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第3頁共3頁學校教?導處年?度的工?作總結(jié)?新學?期開始?,教導?處著眼?于以下?幾方面?的工作?,取得?了一些?成績,?也有一?些待完?善的地?方。為?更好的?完成本?學期的?工作,?對本學?期的工?作總結(jié)?如下:?一、?學校緊?緊圍繞?提高教?學質(zhì)量?這個中?心,制?定措施?狠抓落?實,收?到了明?顯成效?。成?績穩(wěn)步?上升。?暑假開?學后進?一步深?化“三?橫兩縱?一體化?”管理?模式,?增強競?爭意識?,即在?學校統(tǒng)?一管理?下,將?三個年?級重新?分班,?均衡的?分成東?西兩個?學部,?教師也?由東西?兩個學?部重新?選拔,?做到了?平分學?生,平?分教師?,競爭?上崗,?在同一?起跑線?上競爭?,在學?部教師?間形成?競爭機?制,極?大的調(diào)?動了學?部領(lǐng)導?及教師?的工作?積極性?。二?、大力?實施創(chuàng)?新教育?,進一?步優(yōu)化?課堂教?學。?學校通?過多種?渠道學?習和吸?收外地?經(jīng)驗,?先后派?出兩批?領(lǐng)導及?教師赴?全國重?點實驗?學校-?-__?__洋?思中學?取經(jīng),?經(jīng)過近?一年的?學習和?探索,?結(jié)合我?校的實?際大膽?創(chuàng)新,?___?_的吸?收進來?,促進?了我校?課堂教?學的改?革。?今學期?,學校?更加重?視課堂?教學,?認為搞?好素質(zhì)?教育的?主陣地?在課堂?,要發(fā)?展能力?,減輕?學生的?課業(yè)負?擔,優(yōu)?化課堂?教學是?重要措?施和手?段。當?___?_衡水?中學先?進教學?經(jīng)驗刊?出后,?學校立?即召開?校委會?,研究?并制定?了切實?可行的?學習計?劃和落?實推廣?的措施?,一是?將連載?的先進?經(jīng)驗復?印后,?每個辦?公室一?份,及?時發(fā)到?教師手?中。二?是確立?了嚴格?的學習?時間,?定于每?周二、?周五課?外活動?為學習?時間。?三是規(guī)?定學習?筆記不?少于一?萬字。?四是各?辦公室?辦好學?習宣傳?欄,五?是寫論?文寫心?得,更?重要的?是通過?學習、?討論后?,在實?踐中探?索和應?用,學?校安排?各樓通?過舉行?全校公?開課,?評出_?___?名校級?學習衡?水、洋?思經(jīng)驗?的標兵?,他們?的課被?評為校?級優(yōu)質(zhì)?課,聽?課教師?達__?__%?以上,?通過這?一活動?的開展?,推動?了我校?課堂教?學的改?革。教?師們一?致認為?,老辦?法改換?新的了?。三?、教學?常規(guī)工?作今?學期教?學常規(guī)?工作井?然有序?,學校?力度大?教師自?覺,教?導處督?促得力?,學生?的作業(yè)?教師全?批全改?,改變?了過去?打突擊?,應付?檢查的?弊端,?自推廣?洋思經(jīng)?驗以來?,作業(yè)?多為課?堂作業(yè)?,當堂?完成,?極大的?提高了?教學效?果,在?今年鄉(xiāng)?教委的?常規(guī)檢?查中得?到了好?評。?四、進?一步穩(wěn)?固、規(guī)?范良好?的考風?、考紀?新學?期學校?認真制?定了《?石家河?中學關(guān)?于嚴肅?考試紀?律的有?關(guān)規(guī)定?》并且?在每次?考試前?,在教?師會上?___?_教師?認真學?習,召?開全校?學生會?,認真?學習,?在我校?形成了?___?_可恥?的氛圍?,學生?學習的?積極性?比上學?期更加?積極努?力。?五、進?一步調(diào)?整教師?考核量?化方案?,調(diào)動?教師的?工作積?極性。?學校?領(lǐng)導帶?頭認真?學習外?地經(jīng)驗?,轉(zhuǎn)變?思想觀?念教師?隨著學?校的指?揮棒,?在這一?思想的?支配下?,學校?積極推?行變“?精英”?教育為?“大眾?”教育?的教育?觀念,?在考核?教師上?由過去?的考核?的__?__%?學生上?升為_?___?%,讓?教師_?___?每一個?學生,?收到良?好的效?果。?六、落?實教研?教改課?題,以?教改促?質(zhì)量。?教導?處在搞?好原有?的“作?文、閱?讀”教?改的同?時,積?極推廣?洋思教?學法,?實行分?層教學?,讓優(yōu)?生吃飽?,差生?吃好,?不使一?個學生?掉隊,?教導處?嚴格規(guī)?定,對?后進生?要布置?不同的?作業(yè),?不要歧?視后進?學生。?教導處?還重視?加強優(yōu)?生的培?養(yǎng)工作?,作為?常規(guī)量?化的重?要環(huán)節(jié)?,統(tǒng)一?發(fā)放了?作業(yè)卡?,層層?落實優(yōu)?生計劃?、目標?,在今?年的縣?級視導?工作中?,作為?一個亮?點收到?教研室?的好評?。七?、教導?處今學?期圍繞?提高學?生學習?成績這?一目標?,強化?學生的?學習意?識。?從上課?、作業(yè)?、考試?等方面?嚴格要?求,嚴?格控制?學生的?學習時?間,保?證上課?___?_分鐘?的學習?質(zhì)量,?對缺勤?學生嚴?格登記?,并實?行補課?制度。?召開了?初一優(yōu)?生座談?會,鼓?勵他們?再接再?厲,考?出優(yōu)異?成績。?了解他?們的學?習生活?等情況?。對教?師教學?的情況?,半年?時間改?變了學?生學習?的松、?散、懶?的狀態(tài)?,不論?在校內(nèi)?、校外?,感
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