關(guān)于文明演講稿模板九篇

關(guān)于文明演講稿模板九篇文明美德名言警句●生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀（愛獻生）●假如把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會失去人與人真誠的信任（培根）●禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的敬重與好感（洛克）●進行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿意生者的虛榮（拉羅什富科）●人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗（喬·艾琪渥斯）●一個人假如在街上留意觀看的活動，我信任，他肯定會在靈車上發(fā)覺最開心的表情（喬·斯威夫特）●人們最看重的是特權(quán)，哪怕是主持葬禮的特權(quán)（詹·拉·洛威爾）●禮者，人道之極也（荀子）●安上治民，莫擅長禮（孝經(jīng)）●道之以告德，齊之以禮（論語）●不學禮，無以立（論語）●禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣（左傳）●禮，天之經(jīng)也，民之行也（左傳）●人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧（荀子）●人有禮則安，無禮則危（禮記）●禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節(jié)也（左傳）微笑是我們的語言，文明是我們的信念。禮貌是最簡單做到的事情，也是最簡單無視的事情，但她卻是最寶貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。鳥兒因翅膀而自由飛翔，鮮花因芳香而漂亮，校園因文明而將更加進步。關(guān)懷學校，我們的職責；愛惜學校，我們的義務；喜愛學校，我們的心聲。學校是學習之所，文明是勝利之本。讓我們一起來：關(guān)懷集體，愛惜公物，愛護環(huán)境干凈美麗，生活安康科學，社會文明進步。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！讓我們的素養(yǎng)及文明呈現(xiàn)在一言一行中！向教師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向教師真心地說聲好。讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。花兒用漂亮裝扮世界，我們用行動美化校園！順手撿起是的一片紙，純凈的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。以濫用水為恥，以節(jié)省水為榮。講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風。講究社會公德，愛惜公共環(huán)境。珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋俗，從我做起。告辭陋俗，安康文明。講究公共衛(wèi)生，愛惜公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?、“今日,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫忙別人了嗎?”鳥兒因翅膀而自由飛翔，鮮花因芳香而漂亮，校園因文明而將更加進步。文明是歡樂的源泉。讓我們的心靈像花一樣漂亮。關(guān)懷學校，我們的職責；愛惜學校，我們的義務；喜愛學校，我們的心聲。學校是學習之所，文明是勝利之本。讓我們一起來：關(guān)懷集體，愛惜公物，愛護環(huán)境！讓我們告辭不文明的行為。文明是彼此溝通的橋梁。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！天空是暖和的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是漂亮的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球?qū)擂危∽屛覀兊乃仞B(yǎng)及文明呈現(xiàn)在一言一行中！文明是勝利之花的蕊，是抱負之舟的帆。讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落?；▋河闷裂b扮世界，我們用行動美化校園！給我一片干凈的天空，我才能飛翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能游覽；給我一個漂亮、文明、安靜的校園，我才能在學問的海洋中揚帆起航！順手撿起是的一片紙，純凈的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

文明演講稿篇2

同學們：

大家好！

我是，今日我演講的題目是《談吐舉止見文明》。

談吐舉止，簡潔地說，就是人們相互交往中的語言與行為。

談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美妙而文靜的呢？我的答復是：真誠和自然。

一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應當是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌；一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒適，沒有半點兒美可言。

臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假設/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得?！边@位女詩人的心里有一片真誠安靜的天地，沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以遺忘。

真誠的言語、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。早晨，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光芒，一人扛著國旗，二人護衛(wèi)，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門，威猛挺立，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊重的美。剛剛學步的孩子，跌跌撞撞，從這稚嫩的步伐中透出無限的盼望，這不也是一種美嗎？

美是自然的，無須雕琢，讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠和自然吧！

我的演講到此完畢，感謝大家！

文明演講稿篇3

荀子呢曾經(jīng)說過:“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！币苍S意思就是說一個人假如不去學習禮儀就沒有方法在社會中立足，假如一個人缺少了禮貌，禮節(jié)那做什么事情都不會成。古人在幾千年前就教育我們，作事做人都要講求禮貌，禮節(jié)，假如你不去這樣做就有可能一事無成。

中國呢是一個擁有著幾千歷史的文明古國，中化民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義鄉(xiāng)關(guān)系，朋友關(guān)系、戀人關(guān)系，上下級關(guān)系等等。

1．關(guān)注進展進展是第一要義，學生的進展是和諧校園的主要議題，主要任務，學校各項事業(yè)的進展是學生進展的根底。作為學生，既要關(guān)懷自己的進展，還要關(guān)懷學校、學院各方面的進展；樹立終身學習理念。

2．要留意處理好校園內(nèi)各種人際關(guān)系：要留意處理好同學關(guān)系，師生關(guān)系，舍友關(guān)系；拒絕黃賭毒，積極制造美，展現(xiàn)美，傳播美；讓校園成為一個布滿愛心的場所。

3．要留意嚴守校規(guī)校紀：校規(guī)校紀是學校各項工作正常開展的最低要求和根本保障，凡違犯校規(guī)校紀大事，將勢必影響學校相關(guān)工作的正常開展，當事人將受到相關(guān)懲罰。不僅影響自己的進展，也勢必影響校園的和諧。

4．留意愛惜校園環(huán)境中的一草一木的：要愛惜公共財物，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，敬重別人的勞動，要養(yǎng)成文明行為習慣，追求真善美，反勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，音容笑貌無不表達了一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

5．要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好習慣為國家和家庭的被供給者，社會財寶的消費者，一方面自己要留意養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好生活習慣，平常留意節(jié)省一粒糧食、一滴水、一度電等，另一方面，要積極提倡社會建立環(huán)境友好型、資源節(jié)省型的循環(huán)經(jīng)濟、濟，為自己、集體、國家的可持續(xù)進展奉獻自己微薄的力氣。

大學生，作綠色守護者！我們信任！我們可以！

我們信任，只要每個人都能從生活小事做起，從點點滴滴做起，努力改善自身的行為標準，做一個懂文明、知禮儀的大學生，為建立和諧文明的校園奉獻出自己的一份力氣。那么，我們學校這個大家庭也會越來越和諧、彼此相處也會越來越融洽，我們的學習生活也會更加的美妙！

文明演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導、教師，親愛的同學們：

大家早上好！我是三年級（2）班的張怡瑩，今日我演講的題目是《讓文明禮儀之花開遍校園》。

我們宏大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友情。少年強則中國強，少年禮儀則中國禮儀。那么怎樣才能使文明禮儀之花開遍漂亮的校園呢？

我們首先要著裝得體，符合學生身份，表達出小學生篷勃向上的風采。圓滿的是，我們一些同學的服裝和發(fā)型都不符合我們的小學生身份，需要大家準時改正。其次，在課堂上要仔細聽講，敬重教師的勞動成果，由于課堂禮儀直接影響著教師的教學效果，同時也關(guān)系著一個班的榮譽與分散力，表達這個班的班風班貌。最終，校園禮儀尤為重要，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用一般話主動問好。我們還應當愛惜花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，保持清潔衛(wèi)生，聽從教師治理和承受值勤學生的勸阻。受到教師的幫忙，應主動懇切地說感謝，等等。然而圓滿的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是有著一些不文明的行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們的校園極不和諧的垃圾；在教室、走廊上的大聲喧嘩，走路推推搡搡；還有的同學講臟話、粗話，繼而引起打架；甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物，等等。一個學校的學生必需具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，制造出優(yōu)良的學習成績。

同學們，讓我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品行；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰、吐口香糖；管住我們的手，不亂扔垃圾，不破壞公物；管住我們的腳，不踐踏花草。我信任，經(jīng)過大家的努力，肯定會營造出一個安靜、干凈、有序的校園。如今，全中國都充滿著文明禮儀的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，我們，便是其中的一份子，讓我們挑起傳承禮儀的使命，讓文明禮儀之花開遍校園。

我的講話到此完畢，感謝大家！

文明演講稿篇5

敬重的教師、親愛的同學們：

大家早上好!

今日我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱幫忙，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不當心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止

文明的學生，肯定是愛學習的人。他總是對學問布滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，由于敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明的學生，肯定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會任憑買零食吃。

文明的學生，肯定是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、鋪張水電。

文明的學生，肯定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規(guī)章制度。

文明的學生，肯定是一個有愛心和責任感的人。他會敬重師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩教師的教育

同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一個品行。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。恰同學少年，風華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，創(chuàng)和諧校園.

文明的學生，肯定是一個有愛心和責任感的人。他會敬重師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩教師的教育

同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一個品行。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。恰同學少年，風華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，創(chuàng)和諧校園.

文明演講稿篇6

教師們、同學們：

早上好！記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱幫忙，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。

中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個歡樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的學問都重要。禮貌常?？梢蕴娲顚氋F的感情。同學們，讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的生活到處開滿文明之花！祝福我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永久的召喚！一生的追求！凈化語言，美化校園。

文明演講稿篇7

中國有五千年的歷史，被稱為“禮儀之邦”。說到禮儀，我們都知道要遵守文明禮儀，但有些人很清晰，卻不遵守。但是有些人遵守規(guī)章。

星期天，我和小滿去購物。在路上，我看到一個小孩處處扔垃圾。垃圾桶離他不遠，但他還是沒有扔；還有一個孩子把垃圾撿起來扔進垃圾桶。我觀察了，生氣地對第一個孩子說：“你怎么能把垃圾扔在地上？”它會破壞和污染環(huán)境，你知道嗎？”孩子說，“是的，我太矮了，不能扔進垃圾桶?！薄昂撸】梢蕴饋砣舆M去。看看那個孩子。他和你一樣。人們把垃圾人放進垃圾桶。為什么做不到？”小個子男人生氣地說。小男孩說：“我要把垃圾扔到垃圾桶里！“

下課后，學生們很吵，許多人在跑步。值日生不知道被提示了多少次，但還是有人不聽。但是有的同學跑不動，寧靜，有的在踢羽毛球。有的是跳繩；一些人在教室里看書。

文明禮儀不僅是以上，還有許多許多，比方：不隨地吐痰，見教師打招呼，衣著干凈，戴紅領(lǐng)巾或隊徽，尊老愛幼，孝敬父母，使用文明用語，比方：別人幫你，你得說“感謝”。假如你撞見了人，說：“對不起?！毕騽e人借書的時候，你要說“我可以看看嗎？”等等。

假如每個人都遵守文明禮貌，這個世界會變得更好！

文明演講稿篇8

敬重的各位評委，各位教師，親愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《轉(zhuǎn)變陋俗，做一個有道德、素養(yǎng)、文明的人》。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應當是具備文明素養(yǎng)，只有當每一個人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復：“由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀茫行碾娨暸_曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。

以上的兩個事例說明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一局部同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工清掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有局部同學相互之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順當學習的前提，也是樹立安康人格的根底。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握學問技能的機器，而要成為一個身心和諧進展的”人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。很多事例說明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學習和繼承的東西有許多許多，然而最根本的問題是：我們畢竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

××大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€中學生，我們必需明白自己的儀表起碼必需符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對教師同學的一種敬重。

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校園。試想假設全國每一個校園都共同創(chuàng)立文明校園，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的將來肯定是富強興盛、絢爛輝煌!

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園到處盛開。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在漂亮的校園里呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，表達出新世紀學生篷勃向上的風采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要嚴厲仔細、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對教師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與分散力，表達這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用一般話主動問好。我們還應當愛惜花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從教師治理和承受值周學生的批判勸阻。受到教師的幫忙，應主動懇切地說感謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進展自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)