九年級(jí)全一冊(cè)人教版《Section B 1a-1e》教學(xué)設(shè)計(jì)模板-九年級(jí)英語教案

教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)內(nèi)容Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.年級(jí)學(xué)科九年級(jí)英語授課老師工作單位教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1能夠準(zhǔn)確運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)表達(dá)是否允許。2通過學(xué)習(xí)是否允許和同意與不同意，提高學(xué)生的是非觀念：Studentsshoulddowhattheyareallowedtodoandavoiddoingwhattheyaren’tallowedtodo.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，通過積極使用新積累的語言，提高語言學(xué)習(xí)的有效性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣，使他們更加有理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力。教學(xué)重難點(diǎn)1熟練掌握新課標(biāo)要求的重點(diǎn)單詞和詞組的用法。2,掌握shouldbeallowedtodo的用法。3激發(fā)學(xué)生興趣，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)搶W(xué)校及家里的規(guī)則。4掌握以下重點(diǎn)句子-Doyouevergettoclasslate?-Yes,Isometimesgettoclasslate.-Petershouldbeallowedtotakethetestlater.-Parentsshouldnotbetoostrictwithteenagers.教學(xué)方法Cooperativelearning;Task-basedteachingapproach;audiovisualapproach運(yùn)用的信息技術(shù)工具硬件：多媒體、黑板錄音機(jī)軟件：多媒體演示文稿教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)是否允許和同意與不同意，通過游戲及搭檔合作的方式讓學(xué)生相互交流，激發(fā)他們說的欲望，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Step1leadin1Talkaboutwhatteenagersshouldbeallowedtodoandshouldn’tbeallowedtodoatschoolorathome.2Playagameabouthangman.讓學(xué)生溫故而知新通過學(xué)生的討論及中復(fù)習(xí)青少年什么該做，什么不該做。在游戲過程中學(xué)生與老師pk，能激發(fā)學(xué)生的斗志，如果最后老師失敗，他們會(huì)很有成就感。Step2presentation1Askstudentstolookatthepicturein1aandtelluswhatishappening.2Talkaboutyouranswersin1a.3lookatthepicture,practicetheconversation學(xué)生按照句型結(jié)合實(shí)際回答學(xué)生看圖片操練句型通過課本上的配圖猜想導(dǎo)入句子結(jié)構(gòu)，學(xué)生會(huì)自動(dòng)地結(jié)合句型表達(dá)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，強(qiáng)化記憶，進(jìn)一步鞏固了本課的語言目標(biāo)Step3listening1Listenandcirclethethingsin1athatPetertalksabout.2Listenagain.Matchthesesentenceparts.3Checktheanswersforthewholeclass.學(xué)生認(rèn)真聽聽力，找出答案訓(xùn)練學(xué)生的聽力，通過聽力進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言的能力。Step4PairworkLetthestudentsdiscussabouttheirrulesathomeoratschoolwiththeirpartner.學(xué)生進(jìn)行與搭檔編對(duì)話，進(jìn)行討論相關(guān)規(guī)則。通過討論，提高他們的語言表達(dá)能力和合作能力，在展現(xiàn)自我的同時(shí)鞏固了本節(jié)課的句型。Step5summaryRoleplaytheconversationof1c.Askstudentstoretelltheusefulexpressions.放手讓學(xué)生自主去總結(jié)重點(diǎn)詞組，融入對(duì)話情境中體會(huì)語境。通過總結(jié)進(jìn)一步明確本課的教學(xué)目標(biāo)Step6consolidationLetstudentsdosomeexercises,andchecktheanswers學(xué)生認(rèn)真完成練習(xí)，并說出答案通過練習(xí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)Step7Homework1Memorizetheusefulphrases.Letstudentspreview2binP54.學(xué)生課后認(rèn)真完成作業(yè)通過作業(yè)達(dá)到鞏固知識(shí)的作用及自主預(yù)習(xí)的效果。板書設(shè)計(jì)Classrules:-Therearetoomanyrulesinmyclass.-Whatarethey?-Studentsshouldbea