優(yōu)秀教師演講稿供閱讀

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__優(yōu)秀教師演講稿_23供閱讀優(yōu)秀教師演講稿優(yōu)秀老師演講稿匯總10篇演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充溢活力，日益開(kāi)放的今日，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己須要的演講稿吧！以下是我為大家收集的優(yōu)秀老師演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。優(yōu)秀老師演講稿篇1尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。今日，是第xx個(gè)老師節(jié)。我代表七年級(jí)全部學(xué)生向老師致以最親切的問(wèn)候，并獻(xiàn)上一首頌歌，祝福全部老師節(jié)日歡樂(lè)！人生旅程上，是誰(shuí)豐富了我們的心靈？健全了我們的人格，點(diǎn)燃了我們希望的光線。是您老師！春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消逝在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨！我只是一只小貝殼，您卻給了我整個(gè)海洋，在您的呵護(hù)下，我揚(yáng)帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來(lái)表達(dá)我對(duì)您由衷的仰慕！短短的幾天外校生活，我有一種華蜜在流淌！是誰(shuí)絢麗的笑容中寫滿慈愛(ài)？是誰(shuí)的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰(shuí)在我們的睡夢(mèng)中，還奔波在回家的路上。是您??！王老師，同學(xué)們說(shuō)：“您像我們的娘”！是誰(shuí)風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)文的殿堂？是誰(shuí)諄諄訓(xùn)誨，指引著我們?nèi)松暮较?？是您啊，羅老師！是您滿懷真情的句句激勵(lì)教大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。是誰(shuí)用那淵博的學(xué)問(wèn)，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓？是您?。幚蠋?！您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚。是誰(shuí)用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫？是誰(shuí)用簡(jiǎn)短的介紹，點(diǎn)燃了我們心中不滅的幻想？又是誰(shuí)讓我們愉悅的沉醉在學(xué)問(wèn)的海洋？是你啊，我們可親可敬的老王。假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力氣；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛苦，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芳香?？晌矣衷跄馨盐覀冏鹁吹睦蠋煟灰豁灀P(yáng)。外校，這是一片大海的世界，吸取一點(diǎn)養(yǎng)分，我們將成就今后的蔚然；這是一片繽紛的天地，收獲一種色調(diào)，我們將編織明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮！三尺講臺(tái)，樹(shù)起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您漂亮的人生；一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；老師，您為自己的選擇無(wú)悔人生！您用您的生命譜寫了一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段漂亮華章，您用您的熱忱造就了一座座歷史豐碑！我的師長(zhǎng)，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻！我的師長(zhǎng)，您是我們騰飛的翅膀，前進(jìn)的航向！師恩浩蕩，師恩難忘！尊敬的老師們，你們的訓(xùn)誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的老師們歲歲開(kāi)心，年年快樂(lè)。優(yōu)秀老師演講稿篇2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：大家好！我演講的題目是《縫補(bǔ)翅膀播撒陽(yáng)光》。偶然一次，在博客上看到這樣一些新聞：今年四月，中國(guó)最聞名的高校，復(fù)旦高校探討生院4000名左右的探討生從全校457名教授中評(píng)比自己心目中的“十大杰出教授”。調(diào)查發(fā)覺(jué)，師德教風(fēng)是學(xué)生評(píng)比自己心目中的杰出教授的首要標(biāo)準(zhǔn)。有一位學(xué)者被邀請(qǐng)去講課。講課前，他先向?qū)W員提了這樣一個(gè)問(wèn)題：你們說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)最缺乏的是什么？臺(tái)下學(xué)生異口同聲地喊成一片：缺德！這位學(xué)者忽然淚流滿面……每學(xué)年末學(xué)校都會(huì)有對(duì)老師的“____”調(diào)查，也就是說(shuō)你是一個(gè)好老師嗎？聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們?cè)趺凑f(shuō)？似乎也只有這時(shí)我才會(huì)感到“師德師風(fēng)”的重量————沉甸甸的。從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換讓我好像已經(jīng)全力以赴，接下來(lái)的日子里我為“學(xué)高為師，身正為范?！辈恍概χＷ鳛橐粋€(gè)英語(yǔ)老師，出于一些主觀和客觀緣由我經(jīng)常是下課鈴響交代完事就離開(kāi)教室、離開(kāi)孩子們，起初我并沒(méi)覺(jué)得有什么不好，可是慢慢地我發(fā)覺(jué)孩子們總是和班主任比較親，而和我這個(gè)年齡差距并不大的老師卻有著不小的心靈上的距離。反省以后我才發(fā)覺(jué)，我平日里給他們的距離感讓他們拒我以千里之外。我起先學(xué)著怎么和他們交談，怎么走進(jìn)他們的世界，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)他們的心靈竟是這么的豐富多彩，他們收獲了一個(gè)摯友，而我收獲的卻是一群摯友，何樂(lè)而不為呢？在家里，父母是孩子的啟蒙者；在學(xué)校，老師是孩子的表率，其言行舉止，甚至愛(ài)好愛(ài)好等，都會(huì)對(duì)年幼純凈的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我曾經(jīng)也有和魏巍的老師一樣的經(jīng)驗(yàn)————手高高地舉起，卻輕輕地落下?？墒切木硡s不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”這句話會(huì)靈驗(yàn)，我怕我的指責(zé)，會(huì)讓他學(xué)會(huì)指責(zé)；我怕我的諷刺，會(huì)讓他學(xué)會(huì)羞澀；我怕我不當(dāng)心給他的恥辱，會(huì)讓他承受負(fù)罪感。我希望他能在我的激勵(lì)中學(xué)會(huì)自信；在我的表?yè)P(yáng)中學(xué)會(huì)感謝；在我的認(rèn)可中學(xué)會(huì)自愛(ài)。于丹教授的____曾經(jīng)這樣描述過(guò)他心目中的老師：老師就是給天使縫補(bǔ)翅膀的人！剎一聽(tīng)我很驚詫，再一想我很慚愧。原來(lái)我始終都沒(méi)發(fā)覺(jué)圍繞在我身邊的竟是一群天使，他們就是一群天使。如今面對(duì)這些孩子，聽(tīng)他們背“人之初，性本善”時(shí)，我更聽(tīng)懂了“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰?！弊罱K，我要說(shuō)我很幸運(yùn)，和這群天使般的孩子生活、學(xué)習(xí)在一起讓我的心志更加澄澈、純凈。真心希望我心靈微弱的陽(yáng)光能撒播到孩子心中，給他們冬日的暖和；也用他照亮我前行的方向。優(yōu)秀老師演講稿篇3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好!伴隨著開(kāi)學(xué)的腳步，我們迎來(lái)了一年一度的九月十日老師節(jié)，在這個(gè)充溢愛(ài)意的節(jié)日里，請(qǐng)讓我代表全體老師們向始終關(guān)切我們的領(lǐng)導(dǎo)們致以最誠(chéng)心的感謝!有幸作為獲獎(jiǎng)老師代表在此發(fā)言，除了高興，更有感謝。隨著教齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越體會(huì)到，老師個(gè)人的成果離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的幫助和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，市基本功競(jìng)賽如是，省壓片競(jìng)賽如是，省專業(yè)課兩課評(píng)比也如是。回首一次次的備賽歷程，我們?cè)谛量嘀懈惺苤鴼g樂(lè)，在爭(zhēng)吵中尋求著真知，在反復(fù)打磨和集體評(píng)議中獲得了人生的珍貴財(cái)寶，漸漸理解了“作為一名老師，因何存在”這句話的含義。手捧榮譽(yù)的光環(huán)，我們感受到的是學(xué)校上上下下的關(guān)切和愛(ài)惜，感動(dòng)的是學(xué)校許多同事的無(wú)私幫助和付出，作為學(xué)校集體才智的受益者，我們滿懷感恩與華蜜!老師是一種平凡的職業(yè)，也是一項(xiàng)特別的事業(yè)。身為父母的我們，如今更深的體會(huì)到“孩子是家庭的希望，是社會(huì)的將來(lái)”這句話給予老師的巨大責(zé)任，它要求我們關(guān)注學(xué)生的心靈發(fā)展和靈魂訴求，要求我們用學(xué)問(wèn)和志向去感召學(xué)生，塑造將來(lái)。作為一名一般的職校老師，我們深感育才責(zé)任在肩，關(guān)系重大;而作為培育醫(yī)護(hù)人員的衛(wèi)校老師，我們更是對(duì)生命心懷敬畏，未敢懈怠。在這個(gè)交織著鮮花和掌聲、關(guān)注與期盼的老師節(jié)，使更多的人把熱忱與敬重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。國(guó)運(yùn)興衰，系于教化;三尺講臺(tái)，關(guān)系將來(lái)?？缟现v臺(tái)或許只用一步，但三尺講臺(tái)卻是我們一生也走不完的路程。教化是崇高的事業(yè)，須要我們?nèi)カI(xiàn)身;教化是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，須要我們?nèi)ヌ骄?教化是多彩的藝術(shù)，須要我們?nèi)?chuàng)新;教化也是一種修行，須要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中反復(fù)磨礪，明心見(jiàn)性。我們將腳踏實(shí)地，不斷提高業(yè)務(wù)水平，用熱忱與幻想為衛(wèi)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，將來(lái)在退休回顧時(shí)，無(wú)愧于這份綿延亙古、傳遞將來(lái)的神圣職業(yè)!感謝大家!優(yōu)秀老師演講稿篇4大家好，剛才的演講很精彩，我有兩個(gè)感想：第一，老師的確是最漂亮的——尤其是女老師。其次，做好一個(gè)班主任須要才智和藝術(shù)?？墒俏以谝粋€(gè)老師論壇上看到了不同的說(shuō)法。它說(shuō)：上輩子殺豬，這輩子教書；上輩子惡棍，這輩子班主任。下面的回帖是一片嚎啕大哭的表情。我覺(jué)得這既是調(diào)侃，也是寫實(shí)。老師苦痛，學(xué)生不歡樂(lè)是當(dāng)下教化的一個(gè)事實(shí)。正所謂流淚眼看流淚眼，斷腸人對(duì)斷腸人。我認(rèn)為針對(duì)這種現(xiàn)象老師們要反思，怎樣才能把歡樂(lè)帶進(jìn)教室，把華蜜感和歸屬感帶給學(xué)生和我們自己呢？今日我要跟大家共享的，就是做一個(gè)有情趣的班主任。什么是情趣？簡(jiǎn)潔地說(shuō)就是情調(diào)和趣味。我們的許多教室里缺乏情調(diào)，三面白墻、一張黑板，既缺少色調(diào)，又老套古板。給予教室以美感是班主任的任務(wù)。每個(gè)學(xué)年初我都會(huì)特殊召開(kāi)一個(gè)班會(huì)，和同學(xué)們一起設(shè)計(jì)出教室布置的方案。從墻壁的布置到課表的設(shè)計(jì)，不放過(guò)每一處角落。就拿課表來(lái)說(shuō)，我們堅(jiān)決____白紙黑字小格子的常規(guī)格式，而采納色調(diào)顯明、圖案美化的課表，讓它貼在教室里就成為一幅漂亮的裝飾品。我希望通過(guò)類似的活動(dòng)讓同學(xué)們感知有情調(diào)的生活，把發(fā)覺(jué)美、創(chuàng)建美的意識(shí)注入學(xué)生的頭腦。優(yōu)秀老師演講稿篇5敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：周老師是我們四年級(jí)四班的班主任，她個(gè)子高高的喜愛(ài)穿深色的服裝，周老師扎著一條馬尾巴似的長(zhǎng)辮子，周老師還有一雙炯炯有神的大眼睛。周老師上課特別有幽默。常常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。有一次我們上作文課，周老師讓我們寫一位自己覺(jué)得最有特點(diǎn)的老師，我們先思索了一會(huì)兒，這時(shí)，周老師請(qǐng)李琳云說(shuō)一說(shuō)她覺(jué)得最有特點(diǎn)的老師，李琳云說(shuō)：“我的老師有很多烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜愛(ài)穿黑色的東西?！敝芾蠋焼?wèn)我們“：你們有沒(méi)有聽(tīng)出什么問(wèn)題呢”我們都緘默了一會(huì)兒，都搖搖頭，這時(shí)，李琳云心想：沒(méi)什么問(wèn)題呀!周老師笑著說(shuō)：“李林云說(shuō)我的老師喜愛(ài)穿黑色的東西，世界上哪么多黑色的東西煤炭是黑的，墨水是黑的，垃圾袋也是黑的莫非你的老師是要把這些東西穿在身上嗎”我們?nèi)嘞肓讼牒蠖己逄么笮ΑＶ芾蠋熥叩嚼锪衷泼媲懊嗣念^說(shuō)“：以后要記住用詞要恰當(dāng)不然要鬧出笑話的。就是因?yàn)檫@樣我喜愛(ài)上了語(yǔ)文課也讓我們明白了用詞要恰當(dāng)不然要鬧出笑話的。我特別喜愛(ài)周老師。優(yōu)秀老師演講稿篇6敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我演講的題目是《樂(lè)為人師》。信任大家都知道孔子的一句名言：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我特別喜愛(ài)這句名言，因?yàn)樗磉_(dá)了我樂(lè)為人師的心愿。選擇老師，走進(jìn)這青青田園，我笑了，我不止一次慶幸自己的選擇。因?yàn)槲覔碛惺澜缟献顚懸獾拇禾?，我是綠的使者。光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教化戰(zhàn)線上我已度過(guò)了九個(gè)春秋。是學(xué)生們的淳樸讓我更加酷愛(ài)、眷戀這個(gè)職業(yè)，也是這份最圣潔、最炙熱的感情給我的教學(xué)生活點(diǎn)亮了一盞暖和的燈。今日的槐蔭大地奏響著改開(kāi)放的樂(lè)章，呈現(xiàn)出勃勃朝氣，黨的十七大高舉起中國(guó)特色宏大旗幟，為我們指明白前進(jìn)的方向?！皟?yōu)先發(fā)展教化，建立人力資源強(qiáng)國(guó)，教化是民族的基石?！弊肿智Ы?，讓我感覺(jué)到肩上的重任。我愛(ài)我的工作，我喜愛(ài)我的學(xué)生。我和我的學(xué)生在唱著兒歌、做著嬉戲、講著故事中歡樂(lè)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。站在講臺(tái)上，看著孩子們那一張張絢麗的笑臉，一雙雙鮮活靈動(dòng)的眼睛，一種華蜜的感覺(jué)油然而生。每天與孩子處在一塊，時(shí)刻被他們的童趣包圍著，童心感動(dòng)著，我樂(lè)在其中。如此想著，孩子們與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事涌上心頭……一次寫字課，小摯友們都在一筆一畫地書寫著，突然一聲“媽媽，你看我寫得好不好？”把大家都給愣住了，然后“轟”地大笑起來(lái)。只見(jiàn)小不點(diǎn)譚宇辰強(qiáng)捂著嘴，臉脹得通紅。我笑了笑，走過(guò)去摸摸他的頭，贊許地說(shuō)：“寫得真棒！”一聲贊揚(yáng)，打破了剛才的尷尬，別的小摯友都艷羨地望望譚宇辰，又望望我。譚宇辰說(shuō)：“楊老師，我媽媽也是像你這樣摸我頭的，老師您像媽媽一樣。”是嗎？媽媽，這個(gè)稱謂讓年輕的我有些不知所措，看看譚宇辰，又看看全班的孩子們，一股從未有過(guò)的暖流流入心田……是呀，學(xué)生須要老師的愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)潔。一個(gè)微笑，一句激勵(lì)，一聲問(wèn)候，一個(gè)摩挲，都會(huì)激起學(xué)生心中的漣漪。這學(xué)期我走進(jìn)了一個(gè)新的班級(jí)，第一天上課，我靠著收費(fèi)時(shí)的記憶在樓梯口認(rèn)出了我班的一個(gè)學(xué)生，并笑著跟他打了聲招呼：“早啊，羅田彥！”當(dāng)時(shí)，他羞羞地跑開(kāi)了。沒(méi)想到放學(xué)媽媽來(lái)接他時(shí)，他急著要報(bào)告的是“媽媽，今日早上我剛到學(xué)校老師就叫出了我的名字！”看著他滿臉的炫耀，我震驚了，僅僅是因?yàn)槲医谐隽怂拿?，卻讓他這樣興奮。原來(lái)，我們的學(xué)生是那樣簡(jiǎn)單滿意。我感受到用“心”關(guān)注孩子，用“愛(ài)”傾注孩子，我們收獲的將是孩子那濃濃的愛(ài)，深深的情！今年老師節(jié)，有一位學(xué)生把自己的照片放在相框里，送給了我。我始終把它放在辦公桌上，讓它時(shí)時(shí)提示我：在教學(xué)中，肯定要做到心中有學(xué)生，我要用真摯的情感謝勵(lì)、感召我的這些聰慧而又可愛(ài)的孩子們！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改在深化，教化要振興。“教興我榮，教衰我恥”，作為一名新世紀(jì)的老師，我肯定會(huì)主動(dòng)投身到創(chuàng)新教化的時(shí)代潮流中去，不斷探討反思，探究創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色，肯定會(huì)全力以赴把書教好。因?yàn)槔蠋熥蠲赖陌l(fā)覺(jué)恒久是在學(xué)生們的眼睛里。因?yàn)閷W(xué)生們那渴望學(xué)問(wèn)的眼睛，讓我仿佛置身于絢麗的星空之中，在這片閃耀的星光中，我能找到我人生的價(jià)值。所以我樂(lè)為人師！優(yōu)秀老師演講稿篇7敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，敬愛(ài)的老師們：大家好！我是一名剛參與工作不久的小學(xué)語(yǔ)文老師，可以說(shuō)是一名剛走上教化戰(zhàn)線的新秀，今日能夠站在這里我感到無(wú)比的激烈。今日我演講的題目是《如何做一名優(yōu)秀老師》。工作近3年來(lái)，我收獲甚多。記得剛實(shí)習(xí)那年，我什么也不懂，一上課，學(xué)生經(jīng)常亂哄哄的。你根本講不下去，可我也無(wú)計(jì)可施。下課后，自個(gè)坐在椅子上經(jīng)常嘆氣，這班學(xué)生怎么這么調(diào)皮？這叫我如何是好？后來(lái)我向老老師、班主任請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題，他們說(shuō)：你要讓學(xué)生怕你才行，給他們個(gè)下馬威?？礈?zhǔn)了揪住一個(gè)狠狠地打一頓，殺一儆百。這樣他們就醇厚了，不信你試試？不要心疼，他們皮厚禁打！起初我還不敢打，心想這小小的孩子能打嗎？可最終出于無(wú)奈，起先是輕輕地打，可不湊效，漸漸的越打越厲害！最終竟成了一個(gè)習(xí)慣！一看到學(xué)生作業(yè)馬虎，打架之類的都是用打！這種壞習(xí)慣我始終用了一年多才停下。那時(shí)我也不明白為什么要用打呢？每每打完學(xué)生后，學(xué)生氣的不行！我也氣的不得了！每當(dāng)回想起我那可怕的神情時(shí)，那簡(jiǎn)直就是在犯罪！我就是一個(gè)穿西裝的野人！所以我確定盡量克制自己的心情，不發(fā)，從今以后再也不打?qū)W生了！現(xiàn)在我最終做到了，可我遠(yuǎn)遠(yuǎn)做的還不夠好！因?yàn)槲乙挥龅綄W(xué)生表現(xiàn)不好很簡(jiǎn)單發(fā)火，心情很難限制下來(lái)，有時(shí)耽擱了半節(jié)課甚至一節(jié)課。我很感謝我的一位學(xué)生寫給我的建議，在一次作文考試時(shí)，她就希望我上課不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)火，耽擱了大家的時(shí)間。在這里我要向全部孩子們承諾：信任老師吧！我肯定能做到的！因?yàn)椴辉缸兏睦蠋?，不是一名合格的老師！?yōu)秀老師演講稿篇8特別興奮和大家一起來(lái)感受我們——青年老師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范。曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過(guò)，也曾為我的工作難過(guò)過(guò)，因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矏?ài)的職業(yè)，做了一個(gè)很清貧的老師，我多數(shù)次的哭泣我的選擇，可就在多數(shù)的哀痛中我又得到了勸慰，每當(dāng)我看到那一雙雙充溢無(wú)趣而又渴望在學(xué)問(wèn)的海洋暢游的孩子時(shí)，我的那顆漂移的心靜了，漸漸的我也從實(shí)踐中感受到老師的傲慢，他象春蠶、象蠟燭無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己，我看到那數(shù)不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔的，用自己的青春和生命捍衛(wèi)老師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自己的行動(dòng)，用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來(lái)人，我由不情愿琺情愿，由情愿到全身心的酷愛(ài)這個(gè)工作，因?yàn)槲乙芽吹?，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯，生活中很多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而老師是這樣一種職業(yè)。我知道做老師很累、很苦，但為了自己的志向，我依舊會(huì)去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險(xiǎn)惡的高山攀登，或許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，或許道路坎坷，但我依舊會(huì)用歡樂(lè)、用歌聲去填坎坷，我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng)，我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作、生活。是啊!人人都渴望事業(yè)勝利的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的老師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課老師，但是我信任我會(huì)在機(jī)遇來(lái)到的時(shí)刻博一博，努力使自己成為一個(gè)合格的人民老師。雖然我明白不是全部的種子會(huì)在春天發(fā)芽，不是全部的付出會(huì)得到回報(bào)，不是全部的歌都唱在溫馨的時(shí)刻，但我知道我會(huì)在付出中放飛自己，我會(huì)在多數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求，去開(kāi)拓。摯友們，放飛自己，是對(duì)志向的追求;放飛自己，是對(duì)生命的'演繹!優(yōu)秀老師演講稿篇9敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁：大家上午好！首先，感謝各位評(píng)委一路風(fēng)塵、遠(yuǎn)道而來(lái)支持我們的工作；感謝縣教化局為我們供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)，切磋共進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)；感謝各位同仁取長(zhǎng)補(bǔ)短，互利互勉的無(wú)私奉獻(xiàn)。自我介紹；我叫###，性別，女，1967年3月誕生，1986年8月參與工作，高校本科教化管理專業(yè)畢業(yè)，XX年3月經(jīng)縣教化局公開(kāi)競(jìng)聘為###學(xué)區(qū)###小學(xué)校長(zhǎng)。自參與工作以來(lái)，我就下定決心，要為我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教化盡自己微薄之力。抱著主動(dòng)進(jìn)取的看法，發(fā)揚(yáng)勤奮務(wù)實(shí)的工作精神，在工作中勇于鉆研，恪盡職守，業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和首肯。###小學(xué)是地處我縣西北山區(qū)，老師老齡化，老師嚴(yán)峻缺編，校內(nèi)本身教化資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學(xué)，下設(shè)四所分校，在籍生595名，旁邊企業(yè)務(wù)工子弟23名，320名幼兒，在冊(cè)國(guó)辦老師27名，學(xué)校自己支付聘用的代課老師和臨時(shí)工14名。XX年3月，初到###小學(xué)，擺在我眼前的客觀現(xiàn)實(shí)讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長(zhǎng)室的玻璃全被砸碎，兩個(gè)教室43塊玻璃毀于一旦，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹(shù)枝及木板暫堵風(fēng)寒、遮擋風(fēng)雨。校內(nèi)內(nèi)部教室前面類似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零，學(xué)生連最至少上體育課的操場(chǎng)都沒(méi)有……面對(duì)殘酷的現(xiàn)狀，起先我也有些害怕，在與老師們相互溝通，相互協(xié)商后堅(jiān)決了我變更#小落后面貌的信念和志氣。不為困難找理由，只為勝利找出路。老師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時(shí)間動(dòng)用15輛汽車，運(yùn)輸150多車山皮土對(duì)校內(nèi)進(jìn)行填平，利用暑假更換26副塑鋼門為木質(zhì)包鐵板教室門。對(duì)學(xué)校甬路兩側(cè)進(jìn)行綠化，粉刷教室內(nèi)外和校內(nèi)建筑，重新布置教室設(shè)施，添置幼兒桌椅和學(xué)生課桌，在建筑面積緊缺的前提下，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學(xué)功效。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)____和所轄8個(gè)自然村兩委出資18萬(wàn)元將校內(nèi)西面的10畝耕地征作操常XX年我縣62所農(nóng)村中小學(xué)集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學(xué)校，而財(cái)政撥付鍋爐容積太小，我們自己又出資16000元更換了最大型號(hào)的鍋爐。XX年暑假，歷時(shí)18天，將操場(chǎng)推平啟用。對(duì)學(xué)校原有院墻進(jìn)行拆補(bǔ)修復(fù)，校內(nèi)的硬件建設(shè)，在我們舍投資，保平安的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在寧?kù)o祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。XX年，我校順當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)了省教化、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，我們的成果和進(jìn)步也得到局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和確定。近三年來(lái)，我校在上級(jí)教化主管部門和領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程，辦人民滿足教化，辦家長(zhǎng)放心學(xué)校，辦學(xué)生歡樂(lè)生存樂(lè)園。教學(xué)中我們注意德育教化，對(duì)學(xué)生的高尚道德品質(zhì)修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互進(jìn)互助，尊師敬老的美德進(jìn)行弘揚(yáng)，對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)行誦讀，校內(nèi)里出現(xiàn)和諧向上、銳意進(jìn)取的氛圍。三年來(lái)無(wú)違法違紀(jì)案例，XX年被教化局評(píng)為德育教化先進(jìn)單位，我本人也被評(píng)為德育先進(jìn)工作者。XX年被教化局評(píng)為縣教化法制先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校的教研教改，校本培訓(xùn)我們本著上級(jí)要求，立足學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格落實(shí)“校長(zhǎng)半天教學(xué)工作制”狠抓教學(xué)，強(qiáng)化管理。在我們?nèi)w師生的共同努力下，學(xué)校的綜合考評(píng)由以前的連續(xù)黃牌，在我上任后的去年全縣綜合考評(píng)中躍居二類校。以前由于沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)校幾年來(lái)從未開(kāi)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)成果無(wú)從談起。今年鎮(zhèn)級(jí)春運(yùn)會(huì)，我?？偡制浯?，入場(chǎng)式一等獎(jiǎng)，團(tuán)體操名列其次，縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校總分在全鎮(zhèn)位于第一。六年級(jí)縣抽測(cè)，我校英語(yǔ)全鎮(zhèn)第一，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)平均成果全鎮(zhèn)其次。幾年來(lái)，在工作中踏實(shí)的苦干也贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的贊許，XX年被評(píng)為先進(jìn)教學(xué)工作者，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎(jiǎng)，XX年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎(jiǎng)，XX—XX學(xué)年度，XX—XX學(xué)年度被教化局評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀老師，XX年被評(píng)為縣級(jí)小學(xué)骨干老師，撰寫的論文國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)一篇，市級(jí)獎(jiǎng)三篇，縣級(jí)獎(jiǎng)三篇，XX年被____教委評(píng)為_(kāi)___農(nóng)夫工子女入學(xué)無(wú)障礙先進(jìn)工作者。作為女性，我沒(méi)有寬恕自己對(duì)坎坷的屈服，作為校長(zhǎng)，我沒(méi)有把自己的職務(wù)看的高高在上。去年9月1日開(kāi)學(xué)，我在校志的扉頁(yè)上寫過(guò)這樣幾句話：校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，它是要求我做好的一份工作，更須要大家的高度理解和主動(dòng)的協(xié)作。以作為我工作中的自勉和警醒。感謝大家！優(yōu)秀老師演講稿篇10“小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也震天動(dòng)地，小時(shí)候，我以為你很神奇，讓全部的難題成了樂(lè)趣……長(zhǎng)大后我就成了你……”一首美麗的歌曲，使我充溢了對(duì)老師、對(duì)教化事業(yè)的熱切憧憬，九二年初中畢業(yè)之際，我堅(jiān)決果斷地報(bào)考了師范。同學(xué)們都笑我沒(méi)出息，干嘛不讀重點(diǎn)中學(xué)，上高校，光宗耀祖三年師范的學(xué)習(xí)生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺(tái)。因?yàn)槲矣X(jué)得，當(dāng)老師，雖然平凡，但能使我的人生充溢，精神愉悅。的確，老師的崗位是平凡的。只要你選擇了老師這一職業(yè)，可以說(shuō)你也就選擇了平凡。在老師的一生中，或許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)夫，種瓜得瓜，種豆得豆;不像科學(xué)家，進(jìn)行獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建;不像商人，賣了商品，收獲金錢;不像服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出新奇的服裝……有句古話說(shuō)：家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過(guò)