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文檔簡介

一、學習目標1、記住什么是磁性、磁體、磁極、磁化、磁極間的作用規(guī)律。2、記住磁場的基本性質，會判斷磁場的方向，會用磁感線描述磁場。3、會用安培定則判斷通電螺線管的磁極、會繞制螺線管。4、知道電磁鐵的特點，知道影響電磁鐵磁性強弱的因素。5、能根據(jù)示意圖說明電磁繼電器的工作原理。6、記住通電導體在磁場中受力的方向與什么有關。知道電動機的工作原理。7、知道產(chǎn)生感應電流的條件，記住影響感應電流方向的因素。知道發(fā)電機的工作原理。（一）基礎知識回顧：

請同學們根據(jù)學習目標及自己對這部分知識的掌握程度，用最短的時間再次對課本知識進行回顧，約3分鐘?！镜淅?】:

如圖所示為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據(jù)圖中磁感線的方向標出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”“-”極。（二）典型例題、抽取規(guī)律【思路導引】抓住題圖中的信息是解答此題的關鍵,思路分析：N+-SSN安培定則判斷電流的方向【變式訓練】

小明在進行實驗探究“通電螺線管外部磁場的分布”。他在通電螺線管的附近放置了幾枚小磁針,通電后小磁針靜止時的位置如圖所示。圖中通電螺線管的a端為____極;b端為

極。并在圖中標出小磁針A、B、C的極性。歸納得出通電螺線管外部磁場的分布和

磁鐵的相似。條形NSNSNNSS如圖所示是汽車啟動裝置電路簡圖,當鑰匙插入鑰匙孔并轉動時,電磁鐵得到磁性,此時電磁鐵上端為

極,觸點B與C

(選填“接通”或“斷開”),汽車啟動?！镜淅?】N

接通【典例3】探究電磁感應現(xiàn)象應該選用如圖

(選填“甲”或“乙”)中所示的裝置進行實驗,根據(jù)另一個圖中裝置進行實驗得到的現(xiàn)象和結論,人類制造出了

(選填“電動機”或“發(fā)電機”)。乙發(fā)電機【變式訓練】如圖所示是一款鼠標的概念設計,它外形看起來像一個溜溜球,這個設計的核心是在長時間伏案工作時,因為電池消耗較快,你必須經(jīng)常起身玩一下它,這樣既能恢復電力,又對你的健康大有好處。請猜想鼠標電力得以恢復與圖示裝置中原理相同的是(

)B奧斯特實驗電磁感應現(xiàn)象通電導體在磁場中受力電磁鐵（三）基礎訓練、夯實雙基

請同學們用最短的時間內獨立完成學案基礎訓練部分的題目,看哪些同學完成的最快最好!（三）基礎訓練、夯實雙基1.C2.D3.D4.B5.A6.B

7.B8.A9.A10.C11.C

12.N左13.(1)吸引大頭針的多少（2）乙，線圈匝數(shù)，越大（3）電流，線圈匝數(shù)越多（4）控制變量法或轉換法每空

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