我最尊敬的人老師

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我最尊敬的人老師在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧。作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是我精心整理的我最尊敬的人老師作文，歡迎大家共享。

我最尊敬的人老師作文一

在我們的生活中，會遇到大量讓自己尊敬或崇拜的人。有些則是一些有名氣的人，而有些則是普通而又平凡的人。我最尊敬的人的既不是很宏偉的人，也不是有名的人，而是我的奶奶。

我出生在農(nóng)村，媽媽和爸爸在常州打工，我便和爺爺奶奶生活在農(nóng)村。爺爺經(jīng)常上街去做生意，所以在家只有奶奶陪著我。

在我的記憶中，奶奶一直很慈祥。她雖然每天要去農(nóng)田干活，但卻臉上總是洋溢出慈祥的笑容。有一次，我無意中從側(cè)面打量了奶奶：滿頭的黑發(fā)中參雜著幾根銀發(fā)，濃濃的眉毛下一雙眼睛總是那么的慈祥，臉上顯然留下了歲月的痕跡，一條條皺紋明了可見。奶奶在干活時，腰稍有些彎下來。我想那應(yīng)當(dāng)是常年累月的干活而導(dǎo)致的吧！有一次，我無意中握住了奶奶的手，突然我愣住了，感覺奶奶的手上長滿了一層厚厚的繭。我的眼睛不禁模糊了，我知道那都是日日夜夜地操勞留下的。

奶奶雖沒什么文化但她的話卻讓我受益匪淺。我的奶奶慈祥、良善，同樣也是個簡樸的農(nóng)村人，她將永遠(yuǎn)是我最尊敬的人！

我最尊敬的人老師作文二

你要是問我最尊敬的人是誰？我會毫不躊躇地說：“我的媽媽。〞你知道為什么嗎？由于媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

這個學(xué)期開學(xué)后不久的一天，我的英語書不見了，我跟媽媽說：“我五年級下冊的英語書不見了，這個學(xué)期我們要用。〞

媽媽聽了之后，一家店一家店的去找，由于是下冊的書，所以怎么找都沒有。

星期六回到家，媽媽說：“我找遍了臺州所有書店都沒有下冊的英語書，要不等會上網(wǎng)查一下，看能不能找到？

于是我們一起上網(wǎng)探尋，終究在網(wǎng)里樂清一家書店找到了這本書，我和媽媽一起歡呼雀躍，媽媽高興的程度一點都不亞于我。

兩天后，書通過快遞公司郵寄到家，媽媽又親自驅(qū)車把書送到了我的手里。忘著還沒開啟的包裹，我的心里除了感動，還是感動……

我最尊敬的人老師作文三

在這六年來，我遇見了大量形形色色的老師。雖然她才教了我們一個多月，卻把我們班安排的井井有條，她就是——唐老師。

在最終的沖刺的一年，唐老師接手我們個班，她定了一條新規(guī)矩，那就是：對待每個學(xué)生不計較原來的成績?nèi)绾危豢唇窈笫欠襁M(jìn)步，并設(shè)了“優(yōu)秀學(xué)生〞和“進(jìn)步學(xué)生〞，中等生和下等生認(rèn)為獲獎有望，學(xué)習(xí)勁頭可大了。這且不說，唐老師還經(jīng)常勉勵、關(guān)心差生。哪個差生的作業(yè)沒做完，她總是耐心地輔導(dǎo)。

我們在唐老師的引導(dǎo)下，不僅學(xué)會了怎樣做閱讀習(xí)題，還學(xué)會了怎樣寫作文。

在一堂作文課上，一向和藹可親的唐老師，突然請金子妍出去。唐老師關(guān)上門。轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地說：“你們說金子妍今天穿的什么顏色、什么式樣的服裝？腳上穿的是什么鞋子？〞這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲。過一會兒，唐老師叫金子妍走進(jìn)教室，我這才打量起來，她上穿一件灰、粉紅色的運(yùn)動服、黑白運(yùn)動褲，腳穿一雙運(yùn)動鞋。唐老師說：“寫人，要認(rèn)真觀測，才能寫出好作文。〞

瞧，這