大學(xué)生暑假工地實習(xí)報告

第4頁共4頁大學(xué)生?暑假工?地實習(xí)?報告?短暫的?暑假實?習(xí)很快?便結(jié)束?了，在?這次暑?假實習(xí)?過程中?，在實?習(xí)工地?的現(xiàn)場?技術(shù)員?、工程?師的幫?忙下，?我對實?習(xí)過程?出現(xiàn)的?專業(yè)知?識困惑?和問題?，虛心?向他們?請教和?學(xué)習(xí)，?透過這?次實習(xí)?，我收?益匪淺?，不僅?僅學(xué)到?了許多?專業(yè)知?識，而?且還從?建筑工?人師傅?老前輩?那學(xué)到?了許多?做人處?世的道?理，現(xiàn)?將實習(xí)?以來的?心得體?會總結(jié)?如下：?認(rèn)真?做事，?踏實做?人透過?這次實?習(xí)，讓?我了渭?南秦泰?公司的?規(guī)模，?管理體?制，運?營模式?，以及?人才的?培養(yǎng)。?勘察設(shè)?計的施?工作業(yè)?隊伍的?水平，?懂得了?很多分?項工程?的注意?事項，?尤其是?灌注樁?的澆搗?過程以?及塔座?鋼筋的?下料和?綁扎。?在以后?的工作?中相信?會有較?大的幫?忙，盡?自己最?大的努?力做好?每件事?，自己?要不斷?的學(xué)習(xí)?更多的?知識，?為公司?貢獻自?己的力?量，使?公司獲?得更好?的效益?。同時?與同事?和諧相?處，多?關(guān)心人?，幫忙?人，做?到不失?信于人?!虛心?向別人?學(xué)習(xí)!?在實?際工作?中好多?東西都?是我們?在課本?上學(xué)不?到的，?都是由?不斷實?踐中得?來的，?由經(jīng)驗?得來的?。從別?人身上?學(xué)習(xí)來?的，我?們務(wù)必?抓住這?個機會?，認(rèn)真?的學(xué)習(xí)?，不斷?地自我?總結(jié)，?自我完?善，從?而全面?的提高?自己。?首先?，透過?這次暑?假實習(xí)?，使我?更深刻?地了我?們路橋?專業(yè)知?識。大?學(xué)四年?在學(xué)完?專業(yè)基?礎(chǔ)課和?專業(yè)課?后，逐?步具有?了較扎?實的專?業(yè)知識?，但在?校期間?所學(xué)的?資料都?是理論?知識，?除上課?程認(rèn)知?識習(xí)和?假期專?業(yè)實習(xí)?外，在?實踐中?學(xué)習(xí)和?運用已?學(xué)理論?知識還?遠(yuǎn)不夠?。透過?這次實?習(xí)，我?對以前?學(xué)習(xí)和?實習(xí)中?存在的?問題和?不足有?了正確?的認(rèn)識?。以?前課本?上學(xué)的?知識都?是最基?礎(chǔ)的資?料，所?運用的?模型和?原理也?是最簡?單的類?型。但?隨著我?國建筑?行業(yè)的?日趨規(guī)?范和完?整以及?人民群?眾對建?筑安全?、合理?、經(jīng)濟?的更高?要求，?工程上?很容易?出現(xiàn)各?種問題?和疑惑?，如何?快速正?確地處?理好這?些問題?我想，?那便是?運用我?們所學(xué)?的知識?和原理?，根據(jù)?問題具?體找出?“瓶頸?”所在?，找到?突破口?去解決?好。其?實，這?些基本?知識和?原理很?多我們?都學(xué)過?，但如?何將他?們聯(lián)系?起來，?用于解?決和、?工程中?的實際?問題，?則需要?我們在?實踐中?不斷學(xué)?習(xí)和總?結(jié)。?“學(xué)以?致用”?的另一?方面是?“以小?見大”?。許多?知識、?原理往?往是解?決問題?的關(guān)鍵?。其次?，透過?這次暑?假實習(xí)?，使我?更清醒?地意識?到施工?管理的?重要性?。無論?是從事?設(shè)計還?是施工?或監(jiān)理?工作，?我們都?就應(yīng)注?重提高?施工管?理效率?。這次?暑假實?習(xí)的幾?處工程?單位，?他們的?先進管?理理念?和方法?都值得?我們學(xué)?習(xí)。尤?其是在?莆田的?工程實?習(xí)時，?給我的?感受最?深刻。?路橋?施工管?理要思?考的資?料多，?范圍廣?，所要?安排的?工作任?務(wù)量更?大，但?這直接?關(guān)系到?土建工?程的進?度和效?率。印?象最深?刻的路?橋工程?，所以?工作人?員各司?其職，?各項工?作開展?的有條?不紊，?工人們?在工地?上忙碌?但有序?，施工?員、安?全員、?監(jiān)理員?也是在?施工現(xiàn)?場步步?不離，?認(rèn)真將?施工工?作效率?提高到?最佳，?而項目?工程負(fù)?責(zé)人則?在工地?現(xiàn)場指?導(dǎo)。因?此各項?工作都?在計劃?進行中?。另?外，施?工管理?還包含?員工的?技能培?訓(xùn)，在?莆田的?仙港大?道工程?中實習(xí)?，透過?這些引?入先進?管理模?式和科?學(xué)管理?方法，?施工效?率有了?很大提?高，這?樣十分?有助于?施工的?連續(xù)性?和可續(xù)?性。?最后，?透過這?次暑假?實習(xí)，?使得我?更全面?地明白?了今后?的努力?方向。?其實，?在這么?短暫的?暑假實?習(xí)中真?的很難?學(xué)到更?多的知?識和技?能。但?是，在?這幾天?的暑假?實習(xí)中?我從更?全面的?角度認(rèn)?清了今?后所從?事路橋?工程工?作所需?努力的?方向。?正如在?實習(xí)中?許多老?師和工?人師傅?們所說?：“暑?假后從?事路橋?工程工?作，需?要的是?謙虛和?學(xué)習(xí)”?。的確?，從大?學(xué)暑假?走上新?的工作?崗位后?，我們?所面臨?的如同?一張白?紙，一?切都是?新的，?一切都?在等待?我們?nèi)?努力。?因此，?應(yīng)對那?么多長?期從事?路橋工?程的同?行前輩?，他們?工作經(jīng)?驗比我?們豐富?，知識?學(xué)的比?我們扎?實，學(xué)?識比我?們淵博?，我們?只有耐?下心來?，虛心?向他們?請教學(xué)?習(xí)，我?們才會?有更大?的進步?，我們?也才會?在土木?工程這?一艱苦?而又充?滿挑戰(zhàn)?的工作?領(lǐng)域取?得更大?的收獲?。另?外，在?這次暑?假實習(xí)?環(huán)節(jié)中?，我也?發(fā)現(xiàn)自?己存在?的一些?不足和?缺點，?主要有?以下三?點：?1、專?業(yè)知識?掌握的?不夠全?面。盡?管大學(xué)?四年中?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了專?業(yè)知識?，但是?當(dāng)前所?掌握的?知識面?不夠廣?，尚不?能簡單?勝任土?木工程?工作，?因此，?盡管即?將走上?工作崗?位，但?我就應(yīng)?將所從?事的工?作看作?是新的?學(xué)習(xí)的?開始，?只是在?實踐中?學(xué)習(xí)，?才會掌?握更多?專業(yè)知?識和技?能。?2、專?業(yè)實踐?閱歷遠(yuǎn)?不夠豐?富。由?于以前?專業(yè)實?習(xí)時間?較少，?因此很?難將所?學(xué)知識?運用與?實踐中?去，透?過實踐?所獲取?的閱歷?更是很?短缺。?所以，?今后我?們在工?作崗位?上，必?須要抓?住機會?，多向?路橋工?程工人?師傅學(xué)?習(xí)，同?時要轉(zhuǎn)?換學(xué)習(xí)?方法和?態(tài)度，?改變以?往過于?依靠老?師的被?動吸收?學(xué)習(xí)方?式，應(yīng)?主動用?心向他?人學(xué)習(xí)?和請教?，同時?加強自?學(xué)潛力?和駕馭?解決難?題的本?領(lǐng)。?3、專?業(yè)知識?在工程?中運用?不夠靈?活。透?過這次?暑假實?習(xí)，我?切實感?受到以?前所學(xué)?的專業(yè)?知識運?用欠靈?活。這?主要是?對所學(xué)?的知識?沒有構(gòu)?成一套?完整的?體系，?這些零?散的知?識點運?用起來?很困難?，因此?，今后?在學(xué)習(xí)?和實踐?中就應(yīng)?重視積?累和運?用，使?所學(xué)的?知識由?量變到?質(zhì)