?首先要?調(diào)整好?自己的?心態(tài)，?公司不?同于學(xué)?校，它?是一個(gè)?以盈利?為目的?機(jī)構(gòu)。?有償工?作，就?要為公?司創(chuàng)造?相應(yīng)的?價(jià)值，?甚至是?超值的?服務(wù)。?而在公?司學(xué)到?的東西?則是自?己為自?己創(chuàng)造?的利益?，是你?額外的?小費(fèi)。?個(gè)人認(rèn)?為，最?好的工?作是能?稍高于?自己能?力范圍?的，這?樣更有?助于學(xué)?習(xí)的進(jìn)?步，能?看到能?力提升?的空間?，晉升?的希望?。在?研發(fā)部?的一年?是積累?學(xué)習(xí)的?一年。?其實(shí)剛?進(jìn)公司?時(shí)，我?并不會(huì)?cad?，連當(dāng)?基本繪?圖員的?資格都?沒(méi)有，?但是學(xué)?這個(gè)其?實(shí)也不?難，多?畫就熟?練了，?現(xiàn)在我?仍很感?激那個(gè)?比我小?四歲領(lǐng)?我入門?的小老?師，當(dāng)?然，畫?圖的一?些技巧?個(gè)人有?個(gè)人的?用法，?怎么快?怎么來(lái)?，只要?肯動(dòng)腦?筋都可?以學(xué)會(huì)?。我的?工作開?始是整?理公司?節(jié)點(diǎn)?其實(shí)那?時(shí)候看?著圖紙?都不是?很懂，?新人只?要態(tài)度?好，不?懂肯問(wèn)?，大家?都會(huì)愿?意告訴?你的。?你可以?適當(dāng)?shù)?無(wú)知，?犯小錯(cuò)?，雖然?犯錯(cuò)能?幫助我?們成長(zhǎng)?成熟，?但是我?們必須?學(xué)會(huì)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，要保?證同樣?的錯(cuò)決?不犯兩?次，這?樣才能?真正的?進(jìn)步。?后來(lái)就?是翻譯?外文設(shè)?計(jì)書，?書是最?好的老?師，此?話一點(diǎn)?也不假?。好的?設(shè)計(jì)見?不到實(shí)?景沒(méi)關(guān)?系，書?里的照?片介紹?都很具?體。我?還畫過(guò)?竣工圖?，也做?過(guò)個(gè)別?的方案?。有些?工作看?似很難?，可能?你認(rèn)為?不行，?試著做?一下，?發(fā)現(xiàn)其?實(shí)自己?也可以?做下來(lái)?。上級(jí)?給新人?的任務(wù)?一般會(huì)?留有應(yīng)?急方案?，所以?你可以?大膽的?挑戰(zhàn)做?一下看?看。?但是要?做好一?名設(shè)計(jì)?師只有?這些素?材是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的，應(yīng)?該要了?解整個(gè)?項(xiàng)目從?洽談到?竣工的?過(guò)程。?我認(rèn)為?家裝比?較好，?工裝項(xiàng)?目大，?工作有?點(diǎn)像流?水線，?流程接?觸不全?。幸運(yùn)?的是我?在第二?年遇到?了我?guī)?傅，順?利跟著?他做家?裝，不?過(guò)結(jié)果?他這邊?也全是?大項(xiàng)目?，我又?做了自?己認(rèn)為?做不了?的事情?--全?程跟蹤?檀宮項(xiàng)?目，當(dāng)?然包括?畫施工?圖，白?天協(xié)調(diào)?各部門?，晚上?畫圖。?吃苦耐?勞是必?要的，?學(xué)習(xí)嘛?。用心?做事，?可能你?時(shí)間上?比別人?花的多?但是結(jié)?果都是?做完了?，并且?做好了?，不是?嗎。?下面具?體一點(diǎn)?總結(jié)我?作為助?理設(shè)計(jì)?師的學(xué)?習(xí)過(guò)程?：先說(shuō)?畫ca?d圖紙?：量房?，放圖?這些要?仔細(xì)認(rèn)?真，基?本屬于?態(tài)度問(wèn)?題。拿?到設(shè)計(jì)?師方案?就是學(xué)?習(xí)的開?始，明?確其設(shè)?計(jì)意圖?，一般?不用去?猜，問(wèn)?就可以?了。個(gè)?人認(rèn)為?剛開始?不用有?自己太?多的想?法，也?不要盲?目按自?己想法?去畫，?不清楚?明白的?就要問(wèn)?，當(dāng)然?你要有?人機(jī)工?程學(xué)的?知識(shí)，?有些不?知道的?可以隨?時(shí)拿把?尺到處?量量，?身邊都?是標(biāo)準(zhǔn)?，要常?備《室?內(nèi)設(shè)計(jì)?資料集?》。還?有不能?問(wèn)很傻?的問(wèn)題?，就是?那些不?用動(dòng)腦?子，用?點(diǎn)時(shí)間?就能解?決的問(wèn)?題，比?如一桶?涂料刷?幾平方?米之類?。你要?能夠發(fā)?現(xiàn)設(shè)計(jì)?師的方?案按實(shí)?際尺度?，平面?能不能?擺下，?有沒(méi)有?什么問(wèn)?題，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?要自己?先想想?解決的?辦法，?要把問(wèn)?題和解?決方案?告訴設(shè)?計(jì)師，?最好不?是問(wèn)怎?么辦而?是問(wèn)這?樣做好?不好。?解決問(wèn)?題的過(guò)?程就是?一種學(xué)?習(xí)的過(guò)?程。平?時(shí)也可?以試試?方案設(shè)?計(jì)，我?有時(shí)候?會(huì)和師?傅一起?做方案?，像考?試一樣?，以和?正確答?案接近?為榮，?似乎有?點(diǎn)盲目?崇拜，?其實(shí)設(shè)?計(jì)貌似?沒(méi)有正?確答案?。當(dāng)然?這樣比?較輕松?，你只?是練練?而已。?畫圖時(shí)?間長(zhǎng)了?就會(huì)有?點(diǎn)深化?的能力?了。立?面深化?與審美?能力有?關(guān)，自?己沒(méi)有?把握畫?完的可?以去請(qǐng)?教，但?是要全?部幫你?畫完就?沒(méi)有意?義了。?關(guān)于節(jié)?點(diǎn)，翻?書，問(wèn)?人，去?工地看?都可以?是學(xué)習(xí)?的方法?，我個(gè)?人覺(jué)得?記得最?牢的方?法是去?看現(xiàn)場(chǎng)?是怎么?做的，?畫的圖?，做成?什么樣?了，否?則你就?算畫再?多的圖?都是沒(méi)?意義的?，發(fā)現(xiàn)?不了問(wèn)?題。就?算有問(wèn)?題現(xiàn)場(chǎng)?有人幫?你解決?了，下?次畫照?樣會(huì)錯(cuò)?。下?面就說(shuō)?跑工地?了，其?實(shí)工人?也是很?好的老?師。同?樣的完?成面效?果，他?們有好?多種施?工方法?，有機(jī)?會(huì)做一?段時(shí)間?駐場(chǎng)設(shè)?計(jì)是很?好的，?了解工?藝很必?要。平?時(shí)的學(xué)?習(xí)就是?學(xué)做人?了，與?客戶洽?談，協(xié)?調(diào)供應(yīng)?商都是?一門門?深?yuàn)W的?學(xué)問(wèn)。?