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本文格式為Word版,下載可任意編輯——那一刻我沖動(dòng)不已的在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是我為大家整理的那一刻我沖動(dòng)不已的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻我沖動(dòng)不已的作文一
電話鈴聲響了,熟悉的聲音在我的耳邊回蕩,我擦干淚水,拿起筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
俗話說(shuō):“人有失足,馬有失蹄。〞這次期末考試,我考砸了。
考試前夕,我復(fù)習(xí)的心不在焉,筆下寫(xiě)著閱讀試卷,心里卻還想著游戲上的人物。就這樣,我錯(cuò)失了最好的復(fù)習(xí)機(jī)遇,草草寫(xiě)完了作業(yè),早早睡了。
考試的鈴聲響起,我推門(mén)進(jìn)入教室,拿出紙筆準(zhǔn)備著考試,看同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái),興高采烈的探討著游戲里的人物,我湊上去,迷醉地跟他們說(shuō)了起來(lái),就這樣,我把考試忘到了腦后,考場(chǎng)是哪個(gè),我大腦一片空白,亂寫(xiě)一通。
隋老師是教我們的數(shù)學(xué)老師,五十多歲了,和藹極了。溫暖的雙手總是愛(ài)撫摸我的頭,嘴角帶著微笑。我和老師事先約好了,等我考試成績(jī)出來(lái)了,立刻告訴我。我在家漫不經(jīng)心地等著電話,玩著游戲。以前我每次都很慌張,盯著手機(jī),就像只要我一盯著它就能知道分?jǐn)?shù)似的??晌椰F(xiàn)在完全投入到游戲中去了,可沒(méi)時(shí)間想那些無(wú)聊的事,心想著:反正也都是九十七八分。
“叮鈴鈴〞電話響了,我接起電話:“隋老師,知道分?jǐn)?shù)了呀〞我期待著那個(gè)好成績(jī)。
“88分,考得不好。〞我仿佛一下從天堂掉到地獄,平常一直是將近總分值的我,突然間打了八十多分,我的心一顫,淚珠不止地往下流,一個(gè)接一個(gè),連成了線,滑過(guò)臉頰,“啪〞掉到手機(jī)上——那個(gè)罪惡的東西。
我的聲音顫著:“知道了老師。〞我抽抽鼻子,擦著眼淚。
“孩子,別哭,沒(méi)事。咱們下次再考好點(diǎn),別玩那游戲了,老師對(duì)你沒(méi)失望。〞老是撫慰著我,“你看,以后咱們努點(diǎn)力,老師對(duì)你寄托的希望,你也不能讓我失望啊。〞
電話掛了,隋老師的話語(yǔ)像春風(fēng)般溫暖,吹進(jìn)了我心里陰暗的角落,像敞亮的火把,照亮了我前進(jìn)的路。我漸漸平復(fù)了情緒,那幾句話成了我心底處的一縷風(fēng),時(shí)刻吹見(jiàn)我的心窩。我從那以后從不摸手機(jī)一心學(xué)習(xí),而下學(xué)期隋老師不教我們了,但我時(shí)刻記著,不能讓隋老師失望,每當(dāng)想放棄時(shí),隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。
小學(xué)六年的成就,一半可能都是不想讓這個(gè)“親人〞失望吧!
一段師生情,一段回憶。以后的日記,即使經(jīng)歷再痛楚的事,我也沒(méi)有哭過(guò),由于我知道有個(gè)人在遠(yuǎn)處望著我。
那一刻我沖動(dòng)不已的作文二
人一生中有大量事感動(dòng),而那一刻,我特感動(dòng)。
記的那時(shí)學(xué)校舉行演講比賽,但我從沒(méi)有代表班級(jí)參賽。可能是膽子小,緊張的情緒影響了發(fā)揮,也有可能是平日有優(yōu)異的表現(xiàn),但在緊要關(guān)頭失誤。但我還是想爭(zhēng)取去代表班級(jí)參賽。
老師在班級(jí)里挑了三位學(xué)生,其中一個(gè)是我,另外兩位同學(xué)參與過(guò)比賽,而且還得過(guò)獎(jiǎng),經(jīng)驗(yàn)很豐富。我感到有些許的擔(dān)憂(yōu),于是認(rèn)真地準(zhǔn)備復(fù)賽。復(fù)賽終止之后老師偏偏選中了我,當(dāng)時(shí)我感到特別的驚喜。我想到要為班級(jí)爭(zhēng)光,不讓老師失望,就繼續(xù)努力勤奮的準(zhǔn)備決賽,每天早上準(zhǔn)備上臺(tái)要做的動(dòng)作,放學(xué)后讓好友幫忙挑剔演說(shuō)詞。
到了正式演講的時(shí)候,前面的參賽選手都表演得十分優(yōu)秀,但我還是很自信。輪到我演講的時(shí)候,我穩(wěn)穩(wěn)地走上臺(tái)去,面對(duì)黑壓壓一片的全校師生,我先深深得喘了一口氣,然后響亮大聲地講出我的演說(shuō)詞……
大家都表演完了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要開(kāi)始宣布得獎(jiǎng)結(jié)果,代表每個(gè)班級(jí)的參賽選手,都站立在臺(tái)上排成一排,副校長(zhǎng)報(bào)出一個(gè)獲獎(jiǎng)人的名字,那位選手就上前一步。但一直沒(méi)有叫到我的名字,我原來(lái)的自信和昂揚(yáng)的氣勢(shì)開(kāi)始漸漸地消退,結(jié)果副校長(zhǎng)還是在最終叫出了我的名字,我感覺(jué)這一步不是走出來(lái)的,而是要花費(fèi)大量努力好不簡(jiǎn)單才完成的。然后副校長(zhǎng)開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀,三等獎(jiǎng)的人去了,我覺(jué)得自己是二等獎(jiǎng),結(jié)果報(bào)二等獎(jiǎng)中沒(méi)有我的名字,那一刻,我知道之前努力的沒(méi)有白費(fèi)。最終,我向校長(zhǎng)深深的鞠了一躬,用雙手從校長(zhǎng)手中接過(guò)獎(jiǎng)狀。哎,那時(shí)我特感動(dòng)!感動(dòng)自己沒(méi)有辜負(fù)老師的期望,感動(dòng)自己的努力取得了很大的成功,感動(dòng)自己為班級(jí)取得了榮譽(yù)。在我走下臺(tái),老師叫同學(xué)們把我抬起來(lái),那時(shí)我感到感動(dòng)和高傲,
如今,這件事已過(guò)去幾年了,但每每想到這件事,都會(huì)感到?jīng)_動(dòng)的心情還會(huì)涌上心頭似的。
那一刻我沖動(dòng)不已的作文三
摘下眼鏡,看著那因淚水流過(guò),而留下的痕跡,一圈一圈……不經(jīng)意之間,我又陷入了深深地深思。
那一刻,令人昂揚(yáng);那一刻,令人全身哆嗦;那一刻,令人難忘一生;著名青年演講家,中國(guó)感恩教育第一人“佐文〞老師就在那一刻,站在十三中的操場(chǎng)上,進(jìn)行著那場(chǎng)“讓生命與愛(ài)同行〞的激情演講,雖然已過(guò)去片刻,但我的心遲遲不能恬靜。
那一刻,說(shuō)出心中從未說(shuō)出的話。
“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你。我愛(ài)你〞那一句句歇斯底里的吶喊,在我的耳邊不斷回蕩,說(shuō)實(shí)話,生活了十七年,自我記事以來(lái),似乎我還未曾做過(guò)這樣的事,并且,隨著年齡的不斷增長(zhǎng),所謂的不好意思,也越來(lái)越猛烈,從而使與老師·父母之間的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。就連我們平日里最常掛在嘴邊的那個(gè)字‘愛(ài)’都沒(méi)有正式的表達(dá)過(guò),就當(dāng)我聽(tīng)到佐文老師說(shuō)到:“一位母親養(yǎng)育一個(gè)孩子三年給予的乳汁就八百斤,每一位母親在死后骨頭都會(huì)是灰色,"這句話時(shí),我震驚了,回憶著過(guò)去的十七年,我做了多少讓他們費(fèi)心的事,花費(fèi)了他們多少精力,熬白了他們多少根青絲,涂抹了他們多少條皺紋……而我又能拿什么去回報(bào)他們!!此時(shí)此刻,可能只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和那蒼白無(wú)力的“我愛(ài)你〞三個(gè)字來(lái)回報(bào)他們給與我們的萬(wàn)分之一,但他們卻是十分的滿(mǎn)足,當(dāng)他們聽(tīng)到那簡(jiǎn)單的話語(yǔ)時(shí),也會(huì)淚流滿(mǎn)面,那我們又有什么理由不知感恩·不知回報(bào)呢?
那一刻,做出平日從未做過(guò)的事。
“感恩的話語(yǔ),浸濕的雙眼促使沒(méi)一個(gè)同學(xué)都紛紛與班主任進(jìn)行擁抱,可能,這是與老師的第一次擁抱,可能,這也是與老師的最終一次擁抱,但是那溫馨而又短暫的擁抱,讓我們的關(guān)系更加的密切,曾經(jīng)那些“不解的不解,指責(zé)的痛楚,甚至‘幸福棒’下的疼痛〞在那一刻,連帶滑落的淚水,一并蒸發(fā),消失……平日嚴(yán)肅的老師,被同學(xué)高舉,也禁不住流下了會(huì)心的淚水瞬時(shí)間,我們懂得了老師的辛苦與崇高。
那一刻,悟出人生從未悟出的真諦。
珍愛(ài)生命,讓愛(ài)與生命同行,懂得感恩,讓幸福與成功相隨,正如佐文老師說(shuō)的:相信自已定能成功,人生沒(méi)有失敗只是中止的成功,自己為每一天負(fù)責(zé),就能做到第一。所以我相信,在成功的路上,縱使荊棘遍布,縱使狂風(fēng)驟雨,縱使萬(wàn)人爭(zhēng)一,我仍舊會(huì)心存感恩,勇往直前地走下去,用笑與淚伴隨。
拭去淚痕,平復(fù)心情,雖然佐文老師已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校,并開(kāi)始了下一個(gè)感恩行動(dòng),但是他的精神將永遠(yuǎn)住在我的心中,并將一直作為“為中華崛起而讀書(shū)"的不竭動(dòng)力,同學(xué)們,可能你現(xiàn)在是痛楚的,是迷茫的,是無(wú)助的……但請(qǐng)相信,只要與感恩同行,成功的大門(mén)必將為你所開(kāi)!
那一刻我沖動(dòng)不已的作文四
“……5、4、3、2、1!〞“發(fā)射!〞只聽(tīng)“刷〞的一聲,一架架乳白色的小火箭拖著濃濃的煙霧騰空而起,直沖云霄……
“小火箭上天啦!〞操場(chǎng)上一片歡呼雀躍?!芭?,啪啪〞,幾聲巨響后,小火箭的尾部張開(kāi)了,跳出了一頂頂粉色的下降傘,它們?cè)诳罩酗h飄搖搖,像一朵朵小蘑菇,又像一朵朵盛開(kāi)的花。哇,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,粉紅的下降傘,飛行的小火箭,好壯觀的景象??!這時(shí),拍手的,跺腳的,尖叫的……大操場(chǎng)沸騰起來(lái)了,江北試驗(yàn)小學(xué)沸騰起來(lái)了。
在這沖動(dòng)人心的時(shí)刻,我仰望著小火箭,靜靜地祈禱:“小火箭,希望你能帶著我們的憧憬和希望飛向太空,飛向宇宙……
那一刻我沖動(dòng)不已的作文五
生活像一條金河,記憶像一張大網(wǎng),捕獲這生活中各種難忘的往事。有一件事令我沖動(dòng)不已。
那是發(fā)生在上二年級(jí)的時(shí)候。一天,我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)要淘汰一些跳舞不認(rèn)真的同學(xué)。舞蹈室里,同學(xué)們恬靜的坐在場(chǎng)下,有的同學(xué)灰心喪氣,哭喪著臉,一副很不高興的樣子,怕被淘汰;而有的同學(xué)則信心十足,自信的臉上露出了勝利的笑臉,心里很有把握。而我也一樣。
“現(xiàn)在開(kāi)始念名單:張?zhí)?,吳捷……〞被念到的同學(xué)紛紛走出了教室??粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)我的身旁,我心里極度擔(dān)憂(yōu),仿佛頭上飛著一只蝙蝠,隨時(shí)可能降臨到我頭上。我捂著耳朵跑到走廊,等待著最終的結(jié)果。一會(huì)兒,結(jié)果出來(lái)了,這個(gè)消息令我不可思議,使我完全震驚了:我被淘汰了!爸爸拍拍我的肩膀,低聲說(shuō)道:“你以后要上古箏班呢,還是小提琴班?〞我的腦子似乎崩潰,心兒不禁一顫,眼淚不由自主的流了下來(lái)。我沒(méi)有回復(fù),只是悄悄離開(kāi)了學(xué)校。
回家后,我一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上,希望奇跡會(huì)出現(xiàn)。突然間,爸爸接到了一個(gè)電話,那是班主任盧老師的,我覺(jué)得希望就要落空了。這時(shí),爸爸眉開(kāi)眼笑地對(duì)我說(shuō):“盧老師讓你重新進(jìn)舞蹈班啦!〞
也就在那一刻,我破涕為笑,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,心里像浪花一樣快樂(lè),一股暖流在我的全身滾動(dòng)。我沖動(dòng)不已,興奮而沖動(dòng)的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),打心眼兒對(duì)老師產(chǎn)生感謝:老師,感謝您讓我重進(jìn)舞蹈班,讓我與同學(xué)們?cè)俅尉毩?xí)舞蹈,再次共享開(kāi)心!我心潮澎湃,高興地手舞足蹈,心里有種說(shuō)不出的沖動(dòng)。啊,老師,我恨不得沖到您家親您一口,真想在您面前說(shuō)一萬(wàn)一億個(gè)感謝……
那一刻,我沖動(dòng)不已,那個(gè)從老師口中傳來(lái)的重要消息以及這件難忘的往事,將在我心中永遠(yuǎn)牢記。
那一刻我沖動(dòng)不已的作文六
生活中總有一種力量,會(huì)震撼我們的心靈;總有一種感動(dòng),會(huì)讓我們淚流滿(mǎn)面?!罢?,善,美“始終是我們感動(dòng)的源泉,是開(kāi)啟我們最真摯情感的大門(mén),由于我們的感動(dòng)是來(lái)自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動(dòng)和震撼……在我所經(jīng)歷的人生當(dāng)中,有這樣一件令我感動(dòng)不已,至今都難以忘卻。
那個(gè)我忘不了的記憶,總是溫暖我的心靈。那是一個(gè)放學(xué)后,我們都要整理書(shū)包回家了,太陽(yáng)卻一下子躲了起來(lái),烏云便趁機(jī)獨(dú)占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來(lái)。沒(méi)料到這么晴朗的天氣會(huì)變得那么快,我雨傘都沒(méi)帶。爸爸媽媽不太可能突然來(lái)接我。我正郁悶地看著外面的大雨,一個(gè)跟我蠻要好的同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)帶傘嗎?我用自行車(chē)帶你吧,反正順路的。〞看這雨也不會(huì)停了,我便感謝的允許了下來(lái)。
我們一起下了樓,我正做好被淋透的準(zhǔn)備,沒(méi)想到她把自己的外套脫下來(lái),披到了我身上。我即刻就傻了,竟忘了謝她。我心里一下子被溫暖,感受不到那雨水滲進(jìn)衣服,流在我的身上那冰涼的感覺(jué)。只覺(jué)得她的外套很厚實(shí),很溫暖,風(fēng)似乎很小了,雨也幾乎沒(méi)有了。在她自行車(chē)的后座,一種從未有過(guò)的感動(dòng)涌上心頭,我差點(diǎn)流淚了。
分別時(shí),我想脫下外套還給她,她拒絕了。她說(shuō),還是讓你披著吧,這樣會(huì)好點(diǎn),明天帶到學(xué)校還給她就行了。話音未落,她便離開(kāi)了我的視線。
今生第一次,我感受到有一種溫暖走闖進(jìn)了我那被忽視的心房。用那奪目的光,驅(qū)走了黑暗,雖然她沒(méi)有來(lái)更多得了解我,但她至少曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我,至少也讓我深切感受到被關(guān)心的溫暖。
那一刻,我感動(dòng)了!
那一刻我沖動(dòng)不已的作文七
的10月17日,是一個(gè)十分有意義的日子,這一天我國(guó)將在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射神舟十一號(hào)載人飛船。一大早,同學(xué)們都興奮地來(lái)到學(xué)校,等待沖動(dòng)人心的一刻。
周老師早就在教室里開(kāi)啟電腦投影儀,小朋友們坐在位置上,眼睛凝眸著大屏幕,倒計(jì)時(shí)顯示著發(fā)射時(shí)間。7時(shí)30分28秒,隨著一聲點(diǎn)火的口令,承載著神舟十一號(hào)載人飛船的火箭,在驚天動(dòng)地的轟鳴聲中騰空而起,飛向茫茫太空。整個(gè)發(fā)射場(chǎng)沸騰了,我們班級(jí)里的小朋友也沸騰了,情不自禁地歡呼鼓掌。
這是值得銘刻的一天,是我第一次看到神舟號(hào)發(fā)射,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這沖動(dòng)人心的一刻。
那一刻我沖動(dòng)不已的作文八
在人的一生當(dāng)中,有許多的事情都停留在記憶長(zhǎng)河里,揮之不去。例如:有開(kāi)心的,有愧疚的,有感動(dòng)的……唯獨(dú)那一塊“大石塊〞卻永遠(yuǎn)沖不走,一直壓在我的心里面。
那是一年級(jí)的第一次英語(yǔ)考試,我一向在幼兒園的課外英語(yǔ)班里成績(jī)不錯(cuò),就帶著這個(gè)“信心十足〞的想法交卷,那一百分像轉(zhuǎn)盤(pán)一樣在我的心中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
終究,其次天的發(fā)卷時(shí)間到了,我的心像小兔子一樣亂蹦亂跳著,這時(shí),老師念到:“冼凡杰,86分。〞那一句讓我渴望已久的話:冼凡杰,100分,就這樣不知不覺(jué)地“飛〞走了,我的眼淚像瀑布一樣飛泄下來(lái)。
回到家,媽媽可能知道我這次考試的成績(jī),對(duì)我笑呵呵地說(shuō):“有什么好凄愴的,想當(dāng)年我們讀小學(xué)時(shí)有一個(gè)80分就不錯(cuò)了,你只要努力了就問(wèn)心無(wú)愧啦,你現(xiàn)在首先是要自己和自己比,別人考那么好完全由于他努力的比你多,不是有一句話叫:“一份耕耘,一份收獲嘛,只要你耕耘多了,就能有所收獲。〞緊接著媽媽又拿出一張紙和筆,畫(huà)了個(gè)階梯,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你要想到階梯頂端,就必需得攀爬。〞即刻,我的鼻梁一酸起來(lái)了,立刻“飛泄〞下一滴滴感動(dòng)的淚水。
是??!媽媽說(shuō)的話真是一箱閃著金光的寶藏?。∷晕乙欢ㄕJ(rèn)真讀書(shū),將來(lái)報(bào)答父母。
那一刻我沖動(dòng)不已的作文九
在我的記憶深處,有大量值得回味的事,每當(dāng)想起我學(xué)會(huì)輪滑的那一刻,我沖動(dòng)不已!下面是我為你整理了“那一刻我真沖動(dòng)作文600字〞,希望能幫助到您。
那一刻我真沖動(dòng)耳邊什么也聽(tīng)不見(jiàn),如臨戰(zhàn)場(chǎng)般緊張,耳膜“突突〞向外跳,頭上一片虛汗。“一步,就一步!〞遙遠(yuǎn)的聲音傳過(guò)來(lái),我腦中一片空白。
我如一只受傷的蜘蛛趴在巖壁上,手中緊緊扯著生銹的鐵鏈,雙眼緊閉,感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)摔在地上,此時(shí)僅幾米遠(yuǎn)的距離對(duì)我而言如萬(wàn)丈深淵。我艱難地邁出一條腿,卻一腳蹬空,心臟“咚咚〞狂跳,我耳邊只有這氣錘般的聲音。
一只手拍了拍我的雙肩,我頭一偏,是爸爸,他伏在我耳邊:“別怕,咱們就走這一步!右下方,看見(jiàn)沒(méi)?〞我向下一看,心中翻江倒海,我艱難地邁出一小步,“對(duì),向右,好,踩下去!〞我的腳穩(wěn)穩(wěn)地落在那塊凸起的巖石上,另一只腳也不由自主地跟了下來(lái),不偏不倚地踩到了與之平行的那塊巖石上?!捌?!〞爸爸在我頭頂大喊道。我平緩下呼吸,向下又瞄了一眼,所謂山區(qū)多霧,僅幾米的距離,霧就濃得看不見(jiàn)底,我心中又緊張起來(lái),這時(shí),爸爸爬下來(lái):“別怕,再來(lái)一步,就一步!〞我有了上次的經(jīng)驗(yàn),調(diào)整呼吸,再次毫無(wú)懸念地踏到下一塊巖石上。就這樣,一步,又一步……
最終,我又踏上了堅(jiān)實(shí)的地面,眼淚不禁奪眶而出,我癱在長(zhǎng)椅上,看著也就區(qū)區(qū)幾米的山巖,心中沖動(dòng)不已。我跳起來(lái),仰望那塊巖石,大喊“我戰(zhàn)勝了我自己!〞那一刻,時(shí)間永遠(yuǎn)定格。
夫以“天下事有難易乎?〞信不誣哉!可謂“為之,則難者亦易矣。〞
那一年,我七歲,那一刻,我?guī)е鵁o(wú)比沖動(dòng)的淚水,永遠(yuǎn)定格。
那一刻我真沖動(dòng)每當(dāng)我看到那張照片的時(shí)候,我就會(huì)想到我爬上了東莞第一峰。那是無(wú)法從腦海中抹去的一份記憶。由于那一刻,我十分沖動(dòng)!
在我的記憶中,那是一個(gè)碧空如洗的早晨。那一天,爸爸早早叫我起了床,對(duì)我說(shuō):“今天,我們一起去爬東莞第一峰——銀瓶嘴。讓你看看東莞的美景。〞我伸了個(gè)懶腰,心想:往往聽(tīng)到爸爸說(shuō)東莞第一峰,今天我終究可以上到東莞第一峰了。
吃完早餐,我們準(zhǔn)備就緒,坐車(chē)來(lái)到東莞第一峰的所在地——謝崗。我們坐著車(chē)來(lái)到了銀瓶山登山道的入口。我心里郁悶了,登東莞第一峰會(huì)不會(huì)很難呢?雖然我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,終究銀瓶嘴海拔有800多米,那會(huì)不會(huì)很難呢?
雖然,我對(duì)這次登東莞第一峰是有充分的準(zhǔn)備的,但我的心情還是上下起伏的波動(dòng),久久不能恬靜。
我忐忑擔(dān)憂(yōu)地想:銀瓶嘴海拔有800多米,我會(huì)不會(huì)爬不上銀瓶嘴???這是我有出生以來(lái)爬的最高的地方了,我不會(huì)不成功呢?這時(shí),有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“不要緊張,給自己一點(diǎn)信心。〞于是,我又鼓起勇氣,繼續(xù)向東莞第一峰爬。
不知不覺(jué),兩小時(shí)過(guò)去了,我終究爬到了東莞第一峰——銀瓶嘴。我摸著“東莞第一峰〞幾個(gè)大字,心想:走了這么久,目的就是登上東莞第一峰,現(xiàn)在,我終究登上了東莞第一峰!想到這里,我興奮的笑了起來(lái)。那一刻,我沖動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),由于我有一種控制不住自己的沖動(dòng)。爸爸走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我給你拍張照,作為留念。〞“好!〞我興奮地回復(fù)。我走到欄桿旁邊,扶著欄桿,高傲的大聲叫道:“我爬到東莞第一峰了!〞突然,“咔嚓〞一聲,把這一幕記錄下來(lái)。
“我爬到東莞第一峰了!〞在我二年級(jí)下學(xué)期爬上銀瓶頂?shù)哪且惶?,?jīng)過(guò)了重重困難的打攪,我終究成功的爬上了東莞第一峰——銀瓶嘴。
那一刻我真沖動(dòng)那一刻,我沖動(dòng)不已,那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達(dá);那一刻,我的內(nèi)心無(wú)法恬靜,那讓人無(wú)法忘掉的一刻就在……
六年級(jí)一個(gè)北風(fēng)吼叫的冬天,同學(xué)們都在教室里進(jìn)行著緊張的期末考試。我握著鋼筆的手不停地在哆嗦,窗外的雨聲、雷聲成了我厭惡的聲音,手表清亮的“滴答〞聲叫得我更加緊張。糟了!這道題怎么做?我千方百計(jì)地尋覓解答的方法,終究用方程解答了出來(lái),可我還是提心吊膽,這道題六分呀!時(shí)間在一分一秒地流逝,只剩下半個(gè)小時(shí)了,趕快檢查吧。我把計(jì)算題每道算了幾遍,發(fā)現(xiàn)有道題怎么算出了兩個(gè)答案,我確定不了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),頭上冒出了冷汗,內(nèi)心不斷地掙扎,終究哪個(gè)答案是正確的,感覺(jué)自己的智商瞬間為零,十分慌亂。眼看時(shí)間要到了,“相信自己〞的聲音在心里響起,我最終決定了卷子上的答案。“同學(xué)們,考試時(shí)間到,收卷!〞老師嚴(yán)肅地說(shuō)道,然后把卷子收走了。
一個(gè)星期后,班主任用動(dòng)人的聲音說(shuō):“現(xiàn)在公布期末考試分?jǐn)?shù)。〞唉,慘了,確定考得很差,我無(wú)精打采地聽(tīng)著一個(gè)個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù),連聲嘆息。終究要念到我的分?jǐn)?shù)了,好可怕!真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?!叭f(wàn)泓麟語(yǔ)文95分,數(shù)學(xué)99分,英語(yǔ)99分〞的聲音竄進(jìn)耳朵,我一下驚呆了,心里撲通撲通直跳,像灌了蜜一樣甜甜的。
老師微笑著走下講臺(tái),笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“這次有進(jìn)步,要相信自己,你會(huì)考得更好,加油〞!聽(tīng)到這里,我感覺(jué)身體里的每一個(gè)細(xì)胞都沸騰了,臉像蘋(píng)果一樣紅。我全力抑制興奮的情緒,胸中類(lèi)似有一把火在燃燒,又好像體內(nèi)有一股澎湃洶涌的大浪在翻騰,翻涌著……我真想留住這美好的、沖動(dòng)人心的一刻。
那一刻,我永遠(yuǎn)也忘不了!我會(huì)記住,以后會(huì)更加不斷努力,加油!
那一刻我真沖動(dòng)成功貴在堅(jiān)持,要取得勝利,就要堅(jiān)持不懈的努力,在攀巖的過(guò)程中,我經(jīng)歷了挫折,最終成功的觸到了鈴鐺,那一刻,我真沖動(dòng)。
上周六,我和爸爸去了北京市,開(kāi)心谷體驗(yàn)了大量項(xiàng)目,其中,攀巖這一項(xiàng)目現(xiàn)在想起來(lái)還心驚膽。
剛剛進(jìn)入游樂(lè)園,我看見(jiàn)了一個(gè)巨大綠色的氣巖,約有十米多高,氣焰上有許多腳印一樣的突起,從山底延伸到山頂,在山頂上有一個(gè)奪目的紅色鈴鐺,這個(gè)鈴鐺是搜有攀爬著追求的目標(biāo),只有碰見(jiàn)這個(gè)鈴鐺才意味著自己攀爬的成功。
走到巖壁面前,向上看看,氣焰好高,掉下來(lái)怎么辦,畏懼的心情沒(méi)有阻擋我攀巖的誘惑,俺靠著一股蠻勁,蹭、蹭、蹭手腳并用,奮力向上爬去剛剛登了一半,漸漸地,我便感到手開(kāi)始哆嗦,腿也發(fā)軟,看似簡(jiǎn)單的巖壁,此時(shí)卻像老虎一樣擋在我的前方,我轉(zhuǎn)過(guò)頭向下看,呀!好高呀,不知不覺(jué)我已經(jīng)爬了五米多高啦,畏懼感油然而生,我趴在墻上一動(dòng)不動(dòng),就在這時(shí),爸爸的聲音傳了過(guò)來(lái),加油往上爬,聽(tīng)到爸爸的加油聲,我深吸了一口氣,稍稍評(píng)定拉一下心情,艱難的繼續(xù)往上爬。
漸漸的,距離目標(biāo)越來(lái)越近,巖頂上的鈴鐺像一個(gè)倒著的喇叭花,小小的吊球,像一個(gè)盛開(kāi)的花蕊,在微風(fēng)中時(shí)不時(shí)發(fā)出叮當(dāng)?shù)穆曇?,清亮的聲音吸引著我,我咬緊牙關(guān),伸手努力去夠鈴鐺,可是只有一只只差,卻無(wú)論如何都?jí)虿恢易竽_向上一格,右腳吃力的跟上,我想上一摸,我觸到啦鈴鐺發(fā)出了清亮的聲音,那一刻我真沖動(dòng)。
片刻的沖動(dòng)過(guò)后,我靜靜地總結(jié)出了一個(gè)道理:不管真陽(yáng)的困難,堅(jiān)持下去就會(huì)成功。
那一刻我真沖動(dòng)堅(jiān)持,是一種好習(xí)慣?!}記
我
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